Este documento describe tres objetos cotidianos (una percha de plástico, una taza de cerámica y un portalápices metálico) y compara sus propiedades mecánicas como la dureza, rigidez, fragilidad, ductilidad y tenacidad. La taza de cerámica es la más dura pero también la más frágil, mientras que el portalápices metálico es el más dúctil y tenaz. El documento también propone posibles cambios de materiales para mejorar las propiedades de los objetos.
Por http://www.areatecnologia.com TODAS LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES EXPLICADAS aquí http://www.areatecnologia.com/TUTORIALES/PROPIEDADES%20DE%20LOS%20MATERIALES.htm
PROPIEDADES DE LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN Nialito
CONCEPTO:Son aquellas caracteristicas o facultades que posee una materia prima o con mas frecuencia un producto manufacturado , empleado en la construccion de obras de ingenieria civil., CONCEPTO:Son aquellas caracteristicas o facultades que posee una materia prima o con mas frecuencia un producto manufacturado , empleado en la construccion de obras de ingenieria civil., CONCEPTO:Son aquellas caracteristicas o facultades que posee una materia prima o con mas frecuencia un producto manufacturado , empleado en la construccion de obras de ingenieria civil.
Tipos de materiales según su procedencia
Los materiales son los elementos que se necesitan para fabricar un objeto. Los objetos que nos rodean están fabricados por diversos materiales. La fabricación de los objetos puede ser hecha por uno o más materiales. Según su procedencia hay dos tipos de materiales, estos pueden ser naturales o artificiales.
Los materiales naturales y artificiales
Madera
Piedras
Algodón
Lana
Carbón
Cobre
Arena
Petróleo
Los materiales artificiales son los elaborados por los seres humanos. Ejemplos:
Plástico
Papel
Cartón
Vidrio
Goma
Porcelana
Propiedades de los materiales
Cada material es diferente y tiene cualidades llamadas propiedades. Algunas propiedades de los materiales son:
Dureza
Fragilidad
Flexibilidad
Aislación térmica
Transparencia
Impermeabilidad
Dureza de los materiales
La dureza del material dice que tan resistente es el material frente a diversas deformaciones y alteraciones.
Material duro: (Dureza) Se considera un material duro si al intentar hacer rayaduras, perforaciones, cambios en su forma, es difícil o casi imposible hacerlo. Ejemplos:
Diamante
Acero
Hierro
Material blando: Se considera un material blando cuando fácilmente se puede moldear o hacer cambios en su forma. Ejemplos:
Arena
Plástico
Plasticina
Madera
Fragilidad de los materiales
La fragilidad del material dice que tan delicado y frágil es el material, es decir si se rompe fácilmente o no.
Material frágil: (Fragilidad) Es el material que se rompe con facilidad si se golpea. Ejemplos:
Cerámica
Vidrio
Material tenaz: (Tenacidad) Es el material que no se rompe con facilidad. Ejemplos:
Madera
Acero
Flexibilidad de los materiales
La flexibilidad del material consiste en la facilidad que tiene este para doblarse sin romperse.
Material flexible: Es el material que se dobla fácilmente. Ejemplos:
Goma
Algunos plásticos
Material rígido: Es el material que es difícil doblar. Ejemplo:
Algunos metales
Material elástico: Es el material que si se deforma puede recuperar su forma inicial. Ejemplos:
Goma de rueda de bicicleta
Resorte
Aislación termica de los materiales
Los materiales que impiden el paso del calor o del frío de un lugar a otro se llaman aislantes térmicos. Ejemplo:
Plumavit
Transparencia de los materiales
La transparencia en los materiales consiste en la facilidad que tienen estos para dejar pasar la luz a través de ellos.
Material transparente: Es el material que se puede ver a través de él. Ejemplos:
Vidrio
Algunos plásticos
Material opaco: Es el material que no permite el paso de la luz. Ejemplos:
Cerámica
Madera
Material translúcido: Es el material que permite el paso de la luz pero no se puede distinguir con claridad que hay a través de él. Ejemplos:
Tela
Vidrio
Algunos plásticos
Por http://www.areatecnologia.com TODAS LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES EXPLICADAS aquí http://www.areatecnologia.com/TUTORIALES/PROPIEDADES%20DE%20LOS%20MATERIALES.htm
PROPIEDADES DE LOS MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN Nialito
CONCEPTO:Son aquellas caracteristicas o facultades que posee una materia prima o con mas frecuencia un producto manufacturado , empleado en la construccion de obras de ingenieria civil., CONCEPTO:Son aquellas caracteristicas o facultades que posee una materia prima o con mas frecuencia un producto manufacturado , empleado en la construccion de obras de ingenieria civil., CONCEPTO:Son aquellas caracteristicas o facultades que posee una materia prima o con mas frecuencia un producto manufacturado , empleado en la construccion de obras de ingenieria civil.
Tipos de materiales según su procedencia
Los materiales son los elementos que se necesitan para fabricar un objeto. Los objetos que nos rodean están fabricados por diversos materiales. La fabricación de los objetos puede ser hecha por uno o más materiales. Según su procedencia hay dos tipos de materiales, estos pueden ser naturales o artificiales.
Los materiales naturales y artificiales
Madera
Piedras
Algodón
Lana
Carbón
Cobre
Arena
Petróleo
Los materiales artificiales son los elaborados por los seres humanos. Ejemplos:
Plástico
Papel
Cartón
Vidrio
Goma
Porcelana
Propiedades de los materiales
Cada material es diferente y tiene cualidades llamadas propiedades. Algunas propiedades de los materiales son:
Dureza
Fragilidad
Flexibilidad
Aislación térmica
Transparencia
Impermeabilidad
Dureza de los materiales
La dureza del material dice que tan resistente es el material frente a diversas deformaciones y alteraciones.
Material duro: (Dureza) Se considera un material duro si al intentar hacer rayaduras, perforaciones, cambios en su forma, es difícil o casi imposible hacerlo. Ejemplos:
Diamante
Acero
Hierro
Material blando: Se considera un material blando cuando fácilmente se puede moldear o hacer cambios en su forma. Ejemplos:
Arena
Plástico
Plasticina
Madera
Fragilidad de los materiales
La fragilidad del material dice que tan delicado y frágil es el material, es decir si se rompe fácilmente o no.
Material frágil: (Fragilidad) Es el material que se rompe con facilidad si se golpea. Ejemplos:
Cerámica
Vidrio
Material tenaz: (Tenacidad) Es el material que no se rompe con facilidad. Ejemplos:
Madera
Acero
Flexibilidad de los materiales
La flexibilidad del material consiste en la facilidad que tiene este para doblarse sin romperse.
Material flexible: Es el material que se dobla fácilmente. Ejemplos:
Goma
Algunos plásticos
Material rígido: Es el material que es difícil doblar. Ejemplo:
Algunos metales
Material elástico: Es el material que si se deforma puede recuperar su forma inicial. Ejemplos:
Goma de rueda de bicicleta
Resorte
Aislación termica de los materiales
Los materiales que impiden el paso del calor o del frío de un lugar a otro se llaman aislantes térmicos. Ejemplo:
Plumavit
Transparencia de los materiales
La transparencia en los materiales consiste en la facilidad que tienen estos para dejar pasar la luz a través de ellos.
Material transparente: Es el material que se puede ver a través de él. Ejemplos:
Vidrio
Algunos plásticos
Material opaco: Es el material que no permite el paso de la luz. Ejemplos:
Cerámica
Madera
Material translúcido: Es el material que permite el paso de la luz pero no se puede distinguir con claridad que hay a través de él. Ejemplos:
Tela
Vidrio
Algunos plásticos
تقدم شركة تيجان خدمات التنظيف المتنوعة بإستخدام معدات التنظيف الحديثة والمنظفات المستوردة الصنع ذات الجودة العالية الغير ضارة على صحة الإنسان وهذه الخدمات مثل تنظيف شقق ومنازل وتنظيف فلل وقصور وتنظيف كنب
ومجالس وتنظيف سجاد وموكيت وستائر وتنظيف باطرمة وتنظيف خزانات المياه وتنظيف مسابح ومساجد ومدارس وتنظيف اسطح واحواش وتنظيف بيارات وتسليك مجاري والتنظيف بالبخار وتنظيف الحدائق و تنظيف الواجهات
Rapport publicitaire - Tunidal - Godet de pâte d'olive - Par TechcareTechcare Tunisie
Tartolive est un produit naturel, se présente comme une pâte à tartiner. Matières de bases : olive de table noire ou verte mixée à un composant essentiel: soit anchois, soit thon, on ajoute un arôme naturel qui peut être romarin thym, basilic ou menthe.
ايكونك فارما برنامج لادارة الصيدليات و بيانات الادوية و طباعه الباركود و عمل فواتير البيع و الشراء - تسجيل صلاحيات الادويه , البيع بالباركود , استخدام الباركود الدولي و الباركود المحلي .
ضمن التعاون مع المتوسطة السادسة والعشرون والمرشدة عيدة العقلاء لتفعيل برنامج كياني مسؤوليتي اعداد الطالبة أماني الرشيدي ضمن مادة التطبيق الميداني لطالبة الدبلوم التربوي في جامعة حائل
برنامج ادارة العيادات و المراكز الطبية ماي كلينك - MyClinic Clinic Managemen...Amadeus Petra
برنامج ماى كلينيك للمراكز الطبية والعيادات يوفر لك ادارة نظام عيادتك بطريقة بسيطة وسهلة مما يوفر وقتك ويضمن لك نتائج دقيقة حول ما يدور بعيادتك وذلك كله من خلال جهازك الخاص.
فهو يتيح لك تسجيل مجموعة من العيادات معا وتسجيل بيانات كل عيادة على حدة والاطباء الموجودين فى كل منها ومواعيد تواجدهم وسعر الكشف لكل طبيب , وتسجيل مواعيد حجز المرضى وبيانات كل مريض وتشخيص مرضه وكتابة الروشتة وعمل ملف كامل له ,وتسجيل الادوية المستخدمة والجرعة المخصصة لكل دواء.. يمكنك ايضا طباعة كل ذلك التقارير(من بيانات الاطباء – المرضى- الشكاوى - الوصف الطبى- الروشتات الخاصة بكل مريض...)
بالاضافة الى قسم عمل الحسابات من صادرات و واردات وعمل الخصومات الخاصة بكل طبيب مما يسهل لك الادارة المالية يوما ب يوم....
ويمكنك ايضا ادارة عيادتك ووضع صلاحيات لمستخدمين البرنامج مما يوفر لك بعض الخصوصية.
كما يتيح لك الاحتفاظ بالبيانات القديمة مما يسهل استرجاعها فأى وقت تريد استخدامها.. ويوفر لك عمل نسخة احتياطية من برنامجك لتفادى فقد البيانات اذا حدث عطل مفاجئ للجهاز.
فالآن يمكنك ادارة عيادتك بشكل بسيط ومختلف!
الجيوب الانفية أسبابها ,أعراضها ,أنواعها و طرق العلاج الفعالةashrafmostafahammam
وصف الموضوع
الجيوب الانفية هى تجاويف مملوءة بالهواء توجد داخل الجمجمة و على جوانب الانف تبطن هذه التجاويف بأنسجة مخاطية و تفرز المادة المخاطية التى ترطب الانف من الداخل
و يوجد فتحات صغيرة بين هذه التجاويف و الانف تسمح بمرور الافرازات المخاطية من الجيوب الانفية الى الانف ,
عندما يحدث احتقان او مشكلة فى الانف تنسد هذه الفتحات وتتراكم المادة المخاطية داخل التجاويف الانفية مما يؤدى الى نمو و تكاثر الميكروبات التى تسبب التهاب الجيوب الانفية.
رابط الموضوع
http://www.ar-only4men.com/mens-health/%d8%a7%d9%84%d8%ac%d9%8a%d9%88%d8%a8
-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d9%81%d9%8a%d8%a9.html
علاج التهاب الحلق بالاعشاب والادوية عند الاطفال والكبار
http://www.ar-only4men.com/mens-health/%d8%b9%d9%84%d8%a7%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%87%d8%a7%d8%a8
-%d8%a7%d9%84%d8%ad%d9%84%d9%82-%d9%88%d8%a7%d9%84%d8%b2%d9%83%d8%a7%d9%85-%d8%b9%d9%84%d8%a7%d8%ac
-%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%87%d8%a7%d8%a8.html
علاج الكحة الجافة و الشديدة بالاعشاب عند الاطفال و الكبار
http://www.ar-only4men.com/home-remedy/%d8%b9%d9%84%d8%a7%d8%ac-%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%ad%d8%a9.html
5 طرق تخلصك من رائحة الفم الكريهة
http://www.ar-only4men.com/home-remedy/%d8%b1%d8%a7%d8%a6%d8%ad%d8%a9-
%d8%a7%d9%84%d9%81%d9%85-%d8%a7%d9%84%d9%83%d8%b1%d9%8a%d9%87%d8%a9.html
علاج الجيوب الانفية بالادوية و الاعشاب و الحجامة و زيت الزيتون
http://www.ar-only4men.com/mens-health/%d8%b9%d9%84%d8%a7%d8%ac
-%d8%a7%d9%84%d8%ac%d9%8a%d9%88%d8%a8-%d8%a7%d9%84%d8%a7%d9%86%d9%81%d9%8a%d8%a9.html
وصف الموضوع
وهو السبب الرئيسي لـالم الخصية لدى البالغ ورغم أن الخصية غالا ما تكون طبيعية فإن الالم ينشأ في البربخ
وهو يمثل بداية الحبل المنوي الذي ينشأ من قاعدة الخصية .
ويلتف خلفها بشكل حلزوني وتبقى الحيوانات المنوية داخل البربخ حتى تحين لحظة قذفها ,
حيث تسير عبر الحبل المنوي لتصب داخل قناة مجرى البول بداخل البروستاتا ,
ونظرا لقرب البربخ من الخصية فإن الرجل عندما يشكو من التهاب البربخ فإنه يشعر بالتالي بالأم في الخصية ,
وتعتبر العدوى البكتيرية هي السبب الأول لحدوث هذا الالتهاب ,
وعادة ما تكون بفعل نفس ميكروب السيلان المكور أو الكلاميديا المسببة لالتهاب مجرى البول .
رابط الموضوع
http://www.ar-only4men.com/mens-health/testis/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%87%d8%a7%d8%a8
-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%b1%d8%a8%d8%ae-%d9%88%d8%b9%d9%84%d8%a7%d8%ac%d9%87
-%d9%88%d8%b9%d9%84%d8%a7%d9%82%d8%aa%d9%87-%d8%a8%d8%a7%d9%84%d8%b9%d9%82%d9%85.html
التهاب البروستاتا الحاد والمزمن الاسباب المختلفة و طرق العلاج
http://www.ar-only4men.com/mens-health/urology/%d8%a7%d9%84%d8%aa%d9%87%d8%a7%d8%a8
-%d8%a7%d9%84%d8%a8%d8%b1%d9%88%d8%b3%d8%aa%d8%a7%d8%aa%d8%a7.html
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
2. 1. Finalidad de la práctica.
La presente práctica consiste en elegir 3 objetos cotidianos de distintos materiales
y explicar sus cualidades además de sus utilidades.
Los objetos utilizados para la realización de la práctica son los siguientes:
• Percha de plástico.
• Taza cerámica.
• Portalápices.
2. Objetos empleados.
• Percha de plástico.
• Taza:
3. • Portalápices:
6,5
3. Clasificación de los objetos.
3.1. Percha de plástico.
La percha de plástico está formada como su nombre indica por un plástico que
es un polímero. Los polímeros, además de ligeros, tienen una alta resistencia a la
tensión y a la compresión y son excelentes dieléctricos.
La función que tiene la percha es facilitar colgar la ropa, para prevenir las arrugas en
esta.
Hay perchas de distinto tipo según el material utilizado para la creación de estas y los
materiales más comunes utilizados además del anterior mencionado plástico son: de
madera y de metal, también podemos encontrar de alambre forradas de algún plástico
para evitar que si esta se oxida, manche la ropa.
Las perchas de alambre consisten en un simple lazo de alambre en forma aplanada y
triangular, continuando hasta el final en el que forma un gancho. En cambio, las
perchas de madera las podemos encontrar de diferentes formas y tamaños y también
pueden incluir unas pinzas para la sujeción de otras pendas como pueden ser las
faldas.
4. 3.2. Taza.
La taza utilizada en esta práctica está compuesta por materiales cerámicos. Los
materiales cerámicos tienen escasa conductividad tanto eléctrica como térmica y
aunque pueden tener buena resistencia y dureza son deficientes en ductilidad y
resistencia al impacto.
La principal utilidad de una taza, es tomar líquidos por lo general calientes.
Podemos encontrar tazas de una gran variedad de materiales, además de cerámica,
como pueden ser: cristal, plástico, vidrio borosilicatado y en menor cantidad de
metales como pueden ser aluminio y acero.
Podríamos utilizar una taza de cerámica como elemento decorativo, o podríamos
utilizar una taza de plástico, que además de ser más barata puede ser de usar y tirar,
también es posible encontrar tazas de metal, que en el caso de utilizarlas con algo
caliente, estas tienen el inconveniente de que se calentarían también y al tocarlas
podrían llegar a causar quemaduras en las manos.
3.3. Portalápices.
El bote para bolígrafos usado en esta práctica, está formado por materiales
metálicos. Este tipo de materiales, suelen tener una buena conductividad tanto
eléctrica como térmica.
El uso más normal que se le da al portalápices, como su propio nombre indica es el de
mantener los bolígrafos, lápices…. Organizados para que no estorben.
En el mercado existen una gran variedad de portalápices dependiendo del material
que estén hechos, como por ejemplo: cerámicos, de papel, acrílicos, de metal
(mencionado anteriormente), incluso podríamos encontrar de madera además de
otros muchos materiales.
Podríamos utilizar portalápices con funciones adicionales, por ejemplo añadiéndole un
reloj o una alarma, también podríamos colocarle un portafotos….
4. Propiedades de los objetos.
En este apartado, compararemos los tres objetos cotidianos según sus
cualidades siguientes: dureza, rigidez, fragilidad, ductilidad y tenacidad Kic.
La tabla indica, mediante datos numéricos, siendo el 1 lo mínimo y 3 el máximo, que
objeto es el que mejor tiene dicha cualidad.
5. Objeto y material
Propiedad
mecánica
Percha de plástico
Polímero
Taza de cerámica
Cerámico
Portalápices
Metálico
Dureza 3 1 2
Rigidez 1 3 2
Fragilidad 2 1 3
Ductilidad 2 3 1
Tenacidad Kic 2 3 1
La primera propiedad mecánica comparada es la dureza, que corresponde al
grado de resistencia a la deformación permanente que sufre un material bajo la acción
directa de una carga determinada. Por lo tanto, la taza de cerámica es el más duro,
porque este no se deforma nada, el portalápices se puede deformar un poco antes de
que se rompa y la percha es el objeto que más podemos deformar de los tres.
Otra forma de comprobar la dureza de un material es rayando este, ya que la dureza es
la oposición de un material a ser rayado o cortado. Una vez hemos intentado rayar los
tres objetos nos damos cuenta de que: la taza se puede rayar poco, mientras que el
portalápices es más fácil de rayar y la percha podemos rayarla simplemente con la uña.
La tabla incluida a continuación nos permite comprar más fácilmente las escalas de
dureza.
6. La segunda propiedad comparada es la rigidez, que es la resistencia a la
deformación elástica. El objeto más rígido es la taza de cerámica, ya que no se
deforma, sino que se rompe al no tener elasticidad, el portalápices es algo más elástico
y la percha es el objeto más elástico y por lo tanto el menos rígido.
Podemos comprobar esto intentando deformar los objetos. Haciendo esto
comprobamos que la taza no se puede deformar, que el portalápices lo podemos
deformar un poco y que la percha nos permite deformarla bastante.
La siguiente gráfica ayuda a comprender la rigidez de los objetos.
La tercera propiedad analizada es la fragilidad. Esta propiedad expresa la falta
de plasticidad, la plasticidad es la capacidad de deformación permanente en un
material sin que llegue a romperse.
En este caso, el objeto más frágil es la taza de cerámica debido a que no tiene
plasticidad, es decir, no se deforma ante ningún esfuerzo, sino que se rompe cuando
ya no aguanta más ese esfuerzo. El portalápices es el menos frágil, aunque la percha
tiene más plasticidad, esta aguanta menor esfuerzo que el portalápices.
La siguiente gráfica muestra la fragilidad con la tensión.
7. La cuarta propiedad comparada es la ductilidad, que consiste en el
alargamiento máximo por tracción antes de rotura.
El portalápices en este caso, es el objeto más dúctil, ya que es el que más se alarga sin
romperse. En segundo lugar, se encuentra la percha, ya que se deforma un poco al
alargarlo y el menos dúctil es la taza ya que no podemos deformarla nada sin que se
rompa.
La fragilidad y la ductilidad son lo contrario, así que los números del 1 al 3 tienen que
estar invertidos en las propiedades de fragilidad y ductilidad.
Como se ve en la siguiente tabla, la taza tiene una elongación de 8, mientras que la de
la percha es de 1 y la de la taza es de 0.
8. Por último, tenemos la Tenacidad de Kic. La tenacidad cuantifica la cantidad de
energía almacenada por el material antes de romperse por esfuerzos de traición
progresivos.
El portalápices es el objeto más tenaz, ya que es el que más energía absorbe hasta
romperse, seguido de la percha y por ultimo esta la taza que es el objeto que no
absorbe apenas nada de energía antes de romperse, este último se romper con
facilidad, debido a que no tiene elasticidad.
9. La siguiente tabla indica la tenacidad de algunos materiales.
5. Cambio de material.
Se pide proponer un cambio de material para cambiar lagunas de las propiedades de
cada objeto y hacerlo más útil o más barato para una aplicación concreta.
En el caso de la percha de plástico, se podría realizar con cartón, no serían tan
resistentes, pero se podrían construir en casa y utilizarlas como decoración y una
ayuda para el medio ambiente, además de cómo entretenimiento para los más
pequeños.
10. En el caso de la taza de cerámica, podríamos realizar con polímeros, seria mas
barato de producir, además de tener una mayor resistencia al impacto.
Por último, el portalápices, podría estar compuesto por cartón