Este documento describe un proyecto para introducir a niños de preescolar en las TIC a través de actividades como dramatizaciones de valores y el uso de herramientas como blogs y Skype. El proyecto busca fomentar valores y habilidades con la tecnología mientras involucra a los padres en el aprendizaje de los niños. Se llevará a cabo en una escuela en una comunidad con problemas sociales y falta de acceso a la tecnología.

1. PROYECTO: INTRODUCCIÓN DE
LOS NIÑOS DE PREESCOLAR
EN LAS TIC.
Diplomado IAVA
Laura Gpe. Julieta López Martínez.

3. Las nuevas tecnologías de la información y de
las telecomunicaciones posibilitan la creación
de un nuevo espacio social para las
interrelaciones humanas.
En primer lugar, porque posibilita nuevos
procesos de aprendizaje y transmisión del
conocimiento a través de las redes telemáticas.
En segundo lugar, porque para ser activo en el
nuevo espacio social se requieren nuevos
conocimientos y destrezas que habrán de ser
aprendidos en los procesos educativos

4.  En tercer lugar, porque adaptar la escuela,
la universidad y la formación al nuevo
espacio social requiere crear un nuevo
sistema de centros educativos, a distancia y
en red, así como nuevos escenarios,
instrumentos y métodos para los procesos
educativos.(1)

5.  Se trabajara con el grupo 3°A turno
vespertino del jardín de niños “Vicente
Guerrero” que se encuentra ubicado
en la colonia fresno del sector juárez en
la ciudad de Guadalajara.

6. CONTEXTO:
 La colonia fresno es una comunidad plagada
de delincuencia, y la educación de la gente
difícilmente pasa de la educación básica,
muchos niños no tiene acceso a usar la
tecnología ya sea por no contar con los
dispositivos adecuados o simplemente
porque lo padres no consideran necesario
que niños pequeños se sirvan de la
tecnología y al contrario pasan mucho
tiempo en la calle siendo los principales
espectadores de delincuencia, falta de
tolerancia y respeto por parte de muchas
personas de su comunidad.

7.  Participantes:
 La intención del proyecto supone que los
niños se familiaricen con las Tecnologías de
la Información y la Comunicación, creando
su propio contenido virtual y participando en
videollamadas, sin embargo el proyecto
impactará de manera favorable en los
padres de familia quienes podrán visitar la
página y explorar el contenido hecho por los
peques.

9. RECURSOS TECNOLÓGICO:
 EL BLOG; herramienta que permite crear
contenido y compartirlo con la comunidad, se
trabajará con el blog principalmente para
fomentar valores y que los niños exploren
esta herramienta y su alcance.(2)
 SKYPE: Como parte de su introducción a
las TIC los niños explorarán esta
herramienta y los servicios de comunicación
que ofrece.

10. ACTIVIDADES:
 1.- En equipos dramatizarán situaciones
cotidianas que les permitan fomentar y
practicar valores (respeto, tolerancia, trabajo
en equipo).
 2.-Participaran como actividad dentro del
jardín de niños en subir los videos
realizados al blog.
 3.- Invitar a los papás a visitar la página y
sean parte de los logros de los peques.
 4.- Explorar skype en la realización de
videollamadas, como herramienta de
comunicación online y sus beneficios..

11. OBJETIVO:
 Fomentar en los niños valores y que a su
vez estos sean lecciones que repercutan en
su entorno principalmente, además de
acercar a los padres de familia al trabajo de
los peques mediante la herramienta del blog
acción que al mismo tiempo expondrá la
capacidad de los niños con el manejo de las
nuevas tecnologías.
 Con el uso de skype los niños tendrán
conocimientos sobre las nuevas formas de
comunicación online.

12. CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
 -Cumplimiento exitoso de los contenidos a
subir por parte de los niños al blog como
actividad a realizar dentro del jardín de
niños.
 Efectuar las videollamadas y obtener
evidencia.
 -Participación de los padres en la revisión
del blog , que luego se dialogará en junta
escolar.

13. CRONOGRAMA.
 Día 1
 1.- Formar equipos con los niños.
 1.1- Formular en conjunto situaciones a escenificar y
crear diálogos y libreto.
 Día 2
 2.- Recabar el material necesario para la dramatización
(vestuario, material didáctico y videograbadora o
dispositivo móvil.)
 2.1 Ensayar diálogos y practicar.
 Día 3
 3.- Llevar a cabo la grabación de las escenas.
 3.1.- Revisar material.
 3.2.- Incluir en alguna escena videollamdas con la ayuda
de maestra y practicante.


14. CRONOGRAMA.
 Día 4.
 4.- Subir el material grabado al blog.
 4.1 .- Proporcionar a los padres de familia la
dirección del blog para su revisión.
 4.2.-Organizar junta con padres de familia
 Día 5
 5.1 Charla con padres de familia sobre el trabajo
realizado como parte del proyecto; opinión,
comentarios y relevancia que le encuentran al
proyecto.
 Nota. (se contemplan fechas para lograr el proyecto
la última semana de junio del ciclo escolar 2012-
2013, en caso de no lograrse se trabajará con los

15. BIBLIOGRAFÍA
 (1) Educación y tecnologías telemáticas
 Autor: Echevarría, Javier
 Revista Iberoamericana de Educación, nº 24
 Fecha de publicación: Septiembre-Diciembre
de 2000
 Enlace: www.campus-oei.org
 (2) Edublog definición.
 http://en.wikipedia.org/wiki/Edublog