Este documento describe objetos virtuales de aprendizaje (OVA) y repositorios de objetos de aprendizaje (ROA). Explica qué son los OVA, herramientas para crearlos como Camtasia y Captivate, y ventajas de los ROA como almacenar y buscar recursos en línea de manera sencilla. También incluye ejemplos de cómo se utilizaron OVA y ROA en actividades de clase virtual sobre temas como megaestructuras y matemáticas.

1. UNIVERSIDAD DE SANTANDER
MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA
EDUCATIVA
GESTION DE PROCESOS DE DISEÑO Y DESARROLLO DE PROGRAMAS
EDUCATIVOS
ACTIVIDAD 4.
OBJETOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Y REPOSITORIOS DE OBJETOS DE
APRENDIZAJE
PREPARADO PARA: ING. NUBIA BASTOS LOPEZ
PREPARADO POR: Esp. LORENA ISABEL MEJIA CADAVID
BARRANQUILLA, NOVIEMBRE 28 DE 2013.

2. QUE SON LOS OVA
ESTRUCTURA
SIGNIFICATIVA
MATERRIAL
DIGITAL DE
APRENDIZAJE
USOS DE RECURSOS
TECNOLOGICOS
PROPOSITOS
EDUCATIVOS Y
FORMATIVOS
DESARROLLAR
COMPETENCIAS
FUNCION DE
NECESIDADES
DEL
ESTUDIANTE
COLSULTA DE
INTERNET
ADQUIRIR
CONOCIMIENTO
ESPECIFICO

3. HERRAMIENTAS PARA LA
CREACIÓN DE OVA
• Encontramos:
• Camtasia
• (http://www.techsmith.com/products.asp)
• Captivate
• (www.adobe.com/es/products/captivate.html)
• Paint.net
• (http://www.getpaint.net/)
• Photo Resizer
• (http://www.rw-designer.com/picture-resize
• Audiacity
• (http://audacity.sourceforge.net/)
• Moviemaker
• (http://download.live.com/moviemaker)
• Microsoft Learning Development System
• (https://www.microsoft.com/learning/en/us/
• training/

4. REPOSITORIOS DE OBJETOS
DE APRENDIZAJE (ROA)
Son considerados como sitios web que permiten almacenar, buscar,
recuperar, consultar y descargar objetos de aprendizajes o recursos
online.
Entre ellos:

5. VENTAJAS DE LOS REPOSITORIOS
 Todos los documentos están
almacenados en la misma base de datos,
por lo que es muy sencillo buscar y
recuperar.
 Todos los documentos están descritos
con metadatos conforme a normas
internacionales, por lo que son
recuperables desde servicios
recolectores y buscadores.
 permiten una rápida diseminación de
la investigación a través de la red.
 El autor va incrementando el impacto
de su trabajo.
Ellos benefician por ser de fácil
instalación, seguridad, actualización.

6. EJEMPLO DE OVA UTILIZADO EN LA ACTIVIDAD DE LA CLASE VIRTUAL.
Una de los objetos de aprendizajes
que utilice fue la herramienta virtual
de , para trabajar el tema de las
Mega estructuras donde, a través del
video invito a los jóvenes a realizar
una comparación entre las
megacostrucciones de hoy y del
pasado y su impacto en la sociedad y
en el medio ambiente. Su impacto es
que los jóvenes de hoy en día su
aprendizaje se basa en la estructura
audio visual, a demás es una
herramienta fácil de buscar y de
acceder.

7. EJEMPLO DE ROA TRABAJADO EN LA CLASE VIRTUAL
Se utiliza para profundizar el tema
de estudio de la historia con la ayuda
virtual , de manera
didáctica esta herramienta ayuda a
los estudiantes a conocer otro
concepto del tema de estudio así
como a desarrollar mediante unos
imprimibles actividades lúdicas que
ayudan a afianzar los conceptos
teóricos.

8. ACTIVIDA 1. MATEMATICAS PARA EL SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA
Esta actividad tiene como objetivo:
El afianzamiento de las matemáticas
en el aula a través del recurso
virtual con el uso del internet y
con la herramienta de JAVA , la cual
deben tener los computadores para
poder ejecutar y utilizando el ROA .

9. ACTIVIDAD 2. PROPIEDADES DEL LA MULTIPLICACION
Esta actividad se propone
para los estudiantes de
segundo grado se trabajo
en el aula y fuera de ella,
con la herramienta Java, y
con el ROA:

10. BIBLIOGRAFIA.
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/le
http://www.biblioweb.dgsca.unam.mx/libros/repositorios/objetos_apre
ndizaje.htmms/L.000.005.MG/cap4.htm
http://data.cse.edu.uy/node/34