El documento propone un proyecto de capacitación para docentes de la Escuela Secundaria Técnica 164 en el uso de herramientas de Office como Word, PowerPoint y Excel, así como en el uso de las TIC y herramientas web 2.0 para mejorar la calidad de la educación. El proyecto consiste en cinco niveles de capacitación con diferentes herramientas y productos finales, con el objetivo de que los docentes puedan integrar las tecnologías en sus clases.

1. *
»Proyecto de Capacitación
Docente «Herramientas de
Office para su aplicación en el
aula».
Elaborado por: Francisca Ramírez Ramos
Junio del 2013

2. *Este trabajo trata acerca de uno de los más grandes retos
de la educación ¿Qué debo conocer cómo docente en el
uso de las TIC? es importante reconocer que el docente
no lo conoce todo y que es importante ir renovando este
conocimiento, los aprendices actuales se encuentran
inmersos en el uso de la tecnología por lo que la
educación debe cambiar y no puede ser la misma.

3. OBJETIVO:
Capacitar a los
docentes de la Escuela
Secundaria Técnica 164,
en el uso de las
herramientas de office.

4. «PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
La escuela secundaria técnica 164, afrenta el reto el
de mejorar la calidad de la educación que se imparte en la
misma, por lo que es necesario que la labor docente incluya
el uso de las TIC, con el propósito de formar alumnos con
las competencias necesarias para responder con éxito a la
exigencias de la sociedad del conocimiento, el desarrollo
social y económico de la comunidad, incorporando enfoques
educativos centrados en el aprendizaje.
Por lo tanto, para una integración exitosa de las TIC,
es necesario que los profesores cuenten con un sólido
enfoque educativo y con conocimientos de las nuevas
tecnologías.

5. CONTEXTO
La escuela secundaria técnica 164 de
Cofradía de la Luz, Mpio. De Cocula, Jalisco, se
encuentra ubicada aproximadamente a 3km. De
la cabecera municipal, cuenta con una población
estudiantil de 147 alumnos, hijos de padres
campesinos en su mayoría, cabe destacar que en
este lugar existe un gran número de madres
solteras, familias disfuncionales entre otros
problemas familiares que afectan el rendimiento
escolar de los alumnos así como la deserción
escolar.

6. La secundaria cuenta con una plantilla de
personal de 1 Director, 1 Prefecto, 13 Docentes
(solo dos tienen conocimientos sobre el manejo
de las TICs), 1 secretaria y 2 intendentes. El
edificio es de 2 plantas las cuales cuenta con 4
aulas y un taller dividido en dos salones para
atender a los 6 grupos; cuenta además con un
taller de ciencias, 1 taller de informática
equipado con 22 computadoras con acceso a
internet (e-jalisco), 1 impresora, una de las
aulas está equipada para HDT (con 22 laptop,
no tiene servicio de internet, puesto que la señal
de e-jalisco no alcanza a llegar), cabe mencionar

7. Que los equipos son utilizados por los alumnos
para elaborar algún texto en word,
presentaciones en ppt y excell muy poco, y la
web para investigar algún tema, pero sobre
todo las redes sociales.

8. *Durante los últimos años se ha producido un
gran avance en el desarrollo tecnológico que
justifica la necesidad formativa en el campo
de las Tecnologías de la Información y
Comunicación. Los maestros deben tener los
conocimientos necesarios para ser agentes
activos y “alfabetizados “en esta aldea global”
que de forma continua presenta innovaciones
técnicas y formales en y la información.

9. Estos medios, cada día más presentes
en nuestras vidas, obligan a los
docentes a realizar esfuerzos y sean
capaces de transmitir a los alumnos los
conocimientos necesarios para que
éstos los utilicen, tanto en su vida
cotidiana con en su formación
y educación, y siempre de una manera
crítica, constructiva y solidaria.

10. «PLAN DE ACTIVIDADES»
Se desarrollará una antología (que contenga
texto y gráficos, así como referencias de sitos
educativos virtuales útiles para el trabajo docente),
conforme a los siguientes temas:
1) Las TIC, en la educación.
2) Educación virtual.
3) Análisis del contexto escolar.
4) Office y Herramientas web 2.0
5) Diseño de ambientes virtuales de aprendizaje.

11. *
Niveles Herramientas por aprender Herramientas
Adicionales
Producto final Tiempo
Sistema (cantidad de
horas)
Presenci
al
Responsabl
e
Nivel 0
Conocerán el software y
hardware..
Computadora,
memoria usb.
1 mes
1 hora
por
semana
Fanny
Ramírez
Nivel 1 Paquetería office (word, ppt,
excell).
Computadora,
memoria usb,
conexión a internet.
Presentar un
documento
elaborado en cada
uno de los
programas.
3 meses
2 horas
por
semana
Fanny
Ramírez
Nivel 2 Uso y manejo de internet.
Computadora,
memoria usb,
conexión a internet.
Abrir cuenta de
correo.
1 mes
2 horas
por
semana
Fanny
Ramírez
Nivel 3
Comunicación en redes (facebook,
what apps, lino, twitter, skype y
hangout.)
Computadora,
memoria usb,
conexión a internet.
Cuenta de usuarios
de skype.
VCI
2 meses
2 horas
por
semana
Fanny
Ramírez
Nivel 4
Herramientas web 2.0 (blog, wiki,
webquest, slide share y you tube).
Computadora,
memoria usb,
conexión a internet.
Elaboración de un
blog, wiki y web
quest.
2 meses
2 horas
por
semana
Fanny
Ramírez

12. *http://blog.educastur.es/blogs-y-educacion/
*http://www.neoteo.com/las-20-herramientas-web-
imprescindibles.neo http://webdoscero.wordpress.com/
*http://www.materialesdelengua.org/recursos_tic/enlaces_blogs.ht
m (como utilizarlo)
*http://www.slideshare.net/juandiaz/uso-didctico-de-los-recursos-
de-internet-la-web-20