El documento describe varias líneas de investigación propuestas para un programa nacional de formación en mantenimiento de sistemas industriales, incluyendo procesos industriales, sustitución de importaciones, análisis de fallas, y evaluación de alternativas económicas en proyectos sociotecnológicos. Dentro de cada línea se enumeran entre 1 y 16 posibles proyectos de investigación relacionados con el diseño, optimización y análisis de procesos, maquinaria, fallas de equipos, y viabilidad técn
Este documento presenta una revisión de varios antecedentes de investigación relacionados con planes de inspección y mantenimiento. Incluye resúmenes de trabajos realizados en universidades de Perú, Venezuela y Venezuela sobre temas como análisis modal de fallas, planes de inspección y mantenimiento centrado en la confiabilidad. También presenta algunas bases teóricas sobre análisis modal de fallas y efectos y mantenimiento.
Este documento establece el protocolo para cerrar casos en los estados de "solucionado" y "pendiente por información de CGS" en la mesa de ayuda Red Unidos. Para casos en estado "solucionado", se envían dos correos electrónicos solicitando confirmación de la solución antes de cerrar el caso. Para casos "pendientes por información de CGS", se envían tres correos solicitando dicha información antes de dar el caso por cerrado.
El documento presenta información sobre el Centro de Investigaciones Psiquiátricas, Psicológicas y Sexológicas de Venezuela (CIPPSV), incluyendo su historia, misión, visión, objetivos, valores y perfil del profesional egresado. También compara las normas APA y Vancouver para citas y referencias bibliográficas.
C.I.P.P.S.V. Maestria Online: Orientacion de la Conducta. Asignatura: Conduct...maestriavivian
1) El documento presenta los diferentes enfoques y teorías del aprendizaje conductual como el condicionamiento clásico y operante, el aprendizaje social y el enfoque cognitivo-conductual.
2) Se describen las teorías de Dollar y Miller, Rotter, Mowrer, Bandura y Ellis sobre el aprendizaje vicario y el papel de las variables cognitivas en la modificación de la conducta.
3) El enfoque cognitivo-conductual busca identificar pensamientos irracionales que llevan a conductas disfuncionales
La inteligencia emocional de los padres ante el ejercicio del binomio autorid...Yusmey Gil
Este documento describe un estudio que tuvo como objetivo caracterizar la inteligencia emocional de los padres en el ejercicio de la autoridad y el afecto con sus hijos estudiantes de educación media. El estudio se realizó con padres de la Escuela Metropolitana Adventista en San Cristóbal, Venezuela utilizando encuestas y fue analizado cuantitativamente para proveer una descripción de la inteligencia emocional de los padres.
En las presentaciones existe las líneas de investigación que toda organización de la educación no universitaria y universitaria debe definir para orientar la investigación.
Este documento presenta el protocolo de caso de O.S.M.R., una niña de 11 años que asiste a consulta por problemas de autoestima y deseos suicidas. Se describe su situación familiar inestable y el abandono por parte de su madre. El diagnóstico es de autovaloración disminuida y el plan de acción incluye técnicas de reestructuración cognitiva, entrenamiento en asertividad y el uso del espejo para mejorar su autoconcepto.
Este documento presenta información sobre una sesión de educación para padres sobre temas como conceptos de familia, estilos educativos parentales, clasificación de familias, comunicación entre padres y maestros, y resolución de conflictos. La sesión es facilitada por Raquel Peña y cubre diferentes temas relacionados con el funcionamiento saludable de las familias a través de conceptos teóricos y ejemplos. El objetivo es proporcionar técnicas que contribuyan a la funcionalidad y armonía en las dinámicas familiares.
Este documento presenta una revisión de varios antecedentes de investigación relacionados con planes de inspección y mantenimiento. Incluye resúmenes de trabajos realizados en universidades de Perú, Venezuela y Venezuela sobre temas como análisis modal de fallas, planes de inspección y mantenimiento centrado en la confiabilidad. También presenta algunas bases teóricas sobre análisis modal de fallas y efectos y mantenimiento.
Este documento establece el protocolo para cerrar casos en los estados de "solucionado" y "pendiente por información de CGS" en la mesa de ayuda Red Unidos. Para casos en estado "solucionado", se envían dos correos electrónicos solicitando confirmación de la solución antes de cerrar el caso. Para casos "pendientes por información de CGS", se envían tres correos solicitando dicha información antes de dar el caso por cerrado.
El documento presenta información sobre el Centro de Investigaciones Psiquiátricas, Psicológicas y Sexológicas de Venezuela (CIPPSV), incluyendo su historia, misión, visión, objetivos, valores y perfil del profesional egresado. También compara las normas APA y Vancouver para citas y referencias bibliográficas.
C.I.P.P.S.V. Maestria Online: Orientacion de la Conducta. Asignatura: Conduct...maestriavivian
1) El documento presenta los diferentes enfoques y teorías del aprendizaje conductual como el condicionamiento clásico y operante, el aprendizaje social y el enfoque cognitivo-conductual.
2) Se describen las teorías de Dollar y Miller, Rotter, Mowrer, Bandura y Ellis sobre el aprendizaje vicario y el papel de las variables cognitivas en la modificación de la conducta.
3) El enfoque cognitivo-conductual busca identificar pensamientos irracionales que llevan a conductas disfuncionales
La inteligencia emocional de los padres ante el ejercicio del binomio autorid...Yusmey Gil
Este documento describe un estudio que tuvo como objetivo caracterizar la inteligencia emocional de los padres en el ejercicio de la autoridad y el afecto con sus hijos estudiantes de educación media. El estudio se realizó con padres de la Escuela Metropolitana Adventista en San Cristóbal, Venezuela utilizando encuestas y fue analizado cuantitativamente para proveer una descripción de la inteligencia emocional de los padres.
En las presentaciones existe las líneas de investigación que toda organización de la educación no universitaria y universitaria debe definir para orientar la investigación.
Este documento presenta el protocolo de caso de O.S.M.R., una niña de 11 años que asiste a consulta por problemas de autoestima y deseos suicidas. Se describe su situación familiar inestable y el abandono por parte de su madre. El diagnóstico es de autovaloración disminuida y el plan de acción incluye técnicas de reestructuración cognitiva, entrenamiento en asertividad y el uso del espejo para mejorar su autoconcepto.
Este documento presenta información sobre una sesión de educación para padres sobre temas como conceptos de familia, estilos educativos parentales, clasificación de familias, comunicación entre padres y maestros, y resolución de conflictos. La sesión es facilitada por Raquel Peña y cubre diferentes temas relacionados con el funcionamiento saludable de las familias a través de conceptos teóricos y ejemplos. El objetivo es proporcionar técnicas que contribuyan a la funcionalidad y armonía en las dinámicas familiares.
Este documento presenta una propuesta de investigación sobre cómo afectan las redes sociales en la vida cotidiana de los estudiantes. Incluye una introducción al tema, un marco teórico sobre redes sociales como Facebook, Twitter, Google+ y YouTube, así como la estructura general del proyecto con una hipótesis, objetivos, metodología y cronograma propuesto.
El marco teórico es el tercer paso del proceso de investigación y consiste en integrar teorías, enfoques, estudios y antecedentes relevantes al problema de investigación. Para elaborarlo, es necesario revisar la literatura para detectar información pertinente y extraer datos de interés. La construcción del marco depende de lo encontrado: si hay una teoría desarrollada, varias teorías aplicables, generalizaciones empíricas o solo guías no estudiadas. Esto determina la estrategia a seguir. El marco teórico
Este documento compara las normas bibliográficas Vancouver y APA, detallando sus diferencias en cuanto a orden, formato y citación de libros, artículos de revista, páginas web y otros documentos.
Este documento trata sobre las estrategias para el manejo de conductas en el aula. Define conducta y tipos de conducta como innatas, aprendidas, operativas, no operativas, etc. Explica la modificación de conducta y sus objetivos como instaurar, aumentar, mantener o disminuir conductas. También cubre déficit y excesos conductuales, aprendizaje por condicionamiento clásico u operante, y aprendizaje por observación.
El documento presenta información sobre el proceso de investigación y sus elementos. Explica que la investigación implica un conjunto estructurado de procedimientos teóricos, metodológicos y técnicos para conocer y explicar objetos o fenómenos. Describe las clasificaciones de la investigación por propósito, lugar y nivel. Además, detalla las partes del diseño de investigación y del proceso de investigación, incluyendo la selección del tema, formulación del problema, marco teórico, hipótesis y objetivos.
Este documento describe las ventajas de las líneas de investigación. Algunas ventajas son que permiten identificar áreas temáticas fundamentales y profundizar en ellas, orientar la investigación según las necesidades del contexto, organizar y potenciar el desarrollo de la actividad investigativa, y propiciar la continuidad investigativa especialmente cuando hay cambios en la institución. Trabajar bajo líneas de investigación también permite la colaboración interdisciplinaria y una visión de la investigación como un continuo en lugar de proyectos aislados.
Definición de las líneas de investigación.Abel Suing
Definición de las líneas de investigación. Compilación para insumo del CITTES de Comunicación de la UTPL. Establecimiento de líneas y temas de investigación. Julio 2008
Este documento describe los componentes clave de un marco teórico para un proyecto de investigación. Explica que un marco teórico aporta el marco de referencia conceptual necesario para delimitar el problema, fundamentar hipótesis y interpretar resultados. También describe las funciones de un marco teórico como orientar la investigación, guiar preguntas y señalar hallazgos significativos. Además, explica que un marco teórico efectivo está estructurado de manera coherente y lógica a través de citas y v
Este documento presenta las normas para la presentación de trabajos de grado en las facultades del área de la salud de la Universidad de Antioquia. Se basa en la Norma Técnica Colombiana NTC 1486 y en el Estilo Vancouver, adaptándolos a la presentación de trabajos de grado. Incluye información sobre el formato del título, autores, asesores, partes del trabajo, resumen, palabras clave y otras secciones. El objetivo es estandarizar la presentación de estos trabajos en la universidad.
CIPPSV ONLINE. ASIGNATURA EDUCACION PARA PADRES. nathaliegg
La educación para padres ha evolucionado a lo largo de la historia. En la antigüedad, la relación entre padres e hijos se basaba en la autoridad absoluta de los padres. En la Edad Moderna, autores como Rousseau defendieron los derechos de los niños. En el siglo XIX aparecieron los primeros programas de educación para padres en Estados Unidos, mientras que en Europa se fundaron organizaciones con el objetivo de involucrar a las familias en la educación. En el siglo XX, diversas instituciones impulsaron la educación
El Proyecto de investigación. marco teórico Diapositivas Investigación Cient...César Calizaya
El término paradigma significa «ejemplo» o «modelo». En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. En los tiempos modernos, este concepto fue originalmente específico de la gramática; en 1992 el diccionario Merriam-Webster definía su uso solamente en tal contexto, o en retórica para referirse a una parábola o a una fábula. En lingüística, Ferdinand de Saussure ha usado paradigma para referirse a una clase de elementos con similitudes. El término tiene también un significado en el terreno de la psicología refiriéndose a aceptaciones de ideas, pensamientos, creencias incorporadas generalmente durante nuestra primera etapa de vida que se aceptan como verdaderas o falsas sin ponerlas a prueba de un nuevo análisis.
Este documento describe cómo elaborar un marco teórico para una investigación. Explica que el marco teórico implica analizar teorías y antecedentes relevantes para contextualizar el estudio. Tiene seis funciones principales como orientar el estudio, ampliar el horizonte del investigador, inspirar nuevas líneas de investigación y ayudar a interpretar los resultados. El marco teórico comprende dos etapas: revisar la literatura pertinente y adoptar o desarrollar una perspectiva teórica. La revisión de literatura implica
Este documento presenta el detalle del syllabus para el curso de Procesos de Manufactura. El curso se enfoca en analizar, diseñar y desarrollar sistemas de producción convencionales y automatizados. Cubre temas como maquinado de metales, procesos de soldadura, consideraciones económicas en maquinado, control de calidad y mejora de métodos de trabajo. El curso se divide en dos unidades y utiliza diversas actividades y evaluaciones para desarrollar las competencias requeridas.
Banco de análisis comportamiento dinámico de árboles escalonadosDiego Eslava
Este documento describe el desarrollo de un banco de pruebas para analizar el comportamiento dinámico de árboles escalonados con grietas transversales. Se presentan los antecedentes y justificación del proyecto, los requerimientos del cliente, un análisis de la competencia, y posibles soluciones identificadas a través de búsquedas internas y externas. El objetivo final es validar o generar un modelo predictivo que identifique el estado de la grieta en función de las vibraciones y cargas aplicadas.
El taller de diseño de procesos se enfoca en el desarrollo de habilidades para el diseño conceptual de sistemas productivos industriales. Los estudiantes aprenderán a representar procesos a través de diagramas de flujo y a aplicar una metodología de diseño que incluye la especificación del diagrama de flujo, selección de reactores y rutas de reacción, diseño de sistemas de separación e integración energética. Los estudiantes desarrollarán un proyecto de diseño conceptual para un proceso, utilizando sim
Este documento describe un banco de fluidos y su análisis tecnológico. El banco de fluidos permite a estudiantes estudiar procesos de mecánica de fluidos y realizar prácticas relacionadas. El análisis incluye una descripción de las funciones del banco, modos de uso, análisis de costos y factores económicos que influyen en su fabricación.
Proyecto fin de ciclo formativo, Técnico Superior en Mecatrónica Industrial. Una visión generalizada de gran parte de los temas tratados a la hora de realizar estos estudios.
Clase 15 Implantacion de celdas robotizadas 2024.pdfjmrobalino2
Este documento proporciona orientación sobre el diseño e implementación de células robotizadas industriales. Explica que una célula robotizada combina equipos como robots, máquinas y sensores para automatizar procesos de producción de manera eficiente. Luego describe los nueve pasos clave para diseñar e implementar con éxito una célula robotizada, incluida la identificación de necesidades, selección de tecnología, diseño de layout, integración de subsistemas, pruebas y capacitación de personal.
Este documento presenta el diseño del sistema de transmisión para una mezcladora de concreto de la empresa TPCH S.R.L. En primer lugar, describe el proceso productivo de fabricación de postes de concreto, incluyendo la preparación de materiales, armado de la estructura de hierro y llenado del molde. Luego, presenta los cálculos y planos para rediseñar el sistema de transmisión de la mezcladora, seleccionando los elementos como poleas, ejes y rodamientos basándose en la carga y normas ASME.
Este documento presenta los contenidos de un módulo profesional sobre técnicas y procesos en instalaciones domóticas y automáticas. Incluye vídeos y documentos teóricos sobre simbología eléctrica, cálculos de protecciones, arranque de motores y redes de comunicación industrial. También propone ejercicios prácticos y de investigación para que los estudiantes aprendan a diseñar esquemas eléctricos y comparar redes de comunicación. El objetivo es que los estudiantes comprendan cómo funcion
Este documento presenta una propuesta de investigación sobre cómo afectan las redes sociales en la vida cotidiana de los estudiantes. Incluye una introducción al tema, un marco teórico sobre redes sociales como Facebook, Twitter, Google+ y YouTube, así como la estructura general del proyecto con una hipótesis, objetivos, metodología y cronograma propuesto.
El marco teórico es el tercer paso del proceso de investigación y consiste en integrar teorías, enfoques, estudios y antecedentes relevantes al problema de investigación. Para elaborarlo, es necesario revisar la literatura para detectar información pertinente y extraer datos de interés. La construcción del marco depende de lo encontrado: si hay una teoría desarrollada, varias teorías aplicables, generalizaciones empíricas o solo guías no estudiadas. Esto determina la estrategia a seguir. El marco teórico
Este documento compara las normas bibliográficas Vancouver y APA, detallando sus diferencias en cuanto a orden, formato y citación de libros, artículos de revista, páginas web y otros documentos.
Este documento trata sobre las estrategias para el manejo de conductas en el aula. Define conducta y tipos de conducta como innatas, aprendidas, operativas, no operativas, etc. Explica la modificación de conducta y sus objetivos como instaurar, aumentar, mantener o disminuir conductas. También cubre déficit y excesos conductuales, aprendizaje por condicionamiento clásico u operante, y aprendizaje por observación.
El documento presenta información sobre el proceso de investigación y sus elementos. Explica que la investigación implica un conjunto estructurado de procedimientos teóricos, metodológicos y técnicos para conocer y explicar objetos o fenómenos. Describe las clasificaciones de la investigación por propósito, lugar y nivel. Además, detalla las partes del diseño de investigación y del proceso de investigación, incluyendo la selección del tema, formulación del problema, marco teórico, hipótesis y objetivos.
Este documento describe las ventajas de las líneas de investigación. Algunas ventajas son que permiten identificar áreas temáticas fundamentales y profundizar en ellas, orientar la investigación según las necesidades del contexto, organizar y potenciar el desarrollo de la actividad investigativa, y propiciar la continuidad investigativa especialmente cuando hay cambios en la institución. Trabajar bajo líneas de investigación también permite la colaboración interdisciplinaria y una visión de la investigación como un continuo en lugar de proyectos aislados.
Definición de las líneas de investigación.Abel Suing
Definición de las líneas de investigación. Compilación para insumo del CITTES de Comunicación de la UTPL. Establecimiento de líneas y temas de investigación. Julio 2008
Este documento describe los componentes clave de un marco teórico para un proyecto de investigación. Explica que un marco teórico aporta el marco de referencia conceptual necesario para delimitar el problema, fundamentar hipótesis y interpretar resultados. También describe las funciones de un marco teórico como orientar la investigación, guiar preguntas y señalar hallazgos significativos. Además, explica que un marco teórico efectivo está estructurado de manera coherente y lógica a través de citas y v
Este documento presenta las normas para la presentación de trabajos de grado en las facultades del área de la salud de la Universidad de Antioquia. Se basa en la Norma Técnica Colombiana NTC 1486 y en el Estilo Vancouver, adaptándolos a la presentación de trabajos de grado. Incluye información sobre el formato del título, autores, asesores, partes del trabajo, resumen, palabras clave y otras secciones. El objetivo es estandarizar la presentación de estos trabajos en la universidad.
CIPPSV ONLINE. ASIGNATURA EDUCACION PARA PADRES. nathaliegg
La educación para padres ha evolucionado a lo largo de la historia. En la antigüedad, la relación entre padres e hijos se basaba en la autoridad absoluta de los padres. En la Edad Moderna, autores como Rousseau defendieron los derechos de los niños. En el siglo XIX aparecieron los primeros programas de educación para padres en Estados Unidos, mientras que en Europa se fundaron organizaciones con el objetivo de involucrar a las familias en la educación. En el siglo XX, diversas instituciones impulsaron la educación
El Proyecto de investigación. marco teórico Diapositivas Investigación Cient...César Calizaya
El término paradigma significa «ejemplo» o «modelo». En todo el ámbito científico, religioso u otro contexto epistemológico, el término paradigma puede indicar el concepto de esquema formal de organización, y ser utilizado como sinónimo de marco teórico o conjunto de teorías. En los tiempos modernos, este concepto fue originalmente específico de la gramática; en 1992 el diccionario Merriam-Webster definía su uso solamente en tal contexto, o en retórica para referirse a una parábola o a una fábula. En lingüística, Ferdinand de Saussure ha usado paradigma para referirse a una clase de elementos con similitudes. El término tiene también un significado en el terreno de la psicología refiriéndose a aceptaciones de ideas, pensamientos, creencias incorporadas generalmente durante nuestra primera etapa de vida que se aceptan como verdaderas o falsas sin ponerlas a prueba de un nuevo análisis.
Este documento describe cómo elaborar un marco teórico para una investigación. Explica que el marco teórico implica analizar teorías y antecedentes relevantes para contextualizar el estudio. Tiene seis funciones principales como orientar el estudio, ampliar el horizonte del investigador, inspirar nuevas líneas de investigación y ayudar a interpretar los resultados. El marco teórico comprende dos etapas: revisar la literatura pertinente y adoptar o desarrollar una perspectiva teórica. La revisión de literatura implica
Este documento presenta el detalle del syllabus para el curso de Procesos de Manufactura. El curso se enfoca en analizar, diseñar y desarrollar sistemas de producción convencionales y automatizados. Cubre temas como maquinado de metales, procesos de soldadura, consideraciones económicas en maquinado, control de calidad y mejora de métodos de trabajo. El curso se divide en dos unidades y utiliza diversas actividades y evaluaciones para desarrollar las competencias requeridas.
Banco de análisis comportamiento dinámico de árboles escalonadosDiego Eslava
Este documento describe el desarrollo de un banco de pruebas para analizar el comportamiento dinámico de árboles escalonados con grietas transversales. Se presentan los antecedentes y justificación del proyecto, los requerimientos del cliente, un análisis de la competencia, y posibles soluciones identificadas a través de búsquedas internas y externas. El objetivo final es validar o generar un modelo predictivo que identifique el estado de la grieta en función de las vibraciones y cargas aplicadas.
El taller de diseño de procesos se enfoca en el desarrollo de habilidades para el diseño conceptual de sistemas productivos industriales. Los estudiantes aprenderán a representar procesos a través de diagramas de flujo y a aplicar una metodología de diseño que incluye la especificación del diagrama de flujo, selección de reactores y rutas de reacción, diseño de sistemas de separación e integración energética. Los estudiantes desarrollarán un proyecto de diseño conceptual para un proceso, utilizando sim
Este documento describe un banco de fluidos y su análisis tecnológico. El banco de fluidos permite a estudiantes estudiar procesos de mecánica de fluidos y realizar prácticas relacionadas. El análisis incluye una descripción de las funciones del banco, modos de uso, análisis de costos y factores económicos que influyen en su fabricación.
Proyecto fin de ciclo formativo, Técnico Superior en Mecatrónica Industrial. Una visión generalizada de gran parte de los temas tratados a la hora de realizar estos estudios.
Clase 15 Implantacion de celdas robotizadas 2024.pdfjmrobalino2
Este documento proporciona orientación sobre el diseño e implementación de células robotizadas industriales. Explica que una célula robotizada combina equipos como robots, máquinas y sensores para automatizar procesos de producción de manera eficiente. Luego describe los nueve pasos clave para diseñar e implementar con éxito una célula robotizada, incluida la identificación de necesidades, selección de tecnología, diseño de layout, integración de subsistemas, pruebas y capacitación de personal.
Este documento presenta el diseño del sistema de transmisión para una mezcladora de concreto de la empresa TPCH S.R.L. En primer lugar, describe el proceso productivo de fabricación de postes de concreto, incluyendo la preparación de materiales, armado de la estructura de hierro y llenado del molde. Luego, presenta los cálculos y planos para rediseñar el sistema de transmisión de la mezcladora, seleccionando los elementos como poleas, ejes y rodamientos basándose en la carga y normas ASME.
Este documento presenta los contenidos de un módulo profesional sobre técnicas y procesos en instalaciones domóticas y automáticas. Incluye vídeos y documentos teóricos sobre simbología eléctrica, cálculos de protecciones, arranque de motores y redes de comunicación industrial. También propone ejercicios prácticos y de investigación para que los estudiantes aprendan a diseñar esquemas eléctricos y comparar redes de comunicación. El objetivo es que los estudiantes comprendan cómo funcion
Este documento presenta una propuesta de diseño de un sistema de control PID para los formadores de bucles de perfiles de acero en la empresa Complejo Siderúrgico Nacional, Planta Barquisimeto. El proyecto se desarrolla en 3 fases: 1) Diagnóstico de la situación actual, 2) Determinación de la factibilidad técnica, operativa y económica, 3) Diseño del sistema de control PID propuesto para mejorar el proceso productivo reduciendo paradas y esfuerzo humano. El autor concluye que el proyecto es técn
El documento describe un estudio de riesgo realizado durante la etapa conceptual de un proyecto para construir nueva infraestructura de ductos que transportarán crudo y productos a una nueva refinería en Hidalgo, México. El estudio utilizó la técnica "¿Qué pasa si?" para identificar posibles desviaciones y consecuencias en el diseño, operación y seguridad del sistema de transporte, así como salvaguardas requeridas. Se analizó específicamente el oleoducto de 36 pulgadas de 650 km entre Nuevo Teapa y la
Este documento presenta un trabajo sobre la ingeniería en mantenimiento mecánico. Define conceptos clave de esta rama de ingeniería y describe las funciones de un ingeniero de mantenimiento mecánico. Además, compara el perfil profesional y ocupacional de este tipo de ingeniero según tres universidades. Finalmente, analiza los aportes que este profesional puede ofrecer a la sociedad y las opciones de campo de aplicación y mercado laboral.
El documento presenta un resumen del perfil profesional y ocupacional de un ingeniero en mantenimiento mecánico según tres universidades. Incluye las funciones, habilidades y campos de trabajo comunes a este tipo de ingenieros.
Este documento presenta los contenidos y la evaluación de un curso de Tecnología Industrial II. El curso cubrirá cinco temas: materiales industriales, principios de máquinas, sistemas automáticos, sistemas neumáticos y oleohidráulicos, y control y programación de sistemas automáticos. La evaluación consistirá en exámenes sobre los contenidos teóricos y la resolución de problemas, ejercicios y montajes prácticos sobre los diferentes temas.
Este documento presenta una propuesta para diseñar un sistema de control PID y automatizar con un PLC los formadores de bucle en una planta siderúrgica para reducir defectos en el producto laminado. Actualmente, los dispositivos electrónicos y eléctricos están deteriorados y causan paradas imprevistas. El nuevo sistema controlaría la velocidad de motores y sensores para mejorar la calidad y eficiencia del proceso de laminación.
Curso mei 816 sistemas de mantención en empresas industrialesProcasecapacita
Este documento presenta un curso sobre sistemas de mantención en empresas industriales. El curso cubre temas como la organización del área de mantención, pautas y estándares de mantención, planificación de mantención, programación y control de mantención, y gestión de mantención. El objetivo es que los participantes puedan identificar, analizar y aplicar los fundamentos, técnicas, métodos y sistemas para la creación de planes y programas de mantención en empresas industriales. El curso dura 20 horas y usa un manual como
El documento describe las responsabilidades de un ingeniero mecánico, incluyendo diseñar proyectos mecánicos, desarrollar productos de fabricación mecánica, establecer procesos de producción automatizados y garantizar la calidad. El ingeniero también elabora modelos 3D, instruye a delineantes y revisa proyectos.
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José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
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Propuestas de proyectos para lineas de investigación
1. 1
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MANTENIMIENTO
DEPARTAMENTO DE SISTEMA INDUSTRIALES-MANTENIMIENTO
PROPUESTAS DE POSIBLES PROYECTOS A REALIZARSE DENTRO
DE LAS LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN
Línea de Investigación: Procesos Industriales
1.- Diseño y Evaluación de Procesos Productivos
2.- Estudios de las condiciones (internas y/o externas) que afectan un Proceso Industrial
(Operaciones industriales que intervienen en la transformación de la materia prima).
3.- Diseñar e Implementar Procesos fisicoquímicos, biotecnológicos ambientalmente sostenibles,
tecnológica, económicamente Factibles y Socialmente Responsables.
4.- Optimización de los procesos para el aprovechamiento racional de los recursos (energía,
materiales, tecnología, talento humano, capital económico e intelectual).
5.- Analizar y diseñar estrategias de control para procesos industriales.
6.- Diseño e Implementación de Prototipos de Sistemas de Control distribuidos bajo plataforma
Linux.
7.- Apropiación de las nuevas tecnologías en automatización de Procesos
y calidad los mismos.
8.- Desarrollar procesos y productos innovadores, que conduzcan a nuevos conocimientos y a la 8.-
Proponer mejoras a procesos existentes que permitan operar y administrar con seguridad,
efectividad creación de nuevas empresas de Producción Social.
9.- Estudio de la capacidad de las instalaciones donde se realiza el proceso industrial
10.- Normalización de la gestión de Mantenimiento en los procesos de producción, basados en
criterios de Calidad.
11.- Evaluación de los descubrimientos metálicos y orgánicos dentro de los procesos
12.- Caracterización de los residuos sólidos, líquidos y gaseosos que se obtienen como consecuencia
de la realización de los Procesos Industriales
13.- Análisis y evaluación de emisiones de polvos en la industria
ING. GREGORIO GUZMÁN
DELEGADO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
DPTO. DE SISTEMAS INDUSTRIALES
2. 2
Línea de Investigación: Sustitución de Importaciones
1.- Diseño de tuberías (Aguas Negras y/o Blancas) para una planta de tratamiento de Agua.
2.- Implementación del Sistema CAD en las PYMES
3.- Diseño y fabricación de estructuras metálicas
4.- Selección y utilización de los materiales más adecuados para el diseño y fabricación de
elementos mecánicos con base en el conocimiento de sus propiedades.
5.- Desarrollo de una herramienta computacional para el cálculo y diseño de ventiladores
centrífugos para un rango de flujo y presiones determinado.
6.- Desarrollo de un Software para el diseño y elaboración de planos para construcción de turbinas
PELTON para microcentrales (máximo 200 KW).
7.- Desarrollo del proceso de soldadura FSW a partir de una máquina fresadora
8.- Diseño de una máquina vibrocompactadora para fabricación de ladrillo con características no
convencionales
9.- Diseño de un horno para pintura electrostática
10.- Diseño de un sistema de extracción de cenizas para hornos de cubilote de Fundiciones.
11.- Diseño de un secador de carbón usando los gases de combustión para la optimización
energética en calderas.
12.- Determinación de las propiedades abrasivas de los desperdicios (virutas, partículas solidas,
polvo, entre otras) como resultado del proceso de transformación de materia prima.
13.- Evaluación de la sinergia corrosión - erosión en materiales
14.- Diseño y fabricación de un banco probador de motores
15.- Diseño y construcción mecánica de una máquina empacadora automática de productos sólidos
porcionados.
16.- Diseño y evaluación de un dispositivo removedor de sólidos de las trampas de grasa.
ING. GREGORIO GUZMÁN
DELEGADO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
DPTO. DE SISTEMAS INDUSTRIALES
3. 3
Línea de Investigación: Análisis de Fallas
1.-Analisis de las fallas originadas en los procesos
2.- Análisis de la condición tribológica actual de los equipos y/o maquinarias que conforman un
proceso.
3.- Aplicación del análisis de los modos, de los defectos, de las causas y criticidades de las fallas en
un Sistema (Equipos, Maquinarias, Instalaciones, entre otros).
4.- Desarrollo de una metodología de análisis y evaluación de centros de cómputo críticos y centros
de telecomunicaciones
5.- Identificar acciones que puedan reducir la probabilidad de que ocurra la falla potencial dentro de
un Sistema.
6.- Identificar y evaluar la falla potencial de un producto o proceso y el efecto de dicha falla.
7.- Eliminación de riesgos reales y potenciales de manera que se pueda crear procesos robustos y
confiables, mejorando la calidad del producto y la productividad de los mismos.
8.- Modelar y simular las fallas de un Sistema (Equipos, Maquinarias, Instalaciones, entre otros),
según lo encontrado en la literatura científica y lo aprobado por la IEEE, con el fin de clasificarlas
de acuerdo a su aplicación. Utilizando la herramienta de Simulación ATP/EMTP
9.-Evaluacion Técnica de las Fallas presentes en tuberías (de uso domestico ó de uso Industrial).
10.- Identificar y determinar la criticidad de los componentes de maquinaria pesada y programar su
mantenimiento.
11.- Realizar el análisis de fallas en los diferentes sistemas de maquinaria pesada
12. Elaborar Planes de Mantenimientos Basado en la Confiabilidad de los Sistemas.
13.- Elaborar Planes de Mantenimientos Basado en la Condición de los Sistemas
14.- Diagnostico, Monitoreo y Control de fallas en Sistemas Hidráulicos (Componentes y cilindros
hidráulicos, motores hidráulicos, electroválvulas, válvulas proporcionales, servo válvulas, válvulas
lógicas, bombas hidráulicas, entre otros).
15.- Diagnostico, Monitoreo y Control de fallas en Trenes de Potencia (convertidores de par y
divisor de par, de servo transmisiones y diferencial, mandos finales, de sistemas de dirección y de
frenos en máquinas de cadenas, entre otros).
16.- Diagnostico, Monitoreo y Control de fallas en Motores (análisis de fractura y de desgaste,
análisis de falla aplicado, metodología ACR, caso de aplicación de fallas de componentes, motores
diesel, entre otros).
ING. GREGORIO GUZMÁN
DELEGADO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
DPTO. DE SISTEMAS INDUSTRIALES
4. 4
Línea de Investigación: Evaluación de Alternativas Económicas en los Proyectos Socio
Tecnológicos de la Universidad Experimental del Estado Bolívar.
1.- Aplicación de la Metodología de evaluación del costo anual equivalente.
2.-Analizar y cuantificar el impacto económico de la baja confiabilidad de los Sistemas (Equipos,
Maquinarias, Instalaciones, entre otros) dentro de las PYMES y grandes Industrias
3.- Estudio de Factibilidad técnico-económico de una planta de tratamiento de Aguas Servidas.
4.- Estudio de Factibilidad técnico-económico para la utilización de residuos (Solido, Líquidos o
Gaseosos según sea el caso).
5.- Estudio de factibilidad para el montaje y puesta en marcha de una EPS
6.- Estudio de factibilidad para la creación de un centro de investigación de materiales (cerámicos,
poliméricos, y/o metálicos).
7.- Estudio de factibilidad para el montaje de una fábrica de piezas automotrices.
8.- Analizar y evaluar la incidencia de las políticas económicas, globales o sectoriales, para el
desempeño de las organizaciones que se encuentran de la Región Bolívar.
9.- Realizar estudios de mercado, de competitividad empresarial y sectorial dentro de las PYMES, y
las EPS ya constituidas.
10.- Realizar estudios de factibilidad de proyectos tanto de inversión empresarial como de interés
social y público.
11.- Identificación de alternativas, y su evaluación, desde distintos criterios alternativos, ante
problemas concretos, tanto en empresas como entidades sin fines de lucro.
ING. GREGORIO GUZMÁN
DELEGADO DE INVESTIGACION Y POSTGRADO
DPTO. DE SISTEMAS INDUSTRIALES