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CLASE # 6
TEMA
Las implicaciones locales, regionales y globales en la naturaleza debido a la operación de
sistemas técnicos.
SUBTEMA
El impacto ambiental generado en cada una de las fases del de los procesos técnicos.
PROPÓSITO
Tomar decisiones responsables para prevenir daños en los ecosistemas generados por la
operación de los sistemas técnicos y el uso del producto.
APRENDIZAJE ESPERADO
Identifican las posibles modificaciones en el entorno causadas por la operación de los sistemas
técnicos.
Dentro del estudio de los materiales, tenemos que abordar desde una perspectiva más
práctica, aprendiendo a seleccionar a partir de la observación, los distintos productos que nos
rodean.
ACTIVIDAD 1
Subraya los productos más adecuados para las propiedades que se indican:
 Funcionamiento por magnetismo:
Teléfono linterna secador timbre moto
 Resistencia a la tracción, comprensión, flexión y torsión:
Destornillador caña de pescar taburete cable eléctrico llave acero
 Tenacidad:
Loza plástico aluminio corcho acero vidrio
 Dureza:
Porcelana cristal plomo diamante
 Elasticidad:
Arcilla goma algodón cobre chicle
 Formación de hilos:
Aluminio lana cobre acero oro
 Capacidad de transmitir el calor:
Plata hierro plástico madera mármol
 Conductividad eléctrica:
Vidrio cobre plástico cerámica agua pizarra
 Densidad:
Aluminio acero plástico corcho plomo titanio
 Dejar pasar los rayos de luz:
Cerámica seda pecera espejo gafas
Cuando elegimos un material, no solo debemos tener en cuenta las propiedades idóneas para
su uso, sino su posible reciclado. En el mundo en que vivimos cada vez resulta más complicado
deshacerse de los materiales de desecho utilizados en los objetos.
ACTIVIDAD 2
Señala los materiales necesarios para la fabricación de estos objetos, indicando la razón.
OBJETO MATERIAL RAZONES DE TU ELECCIÓN
Cubiertos
Estantería
Radiadores
Cable eléctrico
Juguetes
Impermeable
Cascos de
seguridad
Caja de galletas
Pantalón vaquero
ACTIVIDAD 3
Responde el siguiente cuestionario de las propiedades de los materiales.
Los materiales tienen una serie de propiedades que los definen y los diferencian de otros. A la
hora de trabajar con un determinado material hay que tener muy en cuenta sus características,
ya que el éxito o el fracaso de un diseño vendrá dado en gran parte por el acierto en la elección.
CUESTIONES
1. La oposición que ofrece un cuerpo a ser rayado de denomina:
a) Plasticidad
b) Tenacidad
c) Dureza
2. Los cuerpos que permiten que penetre la luz, pero que sin embargo no permiten que se
pueda ver a través de ellos son los llamados:
a) Transparentes
b) Opacos
c) Refractantes
d) Traslúcidos
3. Los materiales que se obtienen por reacciones químicas, resultando productos totalmente
diferentes de los iniciales, se denominan:
a) Sintéticos
b) No Renovables
c) Plásticos
d) Materia prima.
4. Muchos de los recursos naturales son renovables, Indica cuál de los siguientes lo es:
a) Madera
b) Petróleo
c) Carbón
d) Metales.
5. De un material que conserva su nueva forma una vez deformado se dice que tiene una
gran:
a) Maleabilidad
b) Ductilidad
c) Elasticidad
6. Una mezcla de dos o más metales, o un metal y un no metal, en estado fundido da origen
a:
a) Una aleación
b) Un material sintetizado
c) Un metal no ferroso
d) Una fundición.
7. Un material que es capaz de soportar sucesivos golpes sin romperse, se dice que es:
a) Duro
b) Plástico
c) Tenaz
d) Frágil.
8. Si un material se deforma al ejercer sobre él una fuerza, y una vez que esta cesa retoma
su forma inicial. Se dice que es:
a) Frágil
b) Elástico
c) Dúctil
d) Maleable.
9. Los materiales que no permiten el paso de la corriente eléctrica, se denominan:
a) Magnéticos
b) Conductores eléctricos
c) Densos
d) Aislantes
10. Las propiedades de la materia que experimenta un aumento de volumen cuando de
calienta, se denomina:
a) Conductividad térmica
b) Dilatación térmica
c) Plasticidad
d) Dureza.
TEMA
Opciones de Solución Ventajas Desventajas
a).-
b).-
c).-
a).-
b).-
c).-
a).-
b).-
c).-
ACTIVIDAD 2
¿Cuál de las opciones de solución propuestas consideras que sería la más
adecuada para solucionar el problema?
Escríbela enseguida y explica la o las razones por qué fue la que seleccionaste.
OPCIÓN SELECCIONADA
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________
LA RAZÓN DEL POR QUÉ LA SELECCIÓNÉ ES
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
________________________________________________

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Clase # 7

  • 1. CLASE # 6 TEMA Las implicaciones locales, regionales y globales en la naturaleza debido a la operación de sistemas técnicos. SUBTEMA El impacto ambiental generado en cada una de las fases del de los procesos técnicos. PROPÓSITO Tomar decisiones responsables para prevenir daños en los ecosistemas generados por la operación de los sistemas técnicos y el uso del producto. APRENDIZAJE ESPERADO Identifican las posibles modificaciones en el entorno causadas por la operación de los sistemas técnicos. Dentro del estudio de los materiales, tenemos que abordar desde una perspectiva más práctica, aprendiendo a seleccionar a partir de la observación, los distintos productos que nos rodean. ACTIVIDAD 1 Subraya los productos más adecuados para las propiedades que se indican:  Funcionamiento por magnetismo: Teléfono linterna secador timbre moto  Resistencia a la tracción, comprensión, flexión y torsión: Destornillador caña de pescar taburete cable eléctrico llave acero  Tenacidad: Loza plástico aluminio corcho acero vidrio  Dureza: Porcelana cristal plomo diamante  Elasticidad: Arcilla goma algodón cobre chicle  Formación de hilos: Aluminio lana cobre acero oro  Capacidad de transmitir el calor: Plata hierro plástico madera mármol  Conductividad eléctrica: Vidrio cobre plástico cerámica agua pizarra  Densidad: Aluminio acero plástico corcho plomo titanio  Dejar pasar los rayos de luz:
  • 2. Cerámica seda pecera espejo gafas Cuando elegimos un material, no solo debemos tener en cuenta las propiedades idóneas para su uso, sino su posible reciclado. En el mundo en que vivimos cada vez resulta más complicado deshacerse de los materiales de desecho utilizados en los objetos. ACTIVIDAD 2 Señala los materiales necesarios para la fabricación de estos objetos, indicando la razón. OBJETO MATERIAL RAZONES DE TU ELECCIÓN Cubiertos Estantería Radiadores Cable eléctrico Juguetes Impermeable Cascos de seguridad Caja de galletas
  • 3. Pantalón vaquero ACTIVIDAD 3 Responde el siguiente cuestionario de las propiedades de los materiales. Los materiales tienen una serie de propiedades que los definen y los diferencian de otros. A la hora de trabajar con un determinado material hay que tener muy en cuenta sus características, ya que el éxito o el fracaso de un diseño vendrá dado en gran parte por el acierto en la elección. CUESTIONES 1. La oposición que ofrece un cuerpo a ser rayado de denomina: a) Plasticidad b) Tenacidad c) Dureza 2. Los cuerpos que permiten que penetre la luz, pero que sin embargo no permiten que se pueda ver a través de ellos son los llamados: a) Transparentes b) Opacos c) Refractantes d) Traslúcidos 3. Los materiales que se obtienen por reacciones químicas, resultando productos totalmente diferentes de los iniciales, se denominan: a) Sintéticos b) No Renovables c) Plásticos d) Materia prima. 4. Muchos de los recursos naturales son renovables, Indica cuál de los siguientes lo es: a) Madera b) Petróleo c) Carbón d) Metales. 5. De un material que conserva su nueva forma una vez deformado se dice que tiene una gran: a) Maleabilidad b) Ductilidad c) Elasticidad 6. Una mezcla de dos o más metales, o un metal y un no metal, en estado fundido da origen a: a) Una aleación b) Un material sintetizado
  • 4. c) Un metal no ferroso d) Una fundición. 7. Un material que es capaz de soportar sucesivos golpes sin romperse, se dice que es: a) Duro b) Plástico c) Tenaz d) Frágil. 8. Si un material se deforma al ejercer sobre él una fuerza, y una vez que esta cesa retoma su forma inicial. Se dice que es: a) Frágil b) Elástico c) Dúctil d) Maleable. 9. Los materiales que no permiten el paso de la corriente eléctrica, se denominan: a) Magnéticos b) Conductores eléctricos c) Densos d) Aislantes 10. Las propiedades de la materia que experimenta un aumento de volumen cuando de calienta, se denomina: a) Conductividad térmica b) Dilatación térmica c) Plasticidad d) Dureza.
  • 5. TEMA Opciones de Solución Ventajas Desventajas a).- b).- c).- a).- b).- c).- a).- b).- c).- ACTIVIDAD 2 ¿Cuál de las opciones de solución propuestas consideras que sería la más adecuada para solucionar el problema? Escríbela enseguida y explica la o las razones por qué fue la que seleccionaste. OPCIÓN SELECCIONADA __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ ________________________________________________ LA RAZÓN DEL POR QUÉ LA SELECCIÓNÉ ES __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________