El documento describe un programa para establecer un fondo de libros de texto en un centro educativo. El programa tiene como objetivo fomentar la colaboración entre las familias y promover el uso sostenible de los materiales escolares mediante la reutilización de libros de texto. El programa detalla los procedimientos para la donación de libros, su inventario, asignación a estudiantes y reintegro una vez utilizados.

1. CEIP RAMÓN LAZA- FONDO DE LIBROS
BREVE JUSTIFICACIÓN
En los últimos cursos, atendiendo una demanda creciente de las
familias, nuestro centro ha ido introduciendo distintas iniciativas para impulsar
la reutilización de libros de texto y material curricular.
El presente programa tiene el objetivo de favorecer la colaboración y la
solidaridad entre las familias, potenciando el uso responsable y sostenible de
los materiales escolares.
A través de este programa desarrollamos un modelo propio para la
reutilización de libros de texto, aprobando las medidas organizativas que
consideremos necesarias para su puesta en funcionamiento.
1.- CONSTITUCIÓN DEL FONDO
La dirección del Centro informará durante el mes de junio a las familias y
a sus familiares, sobre los plazos para la donación, solicitud y asignación de
material, así como los criterios de adjudicación.
En ningún caso, la entrega o donación al centro de libros de texto puede
tener contraprestación económica. Una vez entregados, la propiedad del fondo
de libros corresponderá al centro docente.
Sin perjuicio de la posibilidad de realizar donaciones en cualquier
momento del curso escolar, éstos se realizarán durante la segunda quincena
del mes de junio.
Los libros tienen que estar sin tachaduras o subrayados, no deben
faltarles páginas o estar deteriorados.
La Comisión de Gestión del Fondo será la encargada de comprobar si
los libros se encuentran en condiciones de poder ser reutilizados.
2.- SOLICITUD DE LIBROS DE TEXTO
Las familias podrán solicitar el préstamo de los materiales del fondo de
libros de texto mediante la presentación del modelo de solicitud (Anexo I)
debidamente cumplimentada, junto con los libros de texto que, en su caso,
donen al fondo de libros. El centro les entregará una copia sellada, que se
deberá presentar para la recogida posterior de los libros necesarios para el
curso escolar próximo.
Página 1

2. CEIP RAMÓN LAZA- FONDO DE LIBROS
3.- INVENTARIO Y CATALOGACIÓN
Una vez finalizado el plazo previsto para la donación, se comprobará si
los libros se encuentran en condiciones de poder ser reutilizados, llevando a
cabo un inventario y catalogación de los mismos.
4.- ASIGNACIÓN DE LIBROS
Una vez realizadas las tareas de constitución, inventario y catalogación,
se elaborará una propuesta de adjudicación de los libros de texto que deberá
atender a los siguientes criterios:
1- En primer lugar se atenderá la demanda de las familias que hayan
realizado aportaciones al fondo de libros.
2- Se entregará, al menos, un libro a cada solicitante siempre que se
disponga de ejemplares suficientes. En caso de que no exista, al
menos, un ejemplar para cada uno, se sorteará la totalidad de libros
del curso entre los demandantes.
3- Cuando se cumpla este requisito (filosofía del depósito: que nadie se
quede sin, al menos, recibir un libro) se empezará por los que más
libros hayan donado y se les entregará otro libro, y así
sucesivamente hasta que se agoten las existencias.
(Ejemplo: 6 libros, se les entregará 1 libro, después a los de 5……)
En caso de no haber suficientes libros a igual nº de libros entregados
se volverá a sortear.
Aquellas familias que no hayan podido realizar aportaciones al fondo de
libros no estarán excluidas del programa, aunque su participación estará
condicionada a la existencia de libros de texto en número suficiente.
La entrega de los libros asignados se realizará una vez firmado el
justificante de entrega en el que el alumno y su familia se comprometan a hacer
un uso correcto del material y devolverlo en buen estado o, alternativamente,
aportar otro ejemplar o compensar económicamente al fondo de libros para su
reposición (Anexo II).
5.- REINTEGRO
El préstamo de los fondos de libros de texto tendrá una duración máxima
de un curso escolar, que podrá ser renovable en caso de repetición.
Finalizadas las actividades lectivas se procederá a su reintegro para su
posterior reutilización. Una vez entregados, el alumno, o sus padres o
representantes legales recibirán justificante de entrega (Anexo III).
Página 2

3. CEIP RAMÓN LAZA- FONDO DE LIBROS
Tras su recepción, la Comisión de Gestión del Fondo comprobará su
estado y requerirá, en caso de pérdida o deterioro, la aportación de otro
ejemplar de la misma edición o la compensación económica que permita su
reposición.
En el caso de traslado del alumno durante el curso escolar, el centro
solicitará el reintegro anticipado de los materiales antes de que este traslado se
produzca efectivamente.
El incumplimiento de la obligación de reintegro de los fondos supondrá la
exclusión de la participación en este programa para cursos venideros.
6.- ORGANIZACIÓN
La Comisión de Gestión del Fondo de este programa estará compuesto
por:
- El Director del Centro o persona en quien delegue.
- Cuatro profesores del Centro, uno de los cuales actuará como Secretario
de la Comisión.
- El padre, madre o representante legal del AMPA, perteneciente al
Consejo Escolar.
La Comisión tendrá las siguientes funciones:
a) Organizar la recogida y catalogación de las donaciones.
b) Registrar las aportaciones y solicitudes presentadas por las familias.
c) Valorar el estado de los fondos aportados con vistas a su reutilización.
d) Registrar e inventariar los ejemplares del fondo de libros de texto que
van a ser puestos a disposición de las familias.
e) Organizar la entrega de los libros del fondo y su reintegro dentro del
plazo establecido.
Para la realización de estas funciones, los profesores que formen parte
de la Comisión de Gestión del Fondo podrán disponer de entre una y tres horas
complementarias de su horario individual, según la disponibilidad del centro.
7.- PROMOCIÓN DEL FONDO DE LIBROS
Página 3

4. CEIP RAMÓN LAZA- FONDO DE LIBROS
Los órganos competentes del centro fomentarán la participación de las
familias, especialmente de aquellas que hayan sido beneficiarias de las ayudas
para la adquisición de material curricular, en el fondo de libros de texto y
promoverán un uso responsable de los mismos. La reutilización de los
materiales escolares no debe ser tratada como una medida aislada sino como
una medida educativa más asociada a la educación en valores como la
sostenibilidad y la solidaridad.
Página 4