Marta Rivas Especialista en Desarrollo de Capital Social del Componente Agronegocio MIDAS- USAID
Sector Agropecuario y su relación con el sector educativo desde básica, media y superior
Desde Junio del corriente año, Conciencia, sede Pinamar, ha otorgado 8 becas a chicos de primer año del polimodal, que presentaban dificultades para finalizar el ciclo por problemas económicos. Por este motivo, y a partir de la colaboración de los guías voluntarios, se dió inicio al programa que contempla el acompañamiento de cada becado durante el año, y el suministro de un dinero para la compra de útiles y demás necesidades escolares
CERRANDO CON ORGULLO LA PRIMERA MARCHA PACÍFICA EN CONTRA DEL BULLYING, EN LA...Nancy A.
Desde la Dirección del Proyecto “ALTO AL BULLYING, NO MÁS VIOLENCIA” quiero agradecer a todas las personas que nos hicieron favor de acompañarnos en la primera Marcha Pacífica En Contra Del Bullying, una acción desarrollada con la finalidad de CONCIENCIAR A LA COMUNIDAD SOBRE EL GRAVE PROBLEMA DEL ACOSO ESCOLAR, LA INDIFERENCIA Y LA VIOLENCIA QUE SE VIVE DESDE TODOS LOS ÁMBITOS.
Mtra. Nancy Alvarez H.
Directora de Proyecto
Mujer-ESS. Mujeres líderes de la economía social y solidaria en ExtremaduraWazo Coop
La revista “Mujer-ESS. Mujeres líderes de la economía social y solidaria en Extremadura” es un homenaje a las mujeres de la región que a través de sus empresas sociales de gestión democrática y propiedad conjunta, como las cooperativas y sociedades laborales, construyen una sociedad más justa a la vez que garantizan puestos de trabajo sostenible y decente para las personas socias-trabajadoras.
Intervida El Salvador presenta su memoria de labores 2012, con lo que brindamos información transparente sobre el desarrollo y avance de nuestros proyectos. Reiteramos nuestro compromiso de garantizar la consecución de los mismos para lograr nuestro objetivo de promover estrategias mediante las cuales la población se convierta en auténtica protagonista de su desarrollo y garante de los derechos fundamentales de las niñas y niños.
Marta Rivas Especialista en Desarrollo de Capital Social del Componente Agronegocio MIDAS- USAID
Sector Agropecuario y su relación con el sector educativo desde básica, media y superior
Desde Junio del corriente año, Conciencia, sede Pinamar, ha otorgado 8 becas a chicos de primer año del polimodal, que presentaban dificultades para finalizar el ciclo por problemas económicos. Por este motivo, y a partir de la colaboración de los guías voluntarios, se dió inicio al programa que contempla el acompañamiento de cada becado durante el año, y el suministro de un dinero para la compra de útiles y demás necesidades escolares
CERRANDO CON ORGULLO LA PRIMERA MARCHA PACÍFICA EN CONTRA DEL BULLYING, EN LA...Nancy A.
Desde la Dirección del Proyecto “ALTO AL BULLYING, NO MÁS VIOLENCIA” quiero agradecer a todas las personas que nos hicieron favor de acompañarnos en la primera Marcha Pacífica En Contra Del Bullying, una acción desarrollada con la finalidad de CONCIENCIAR A LA COMUNIDAD SOBRE EL GRAVE PROBLEMA DEL ACOSO ESCOLAR, LA INDIFERENCIA Y LA VIOLENCIA QUE SE VIVE DESDE TODOS LOS ÁMBITOS.
Mtra. Nancy Alvarez H.
Directora de Proyecto
Mujer-ESS. Mujeres líderes de la economía social y solidaria en ExtremaduraWazo Coop
La revista “Mujer-ESS. Mujeres líderes de la economía social y solidaria en Extremadura” es un homenaje a las mujeres de la región que a través de sus empresas sociales de gestión democrática y propiedad conjunta, como las cooperativas y sociedades laborales, construyen una sociedad más justa a la vez que garantizan puestos de trabajo sostenible y decente para las personas socias-trabajadoras.
Intervida El Salvador presenta su memoria de labores 2012, con lo que brindamos información transparente sobre el desarrollo y avance de nuestros proyectos. Reiteramos nuestro compromiso de garantizar la consecución de los mismos para lograr nuestro objetivo de promover estrategias mediante las cuales la población se convierta en auténtica protagonista de su desarrollo y garante de los derechos fundamentales de las niñas y niños.
“JOVENES Y DESARROLLO” es una ONGD vinculada al movimiento salesiano, que promueve el desarrollo de la población vulnerable, con especial énfasis en la infancia y juventud, haciendo efectivo su Derecho a la Educación; y fomenta el compromiso solidario de las personas para generar cambios en la sociedad
MISIÓN
La Fundación Santa Marta Sin Límites es una organización que nace con el objetivo de generar sentido de pertenencia por Santa Marta, desarrollar proyectos de Responsabilidad Social en las comunidades más vulnerables y aumentar el compromiso ciudadano con esas comunidades buscando la generación de condiciones de vida sostenibles para los samarios.
Intervida tiene presencia en El Salvador desde 2001, un año después del establecimiento de los ODM. La llegada de Intervida a tierras cuscatlecas se dio como respuesta a la emergencia por los terremotos de enero-febrero y su intervención aportó, desde un inicio, al cumplimiento
de los ODM y, por ende, a la garantía de los Derechos Humanos con énfasis en las poblaciones más jóvenes: niñas, niños y adolescentes.
El apoyo de Intervida al cumplimiento de los ODM en El Salvador se solidificó después de que se identificaran los territorios de acción siguiendo el Mapa de Pobreza. Una vez se delimitaron las zonas más vulnerables, Intervida desarrolló Diagnósticos Municipales Participativos que
sirvieron de plataforma para que las poblaciones señalaran las posibles soluciones a sus problemas. Es así como Intervida trabaja en acompañamiento a las comunidades para la consolidación de su desarrollo.
A dos años de la fecha establecida para el cumplimiento de los ODM, Intervida El Salvador hace un recuento de lo que ha aportado desde su área de intervención.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
1. Alas para Volar
FUNDACIÓN EDUCATIVA
“MARÍA MONTESSORI”
Proyecto
“Amigo Solidario”
“Un país que renuncia a cuidar a sus niños renuncia a su
futuro”
2. FUNDACIÓN EDUCATIVA
“MARÍA MONTESSORI”
¿Qué hacemos?
La
Alas para Volar
Fundación “María Montessori” tiene
como misión contribuir al bienestar de
nuestra sociedad, a través de programas
y
proyectos
que
fortalezcan
las
capacidades del ser humano desde su
infancia, en especial de niños y jóvenes
que teniendo deseos y capacidad de
salir de su pobreza no lo pueden hacer
por las escasas oportunidades que tienen
en el medio donde se desenvuelven.
4. FUNDACIÓN EDUCATIVA
“MARÍA MONTESSORI”
¿Qué buscamos?
Alas para Volar
Es nuestro deber y uno de sus derechos
contribuir a su desarrollo en
forma
independiente y colectiva para alcanzar la
auto-suficiencia en cada uno de ellos.
Continuar con ésta labor es compleja, pues
los recursos son escasos y las necesidades
ilimitadas. Esta es nuestra razón para
emprender la búsqueda de recursos que
nos permitan producir bienes y servicios en
pro de la comunidad y como mayores
beneficiarios los niños.
5. FUNDACIÓN EDUCATIVA
“MARÍA MONTESSORI”
¿Cuál es el objetivo?
Continuar
Alas para Volar
con la labor emprendida y
seguir ejecutando los proyectos de
soporte
educativo
en
sectores
vulnerables.
“Amigo solidario” busca recursos por
medio de donación de personas
naturales o jurídicas para sustentar y
fortalecer los proyectos que emprende la
fundación “María Montessori”.
6. FUNDACIÓN EDUCATIVA
“MARÍA MONTESSORI”
¿Por qué aportar?
Alas para Volar
Porque tendremos niños con mayores
oportunidades.
Porque permitirá desarrollar en la
sociedad el valor de la solidaridad.
Porque despertará el interés hacia el
servicio como la vía más segura para
alcanzar el bien común.
Porque motiva a las comunidades a
ser partícipe del desarrollo del
Proyecto Montessori.
7. FUNDACIÓN EDUCATIVA
“MARÍA MONTESSORI”
¿Para qué lo hacemos?
Alas para Volar
La educación es un camino para salir del
subdesarrollo y de la pobreza en que viven
las comunidades, por ésta razón nuestros
esfuerzos como Fundación van encaminados
a fortalecer ésta área. Además nos
preocupamos de su entorno y llegamos a las
madres de estos niños para mejorar la
relación familiar, para encontrar sus fortalezas
y a través de la capacitación volverlas
capaces de emprender un negocio y así
colaborar en la economía de su hogar.
8. FUNDACIÓN EDUCATIVA
“MARÍA MONTESSORI”
¿Cuánto debo aportar?
Alas para Volar
Puede
aportar desde un $1 en adelante
(mensual). Los valores serán recaudados
a través de una cuenta bancaria de la
fundación.
9. FUNDACIÓN EDUCATIVA
“MARÍA MONTESSORI”
¿Cómo fiscalizo mi aporte?
Alas para Volar
Fácil,
si estás en la ciudad
puedes visitar cualquiera de
nuestras extensiones. También,
enviaremos a todos los padrinos
de los niños de la fundación un
boletín trimestral de las labores
emprendidas y en qué fueron
utilizados los recursos.
10. ¿A quién apadrino?
Alas para Volar
Todos quienes decidan ser parte de este
proyecto serán considerados padrinos de
los niños de la Fundación “María
Montessori”. El proyecto de apadrinar a
través de la fundación garantiza que los
recursos sean distribuidos equitativamente
y se beneficie a más niños a través de los
proyectos emprendidos.
11. INFORMACIÓN
Para
Alas para Volar
mayor información comunicarse al:
04 2- 821151
Facebook: Fundación María Montessori
Twitter: @fundMaMontessor