1. Universidad del Quindío
Facultad de Ciencias Humanas y Bellas
Artes
Programa Ciencias de la Información y
la Documentación,
Bibliotecología y Archivística
Metodología y estrategias EAD/Virtual
Profesora
María Alexandra León Martínez
Grupo 4
William Alberto Mateus Camacho
Bogotá 26 de noviembre de 2011
Trabajo Promoción lectora

2. Contenido
Cual es tu cuento
¿Qué es leer?
¿Qué es lectura?
Introducción
¿Cómo leer un libro?
¿Qué es leer?
¿Qué es lectura?
¿Cómo leer un
libro?
Conclusión
Bibliografía

3. Cual es tu cuento Introducción:
¿Qué es leer?
¿Qué es lectura?
¿Cómo leer un libro?
Es innegable que la lectura trasciende al
escritor y al lector, el valor implícito en el
esfuerzo conjunto entre el escritor y el
lector logran crear otro texto, surgido de
las ideas planteadas por el autor y el
imaginario del lector, esta es la esencia
de el acto de leer, donde se involucran la
razón el conocimiento y las emociones,

4. Cual es tu cuento ¿Qué es leer?
¿Qué es leer?
¿Qué es lectura?
¿Cómo leer un libro?
La lectura es subjetiva
en la medida que se leen
“imágenes, ciudades,
rostros, gestos, escenas,
etc.” En consecuencia la
lectura no tiene límites,
es decir no tiene
términos.

5. Cual es tu cuento ¿Qué es leer?
¿Qué es leer?
¿Qué es lectura?
¿Cómo leer un libro?
La lectura nos abstrae
del mundo inmediato y
nos brinda un refugio
para expresar libremente
nuestras emociones, es
un estado de encuentro
con mí ser.

6. Cual es tu cuento ¿Qué es leer?
¿Qué es leer? “todas las conmociones
¿Qué es lectura? del cuerpo están
presentes, mescladas
¿Cómo leer un libro?
enredadas: la
fascinación, el dolor, la
voluptuosidad”

7. Cual es tu cuento ¿Qué es lectura?
¿Qué es leer?
¿Qué es lectura?
¿Cómo leer un libro?
Es necesario entender el concepto de
leer y lectura como un acto creador a
partir de la adquisición de saberes
basados en las experiencias propias y
no como un acto que sugiere
simplemente la definición de normas
establecidas donde solo se tiene en
cuenta la literalidad.

8. Cual es tu cuento ¿Qué es lectura?
¿Qué es leer?
¿Qué es lectura?
Antes de aprender a
¿Cómo leer un libro?
leer aprendemos a
hacer una lectura de
nuestro
entorno, poblado de
signos, colores, olores,
sonidos, emociones, ges
tos, formas etc. En
consecuencia
aprendemos a leer.

9. Cual es tu cuento ¿Cómo leer un libro?
¿Qué es leer?
¿Qué es lectura?
¿Cómo leer un libro?
Empiece leyendo
detenidamente el índice
Inspeccione todo el libro,
gráficos, figuras, cuadros,
tablas, diagramas, fotografías.

10. Cual es tu cuento ¿Cómo leer un libro?
¿Qué es leer?
¿Qué es lectura?
¿Cómo leer un libro?
De manera que puedas adquirir
una visión global del contenido
del libro,
Para finalizar pregúntate que me
quiere decir el autor, que ideas
pretende
comunicarme, seguidamente
léelo y disfrútalo.

11. Cual es tu cuento Conclusión:
¿Qué es leer? la lectura como
extracción de la
¿Qué es lectura?
realidad inmediata, nos
¿Cómo leer un libro? permite interiorizarnos
o salir de nuestra
realidad, La lectura
supone un ir mas allá es
una salida, por la que
además adquirimos
conocimientos, de
manera que no hacerlo
es perder la
oportunidad de ver otro
aspecto de la realidad.

12. Cual es tu cuento Bibliografía:
¿Qué es leer?
¿Qué es lectura?
¿Cómo leer un libro?
BARTHES, Roland. El susurro del lenguaje. Más allá
de la palabra y de la escritura. Barcelona: Ediciones
Paidós Ibérica, S.A., 1987.
ESCARPIT, Robert. Sociología de la literatura.
Barcelona: Ediciones Oikos-tau, S.A., 1971.
Elsa M. Ramírez Leyva. Investigación
bibliotecológica, Vol. 23. Núm.
47, enero/abril, 2009, México. Pág. 161,188 Centro
Universitario de Investigaciones Bibliotecológicas de
la UNAM, México.eramirez@servidor.unam.mx.
Mas información sobre este tema consulte: Funda
lectura en: http://www.fundalectura.org/