Programa de las Terceras Jornadas de Inclusión y Discapacidad en la 
UNAM 
Día 23 de octubre de 2014 
HORARIO ACTIVIDAD PONENTE LUGAR MODERADOR 
9:00 a 9:40 Hrs. Ceremonia de Inauguración Autoridades 
Auditorio 1 de la Unidad 
de Posgrado 
Lic. Rafael Robles Gil 
9:40 a 10:00 
Hrs. 
Dúo de Violonchelo y Piano: 
· Canción sin palabras Óp. 109 
· F. Mendelssohn 
· Romance 
· C. Debussy 
· El Cisne (carnaval de los 
animales) 
· C. Saint-Saens 
· Canción en el Puerto 
· J. Gutiérrez Heras 
Interpretado por: 
Denia Graciela Moreno Patiño 
(Violonchelo) 
Lic. Itzel Santiago Cortés 
(Piano) 
10:00 a 11:00 
Hrs. 
Conferencia Magistral: Derechos 
Humanos y Discapacidad 
Ing. Fidel Pérez de León 
Director General del INDEPEDI, CDHDF 
Lic. Camerina A. 
Robles Cuéllar 
11:00 a 11:15 
Hrs. 
RECESO 
HORARIO 
Panel I Inclusión Educativa Panel II Familia y Discapacidad 
Panel III Testimonio de vida. Discapacidad Familia 
y Universidad 
Modera: Dra. Alicia Angélica López 
Campos 
Modera: Dr. Hermilo Salas Modera: Mtra. Claudia Leticia Peña Testa 
Lugar: Aula J 301 Lugar: Aula J 306 Lugar: Aula H 308 
Lic. Belem Ríos Guerra
Día 24 de octubre de 2014 
HORARIO ACTIVIDAD PONENTE LUGAR MODERADOR 
9:00 a 9:45 
Hrs. 
Conferencia Magistral 
Implementación de la 
Convención sobre los 
derechos de las PcD en el 
contexto Universitario 
Lic. German Bautista 
Comisión Nacional de los Derechos 
Humanos 
Auditorio 1 de la Unidad de 
Posgrado 
Dra. Alicia Angélica López 
Campos 
9:45 a 10:00 
Hrs. 
Receso 
HORARIO 
Panel VII Inclusión Laboral 
Panel VIII Investigación, 
Tecnología y Discapacidad 
Panel IX Discapacidad, 
movimiento social, político y 
educativo. 
Panel X Discapacidad, 
Testimonio de vida 
Modera: Lic. Hilda Laura Vázquez Modera: Mtra. Esther Labrada 
Martínez 
Modera: Lic. Jorge Reyes Martínez Modera: Antonio ZaCruz 
Zavala 
10:00 a 11:00 
hrs. 
Lugar: Aula J 301 Lugar: Aula J 306 Lugar: Aula H 308 Lugar: Aula H 127 
Citlalli Luna Jardón 
¿Qué hace un sociólogo en la 
discapacidad? 
Itzel Flores 
Diseño para la inclusión, ¿meta o 
reto? 
Lic. Catalina Torres Cuevas 
La falla estructural en las políticas 
públicas respecto a la educación 
superior de los estudiantes con 
discapacidad 
Catalina Gaspar Camargo 
Testimonio de vida 
Alumna. Karen Vásquez 
Rodríguez 
Estigma y discapacidad: exclusión 
y/o precarización laboral a personas 
con insuficiencia renal con 
tratamiento de hemodiálisis, del 
hospital de San Alejandro puebla 
Mtra. Bertana Salas 
Lidia Patricia Olivares 
Hernández Mirando hacia arriba. 
Comienza un movimiento de 
gente pequeña 
Mtra. Antonia Vázquez 
Ruiz 
Puentes Cognitivos: la 
experiencia de una alumna 
con discapacidad intelectual 
Lic. Gloria Burgos Quesada 
(CAPYS, A. C) 
El camino hacia la integración laboral 
de personas con discapacidad 
intelectual Maestrante. Esmeralda 
Berenice Guerrero Pineda 
Manos a la ciencia: Universum en 
Lengua de Señas 
Mtra. Diana Yareli Varela 
Saucedo 
La relación entre las prácticas 
educativas de los docentes de 
educación especial y de educación 
primaria hacia la adopción de un 
enfoque inclusivo, un 
Psic. Marcela Cordero 
Sánchez 
AMAD Asesoría Para el 
Manejo Adecuado de la 
Discapacidad
Programa final final  unam -jornadas

Programa final final unam -jornadas

  • 1.
    Programa de lasTerceras Jornadas de Inclusión y Discapacidad en la UNAM Día 23 de octubre de 2014 HORARIO ACTIVIDAD PONENTE LUGAR MODERADOR 9:00 a 9:40 Hrs. Ceremonia de Inauguración Autoridades Auditorio 1 de la Unidad de Posgrado Lic. Rafael Robles Gil 9:40 a 10:00 Hrs. Dúo de Violonchelo y Piano: · Canción sin palabras Óp. 109 · F. Mendelssohn · Romance · C. Debussy · El Cisne (carnaval de los animales) · C. Saint-Saens · Canción en el Puerto · J. Gutiérrez Heras Interpretado por: Denia Graciela Moreno Patiño (Violonchelo) Lic. Itzel Santiago Cortés (Piano) 10:00 a 11:00 Hrs. Conferencia Magistral: Derechos Humanos y Discapacidad Ing. Fidel Pérez de León Director General del INDEPEDI, CDHDF Lic. Camerina A. Robles Cuéllar 11:00 a 11:15 Hrs. RECESO HORARIO Panel I Inclusión Educativa Panel II Familia y Discapacidad Panel III Testimonio de vida. Discapacidad Familia y Universidad Modera: Dra. Alicia Angélica López Campos Modera: Dr. Hermilo Salas Modera: Mtra. Claudia Leticia Peña Testa Lugar: Aula J 301 Lugar: Aula J 306 Lugar: Aula H 308 Lic. Belem Ríos Guerra
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    Día 24 deoctubre de 2014 HORARIO ACTIVIDAD PONENTE LUGAR MODERADOR 9:00 a 9:45 Hrs. Conferencia Magistral Implementación de la Convención sobre los derechos de las PcD en el contexto Universitario Lic. German Bautista Comisión Nacional de los Derechos Humanos Auditorio 1 de la Unidad de Posgrado Dra. Alicia Angélica López Campos 9:45 a 10:00 Hrs. Receso HORARIO Panel VII Inclusión Laboral Panel VIII Investigación, Tecnología y Discapacidad Panel IX Discapacidad, movimiento social, político y educativo. Panel X Discapacidad, Testimonio de vida Modera: Lic. Hilda Laura Vázquez Modera: Mtra. Esther Labrada Martínez Modera: Lic. Jorge Reyes Martínez Modera: Antonio ZaCruz Zavala 10:00 a 11:00 hrs. Lugar: Aula J 301 Lugar: Aula J 306 Lugar: Aula H 308 Lugar: Aula H 127 Citlalli Luna Jardón ¿Qué hace un sociólogo en la discapacidad? Itzel Flores Diseño para la inclusión, ¿meta o reto? Lic. Catalina Torres Cuevas La falla estructural en las políticas públicas respecto a la educación superior de los estudiantes con discapacidad Catalina Gaspar Camargo Testimonio de vida Alumna. Karen Vásquez Rodríguez Estigma y discapacidad: exclusión y/o precarización laboral a personas con insuficiencia renal con tratamiento de hemodiálisis, del hospital de San Alejandro puebla Mtra. Bertana Salas Lidia Patricia Olivares Hernández Mirando hacia arriba. Comienza un movimiento de gente pequeña Mtra. Antonia Vázquez Ruiz Puentes Cognitivos: la experiencia de una alumna con discapacidad intelectual Lic. Gloria Burgos Quesada (CAPYS, A. C) El camino hacia la integración laboral de personas con discapacidad intelectual Maestrante. Esmeralda Berenice Guerrero Pineda Manos a la ciencia: Universum en Lengua de Señas Mtra. Diana Yareli Varela Saucedo La relación entre las prácticas educativas de los docentes de educación especial y de educación primaria hacia la adopción de un enfoque inclusivo, un Psic. Marcela Cordero Sánchez AMAD Asesoría Para el Manejo Adecuado de la Discapacidad