Cuadernillo test WAIS inteligencia

1. '7, wAIS-lv
, .', ,'ri:,,, li , :liLI ,tt,i Escau wEcfsLER
DEtNTELlcENoa
pAM ADlLTos@
, cuARTA
EDctóN
Nombre Evaluado:
Nombre Examinador:
Construcción
'o191lor _
o'i::lT
Retención
deDígitos
Matrices
de
Razonamiento
Vocabulario
Aritmética
súrqr;d, ot
SÍmbolos
Rompecabezas
Visuales
Información
aaa
aaa
aaa
aaa
aaa
aaa
aaa
aaa
aaa
E.
E
rt_
E
tI
E
E
()
( )'
:
Comp. Razon. Memoria
Tteloc. Escala
Verbal Percep. Trabajo
'Proces. Total
:l9r,e..o
',1,,9..'
t
' ' '
,,,17,.
. . . .
,.:!$:,
' ' ' '
:1.tgt,o . . .
t.'74,....
:13t:t
....
,1'2':,1....
71'.'. . . .
10
Perfil de Puntajes Compuestos
Secuenciación
Lekas
- Números*
Balanzas*
comn11]on
Cancelación*
l-lr
)'l
Figuras
Incompletas
E
Suma
dePuntajes
Equivalentes
+16- 69años
solamente
Comprensión
Verbal
Razonamiento
Perceptual
Memoria
deTrabajo
Velocidad
deProcesamiento
Escala
Total
PEARSON
,--
gPsychcotp
CEDET¡
UC ffi.*,""^u^*,*"
@nun*.*;:r^
Conversión de PuntajesBrutos a PuntajesBquivalentes
E
Perfil de Puntajes Equivalentes
,:r.5¡:....
.ll,¿ll
t
' ' '
..,.:!,:.t ' ' '
t,L'.t,,2,t.t.
. . .
aaaaa
aaaaa
aaaaa
aaaaa
aaaaa
aaaaa
aaaaa
aaaaa
aaaaa
aaa
aaa
aaa
aaa
aaa
aaa
aaa
aaa
aaa
aaaaa
aaaaa
aaaaa
aaaaa
aaaaa
aaaaa
r.:"'
aaaaa
aaaaa
aaa
aaa
aaa
aaa
aaa
aaa
aaa
aaa
aaa
Conversión de PuntajesEquivalentesa Puntajes Compuestos
rcvl--__l
rRPl--__l
ffiTl--.-l
Copyrighl @2008 NCSPEARSON,
Inc. Todoslosderechos reservodos

2. Puntajes
paraAnálisis
.....''
',i'',tcv-lRP tcvl l-lnpl l=l ll I soN I r
'i .... '
I l
,,i ,tcv-tMT rcvl l-rMTl l=l ll I soN L___-J
r,,i:,:
tCV-tVp tCVl l-lVpl l=l Ii l: SoN I I
: '"' '"'L=
tRp_
tMT lnpl---_l - rur[--l = [---l s o N
'. r',.:r: - '.,.L------J
r-
,i,,,,,,
|RP-lvP lRPl ]-vPl l=l ll i soN :,:,]___J
,.f-_-] enrt
rvr-rvr- lMTl l-vPI i=l ll I soN | |
RetenciÓndeDígitos-Antmétic¿RDl
l-Ari I l=l il I tioN I l
lVlarque
uno:
[-l Muestra
Total
fl trtivel
deHabilidad
Para comparación de Dilerencias remítasea las Tablas 8.1, 8.2, B.3 y B.4
BúsquedadeSímbotos-ctaves
Bsf-l - clal--l=n I I soN
Marque
uno:
l-l uro¡utotut
de10Pruebas
centrales
f--l FoD
| | - | | = I t L=! fl [/ediasdeComprensiónVerbalyRazonamientoPerceptual
'-
Anarugras I l- | l=l I | |
RetencióndeDisitosE
E=[-lE
FoD
E
lilatricesde F o D I I
Razonamiento
,;;;;.;; [] t-l
Anrmética
n-E=f-_l t_]
FoD
E
NúmerodeSubpruebas
+10 +3 +3
SifgH',,T..
E E=l--lt_l
FoD EpuntuaciónMediaE n E
D^hñ^^^h^,^6
VÉüáñ"*"" i l-t t=t ll I
rnformación
E E=f---l [-]
FoD
E
=[--l FoD
Claves I l-l l=l ,
Análisis
deProcedimiento
Conversión
dePuntaies
Brutos
a Puntajes
Equivalenies
Construcción
conCubos
SinBonifcación
porTiempo
Retención
deDígitos
Directos
i:l
E
Retención
deDígitos
Inversos
Ketencron
0eurgrtos
Secuencracron
tI
n
E
n
ParaPmtajes Equivdlentesremltase a la Tabla C.l
Conversión
de BrutosaTasaBase
Construcción
mnCubos
-Construcción
conCubos
sinBonificaciÓn
porTiempo
: Retención
deDigitos
Directos
- Retención
deDígitos
lnversos
I Retención
deDigitos
Directos
-Retención
deDígitos
Secuenciación
Mayor
Secuencia
Dígitos
Directos
(MSDD)
Mayor
Secuencia
Digitos
lnversos
(MSDI)
Mayor
Secuencia
DÍgitos
Secuenciación
(MSDS)
MayorSecuenciaLetras-Números(MSLN)
| | | I
ParacompracióndeDiferenciasremítasealasTablasC.6,C.7yC.8.
ParainfomacióndelaTas¿
Base.
remítase
a lasTablas
C.4v C.5.
tI
[]
L]
[]
[]
n
DoDl--] - Dor
[--l = l--l
DoDfl- o,[--l= [l
.. l--] -ccsB[--l = [-l tl
n
L]
[_]
[:]
[]
tI
t:]
SoN
SON
SoN
MSDD
- MSDS
n
tI
[]
L]

3. 1. Construcción
conCubos
Inicio a
16a90años: U
rrem
0epracrca
y
luego
ítem
5.
Secuencia
Inversa
Sielevaluado
obtiene
0puntos
enlosítems
5o6,
administre
losítems
anteriores
enSecuencia
lnversa
hasta
queobtenga
puntajes
perfectos
endositems
consecutivos.
Suspensión
2 puntajes
consecutivos
de0
puntos.
.E.
($) lriempo
límite:
verítem)
g/
Puntuación
items
1a4:otorgue
0,1o2puntos,
Items
5a8:otorgue
0o4 puntos.
Items
9a 14:otorgue
0,4,5,6o7puntos.
ccsB
ftems
1a4:otorgue
0,1o2puntos.
Items
5a14:
otorgue
0o4puntos.
0
@,p,
1.
Evaluado
TE
Examinador
I
D
Modelo
y Dibujo
Modelo
y Dibujo
Modelo
y Dibujo
Modelo
y Dibujo
Modelo
y Dibujo
Dibujo
Dibujo
Dibujo
Dibujo
Dibujo
Dibujo
Dibujo
Dibujo
Dibujo
Intento
1 Intento
2 lntento
1 Intento
2
mfl
lntento
1 lntento
2 lntento
1 Intento
2
mlr
Intento
1 lntento
2 Intento'l Intento
2
mm
Intento
1 lntento
2 Intenlo
I lntento
2
.rl H
tL rrl
lntento
1 Intento
2 Intento
1 Intento
2
HH
trtttt
H
2.
J.
30"
30"
30"
@s
6.
1a
lJ.
t
m
L_v
Evaluado
U
Examinador
IA
G
X
&
Y
s
ñ
ffi
A
I,
9
4.
7.
8.
9.
t0.
t1.
t2.
H 0
H 0
H 0
o0
et0
ffi
[T-no
FFF
fT-Tl o
s0
A
eE2 0
+
+
31-60 21-30 11-20
4s6
31-60 2't.30 11.20
456
76-12061-75 3f-60
456
76-12061-75 31-60
456
76-120 61.75 31.60 1-30
4567
76-120 61-75 31-60
456
60"
60"
60"
60"
60"
30"
60"
120"
120"
120"
1-1
0
7
1-10
7
1-30
7
1-30
,7
1-30
1
14.
Dibujo 120"
Construcción
con
Cubos
SinBonificación
porTiempo
(CCSB)
Puntaje
Bruto
Total
1Váximo
- 48)
Construcción
con
Cubos
| |
Puntaje
Bruto
Total
I I
(Máximo:66) -
WAIS@-IV Protocolo
deReqistro

4. l[.:::i]r,r,ri
::;::r.:r::r,ril
1. Tenedor- Cuchara
2. Amarillo - Verde
3. Zanahoria- Coliflor
@ t+. caballo- Tigre
7. Celular- Computador
o r ,.i.¡:.:
8. Poema- Escultura
9. Brasilia - Montevideo
10. Nariz - Lengua
I l. Capullo- Bebé
12. Comida- Gasolina*
13. Ancla - Cerco
14. Deseo- Expectativa
15. Permitir - Restrineir
16. Amazonía - Antírlica
17. Aceptación- Negación
18. Amigo - Enemigo
t Si el evaluado no obtiene un puntaje perfecto, entregue retroalimentación según instruccrones
del Manual de Administración y Corrección.
* En Chile diga "Bencina".
4 WAIS@-IV Protocolo
de Reoistro
Analogías
Puntaje
BrutoTotat
| |
lMáximo:36) -

5. 3. Retención
deDígitos
Inicio
16a90años:
Directo:
ítem
1.
Inverso:
ítem
depráctica
y luego
Ítem
'1
Secuenciación:
item
depráctica
y luego
ítem
1.
Suspensión
Directo:
desoués
deobtener
0ountos
enlosdosinfenfos
deunmismo
item.
Inverso:
después
deobtener
0puntos
enlosdos
infenfos
deunmismo
ítem.
Secuenciación:
después
deobtener
0
ountos
enlosdos,,nfenfos
deunmismo
ítem.
7fi Puntuación
(/ Otorgue
0o 1punto
encada
intento,
DOD,
DOI
y DS
Puntaje
Bruto
Total
para
Dígitos
Directos,
Inversos
ySecuenciados,
respectivamente
MSDD,
MSDI
y MSDS
Número
dedígitos
recordados
enelúltimo
intento
enqueelevaluado
obtuvo
1
punto
enDígitos
Directos,
lnversos
ySecuenciados,
respectivamente.
Directo:
*ü,
z: 0l
010
l2
5-8-2
2'
6-g-4
0
0
I
t012
t-2-8-6
3'
6-4-3-g
0
0
I
1012
4-2-7-3-l
4
/-J-6-J-t)
01
01
11
3-9-2-4-8-',|
5'
6-r-9-4-7-3
0
0
I
1012
4-1-7-9-3-8-6
6-9-1-7-4-2-8
0l
010
l2
3-8-2-9-6-1-1-4
,7
"
5-8-1-3-2-6-4-7
0
0
Il
t0
t 2
2-7-5-8-6-3-t-9-4
8' j-l-3-g-4-2-5-6-8
0
0
l2
Dígitos
Orden
Directo
(DOD)
Puntaje
BrutoTotal
(Máximo: 16)
l-J
A1
0l
0
01
4-6
2.
6-4
7 -5
0l
010
6-2-9
j
+-t-)
9-2-6
5-7-4
01
012
0l
8-2-1-9
4 '
4-9-6-8
9-1-2-8
8-6-9-4
01.:,
010
l2
6-5-8-4-3
5'
1-5-4-8-6
3-4-8-5-6
6-8-4-s-l
01
01.0
5-3-t-4-1-8
6' j-2-4-8-5-6
8-1-4-7-3-5
6-5-8-4-2-1
0 1 ,,.,:
0
01
8 - 1- 4-9 -3 -6-2 2-6-3 - 9-4- 1-8
7.
4 -1-3 -9 -6-2- 8 8 -2-6-9 -3 -7 -4
01:......'
0 I
,A' ,,L
2
- 9-4-3-',7 -6-2-r-8 8-1 -2,6-1 -3-4-9
X
1 -2-8- 1 - 5-6-4-3 3-4-6-5-1 -8-2-1
0l
II
01
Dígitos
Orden
lnverso
(DOl)
Puntaje
Bruto
Tot.l
I I
(vtaxtmo - to,
@
Registro 5
Protocolo
de

6. 3. Retención de Dígitos @ontinuación)
Secuenciación: Suspenda
luego
de0puntos
enlosdos
rnfenfos
deunítem,
@ t.
r-2
4-2
1a
1A
o1ar2
0 1 :::
3-l-6
0-9-4
l--J-t)
0-4-g
0 1,
0
01
0l
0lz
01
3.
8-1-9-2
4-8-7-1
2-1-8-9
1-4-7-8
01
012
01
4.
2-6-9-1-1
3-8-3-5-8
l-2-6-7-9
3-3-5-8-8
5.
2-t-1-4-3-6
6-2-5-2-3-4
t-2-3-4-6-7
2-2-3-4-5-6
01
0
01
t,2
'7-5-1-6-8-6-2
4-8-2-5-4-3-5
2-5-6-6-1-7-8
2-3-4-4-5-s-8
0l
0
0l
l2
7.
5-8-1-2-1-5-4-5
9-4-9-7-3-0-8-4
2-4-5-5 5-7-',7-8
0-3-4-4-1-8-9-9
0
0
l. r0
I r.'.
1Z
0 I, i,0
0 I :ir',
8.
5-0 1-1-3-2-1-0-5 0-0-1-1-1 -2-3-s-5
2-1- 1-4- 8 -4-2-9-6 1-2-2-4-4-6-7 - 8 - 9
I,' 2
tl
tl
fi Puntuación
(/ Olorgue
0o1 punto.
Las
respueslas
c0rreclas
están
encolor.
Dígitos
Secuenciacién
{DS}
Puntaje
BrutoTotal
(Máximo:16)
Retención
deDígitos
Puntaje
Bruto
fotal
(Máximo- 48)
4. MatricesdeRazonamiento
Suspensión
3puntajes
consecutivos
de0
punt0s.
f . Secuencia
Inversa
lf Sielevaluado
obtiene
0puntos
enlosítems
4o5.administre
-
losítems
anteriores
enSecuencia
Inversa
hasta
que
obtenga
puntajes
perfectos
endosítems
consecutivos.
lnicio
16a90años:
ítems
deejemplo
Ay B,luego
item
4.
234501
234501
234501
234501
234s01
234501
234501
234501
234501
234501
234501
234s01
234s01
234s01
13. 1
14. 1
15. I
16. 1
t1. I
18. I
19. I
20. I
21. 1
22. 1
zJ. I
a^ 1
z+. I
25. 1
26. 1
r2?45
12345
r2345
12345
12345
12345
12345
t234s
r2345
12345
12345
12345
12345
12345
@''EA;..
01
01
0l
0l
0l
01
01
01
01
0l
0l
0l
Matrices
deRazonamiento
T--l
Puntaje
Bruto
Totalj I
1Márinro 26)t
--r
Frotocoio
deF.egistro
wAls.u,-lv

7. 5. Vocabulano
1. Libro
de0 punfos.,
2. Avión
3. Canasto
4. Cama
@ t5. M""-""
:.: .::
L
t6. Terminar
7. Guante
8. Desaluno
9. Estorbar
012
10. Íntimo
,,ó..'...::.
r.,,.:,.2
11. Ignorante
12.Curioso
13.Ordinario
012
14.Supremo
'.o
15.Consumir t:. ... t..:rrt.l
...:t ,,....,...' i
A :,,'.I:.
;.,,,,,,,,
I Si e1evaluado no obtiene un puntaje perfecto, entregue retroalimentación
sesúninstruccionesdel Manual de Administración v Corrección.
Protocolo
de
@
Registro 7

8. 5. Vocabulario @ontinuación)
16. Fortuito
Suspenda
luego
de3puntajes
consecutivos
de0.
,,::tlr:i::lil,::::l:l:],
17. Cómodo
19. Escéptico
l/
I . Ia:::i: ::I:I a:: :t: :
20. Expedito
::,r:':ll:.:.r,r',r,,ir:,:rlit:,il:::i:l:
^1a
21. Plagiar
22. Pertinente
24. Optimizar
28. Paliar
27. Cancllleria
29. Exnaditar
30. Subrepticio
Vocabulario
Puntaie
BrutoTotal
| |
lMáximo- 51
wAts@-tv Protocolo
deRegisho

9. 6. Aritmética
lnicio
'16a90años:
tl. Flores
f, Secuencia
Inversa jTl Suspensión
l.f Sielevaluado
obtiene
0puntos
enlos
ítems
6o7,administre
losítems
anteriores
en lJ 3punUjes
consecutivos
Secuencia
Inversa
hasta
queobtenga
puntajes
perfectos
endosítems
mnsecutivos
12. Boletos
Contar
hasta3
13. Cartas
.-=-.
(fl) fiempolímite:
30segundos)
g/
tfi Punluación
{ onrgueoo
1punto.
ítem
depráctica
yluego
item
6.
38
Eo
Eo
12.Manzanas
E ,*,Ti', E o
3. Bates
4. Pájaros
5. Correas
@ 6. Frazadas
| |
7. Lápices
14. Correr 140
l-lo
no1
Eo
4e,/z [-l o
Eo
Eo
15. Mapas 600
16. Pasteles 186
11. Kilos
18. Horas A1
19. Vueltas 51
8. Juguetes 20. Fila 30
no1
9. Libros 21. Máquinas 96
Eo
10. Mayor t7 22. Correo
E 23rooE o
11. Chicle 200
t Si el evaluado no da una respuestacorrecta, entrezue retroalimentación
segúninstruccionesdel Manual de Adminisiracióñ y Conección.
Aritmética
Puntale
BrutoTotal
| |
(Máxtmo:22)
. E-.
(lf) (Tiempo
límite:
120segundos)
v/
Puntuación
Utilice
laPlantilla
deConección
deBúsqueda
deSímbolos
para
puntuar
las
respqestas.
Reste
elnúmero
deres$¡egtas
inmrrechs
alasrespuedtas
coneclas.
S¡elresültado
esmenor
a0,ingrese
0como
Puntaje
Bruto
Total.
7. Búsqueda
de Símbolos
fnicio : .
16a90años:
ítems
deejemplo,
ítems
de
prác{ica
yluego
Ítems
deprueba.
Susponiión
Suspenda
luego
de'!20
segunoos.
0
Búsqueda
deSímbolos
Puntaje
BrutoTotal
lMáximo:60)
@
II
ffi
II
Protocolo
deRegistro

10. 8. Rompecabezas
Visuales
Inicio
16a90años:
ítem
deejemplo,
ítem
de
práctica
yluego
item
5.
l. 20"
f . Secuencia
Inversa
l.l Sielevaluado
obtiene
0puntos
enlosítems
5o6,administre
los
ítems
anteriores
enSecuencia
Inversa
hasta
queobtenga
puntajes
oerfectos
endosítems
consecutivos.
Suspensión
3puntuajes
consecutivos
de0puntos.
.,A.
CD (Tiemno
límite:
ver
ítem)
fi Puntuaci(n
(! Otorgue
0o 1punto.
Lasrespuestas
correctas
están
encolor.
123
1-_._-.t- . -6_
123
456
L]
n
@
@
123
45601
23
5601
I
A 15. 30"
¡l
na
'8. r
P:
i
3
601
t2
4s
23
5601
16. 30"
2. 20- E
1
A
3
601
t2
45
¿3
0l
JO
t7. 30"
320-E
3
601
r2
45
23
5601
1
t
1
A 18. 30"
4.20- t]
J
^01
o
12
45
23
5601
19. 30"
@s20-E
I
A
3
601
r2
45
23
5601
20. 30"
6 20- t]
1
4
a
J
^0
o
12
45
3
.01
o
12
45
3
601
t2
4s
23
5601
21. 30"
a
J
I
3
6
2
5
2
5
I
4
1"
4
E
t]
q 10"
I
4
7. 20"
8. 30" 22. 30"
23. 30"
3
-0
o
12
45
123
4560
24. 30"
10.30" [--_l
3
601
t2
45
23
5601
3
601
t2
45
z3
01
co
25. 30"
11.30" E
1
A
26. 30"
12.30" [-l
1
4
Rompecabezas
Visuales
Puntaje
Bruto
Total
lMáximo:26)
9. Información
fi inicio f, Secuencia
Inversa
¡/ 16a90años: Lf Sielevaluado
obtiene
0puntos
enlos
ítems
3o4,administre
los
ítem
3. ítems
anterio¡es
enSecuencia
lnversa
hasta
que
obtenga
perfectos
endosítems
consecutivos. 0erespue$4.
*1.Lunes
*2. Forma
01
0l
t4. Segundos
5. J.F.Kennedy
6. Linea
* Las respuestasquerequiereninformación precisaestánexplicitadas en e1Manual de Administración y Corrección.
I Si el evaluadono da una respuestacorrecta,entregueretroalimentación segúnlas instruccionesdel Manual de Administración y Corrección.
10 WAIS@.IV Protocolo
de Reqistro

11. 9. Información bontinuación) Suspenda
luego
de3puntajes
consecutivos
de0.
*10. India
I l. RevoluciónCubana
12. Sahara
13. Hervir
17. Gandhi
18. Condorito
21. Idioma
01
22. icaro
23. Órgano
t:iÍ,l.::::,rr,:.ri
24. }lench:ú
*25. Minutos
26. Alicia
* Las respuestasque requiereninformación precisaestánexplicitadas en el Manual de Administración y Corrección. Información
Punlaje
Bruto
Total| _l
lMáximo =26 L
(Tiempo
límite:
120segundos)
11
Protocolo
deRegistro

12. 11.Secuenciación
Letras- Números
Inicio
16a69años:
ítem
deejemplo
A,ítem
depráctica
yluego
ítem
1
70a90años:
noadministre
esta
subprueba.
Suspensión
0ountos
enlosfres
rnfenfos
deunitem.
A Puntuación
(/ Otorgue
0o 1punto
encada
intento
MSLN
=Número
deletras
ynúmeros
evocados
enelúltimo
intento
calificado
con1ounto.
0l
01
01
¿ 5.
0 I 'rr
2-P 2-P
1-D
@ t1.D-1
4-C
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f2.3-A
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5-E
r3-A
4¡
o1
0l
01^r
LJ
0 1 . ,."
t Sie1
evaluado
comienza
porlasletras,
diga:"Recuerde
queprimero
debe
decirlosnúmeros
y luego
lasletras"
ÉB;r:r,2.iiP:.;,1
,.,.,'.,D',.'.51.4
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5-C-A
3. F-E-1
3-2-A
5.A. C
1-E-F
2-3-A
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A-2-3
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0l
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1-G-7
4. H-9-4
3-0-7
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l-, -J
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H-4-9
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Z-8-N
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8-N-Z
6-M-U
2-N-P
tN-Z-8
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0 1t, ,,':ll
P-1-J-5
6. 7 -X-4-G
s-9-T-6
: 1-5-J-P
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lJ-P-1-5
lc-x-+-z
ts-T-6-9
0l
0 l,
0 I ,t:,;lit,].',1..,
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0 l,,li',l:'1,.,r.ll:ll
B-E-6-F-1
7. K-4-C-2-S
5-Q-3-H-6
1-6-B-E-F
'2-4-C-K-S
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E-F-1-6-B
c-K-s-2-4
H-Q-3-5-6
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0
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| :.',":.
.,:,,.
1 r li.: r":: i:
M-4-P-7-R-2
8. 6-N-9-J-2-S
u-6-H-S-r-¡
',2-4-7- M-P-R
2-6-9-J-N-S
:3-5-6-F-H-U
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tJ-N-S-2-6-9
lr-H-u-s-s-o
0
0
0
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.,::S,,:,.1
1 ':'.::.".
' 2',3
L, .'
R-7-T-4-l-8-F,4-7-8-F-l-R-T
lF
l-R-T-4-7-8
9. 9-X-2-J-3-N-7 . 2-3-7-9-J-N-X lJ-N-X-2-3-7 -g
M-1-Q-8-R-4-D, 1-4-B-D-M-Q-R rD-M-Q-R-1-4-B
01
UI
0 1,,:,r:,
3
0 I ..,.
r:r:..
r,,
6-P-7-S-2-N 9 A ,2 6-7-9-A:N-P-S
I A-N-P-S:2-6-7-9
10.U-1-R-9-X-4-K-3 1-3-4-9-K-R-U-X
r r-n-U-X-1 -3-4-9
7-t-2-T-6-F-I-A : 2-6-7-9-A-F-M-T
I A-F-M-1-2-6-7-I
0
0
0
[ .r,,.r.i..:r
rr..O
l:,r:1
r .,. :,,:1.
l^.
1 1:
',1,¡
,.,:'
Secuenciación
Letras
- Números
Puntaje
Bruto
Total
(Máximo:30)
12 Protocolo
deRegisko

13. 12.Balanzas
lnicio
16a69años:
ítem
deejemplo
Ay B,ítem
depráctica
y luego
ítem
4
70a90años:
noadministre
esta
subprueba.
f- Secuencia
Inversa
lf Si_et
evatuaco
obtiene
0puntos
enlositems
4
- o5.adm¡nistre
lositems
antenores
en
Secuencia
Inversa
hasta
queoorenga
puntuajes
perfectos
endosítems
mnsecutivos.
Suspensión
3puntajes
consecutivos
de0puntos.
(Tiempo
límite:
verítem)
7| Puntuación
(/ otorgueoolpunto.
Lasrespuestas
correctas
están
en
color.
3 4 r ol
3 4 s ol
3 4 5 01
3 4 5 0l
34 01
13. 40"
14. 40"
15.40"
tf16.40"
n
tI
[]
[]
I
'l
I
I
2
2
2
2
r. 20"
2. 20"
E
n 1 2 3 4 5 01 r7.4o"
l |
1 2 3 4 5 o I
, 20"
4 20"
5. zo"
6. 20"
7. 20,,
8. 20"
9. 20"
10. 20"
11. 20"
12. 20"
[]
[]
n
[]
[]
ü
1234501 18.40"
| |
1 2 3 4 s 0 1
1234501 te. o" I I 1 2 3 4 5 o 1
T
T
n
[]
[]
[]
t234501
o:01
1 2 3 4 5 01
| 2 3 4 5 01
20. 40"
2t. 40"
22. 40"
23. 40"
2
2
2
2
34501
3 4 5 01
3 4 s 0l
34501
E
[]
t-]
[]
1 2 3 4 5 01
1234501
24. 40"
25. 40"
I
I
2
2
J
J
3
3
4 s 01
4 5 01
4501
4501
r234501
t234501
26. 40"
27. 40"
n
E
12
t2
ft Dé la instrucción palabrapor palabratal y como seindica en el Manual de Administración y Corección.
1^l l-1 ' f
lJ. uomprenslon
Suspensión
3puntajes
consecutivos
de0puntos.
Balanzas
Puntaje
Bruto
Total
| |
(Máximo
- 27)
¡fi Puntuación
(/// otoroue0.1
o2ountos
acada
ítem.
Vea
x
el[4ánual
beAdririnistración
yConección
para
ejemplos
derespuesta.
Inicio
16a90años:
ítem
3.
f, Secuencia
Inversa
ll Sielevaluado
obtiene
0o1punto
enlosítems
3o4,administre
losítems
anteriores
enSecuencia
Inversa
hasta
que
obtenga
puntuajes
perfectos
endositems
consecutivos.
1. Reloj
2. Ropa
@ t3. Dinero
f Si el evaluadono obtieneun puntajeperfecto, entregueretroalimentación segúnlas instrucciones
del Manual de Administración v Corrección. @
13
wAts@.tv Protocolo
deRegistro

14. 13. Comprensión @ontinuación) Suspenda
luego
de3puntajes
consecutivos
de0.
f4. Sobre
55.Países
56.Alimentos
57.Espacio
',:,ñi::al:
ll
r-l
:at::l01
10.Caída
11.Certificación
12.
Copias
..rs,.llf¡
,;:**r;rii!*a
$ '1 7
.::::::::i::::i:1i:it,:::t:::t:::,::t:::ii
15.Historia
A 1 '.):
16.
Terreno
lT.Democracia
18.Golondrina
n11
nt1
-V L L
t Si el evaluado no obtiene un puntaje perfecto, entregue retroalimentación según instrucciones del Manual de
Administración y Corrección.
S Si el evaluadorespondesolo con un conceptogeneraldiga:
"Dígamealgunasotras razonespor las que [parafrasee
el íten apropiadanente]".
Comprensión
Puntaje
BrutoTotal
| |
lMráximo:36)
14 WAIS@-IV Protocolo
deReoistro

15. 14.
o
/-.l1"
uancelaclon
lnicio
16a69años:
ítem
deejemplo
A.ítem
depráctica
A
yluego
item
1.
70a90años:
noadministre
esta
subprueba.
Suspensión
Suspenda
luego
de
45segundos.
(Tiempo
límite:
45segundos)
¡ll Puntuacion
(! Utilice
laPlantilla
deConección
deCancelación
para
puntuar
lasrespuestas
delevaluado
Reste
lasRespuestas
Inconectas
delasRespuestas
Conectas
encada
ítem.
Sielpuntuaje
esmenor
a0,coloque
0como
elpuntaje
delítem.
ElPuntaie
Bruto
Total
eslasuma
delosDuntaies
deambos
ítems.
m E
@
m
tl
tl
@1n
2.
Cancelación
Puntaje
Bruto
Total
(Máximo:72)
15.FigurasIncompletas
Inicio
16a90años:
Ítem
depráctica
yluego
ítem
4.
Bnnde las siguientesaclaraciones
sol¿ una vez dtxantela subprueba:
Si el evaluadonombra la figura en lugar de la partefaltante,diga: "Sí,¿peroquées lo quefalta?".
Si el evaluadoserefiereo señalaunapafie queestáfuerade la hoja, diga: "Hayalgoquefaltaen lafigura,¿Quées lo quefalta?".
Si el evaluadonombrao seña1a
quefalta algo queno esesenciala la figura, diga: "Sí,¿peroquées lo másimportantequefalta?".
Secuencia
Inversa
Sielevaluado
obtiene
0puntos
enlosítems
4o5,administre
losítems
anteriores
enSecuencia
Inversa
hasta
que
obtenga
puntajes
perfectos
endosítems
consecutivos.
SCSXOI
fi Puntuación
(I/ Otorsue
0o1ounto.
Vea
elManual
- deAóministraiión
yConección
para
ejemplos
derespuestas.
(Tiempo
límite:
20segundos)
SCSXO
Suspensión
4 puntajes
consecutivos
de0.
13.Karate
14.Reja SCSXO
1.Mesa
2.Cara
3,Esnejo
t4. Lentes
t5. Trote
[]
n
n
[-]
rr
SCSXO
SCSXO
SCSXO
SXO 1
SXO l
SC SX
01
0l
0l
15.Caminata
16 Zapato
17.Carpa
I
I
I
Sc SX 0 1 18.Librero SCSXO
6. Cuchillo
J. Jano
8.Árbol
9. Rosas
10.Vaca
[]
[]
n_
,[]
n
SC SX 0 I 19.Canasto SCSXO
Sc SX 0 1 20.Auto
Sc SX 0 I 21.Avión
SC
SCSXO
r:l
[-]
E
[]
SCSXOl 22.Charco
SC SXO 1 23.Establo SCSXO
ll.Armario
n
sc SX 0 I 24. Cocina SCSXO
12.Pastel SC SXO I
Figuras
Incompletas
[-__l
Puntaje
Bruto
Total I I
(Máximo-24t -
WAlSo.lV Protocolo
deRegistro 15
f Si el evaluadono da una respuestacorrecta,entregueret¡oalimentación segúninstrucciones
del Manual de Administración y Corrección.

16. Edad:
Nombre Evaluado:
WAIS'.IV
v!
,l,,,,lll
lX,,l
Sexo:!F !M Lateralidad: ¡ D nI ID:
cUARTAEDIcIÓN
Nombre Examinador:
Lugar de Evaluación:
ObservacionesConductuales
Motivo de consulta.
Lenguaje(lenguamatema,segundalengua,fluencia en español,lenguajereceptivoy expresivo,articulación).
Apariencia fisica.
Problemasvisuales/ auditivos (¿Fueroncorregidoscon flentes,audífonos]?).
Atención.
Actitud haciala prueba(interés,motivación, reaccionesanteel éxito y el fracaso).
EstadoAnímico.
ComportamientosinusualesI verbalizaciones(perseveraciones,
movimientos estereotipados,
verbalizacionesatípicas).
Notas adicionales.
Porcentaje
decasos
Descripción
cualitativa
:fii:.'rg!K:iil
l
Mw t,
bajo l
PEARSON
_---_
9PsyúCorp
Puntajecompuesto 70 80 85 90 100 110 115 120 130
CopyrlghiO2008NCSPEARSON,
Inc.
Troduccióncostellono.copyrighiO 2012NCSPeorson,
Inc.Todoslosderechosreservodos.
No estópermitidolo reproducciónioror
o porciolde estemoteriol,nisuholomientoinformótico.
nilotronsmisión
porcuolquierformoo medio,yo seoelectrónico,mecónico,
por fotocopios,por registrou otrosmediossinpermisoprevioy por escrifode lostitulores
del copyright.Adopiodo y estondorizodo
porlo Ponlif¡cio
Universidod
Cotólicode Chilebojolo licenciode NCSPeorson,
lnc.,y finonciodoporCONICYT
o trovésdel proyecto
FONDEF
D0911238.
Peorson,
Wechsler,
Wechsler
AdultIntelligence
Scole,y WAIS
sonmorcosde Peorson
Educolion,
Inc.o sus
ofiliodos.
Primero
ediciónversión
chileno,
2012.
lmpreso
en Chileporlmpresoro
óptimo S.A.
Producido
oorOr¡entos
EIRL.
PoMrtrIcn UNTVERSIDAD
CATóLICADE
CHITE
EscurrA
DEPsIcoLoGiA
GurvaNormal
ffi_c_HP5l"13S

17. l-lr_
ruWAF-:lY
Nombre
Evaluado:
Cuadernillo
deRespuestas
1
Búsqueda
deSímbolos
Claves
Edad:
Nombre
Examinador:
Fecha
deAplicación:
Búsqueda
deSímbolos
Ítems
deEjemplo:
oo @4 I
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I-I
¡ lNOl
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ítems
dePráctica:
IF ü
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effi-c-:P5,Ii."HS
PEARSON
_--*_
@PsychCorp

18. úAr-UNM
OrAtJtrÜM
L +?bFL@
:
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L1 FO+l
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19. lF ^'
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f
+ n F I ar
xn|-ñeM
+ c { rJ @M
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^'Ft

20. I + F N trT
O-l^>r.l
I
nadT [@
Fq.FITM
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21. 4 ü F
ú tr + nM
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)r¡FxtF@
@ [ N ra +f
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e ^> ^J [M
I + e +xr
TO

22. ¿F
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F+ + A T F ) f
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23. AN* c tFM
L
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¿N
* I ^./ q Lf
n ) N ü EM
^'/qu
+ a
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7
M
C- I-

24. Claves
Ejemplo: Práctica: lnicio:
CopydghfO200fi
NCSPEARSON,
Inc.
Trcducción
costellono"
copyrighi@2012NCSPeorson,
Inc.Todos
losderechos
reservodos.
Noeslópermitido
lo reproducción
iotolo porciolde esiemoteriol,
nisukqtcmientoinformóiico.
ni lo tronsmisión
por cuolquierformoo medio,yo seoelectrónico,mecónico,por folocopios,por registro
u oirosmediossin
permiso
previoy porescrito
de losiitulores
del copyright.
Adoptodo y estondorizodo
porlc Pontificia
Universidod
Cotólicode Chilebojo lo licencicde NCS
Pecrson,
lnc.,y finoncicdoporCONICYI
o ircvésdel proyectoFONDEF
D09ll
238.Peorson,
Wechsler,
Wechsler
AduliIntelligence
Scole,y WAIS
sonmorcos
de Peorson
Educotion.
Inc.o sus
ofiliodos.
Primero
ediciénversión
chileno,
20i2.lmpreso
en Chitepof lmpresoro
ÓptímoS.A.
Producido
porOrientos
EIRL.
8
8 3 1 I 2 5 6 4 3 7 2 9 8 1 4 7 6 5
I 1 2 4 7 2 5 6 I 5 8 6 4 3 1 7 8 3
1 3 9 6 3 9 7 5 1 4 2 8 7 2 8 5 6 4
7 6 4 1 3 2 8 1 7 9 2 5 3 4 8 6 5 I
8 1 9 5 1 4 2 6 I 8 7 3 5 6 4 7 2 3
3 6 8 I 1 8 4 7 5 2 9 6 7 1 5 2 3 4
6 4 1 I 5 7 3 6 8 3 2 7 5 8 4 2 9 1