UNIVERSIDAD ESTATAL A DISTANCIA 
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN 
CÁTEDRA DE TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN 
MATERIA: INFORMÁTICA PARA EDUCADORES. 
ESTUDIANTE: MARÍA CHAVES OCAMPO 
IDENTIFICACIÓN: 1-1338-0474 
TEMA: “COSTA RICA PARAÍSO NATURAL: Los animales más 
interesantes de la vida silvestre del país donde vivo” (PROPUESTA) 
GRUPO: 01 III CUATRIMESTRE, 2014
POBLACIÓN META 
La población meta para esta propuesta son los 
niños entre 5 y 6 años que cursan el nivel de 
Preescolar. 
Esta población se encuentra en una edad muy 
investigativa y proactiva, por lo que es excelente 
para introducirles en el tema propuesto de una 
manera interactiva, por medio de las tics.
CONTENIDOS CURRICULARES DE LA 
PROPUESTA: 
Los animales silvestres de 
Costa Rica. 
Los paisajes costarricenses.
OBJETIVO GENERAL: Implementar las TICS como medio para 
que los estudiantes aprendan acerca del paraíso natural 
costarricense, y de los animales silvestres que lo habitan. 
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 
Identificar los animales silvestres que habitan en Costa Rica. 
Reconocer a Costa Rica como un país lleno de gran belleza natural. 
Utilizar las Tics para familiarizarse con los animales silvestres nativos 
de Costa Rica.
SOFTWARE A UTILIZAR: SCRATCH 
JUSTIFICACIÓN: 
Este programa le permite al niño (a) un 
aprendizaje más dinámico y divertido, 
pues le plantea actividades interactivas e 
interesantes que cautivan su curiosidad y 
le motivan a continuar aprendiendo.
ACTIVIDADES 
A IMPLEMENTAR 
 Actividad de Introducción y motivación. 
 Actividad No. 1: Investigo el nombre de los animales 
silvestres con ayuda de mis padres. 
 Actividad No. 2: Coloreo los animales silvestres. 
 Actividad No. 3: Armo y coloreo el rompecabezas del paisaje 
costarricense. 
Nota: Dichas actividades se describen más adelante.
RECURSOS A UTILIZAR: 
DESCRIPCIÓN: 
Scratch: Programa animado e interactivo que le permite a 
los niños un adecuado manejo de las tics en la educación. 
Computadora. 
Imágenes de Google: Todas las imágenes que se 
utilizaron para este proyecto fueron tomadas de: 
www.google.com 
Sitio web: www.weebly.com: Sitio en el cual será alojado 
este proyecto, como parte del módulo 4 del Eportafolio. 
Presentación de diapositivas con Power Point. 
Sitio web Slideshare: Sitio en el cual se compartirán estas 
diapositivas, con el fin de darlas a conocer a las demás 
compañeras y profesora.
PANTALLAS DEL 
PRODUCTO: EXPLICACIÓN 
DE CADA UNA
INTRODUCCIÓN
EXPLICACIÓN DE ACTIVIDAD DE 
INTRODUCCIÓN
EXPLICACIÓN ACTIVIDAD NO.1
EXPLICACIÓN ACTIVIDAD NO.2
EXPLICACIÓN ACTIVIDAD NO.3
Dirección EPortafolio: 
http://mariachavesocampo.weebly.com/

Propuesta final maría chaves

  • 1.
    UNIVERSIDAD ESTATAL ADISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CÁTEDRA DE TECNOLOGÍAS APLICADAS A LA EDUCACIÓN MATERIA: INFORMÁTICA PARA EDUCADORES. ESTUDIANTE: MARÍA CHAVES OCAMPO IDENTIFICACIÓN: 1-1338-0474 TEMA: “COSTA RICA PARAÍSO NATURAL: Los animales más interesantes de la vida silvestre del país donde vivo” (PROPUESTA) GRUPO: 01 III CUATRIMESTRE, 2014
  • 2.
    POBLACIÓN META Lapoblación meta para esta propuesta son los niños entre 5 y 6 años que cursan el nivel de Preescolar. Esta población se encuentra en una edad muy investigativa y proactiva, por lo que es excelente para introducirles en el tema propuesto de una manera interactiva, por medio de las tics.
  • 3.
    CONTENIDOS CURRICULARES DELA PROPUESTA: Los animales silvestres de Costa Rica. Los paisajes costarricenses.
  • 4.
    OBJETIVO GENERAL: Implementarlas TICS como medio para que los estudiantes aprendan acerca del paraíso natural costarricense, y de los animales silvestres que lo habitan. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Identificar los animales silvestres que habitan en Costa Rica. Reconocer a Costa Rica como un país lleno de gran belleza natural. Utilizar las Tics para familiarizarse con los animales silvestres nativos de Costa Rica.
  • 5.
    SOFTWARE A UTILIZAR:SCRATCH JUSTIFICACIÓN: Este programa le permite al niño (a) un aprendizaje más dinámico y divertido, pues le plantea actividades interactivas e interesantes que cautivan su curiosidad y le motivan a continuar aprendiendo.
  • 6.
    ACTIVIDADES A IMPLEMENTAR  Actividad de Introducción y motivación.  Actividad No. 1: Investigo el nombre de los animales silvestres con ayuda de mis padres.  Actividad No. 2: Coloreo los animales silvestres.  Actividad No. 3: Armo y coloreo el rompecabezas del paisaje costarricense. Nota: Dichas actividades se describen más adelante.
  • 7.
    RECURSOS A UTILIZAR: DESCRIPCIÓN: Scratch: Programa animado e interactivo que le permite a los niños un adecuado manejo de las tics en la educación. Computadora. Imágenes de Google: Todas las imágenes que se utilizaron para este proyecto fueron tomadas de: www.google.com Sitio web: www.weebly.com: Sitio en el cual será alojado este proyecto, como parte del módulo 4 del Eportafolio. Presentación de diapositivas con Power Point. Sitio web Slideshare: Sitio en el cual se compartirán estas diapositivas, con el fin de darlas a conocer a las demás compañeras y profesora.
  • 8.
    PANTALLAS DEL PRODUCTO:EXPLICACIÓN DE CADA UNA
  • 9.
  • 10.
    EXPLICACIÓN DE ACTIVIDADDE INTRODUCCIÓN
  • 12.
  • 14.
  • 16.
  • 17.