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La tabla de propósitos describe el objetivo general de seleccionar estrategias lúdicas para mejorar el aprendizaje matemático de los estudiantes, con tres objetivos específicos: 1) crear y seleccionar diversas estrategias lúdicas, 2) analizar y priorizar las estrategias más efectivas, y 3) justificar y aplicar las estrategias seleccionadas.
