Este documento presenta las propuestas de una lista para el Centro de Estudiantes de Ingeniería Civil Ambiental e Ingeniería Ambiental (CEE Ambiental) con el objetivo de lograr la máxima participación de los estudiantes, fortalecer la imagen del CEE y trabajar como ente gestor de las necesidades de los estudiantes. Entre las propuestas se incluyen la realización de seminarios, visitas a terreno, voluntariados de verano, talleres teórico-prácticos y el establecimiento de una bibli

1. “Comenzando a Construir”

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Propuestas LISTA C
Comenzando a Construir
CEE AMBIENTAL
Misión
Nuestra propuesta como CEE de Ingeniería Civil Ambiental e Ingeniería Ambiental, tiene
como principal misión lograr la participación activa de todos los alumnos que pertenezcan
a nuestro Centro de Estudiantes, sin perjuicio de ideales políticos, ni de ninguna clase.
Se espera alcanzar la mayor representatividad dentro de nuestros compañeros, y así
también fortalecer la imagen de nuestro CEE en el del Departamento de IQA, como también
dentro del entorno universitario.
Se desea además, trabajar como el ente gestionador de problemáticas y necesidades
del estudiantado, tratando de solucionar los problemas que este presente o en su defecto
derivar a una ayuda concreta por parte de la universidad.
Visión
Se espera generar un CEE consolidado, tanto dentro del Departamento de IQA como dentro
de la universidad; además de incentivar lazos con otras universidades para así poder
alcanzar un reconocimiento a nivel nacional de las carreras que conforman nuestro CEE.
Menos palabras, mas acción...
A partir del gran paso dado el año 2012, nos reunimos para presentar una Lista que
continúe con el arduo labor de fundar las bases del CEE Ambiental, consolidándose,
primero dentro de quienes queremos representar y luego frente al Departamento y la
Universidad, de tal manera de dejar en claro ante la Comunidad Universitaria, que los
miembros del CEE Ambiental tienen un organismo que los defienda y represente, fiel a sus
valores y sin tendencia política alguna.

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No fue opción para nosotros el quedarnos tras los libros y el computador esperando
que las cosas se hagan y lleguen por sí solas, optamos por involucrarnos y tomar las riendas
del CEE, por lo que aquí estamos, esperando el apoyo de tod@s los miembros del CEE
Ambiental para cumplir con las tareas que tenemos para este difícil año 2013, lleno de
desafíos y discusiones pero estamos seguros que también tendrá logros y satisfacciones.
Tenemos un compromiso personal con la carrera, su identidad y realidad; con los
problemas y deficiencias que nos afectan. ¡L@s invitamos a leer nuestras principales
propuestas!:
● Seminarios (intercarreras e interuniversitario)
En esta actividad se tiene como objetivo instruir de manera teórica al alumnado
mediante charlas de distintas áreas académicas pero siempre ligadas con el medio
ambiente. Dichas ponencias serán efectuadas por: Docentes (tanto de la USM como de otras
universidades), profesionales, empleadores, etc.
De la misma manera se realizarán jornadas sobre el enfoque y el futuro laboral de la
carrera a partir de exposiciones de docentes, empleadores, estudiantes, titulados de la
carrera, entre otros.
Además de generar instancias de opinión y/o debate tanto entre los pares como con
el expositor, se obtiene el beneficio de poder originar contacto con otras empresas,
expertos de otras áreas, etc. Se dará la instancia para que tanto profesores como
estudiantes tesistas den a conocer sus trabajos e investigaciones a los estudiantes de
Ingeniería Ambiental, Ingeniería Civil Ambiental y a todo estudiante perteneciente a la casa
de estudio de la USM que esté interesado en instruirse en el área medioambiental.
● “Ambientales en terreno”
Se propone que como CEE ambiental realizar de manera periódica, salidas a terreno
que tengan la finalidad de visitar empresas que se desempeñen en este rubro. Estas
actividades en terreno consisten en dos modalidades:
 Visitas a nivel de la V región.
 Visitas interregionales

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El objetivo principal de esta propuesta es acercar al estudiante de las ciencias
ambientales a la realidad con la que se enfrentará como futuro profesional, dándole
principal enfoque al empleo de conocimientos teóricos como al fortalecimiento de estos.
De manera complementaria esta actividad dará la posibilidad de que el estudiante
pueda generar contactos con empresas y/o profesionales del área ambiental.
● Voluntariados en el verano
Se pretende como CEE ambiental realizar los contactos con organizaciones, de tal
manera que durante el verano se participe como delegación en voluntariados de índole
ambiental - social en distintas comunidades de la región o fuera de ésta.
El objetivo de esta actividad es poder, como estudiantes de las ciencias ambientales,
entregarle a las comunidades los conocimientos básicos traducidos en algo tangible, que
como estudiantes se nos entrega desde el punto de vista medioambiental y también social.
Para esto se propone postular a fondos concursables (académicos y
medioambientales) de tal manera de potenciar la participación en los voluntariados.
● Talleres teóricos - prácticos
Talleres que tienen la finalidad de entregarle al alumnado mediante el formato
teórico práctico, los conocimientos para diversos temas relacionados con el rubro
ambiental (baños secos, eficiencia energética, huertos urbanos, hornos solares, etc). Estos
talleres pueden ser sólo teórico, o ambos, dependiendo de las necesidades de cada taller.
Para esto, se debe presentar un programa de talleres de manera semestral en donde
los estudiantes tengan la opción de gestionar a los expositores que deseen traer.
● Base de datos “verde” CEE ambiental
Si bien se sabe que existe una base de datos con empresas de distintos aspectos
relacionados al medio ambiente (el cual se debe actualizar y mejorar), se propone crear la
base de datos “Verde” la cual tiene como objetivo reunir a todas las organizaciones,
agrupaciones, aldeas ecológicas, otros CEE, etc. las cuales tengan de alguna manera
plasmada la visión ambiental y en donde los estudiantes pueden generar instancias para
conocer distintas realidades presentes hoy a nivel regional como nacional.

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● Realización del Desayuno Ambiental
Como CEE queremos seguir realizando esta actividad como una forma de acercar
los alumnos nuevos con los antiguos, y poder generar una oportunidad para compartir
conocimientos y experiencias entre los alumnos en conjunto a los profesores.
Cabe destacar que para cada propuesta se deben generar grupos de trabajos los cuales
tienen la misión de que estas actividades se cumplan. El CEE tendrá la obligación de
administrar (de manera financiera, técnica, difusión, etc.) cada actividad.
● CEE como organismo gestionador
Unos de los ejes principales es hacer del CEE Ambiental un organismo gestionador
de los problemas, dudas o quejas que tengan los estudiantes de las ciencias ambientales de
tal manera que, se puedan comunicar con la Mesa Directiva fácilmente y resolver así,
dudas, problemas, sugerencias, recomendaciones, etc.
● Observaciones a proyectos que entren al SEA
No basta con establecer lineamientos basados en un rol social dentro de la
Universidad, por lo cual proponemos involucrarnos juntos con otros CEE’s, CAA’s y
organizaciones sociales en realizar las observaciones pertinentes a los proyectos más
mediáticos, como comienzo, que ingresen al SEA dentro de los plazos correspondientes de
la Participación Ciudadana que entrega la institucionalidad ambiental. Cumpliendo con una
responsabilidad socio - ambiental en un ámbito más técnico que nos compete como
estudiantes y futuros profesionales de ciencias ambientales.
● Biblioteca virtual Ambiental
Se generará una biblioteca virtual donde se podrán encontrar todos los libros,
textos, documentos, investigaciones, etc., referentes al ámbito medioambiental y de uso
cotidiano del alumno. Estos registros estarán disponibles tanto para el estudiante de las
ciencias ambientales, como para el público en general.

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Valores dentro del CEE ambiental
En un grupo variado de personas, el respeto juega un rol fundamental, debe existir
una sana convivencia entre estudiantes de ciencias ambientales, saber escucharnos y
aprender a ser tolerantes con las distintas opiniones que puedan existir. Todo el trabajo y
compromiso que pusimos el año 2012, al separar los CEE, no puede perderse, es por esto
que debemos seguir avanzando, generando instancias de mayor participación, gestionando
y organizando las asambleas con la mayor difusión posible. Tenemos que seguir forjando
nuestra identidad como Ambientales dentro de la Universidad, destacándose dentro de ella.
NO tenemos y NO tendremos tendencia política, nuestras decisiones serán ÚNICA y
EXCLUSIVAMENTE a partir del espíritu de la ASAMBLEA AMBIENTAL, defendiendo y
representando fielmente los intereses de ésta.