16. PUEDES ENCONTRAR ESTA INFORMACIÓNY
MUCHO MÁS EN LAS SIGUIENTES WEBS:
https://es.wikipedia.org/wiki/Miguel_Hern%C3%A1ndez#Referencias
http://www.miguelhernandezvirtual.com/xml/
http://www.rtve.es/alacarta/audios/documentos-rne/documentos-rne-miguel-
hernandez-el-verso-que-no-cesa-23-10-10/909283/
http://www.elpais.com/articulo/madrid/Miguel/Hernandez/flamenco/elpepiesp
mad/20110211elpmad_15/Tes
http://bdh.bne.es/bnesearch/CompleteSearch.do?field=autor&text=Miguel+Her
n%C3%A1ndez&exact=on&textH=&advanced=false&completeText=&En
http://www.rtve.es/alacarta/videos/informe-semanal/fue-informe-miguel-
hernandez-silbo-vulnerado/1364545/
17. Y OTRAS MUCHAS NOTICIASY CURIOSIDADES
RELACIONADAS CON NUESTRO POETA…
http://elpais.com/diario/1987/02/19/cultura/540687607_850215.html
http://www.zurgai.com/archivos/201304/008022011.pdf?1
http://www.abc.es/cultura/libros/20140806/abci-cuentos-miguel-hernandez-201408052021.html
http://www.elconfidencial.com/fotos/mhernandez.pdf
https://sites.google.com/site/homenajeamiguelhernandez/presentacion
18. PRINCIPALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
- Conocer el periodo histórico en que fue compuesta la obra Cancionero y
romancero de ausencias.
- Aproximarse a la obra del poeta a través de lasTICs.
- Aproximarse al concepto de “literatura digital” a través del estudio de la obra de
Miguel Hernández, Cancionero y romancero de ausencias.
- Conocer la obra de Miguel Hernández y sus aspectos temáticos más
representativos.