SlideShare una empresa de Scribd logo
ALTERACIONES QUE PUEDEN CAUSAR LOS RAYOS ULTRAVIOLETA Y FORMAS
         EN QUE SE PUEDEN MANIFESTAR EN LA PIEL HUMANA.




                   ALEJANDRA CADAVID GUTIÉRREZ

                      ELIANA CARDONA ZAPATA

                     SANTIAGO VARELA BEDOYA

                      MANUELA CARVAJAL DAVID

                      ISABEL GUERRA CEBALLOS




INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN

                             MEDELLÍN

                                2012
JUSTIFICACIÓN

En la actualidad se presentan muchas patologías en la piel a causa de la excesiva
exposición al sol; por lo tanto es necesario investigar causas, síntomas y efectos de
dichas enfermedades y si son efectivos los bloqueadores solares con los cuales se busca
prevenir dichas patologías.

La sensibilidad de la piel asociada a circunstancias como el calentamiento global,
ameritan estudios rigurosos que permitan a las personas informarse de manera científica
y asumir cuidados que les permita proteger un órgano tan importante como es la piel
humana.
OBJETIVO GENERAL

 Averiguar la eficacia de los bloqueadores solares en relación a los efectos nocivos
  de los rayos ultravioleta la principal idea es saber hasta que grado de utilidad nos
  puede servir un bloqueador solar desde aquí empezaría partir nuestra
  investigación.
OBJETIVOS ESPECIFICOS




                          PREGUNTA DE INVESTIGACION

¿Son eficaces los bloqueadores solares para evitar o prevenir los efectos nocivos de la
exposición a los rayos ultravioleta?
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

En la actualidad se presentan muchas patologías relacionadas con la piel humana debido
a la injerencia nociva de los rayos ultra violeta en ésta. Algunas manifestaciones de
afecciones en la piel son irritación, enrojecimientos, manchas, quemaduras de primer y
segundo grado hasta consecuencias más contundentes como cáncer de piel. Es una
preocupación a nivel mundial además, los efectos que el calentamiento global pueda
tener relación tanto en la piel como en el bienestar general de las personas.
Lo que incita a llevar acabo una exhaustiva investigación sobre la efectividad de la
eficacia de los bloqueadores solares y otros productos en relación a los efectos nocivos
de los rayos ultravioleta en la piel humana.




                           DESCRIPSION DEL PROBLEMA

A lo largo del tiempo se Han incrementado una serie de enfermedades causados por los
rayos ultravioletas (UVA), estas enfermedades son muy comunes en la sociedad ya que
hay muchas personas que tienen un continuo contacto con el sol pese a sus destinos
laborales, sociales y económicos por eso queremos informar a las personas que tan
dañino puede ser el sol en la piel y de que forma se puede manifestar.
ANTECEDENTES DEL PROBLEMA

Con el transcurso del tiempo sea comprobado que los rallos (UVA, UVB) pueden causarle
mucho daño a nuestra piel, por lo tanto se pretende hacer un estudio más profundo del
tipo de patologías o enfermedades que este puede llegar a causar, de la efectividad de los
bloqueadores solares y de que tanto sol debemos tomar.
MARCO TEORICO



      LOS RAYOS ULTRA VIOLETA

Se denomina rayos ultravioleta a la energía radiante que proviene del sol. Las
formas de radiación se clasifican según la longitud de onda. Cuanto más corta sea
la longitud de onda, mayor energía tendrá la radiación.

Fuentes de los rayos ultravioleta

La luz solar es la fuente principal de rayos ultravioletas (UV), los cuales se sabe
que dañan la piel y causan cáncer en la piel. La radiación solar posee una gran
influencia en el medio ambiente debido a que es un factor que determina el clima
terrestre. En particular la radiación ultravioleta es protagonista de muchos de los
procesos de la biosfera. La radiación Ultravioleta es una Radiación
electromagnética cuyas longitudes de onda van aproximadamente desde los 400
nm, el límite de la luz violeta, hasta los 15 nm, donde empiezan los rayos X. (Un
nanómetro, o nm, es una millonésima de milímetro). Este tipo de radiación aunque
en cierta forma es beneficiosa, si se excede los límites admisibles por la vida
terrestre puede causar efectos nocivos en plantas y animales e incluido el hombre
en lo que respecta a la piel y los ojos.

ESTOS SE DENOMINAN POR TENER TRES LÍNEAS PRINCIPALES DE
RAYOS (UVA)

      Uv-A, entre 320 y 400 nm

      Uv-B, entre 280 y 320 nm

      Uv-C, entre 200 y 280 nm

La radiación Uv-A es la menos nociva y la que llega en mayor cantidad a la Tierra.
Casi todos los rayos Uv-A pasan a través de la capa de ozono.

La radiación Uv-B puede ser muy nociva. La capa de ozono absorbe la mayor
parte de los rayos Uv-B provenientes del sol. Sin embargo, el actual deterioro de la
capa aumenta la amenaza de este tipo de radiación.

La radiación Uv-C es la más nociva debido a su gran energía. Afortunadamente, el
oxígeno y el ozono de la estratosfera absorben todos los rayos Uv-C, por lo cual
nunca llegan a la superficie de la Tierra.
CUIDADO CON LOS RAYOS ULTRAVIOLETA
Aunque el sol es fuente de energía y genera las condiciones que hacen posible las
diversas formas de vida en la Tierra, proporciona calor a través de las radiaciones
visibles (luz), infrarroja (IR) y ultravioleta (UV), éstas últimas puede causarnos
algunos problemas de salud. Un conocimiento básico de la radiación UV nos
ayudará a protegernos y a disfrutar del sol, sin riesgo de malestares o
enfermedades cutáneas posteriores.

PROCESO DE RAYOS ULTRA VIOLETA




   1- El sol envía unas sondas de luz (Uva)
   2- Los rayos (Uva) penetran la capa de ozono
   3- Luego los rayos (Uva) tocan la capa de ozono causando algunos daños en
      la personas

QUÉ NOS HACEN LOS UV

La exposición a los rayos UV puede causar numerosos problemas de salud como la
insolación, el cáncer de la piel, el envejecimiento de la piel, las cataratas o debilitamiento
del sistema inmunológico. La radiación UV-B es biológicamente nociva, daña el ADN de
las células y puede causar defectos genéticos en las superficies externas de plantas y
animales si se recibe en dosis altas.
En las personas, los UV-B pueden dañar la piel causando desde un ligero
enrojecimiento hasta quemaduras; incluso con el tiempo pueden producir
molestias graves, lunares, manchas y hasta cáncer en la piel. Sin embargo, la
radiación UV en dosis normales tiene efectos benéficos, pues ayuda a producir
ciertas vitaminas en el cuerpo evitando padecimientos como el raquitismo de los
huesos que es una debilidad en los huesos por falta de la vitamina D.

QUE PASA CON LOS RAYOS UV
El espectro solar está formado por rayos electromagnéticos de energía y longitud
de onda diferentes, es decir, que los rayos penetran en la piel de forma más o
menos profunda creando efectos biológicos beneficiosos pero también muy
perjudiciales.

ESPECIFICACIONES

UVB
Beneficios: Son indispensables para la síntesis de la vitamina D, que fija el calcio
de los huesos y desarrolla un papel fundamental en la estructura de la epidermis.
Además,                               nos                               broncean.
Riesgos: Son los responsables de los golpes de calor y pueden provocar
mutaciones celulares.

UVA
Beneficios: Broncean de inmediato pero el resultado es poco duradero.
Riesgos: Generan radicales libres que provocan alteraciones de las células y de
las fibras de sostén en el origen del foto envejecimiento, lo cual genera la
aparición de arrugas y manchas amarronadas que pueden acabar en dermatosis
(afecciones de la piel) benignas o malignas (melanoma o cáncer de piel).



Según su longitud de onda, se distinguen varios subtipos de rayos
ultravioleta como los siguientes:


   NOMBRE          ABREVIACIÓN         LONGITUD DE               ENERGÍA
                                        ONDA (NM)             POR FOTÓN (EV)

Ultravioleta       NUV               400 – 200             3,10 – 6,30
cercano

Onda larga         UVA                400 – 320              3,10 – 3,87

Onda media         UVB                320 – 280              3,87 – 4,43

Onda corta         UVC                283 - 200              4,43 – 6,20

Ultravioleta       FUV, VUV           200 – 10               6,20 - 124
lejano

Ultravioleta       EUV, XUV           91,2 – 1               13,6 – 1240
extremo




ENFERMEDADES OCASIONADAS POR LOS RAYOS (UVA)

CÁNCER DE PIEL

La exposición a la radiación ultravioleta parece ser la causa de orden ambiental
principal del cáncer de piel. Los científicos creen que el aumento de la cantidad de
casos se debe a los siguientes factores:

       El mayor tiempo de ocio al aire libre
       El hecho de que la gente use menos ropa
       La disminución del nivel de ozono atmosférico

El cáncer de piel es una enfermedad generalmente prevenible, siendo la
exposición a la radiación ultravioleta la causa evitable principal. Por otra parte, el
color de la piel constituye el primer factor de riesgo.

Existen tres tipos principales de cáncer de piel: el carcinoma de células basales, el
carcinoma de células escamosas y el melanoma.

                                            MELANOMA

                                            El melanoma es el más letal de los tres
                                            tipos principales de cáncer de piel,
                                            siendo causante de aproximadamente
                                            el 75% de casos fatales. Los casos de
                                            melanoma van en aumento a una tasa
más rápida que la de cualquier otro tipo de cáncer, habiéndose casi duplicado en
los Estados Unidos durante las dos últimas décadas. Una o dos quemaduras de
sol antes de los 18 años de edad al menos duplican el riesgo de contraer
melanoma. Los melanomas generalmente se presentan en forma de manchas
como lunares de color marrón oscuro o negro. El melanoma es el cáncer de piel
más agresivo. Si no se lo controla tempranamente, puede extenderse a otras
partes del cuerpo y ser mortal.

FOTO ENVEJECIMIENTO / ARRUGAS

Un porcentaje muy elevado de problemas de la piel asociados a la edad puede
atribuirse al sol. La sobreexposición crónica altera la textura y la elasticidad de la
piel. La epidermis se engruesa, se torna y se arruga. La diferencia de tonalidad,
grado de arrugamiento y pigmentación entre las caras interna y externa del brazo
refleja los efectos sobre la piel de la exposición al sol. En la mayoría de los casos,
la cara externa del brazo está más expuesta al sol y se ve más dañada que la
interna. Los efectos de la exposición al sol incluyen la formación de arrugas y
surcos, predisposición para la formación de contusiones, manchas marrones,
pecas, lesiones pre cancerígenas y riesgo potencial de contraer cáncer de piel.

SUPRESIÓN DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO

Los científicos creen que las quemaduras de sol pueden alterar la distribución y la
actividad inmunológica de los glóbulos blancos hasta 24 horas después de la
exposición. Una sobreexposición repetida a la radiación ultravioleta puede causar
otras alteraciones del sistema inmunológico. Incluso las quemaduras leves pueden
suprimir la función inmune de la piel en el lugar donde se producen, aún en el caso
de personas de piel oscura.

CÓMO AFECTA AL SER HUMANO LA EXPOSICIÓN A LA RADIACIÓN
ULTRAVIOLETA

La exposición prolongada a la radiación Uv-B puede provocar cáncer a la piel y
acelerar envejecimiento en la piel; también puede provocar lesiones oculares y
debilitar el sistema inmunológico humano.

POR QUÉ HAY QUE PROTEGERSE


El sol puede ser muy peligroso si no nos protegemos. No vale la pena conseguir
ese bronceado tan codiciado si va a provocarnos un envejecimiento prematuro de
la piel y reacciones cutáneas de todo tipo.
Los riesgos inmediatos de una mala exposición al sol son los golpes de calor y, a
largo plazo, el cáncer de piel. De modo que construir una barrera contra todos los
rayos UV se convierte en algo de primera necesidad.

Los rayos UVB actúan al nivel de la epidermis y son los responsables de los
golpes de calor. Los rayos UVA provocan una alteración en las células de las
fibras de sostén, con la consiguiente foto envejecimiento de la piel. Los infrarrojos
(RI) penetran hasta la capa más profunda, la hipodermis, y provocan la sequedad
cutánea.
Recuerda que protegerte del sol no evitará que te pongas morenas, sino todo lo
contrario. Un bronceado progresivo siempre durará más tiempo que el bronceado
conseguido a base de golpes de calor consecutivos.

LOS BENEFICIOS DEL SOL
El sol se conoce por ser uno de los antidepresivos más eficaces. Sube la moral y
desarrolla la melatonina es una sustancia que no tiene ninguna contraindicación y
carece de efectos colaterales, la hormona que interviene en nuestro ritmo
biológico. Gracias a los rayos ultravioletas, que sintetizan la vitamina D, el calcio
puede adherirse a los huesos. También mejora ciertas enfermedades cutáneas.
Como vemos, si adoptamos unos buenos hábitos, no tenemos por qué prescindir
del sol.
MARCO CONTEXTUAL



Ubicación socio demográfica

La I.E Colegio Loyola Para La Ciencia E Innovación Se Encuentra En La Avenida
Medellín, Bogotá con carrera 64 nº113 a04 Barrio Toscana (Autopista Medellín - Bello)

Reseña histórica

   La institución educativa, colegio Loyola para la ciencia y innovación, que se
   encuentra sobre la autopista Medellín Bogotá (Barrio Toscana ) del municipio de
   Medellín departamento de Antioquia, En La Carrera 64 AA # 113 A-04, ubicado en un
   sector un poco central con uno de los mejores colegio del país.


   Está en una callecita del barrio Toscana. En las afueras del Colegio se lee: “I.E.
   Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación”, una institución en la que trabajan, en
   conjunto con la Alcaldía de Medellín, la Fundación Loyola y el Sena. Aquí sólo se
   dicta octavo y noveno grado.

   Particularmente llama la atención que en este colegio los tableros desaparecieron bajo
   la pintura y en el presupuesto no hay un rubro que considere las clásicas tizas.

Brindar el servicio público de la educación básica secundaria y media a la comunidad de
Medellín, con énfasis en las ciencias y la tecnología, en ambientes de aprendizaje que
propicien el avance del conocimiento, la integración con la investigación, la innovación y el
emprendimiento y con metodologías que garanticen la formación de competencias
básicas, la búsqueda de la excelencia, el fomento a la creatividad, en un marco de
convivencia basado en el respeto y la ética, de tal forma que haga posible la articulación
entre la educación media y la post-secundaria.
       La Institución Educativa Colegio Loyola Para La Ciencia y La Innovación apoya
       nuestro proyecto que es basado en ampliar la investigación sobre las
       enfermedades que puede llegar a causar el sol en cada uno de nosotros,
       precisamente esta es nuestra idea, empezar ampliar la información contamos con
       el apoyo de varias Entidades como: (Fundación Loyola, Sena y Alcaldía de
       Medellín)…
Metodología



 Consultar sobre enfermedades de la piel producidas por los rayos ultravioleta (UV)
  para que los integrantes del grupo investigativo tengan más conocimiento para dar
  inicio a dicha investigación.
 Obtener información amplia sobre medidas de prevención y cuidado de las
  enfermedades de la piel con respecto a los rayos (UV).
 Identificar variables como tiempo, zonas, horarios adecuados, entre otros, con
  respecto al uso saludable del sol.
 Realizar experimentos o encuestas que den a conocer si la hipótesis planteada
  sobre la efectividad de los bloqueadores solares es acorde a los resultados.
 Realizar una campaña para la concientización de las personas a el buen cuidado
  de su piel con respecto a los rayos (UV)

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

CSP Training course - Lesson 2 : Linear Focus Technologies
CSP Training course - Lesson 2 : Linear Focus TechnologiesCSP Training course - Lesson 2 : Linear Focus Technologies
CSP Training course - Lesson 2 : Linear Focus Technologies
Leonardo ENERGY
 
La radiación solar
La radiación solar La radiación solar
La radiación solar
English Student
 
Introduccion de la cocina solar
Introduccion de la cocina solarIntroduccion de la cocina solar
Introduccion de la cocina solar
Alisaheer
 
4 clt2015
4 clt20154 clt2015
Documentos primaria-sesiones-unidad04-sexto grado-integrados-orientacion
Documentos primaria-sesiones-unidad04-sexto grado-integrados-orientacionDocumentos primaria-sesiones-unidad04-sexto grado-integrados-orientacion
Documentos primaria-sesiones-unidad04-sexto grado-integrados-orientacionTeresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
Quinta unidad de aprendizaje del sexto grado de primaria
Quinta unidad de aprendizaje del sexto grado de primariaQuinta unidad de aprendizaje del sexto grado de primaria
Quinta unidad de aprendizaje del sexto grado de primaria
RslzMoreno
 
Dia 1 ficha de aprendizaje - com - 13-09-21
Dia 1   ficha de aprendizaje - com - 13-09-21Dia 1   ficha de aprendizaje - com - 13-09-21
Dia 1 ficha de aprendizaje - com - 13-09-21
BeritaTapullima
 
Sesiòn de aprendizaje 1 ecosistemas - final
Sesiòn de aprendizaje 1   ecosistemas - finalSesiòn de aprendizaje 1   ecosistemas - final
Sesiòn de aprendizaje 1 ecosistemas - final
Dorisangel
 
El terremoto de 1970
El terremoto de 1970El terremoto de 1970
El terremoto de 1970
Darvin Antonio Neciosup Cabrejos
 
Sesion electricidad
Sesion electricidadSesion electricidad
Solar Power Presentation
Solar Power PresentationSolar Power Presentation
Solar Power Presentationthatpho
 
LA IMPORTANCIA DE LAS ABEJAS EN EL MUNDO VEGANO.
LA IMPORTANCIA DE LAS ABEJAS EN EL MUNDO VEGANO.LA IMPORTANCIA DE LAS ABEJAS EN EL MUNDO VEGANO.
LA IMPORTANCIA DE LAS ABEJAS EN EL MUNDO VEGANO.
sebastianporrasvarga
 
Ensayo energia solar
Ensayo energia solarEnsayo energia solar
Ensayo energia solar
omarsmv
 
Contaminacion ambiental
Contaminacion ambientalContaminacion ambiental
Contaminacion ambiental
Brittany Gavilan
 
Makalah pemanasan global 2
Makalah pemanasan global 2Makalah pemanasan global 2
Makalah pemanasan global 2
Operator Warnet Vast Raha
 
solar technology
solar technologysolar technology
solar technology
Kundan Gupta
 
Plan lector cambio climático
Plan lector cambio climáticoPlan lector cambio climático
Plan lector cambio climático
KAtiRojChu
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion18
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion18Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion18
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion18
Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
 
PARABOLA DEL SEMBRADOR.docx
PARABOLA DEL SEMBRADOR.docxPARABOLA DEL SEMBRADOR.docx
PARABOLA DEL SEMBRADOR.docx
VeronicaCarranzaReye
 
ACT CYT 18-10-22 6TO C (1).docx
ACT CYT 18-10-22 6TO C (1).docxACT CYT 18-10-22 6TO C (1).docx
ACT CYT 18-10-22 6TO C (1).docx
josetorresarevalo
 

La actualidad más candente (20)

CSP Training course - Lesson 2 : Linear Focus Technologies
CSP Training course - Lesson 2 : Linear Focus TechnologiesCSP Training course - Lesson 2 : Linear Focus Technologies
CSP Training course - Lesson 2 : Linear Focus Technologies
 
La radiación solar
La radiación solar La radiación solar
La radiación solar
 
Introduccion de la cocina solar
Introduccion de la cocina solarIntroduccion de la cocina solar
Introduccion de la cocina solar
 
4 clt2015
4 clt20154 clt2015
4 clt2015
 
Documentos primaria-sesiones-unidad04-sexto grado-integrados-orientacion
Documentos primaria-sesiones-unidad04-sexto grado-integrados-orientacionDocumentos primaria-sesiones-unidad04-sexto grado-integrados-orientacion
Documentos primaria-sesiones-unidad04-sexto grado-integrados-orientacion
 
Quinta unidad de aprendizaje del sexto grado de primaria
Quinta unidad de aprendizaje del sexto grado de primariaQuinta unidad de aprendizaje del sexto grado de primaria
Quinta unidad de aprendizaje del sexto grado de primaria
 
Dia 1 ficha de aprendizaje - com - 13-09-21
Dia 1   ficha de aprendizaje - com - 13-09-21Dia 1   ficha de aprendizaje - com - 13-09-21
Dia 1 ficha de aprendizaje - com - 13-09-21
 
Sesiòn de aprendizaje 1 ecosistemas - final
Sesiòn de aprendizaje 1   ecosistemas - finalSesiòn de aprendizaje 1   ecosistemas - final
Sesiòn de aprendizaje 1 ecosistemas - final
 
El terremoto de 1970
El terremoto de 1970El terremoto de 1970
El terremoto de 1970
 
Sesion electricidad
Sesion electricidadSesion electricidad
Sesion electricidad
 
Solar Power Presentation
Solar Power PresentationSolar Power Presentation
Solar Power Presentation
 
LA IMPORTANCIA DE LAS ABEJAS EN EL MUNDO VEGANO.
LA IMPORTANCIA DE LAS ABEJAS EN EL MUNDO VEGANO.LA IMPORTANCIA DE LAS ABEJAS EN EL MUNDO VEGANO.
LA IMPORTANCIA DE LAS ABEJAS EN EL MUNDO VEGANO.
 
Ensayo energia solar
Ensayo energia solarEnsayo energia solar
Ensayo energia solar
 
Contaminacion ambiental
Contaminacion ambientalContaminacion ambiental
Contaminacion ambiental
 
Makalah pemanasan global 2
Makalah pemanasan global 2Makalah pemanasan global 2
Makalah pemanasan global 2
 
solar technology
solar technologysolar technology
solar technology
 
Plan lector cambio climático
Plan lector cambio climáticoPlan lector cambio climático
Plan lector cambio climático
 
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion18
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion18Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion18
Documentos primaria-sesiones-unidad06-cuarto grado-integrados-4g-u6-sesion18
 
PARABOLA DEL SEMBRADOR.docx
PARABOLA DEL SEMBRADOR.docxPARABOLA DEL SEMBRADOR.docx
PARABOLA DEL SEMBRADOR.docx
 
ACT CYT 18-10-22 6TO C (1).docx
ACT CYT 18-10-22 6TO C (1).docxACT CYT 18-10-22 6TO C (1).docx
ACT CYT 18-10-22 6TO C (1).docx
 

Similar a Proyecto

Estructura del proyecto
Estructura del proyectoEstructura del proyecto
Estructura del proyectoIsabel Guerra
 
radiacion uv-cuidado de piel .pptx
radiacion uv-cuidado de piel .pptxradiacion uv-cuidado de piel .pptx
radiacion uv-cuidado de piel .pptx
ssuser89dced1
 
Radiacion uv
Radiacion uvRadiacion uv
Radiacion uv
raul vasquez
 
RadiacióN Solar
RadiacióN SolarRadiacióN Solar
RadiacióN Solar
Alonso Dominguez Vergara
 
Radiación no-ionizante
Radiación no-ionizanteRadiación no-ionizante
Radiación no-ionizante
Jessica Morán La Literata
 
Proyecto farmacia-2
Proyecto farmacia-2Proyecto farmacia-2
Proyecto farmacia-2
juliocesarchoquecond
 
Dialnet radiacion ultravioletay-suefectoenlasalud-5210278
Dialnet radiacion ultravioletay-suefectoenlasalud-5210278Dialnet radiacion ultravioletay-suefectoenlasalud-5210278
Dialnet radiacion ultravioletay-suefectoenlasalud-5210278
KiiNder FalcOn
 
Efectos de la exposicio n a la radiacio n uv sobre la salud
Efectos de la exposicio n a la radiacio n uv sobre la saludEfectos de la exposicio n a la radiacio n uv sobre la salud
Efectos de la exposicio n a la radiacio n uv sobre la salud
Sandra Toribio
 
Presentación sin título.pptx
Presentación sin título.pptxPresentación sin título.pptx
Presentación sin título.pptx
JulioCesarSoteloAlme
 
Uvecuadorfin09
Uvecuadorfin09Uvecuadorfin09
Uvecuadorfin09lu1s1717
 
Radiación ultravioleta
Radiación ultravioletaRadiación ultravioleta
Radiación ultravioleta
Maricarmen Huaripata Chávarry
 
RADIACION UV.ppsx
RADIACION UV.ppsxRADIACION UV.ppsx
RADIACION UV.ppsx
CarlosGuerrero752129
 
Proyecto final, rayos uv
Proyecto final, rayos uvProyecto final, rayos uv
Proyecto final, rayos uvSanti Lds Ptte
 
Proyectos de aula icc 2013
Proyectos de aula icc 2013Proyectos de aula icc 2013
Proyectos de aula icc 2013Anabel Medina
 
Exposicion solar y consecuencias.
Exposicion solar y consecuencias.Exposicion solar y consecuencias.
Exposicion solar y consecuencias.
Ronald Sanabria
 
Radiacion uv en el paru ucv cis g11
Radiacion uv en el paru  ucv cis g11Radiacion uv en el paru  ucv cis g11
Radiacion uv en el paru ucv cis g11
jennyinca
 
Proyecto palta primera parte
Proyecto palta primera parteProyecto palta primera parte
Electrónica: Contador de rayos UV
Electrónica: Contador de rayos UV Electrónica: Contador de rayos UV
Electrónica: Contador de rayos UV
SANTIAGO PABLO ALBERTO
 

Similar a Proyecto (20)

Estructura del proyecto
Estructura del proyectoEstructura del proyecto
Estructura del proyecto
 
radiacion uv-cuidado de piel .pptx
radiacion uv-cuidado de piel .pptxradiacion uv-cuidado de piel .pptx
radiacion uv-cuidado de piel .pptx
 
Radiacion uv
Radiacion uvRadiacion uv
Radiacion uv
 
RadiacióN Solar
RadiacióN SolarRadiacióN Solar
RadiacióN Solar
 
Radiación no-ionizante
Radiación no-ionizanteRadiación no-ionizante
Radiación no-ionizante
 
Proyecto farmacia-2
Proyecto farmacia-2Proyecto farmacia-2
Proyecto farmacia-2
 
Dialnet radiacion ultravioletay-suefectoenlasalud-5210278
Dialnet radiacion ultravioletay-suefectoenlasalud-5210278Dialnet radiacion ultravioletay-suefectoenlasalud-5210278
Dialnet radiacion ultravioletay-suefectoenlasalud-5210278
 
Efectos de la exposicio n a la radiacio n uv sobre la salud
Efectos de la exposicio n a la radiacio n uv sobre la saludEfectos de la exposicio n a la radiacio n uv sobre la salud
Efectos de la exposicio n a la radiacio n uv sobre la salud
 
Presentación sin título.pptx
Presentación sin título.pptxPresentación sin título.pptx
Presentación sin título.pptx
 
Uvecuadorfin09
Uvecuadorfin09Uvecuadorfin09
Uvecuadorfin09
 
Radiación ultravioleta
Radiación ultravioletaRadiación ultravioleta
Radiación ultravioleta
 
RADIACION UV.ppsx
RADIACION UV.ppsxRADIACION UV.ppsx
RADIACION UV.ppsx
 
Proyecto final, rayos uv
Proyecto final, rayos uvProyecto final, rayos uv
Proyecto final, rayos uv
 
Proyectos de aula icc 2013
Proyectos de aula icc 2013Proyectos de aula icc 2013
Proyectos de aula icc 2013
 
PRESENTACIÓN RUV.pptx
PRESENTACIÓN RUV.pptxPRESENTACIÓN RUV.pptx
PRESENTACIÓN RUV.pptx
 
Exposicion solar y consecuencias.
Exposicion solar y consecuencias.Exposicion solar y consecuencias.
Exposicion solar y consecuencias.
 
Cancer2004[1]
Cancer2004[1]Cancer2004[1]
Cancer2004[1]
 
Radiacion uv en el paru ucv cis g11
Radiacion uv en el paru  ucv cis g11Radiacion uv en el paru  ucv cis g11
Radiacion uv en el paru ucv cis g11
 
Proyecto palta primera parte
Proyecto palta primera parteProyecto palta primera parte
Proyecto palta primera parte
 
Electrónica: Contador de rayos UV
Electrónica: Contador de rayos UV Electrónica: Contador de rayos UV
Electrónica: Contador de rayos UV
 

Más de Eliana Cardona Zapata (20)

Quimica eliana
Quimica elianaQuimica eliana
Quimica eliana
 
Recuperacion santiago!
Recuperacion santiago!Recuperacion santiago!
Recuperacion santiago!
 
Recuperacion santiago!
Recuperacion santiago!Recuperacion santiago!
Recuperacion santiago!
 
Recuperacion santiago!
Recuperacion santiago!Recuperacion santiago!
Recuperacion santiago!
 
Contabilidad
ContabilidadContabilidad
Contabilidad
 
Santiago varela eliana cardona zapata
Santiago varela eliana cardona zapataSantiago varela eliana cardona zapata
Santiago varela eliana cardona zapata
 
Ingles
InglesIngles
Ingles
 
Ingles.pptxe
Ingles.pptxeIngles.pptxe
Ingles.pptxe
 
Escarapelas
EscarapelasEscarapelas
Escarapelas
 
Skin paradise
Skin paradiseSkin paradise
Skin paradise
 
Skin paradise
Skin paradiseSkin paradise
Skin paradise
 
Skin paradise
Skin paradiseSkin paradise
Skin paradise
 
Skin paradise
Skin paradiseSkin paradise
Skin paradise
 
Skin paradise
Skin paradiseSkin paradise
Skin paradise
 
2
22
2
 
Haz de tu sueños una realidad =)
Haz de tu sueños una realidad =)Haz de tu sueños una realidad =)
Haz de tu sueños una realidad =)
 
Jjaj
JjajJjaj
Jjaj
 
Haz de tu sueños una realidad =)
Haz de tu sueños una realidad =)Haz de tu sueños una realidad =)
Haz de tu sueños una realidad =)
 
Haz de tu sueños una realidad =)
Haz de tu sueños una realidad =)Haz de tu sueños una realidad =)
Haz de tu sueños una realidad =)
 
Publicación2
Publicación2Publicación2
Publicación2
 

Proyecto

  • 1. ALTERACIONES QUE PUEDEN CAUSAR LOS RAYOS ULTRAVIOLETA Y FORMAS EN QUE SE PUEDEN MANIFESTAR EN LA PIEL HUMANA. ALEJANDRA CADAVID GUTIÉRREZ ELIANA CARDONA ZAPATA SANTIAGO VARELA BEDOYA MANUELA CARVAJAL DAVID ISABEL GUERRA CEBALLOS INSTITUCIÓN EDUCATIVA COLEGIO LOYOLA PARA LA CIENCIA Y LA INNOVACIÓN MEDELLÍN 2012
  • 2. JUSTIFICACIÓN En la actualidad se presentan muchas patologías en la piel a causa de la excesiva exposición al sol; por lo tanto es necesario investigar causas, síntomas y efectos de dichas enfermedades y si son efectivos los bloqueadores solares con los cuales se busca prevenir dichas patologías. La sensibilidad de la piel asociada a circunstancias como el calentamiento global, ameritan estudios rigurosos que permitan a las personas informarse de manera científica y asumir cuidados que les permita proteger un órgano tan importante como es la piel humana.
  • 3. OBJETIVO GENERAL  Averiguar la eficacia de los bloqueadores solares en relación a los efectos nocivos de los rayos ultravioleta la principal idea es saber hasta que grado de utilidad nos puede servir un bloqueador solar desde aquí empezaría partir nuestra investigación.
  • 4. OBJETIVOS ESPECIFICOS PREGUNTA DE INVESTIGACION ¿Son eficaces los bloqueadores solares para evitar o prevenir los efectos nocivos de la exposición a los rayos ultravioleta?
  • 5. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En la actualidad se presentan muchas patologías relacionadas con la piel humana debido a la injerencia nociva de los rayos ultra violeta en ésta. Algunas manifestaciones de afecciones en la piel son irritación, enrojecimientos, manchas, quemaduras de primer y segundo grado hasta consecuencias más contundentes como cáncer de piel. Es una preocupación a nivel mundial además, los efectos que el calentamiento global pueda tener relación tanto en la piel como en el bienestar general de las personas.
  • 6. Lo que incita a llevar acabo una exhaustiva investigación sobre la efectividad de la eficacia de los bloqueadores solares y otros productos en relación a los efectos nocivos de los rayos ultravioleta en la piel humana. DESCRIPSION DEL PROBLEMA A lo largo del tiempo se Han incrementado una serie de enfermedades causados por los rayos ultravioletas (UVA), estas enfermedades son muy comunes en la sociedad ya que hay muchas personas que tienen un continuo contacto con el sol pese a sus destinos laborales, sociales y económicos por eso queremos informar a las personas que tan dañino puede ser el sol en la piel y de que forma se puede manifestar.
  • 7. ANTECEDENTES DEL PROBLEMA Con el transcurso del tiempo sea comprobado que los rallos (UVA, UVB) pueden causarle mucho daño a nuestra piel, por lo tanto se pretende hacer un estudio más profundo del tipo de patologías o enfermedades que este puede llegar a causar, de la efectividad de los bloqueadores solares y de que tanto sol debemos tomar.
  • 8. MARCO TEORICO LOS RAYOS ULTRA VIOLETA Se denomina rayos ultravioleta a la energía radiante que proviene del sol. Las formas de radiación se clasifican según la longitud de onda. Cuanto más corta sea la longitud de onda, mayor energía tendrá la radiación. Fuentes de los rayos ultravioleta La luz solar es la fuente principal de rayos ultravioletas (UV), los cuales se sabe que dañan la piel y causan cáncer en la piel. La radiación solar posee una gran influencia en el medio ambiente debido a que es un factor que determina el clima terrestre. En particular la radiación ultravioleta es protagonista de muchos de los procesos de la biosfera. La radiación Ultravioleta es una Radiación electromagnética cuyas longitudes de onda van aproximadamente desde los 400 nm, el límite de la luz violeta, hasta los 15 nm, donde empiezan los rayos X. (Un nanómetro, o nm, es una millonésima de milímetro). Este tipo de radiación aunque en cierta forma es beneficiosa, si se excede los límites admisibles por la vida terrestre puede causar efectos nocivos en plantas y animales e incluido el hombre en lo que respecta a la piel y los ojos. ESTOS SE DENOMINAN POR TENER TRES LÍNEAS PRINCIPALES DE RAYOS (UVA) Uv-A, entre 320 y 400 nm Uv-B, entre 280 y 320 nm Uv-C, entre 200 y 280 nm La radiación Uv-A es la menos nociva y la que llega en mayor cantidad a la Tierra. Casi todos los rayos Uv-A pasan a través de la capa de ozono. La radiación Uv-B puede ser muy nociva. La capa de ozono absorbe la mayor parte de los rayos Uv-B provenientes del sol. Sin embargo, el actual deterioro de la capa aumenta la amenaza de este tipo de radiación. La radiación Uv-C es la más nociva debido a su gran energía. Afortunadamente, el oxígeno y el ozono de la estratosfera absorben todos los rayos Uv-C, por lo cual nunca llegan a la superficie de la Tierra.
  • 9. CUIDADO CON LOS RAYOS ULTRAVIOLETA Aunque el sol es fuente de energía y genera las condiciones que hacen posible las diversas formas de vida en la Tierra, proporciona calor a través de las radiaciones visibles (luz), infrarroja (IR) y ultravioleta (UV), éstas últimas puede causarnos algunos problemas de salud. Un conocimiento básico de la radiación UV nos ayudará a protegernos y a disfrutar del sol, sin riesgo de malestares o enfermedades cutáneas posteriores. PROCESO DE RAYOS ULTRA VIOLETA 1- El sol envía unas sondas de luz (Uva) 2- Los rayos (Uva) penetran la capa de ozono 3- Luego los rayos (Uva) tocan la capa de ozono causando algunos daños en la personas QUÉ NOS HACEN LOS UV La exposición a los rayos UV puede causar numerosos problemas de salud como la insolación, el cáncer de la piel, el envejecimiento de la piel, las cataratas o debilitamiento del sistema inmunológico. La radiación UV-B es biológicamente nociva, daña el ADN de las células y puede causar defectos genéticos en las superficies externas de plantas y animales si se recibe en dosis altas.
  • 10. En las personas, los UV-B pueden dañar la piel causando desde un ligero enrojecimiento hasta quemaduras; incluso con el tiempo pueden producir molestias graves, lunares, manchas y hasta cáncer en la piel. Sin embargo, la radiación UV en dosis normales tiene efectos benéficos, pues ayuda a producir ciertas vitaminas en el cuerpo evitando padecimientos como el raquitismo de los huesos que es una debilidad en los huesos por falta de la vitamina D. QUE PASA CON LOS RAYOS UV El espectro solar está formado por rayos electromagnéticos de energía y longitud de onda diferentes, es decir, que los rayos penetran en la piel de forma más o menos profunda creando efectos biológicos beneficiosos pero también muy perjudiciales. ESPECIFICACIONES UVB Beneficios: Son indispensables para la síntesis de la vitamina D, que fija el calcio de los huesos y desarrolla un papel fundamental en la estructura de la epidermis. Además, nos broncean. Riesgos: Son los responsables de los golpes de calor y pueden provocar mutaciones celulares. UVA Beneficios: Broncean de inmediato pero el resultado es poco duradero. Riesgos: Generan radicales libres que provocan alteraciones de las células y de las fibras de sostén en el origen del foto envejecimiento, lo cual genera la aparición de arrugas y manchas amarronadas que pueden acabar en dermatosis (afecciones de la piel) benignas o malignas (melanoma o cáncer de piel). Según su longitud de onda, se distinguen varios subtipos de rayos ultravioleta como los siguientes: NOMBRE ABREVIACIÓN LONGITUD DE ENERGÍA ONDA (NM) POR FOTÓN (EV) Ultravioleta NUV 400 – 200 3,10 – 6,30
  • 11. cercano Onda larga UVA 400 – 320 3,10 – 3,87 Onda media UVB 320 – 280 3,87 – 4,43 Onda corta UVC 283 - 200 4,43 – 6,20 Ultravioleta FUV, VUV 200 – 10 6,20 - 124 lejano Ultravioleta EUV, XUV 91,2 – 1 13,6 – 1240 extremo ENFERMEDADES OCASIONADAS POR LOS RAYOS (UVA) CÁNCER DE PIEL La exposición a la radiación ultravioleta parece ser la causa de orden ambiental principal del cáncer de piel. Los científicos creen que el aumento de la cantidad de casos se debe a los siguientes factores: El mayor tiempo de ocio al aire libre El hecho de que la gente use menos ropa La disminución del nivel de ozono atmosférico El cáncer de piel es una enfermedad generalmente prevenible, siendo la exposición a la radiación ultravioleta la causa evitable principal. Por otra parte, el color de la piel constituye el primer factor de riesgo. Existen tres tipos principales de cáncer de piel: el carcinoma de células basales, el carcinoma de células escamosas y el melanoma. MELANOMA El melanoma es el más letal de los tres tipos principales de cáncer de piel, siendo causante de aproximadamente el 75% de casos fatales. Los casos de melanoma van en aumento a una tasa
  • 12. más rápida que la de cualquier otro tipo de cáncer, habiéndose casi duplicado en los Estados Unidos durante las dos últimas décadas. Una o dos quemaduras de sol antes de los 18 años de edad al menos duplican el riesgo de contraer melanoma. Los melanomas generalmente se presentan en forma de manchas como lunares de color marrón oscuro o negro. El melanoma es el cáncer de piel más agresivo. Si no se lo controla tempranamente, puede extenderse a otras partes del cuerpo y ser mortal. FOTO ENVEJECIMIENTO / ARRUGAS Un porcentaje muy elevado de problemas de la piel asociados a la edad puede atribuirse al sol. La sobreexposición crónica altera la textura y la elasticidad de la piel. La epidermis se engruesa, se torna y se arruga. La diferencia de tonalidad, grado de arrugamiento y pigmentación entre las caras interna y externa del brazo refleja los efectos sobre la piel de la exposición al sol. En la mayoría de los casos, la cara externa del brazo está más expuesta al sol y se ve más dañada que la interna. Los efectos de la exposición al sol incluyen la formación de arrugas y surcos, predisposición para la formación de contusiones, manchas marrones, pecas, lesiones pre cancerígenas y riesgo potencial de contraer cáncer de piel. SUPRESIÓN DEL SISTEMA INMUNOLÓGICO Los científicos creen que las quemaduras de sol pueden alterar la distribución y la actividad inmunológica de los glóbulos blancos hasta 24 horas después de la exposición. Una sobreexposición repetida a la radiación ultravioleta puede causar otras alteraciones del sistema inmunológico. Incluso las quemaduras leves pueden suprimir la función inmune de la piel en el lugar donde se producen, aún en el caso de personas de piel oscura. CÓMO AFECTA AL SER HUMANO LA EXPOSICIÓN A LA RADIACIÓN ULTRAVIOLETA La exposición prolongada a la radiación Uv-B puede provocar cáncer a la piel y acelerar envejecimiento en la piel; también puede provocar lesiones oculares y debilitar el sistema inmunológico humano. POR QUÉ HAY QUE PROTEGERSE El sol puede ser muy peligroso si no nos protegemos. No vale la pena conseguir ese bronceado tan codiciado si va a provocarnos un envejecimiento prematuro de la piel y reacciones cutáneas de todo tipo.
  • 13. Los riesgos inmediatos de una mala exposición al sol son los golpes de calor y, a largo plazo, el cáncer de piel. De modo que construir una barrera contra todos los rayos UV se convierte en algo de primera necesidad. Los rayos UVB actúan al nivel de la epidermis y son los responsables de los golpes de calor. Los rayos UVA provocan una alteración en las células de las fibras de sostén, con la consiguiente foto envejecimiento de la piel. Los infrarrojos (RI) penetran hasta la capa más profunda, la hipodermis, y provocan la sequedad cutánea. Recuerda que protegerte del sol no evitará que te pongas morenas, sino todo lo contrario. Un bronceado progresivo siempre durará más tiempo que el bronceado conseguido a base de golpes de calor consecutivos. LOS BENEFICIOS DEL SOL El sol se conoce por ser uno de los antidepresivos más eficaces. Sube la moral y desarrolla la melatonina es una sustancia que no tiene ninguna contraindicación y carece de efectos colaterales, la hormona que interviene en nuestro ritmo biológico. Gracias a los rayos ultravioletas, que sintetizan la vitamina D, el calcio puede adherirse a los huesos. También mejora ciertas enfermedades cutáneas. Como vemos, si adoptamos unos buenos hábitos, no tenemos por qué prescindir del sol.
  • 14. MARCO CONTEXTUAL Ubicación socio demográfica La I.E Colegio Loyola Para La Ciencia E Innovación Se Encuentra En La Avenida Medellín, Bogotá con carrera 64 nº113 a04 Barrio Toscana (Autopista Medellín - Bello) Reseña histórica La institución educativa, colegio Loyola para la ciencia y innovación, que se encuentra sobre la autopista Medellín Bogotá (Barrio Toscana ) del municipio de Medellín departamento de Antioquia, En La Carrera 64 AA # 113 A-04, ubicado en un sector un poco central con uno de los mejores colegio del país. Está en una callecita del barrio Toscana. En las afueras del Colegio se lee: “I.E. Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación”, una institución en la que trabajan, en conjunto con la Alcaldía de Medellín, la Fundación Loyola y el Sena. Aquí sólo se dicta octavo y noveno grado. Particularmente llama la atención que en este colegio los tableros desaparecieron bajo la pintura y en el presupuesto no hay un rubro que considere las clásicas tizas. Brindar el servicio público de la educación básica secundaria y media a la comunidad de Medellín, con énfasis en las ciencias y la tecnología, en ambientes de aprendizaje que propicien el avance del conocimiento, la integración con la investigación, la innovación y el
  • 15. emprendimiento y con metodologías que garanticen la formación de competencias básicas, la búsqueda de la excelencia, el fomento a la creatividad, en un marco de convivencia basado en el respeto y la ética, de tal forma que haga posible la articulación entre la educación media y la post-secundaria. La Institución Educativa Colegio Loyola Para La Ciencia y La Innovación apoya nuestro proyecto que es basado en ampliar la investigación sobre las enfermedades que puede llegar a causar el sol en cada uno de nosotros, precisamente esta es nuestra idea, empezar ampliar la información contamos con el apoyo de varias Entidades como: (Fundación Loyola, Sena y Alcaldía de Medellín)…
  • 16. Metodología  Consultar sobre enfermedades de la piel producidas por los rayos ultravioleta (UV) para que los integrantes del grupo investigativo tengan más conocimiento para dar inicio a dicha investigación.  Obtener información amplia sobre medidas de prevención y cuidado de las enfermedades de la piel con respecto a los rayos (UV).  Identificar variables como tiempo, zonas, horarios adecuados, entre otros, con respecto al uso saludable del sol.  Realizar experimentos o encuestas que den a conocer si la hipótesis planteada sobre la efectividad de los bloqueadores solares es acorde a los resultados.  Realizar una campaña para la concientización de las personas a el buen cuidado de su piel con respecto a los rayos (UV)