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1
STOP PARA COLABORADORES
UNIDAD DE REPASO
3
El Programa STOP
 ¿ Crea conciencia de la seguridad ?
 ¿ Es posible aprender a tener conciencia
de la seguridad ?
 ¿ Los conceptos del curso STOP pueden
aplicarse a cualquier entorno laboral ?
5
El Programa STOP
 Tener conciencia de la seguridad significa
estar alerta a todo lo que hacemos y a
todo lo que sucede a nuestro alrededor.
 Los actos inseguros son la causa principal
de los incidentes y las lesiones. Los actos
inseguros a menudo crean condiciones
inseguras.
6
El Programa STOP
 Debemos de recurrir al ciclo de
observación de la seguridad del
programa STOP para reconocer y
eliminar actos inseguros y condiciones
inseguras.
7
Ciclo de Observación
DETENGASE
OBSERVE
PIENSE
ACTUE
DECIDA
8
¿Qué implican los pasos
del ciclo?
 DECIDA
 Otorgue máxima prioridad a la seguridad.
 DETENGASE
 Preste toda su atención al área de trabajo.
 OBSERVE
 Busque actos inseguros y condiciones
inseguras
9
¿Qué implican los pasos
del ciclo?
 PIENSE
 Determine en qué forma la seguridad podría
verse afectada por todo aquello que ha
observado.
 ACTUE
 Aplique su buen juicio para eliminar actos
inseguros y condiciones inseguras y así
prevenir las lesiones.
10
Métodos de observación
 La auto-observación, es una forma de
vigilarse u observarse usted mismo
mientras trabaja.
 La observación total, implica el empleo
de sus sentidos para determinar si su área
de trabajo es segura.
11
Observación total
 Mire.- Arriba, Abajo, Atrás, Adentro
(AAAA).
 Escuche.- Los ruidos no habituales.
 Huela.- Los olores no habituales.
 Sienta.- Las temperaturas y vibraciones
no habituales.
12
Actitud inquisitiva
 ¿Qué cosas inesperadas podrían suceder
durante el trabajo?
 ¿Qué lesiones podrían producirse si
ocurriera lo inesperado?
 ¿Como podría hacerse este trabajo con
más seguridad?
16
La Auto- Observación
 Nos imaginamos haciendo el trabajo y lo
comparamos contra la forma que se hacia
en el pasado.
 Nos imaginamos los riesgos que plantea
el trabajo y la forma en que debería
hacerse con seguridad ese trabajo.
21
La lista de control
 Equipo de Protección Personal
 Posiciones o posturas de las personas
 Procedimientos, Orden y limpieza
 Herramienta y Equipo
32
 Sigamos mejorando nuestro desempeño en
seguridad en el trabajo recordando aplicar
todas las herramientas, los métodos y los
principios que hemos aprendido en el curso
STOP.
 El ciclo de la seguridad del Programa STOP.
- Auto-Observación.
- Observación total.
- Actitud inquisitiva.
36
Ciclo de Observación
DETENGASE
OBSERVE
PIENSE
ACTUE
DECIDA

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PROGRAMA STOP PARA EMPLEADOS SEGURIDAD OBSERVACION PREVENTIVA

  • 2. 3 El Programa STOP  ¿ Crea conciencia de la seguridad ?  ¿ Es posible aprender a tener conciencia de la seguridad ?  ¿ Los conceptos del curso STOP pueden aplicarse a cualquier entorno laboral ?
  • 3. 5 El Programa STOP  Tener conciencia de la seguridad significa estar alerta a todo lo que hacemos y a todo lo que sucede a nuestro alrededor.  Los actos inseguros son la causa principal de los incidentes y las lesiones. Los actos inseguros a menudo crean condiciones inseguras.
  • 4. 6 El Programa STOP  Debemos de recurrir al ciclo de observación de la seguridad del programa STOP para reconocer y eliminar actos inseguros y condiciones inseguras.
  • 6. 8 ¿Qué implican los pasos del ciclo?  DECIDA  Otorgue máxima prioridad a la seguridad.  DETENGASE  Preste toda su atención al área de trabajo.  OBSERVE  Busque actos inseguros y condiciones inseguras
  • 7. 9 ¿Qué implican los pasos del ciclo?  PIENSE  Determine en qué forma la seguridad podría verse afectada por todo aquello que ha observado.  ACTUE  Aplique su buen juicio para eliminar actos inseguros y condiciones inseguras y así prevenir las lesiones.
  • 8. 10 Métodos de observación  La auto-observación, es una forma de vigilarse u observarse usted mismo mientras trabaja.  La observación total, implica el empleo de sus sentidos para determinar si su área de trabajo es segura.
  • 9. 11 Observación total  Mire.- Arriba, Abajo, Atrás, Adentro (AAAA).  Escuche.- Los ruidos no habituales.  Huela.- Los olores no habituales.  Sienta.- Las temperaturas y vibraciones no habituales.
  • 10. 12 Actitud inquisitiva  ¿Qué cosas inesperadas podrían suceder durante el trabajo?  ¿Qué lesiones podrían producirse si ocurriera lo inesperado?  ¿Como podría hacerse este trabajo con más seguridad?
  • 11. 16 La Auto- Observación  Nos imaginamos haciendo el trabajo y lo comparamos contra la forma que se hacia en el pasado.  Nos imaginamos los riesgos que plantea el trabajo y la forma en que debería hacerse con seguridad ese trabajo.
  • 12. 21 La lista de control  Equipo de Protección Personal  Posiciones o posturas de las personas  Procedimientos, Orden y limpieza  Herramienta y Equipo
  • 13. 32  Sigamos mejorando nuestro desempeño en seguridad en el trabajo recordando aplicar todas las herramientas, los métodos y los principios que hemos aprendido en el curso STOP.  El ciclo de la seguridad del Programa STOP. - Auto-Observación. - Observación total. - Actitud inquisitiva.