El documento presenta el plan de estudios anual para educación física. Se dividirá en unidades que cubren atletismo, handball y voley. La unidad de atletismo cubrirá objetivos como desarrollar habilidades motoras y conocer las reglas básicas de las disciplinas de atletismo. Otras unidades cubrirán objetivos relacionados con el aprendizaje de habilidades básicas y reglas de handball y voley. También incluirá una unidad transversal sobre vida en la naturaleza para enseñar sobre el medio ambiente.

1. BIENVENIDOS
Les pasare a mostrar lo que vamos a
trabajar durante todo el año

2. UNIDAD 1
ATLETISMO

3. ATLETISMO
O Objetivos:
O •Adquirir actitudes saludables para mejorar la
calidad de vida
O Mejorar la condición física
O Saber encadenar desplazamientos y
lanzamientos; desplazamientos y saltos
O Reconocer las disciplinas del atletismo
O Conocer las reglas básicas de cada disciplina
O Conocer materiales y artefactos de los
lanzamientos
O Respetar las reglas de seguridad

4. Unidad 2
HANDBALL

5. HANDBALL
O Objetivos:
O Pase y recepción (conocer y realizar
diferentes tipos de pases)
O Dribling (controlar el balón mediante el
bote)
O Desplazamientos con o sin posición del
balón
O Aprendizaje de las reglas básicas del
deporte
O Elaborar estrategias propias o en conjunto

6. Unidad 3
VOLEY

7. VOLEY
O Objetivos:
O Recepción y pases o armado ( conocer y
realizar diferentes pases y recepciones)
O Desplazamientos defensivos y
desplazamientos en ataque
O Conocer las posiciones específicas y
vivenciar sus funciones
O Aprendizaje de las reglas básicas del deporte

8. Unidad trasversal
VIDA EN LA
NATURALEZA

9. VIDA EN LA NATURALEZA
O Contenidos:
O Adquirir conocimientos, el sentido de los
valores, actitudes, interés activo, aptitudes para
proteger y mejorar el ambiente.
O Inculcar pautas de comportamiento en los
individuos y grupos sociales respecto del medio
ambiente.
O Propiciar una relación positiva y armónica
entre el hombre y su medio ambiente.
O Hacer al individuo apto para vivir en una
sociedad plural, capaz de comprender, juzgar y
decidir. Ser crítico con su entorno y solidario
con los problemas sociales.

10. Uso de este blog
El blog esta diseñado y creado para la
comunicación y participación del docente
con los alumnos, aquí vamos a poder
encontrar material, temas, foros sobre los
contenidos dados en clase. Podremos
sacarnos dudas que hayan quedado, como
las presentaciones de cada deporte que se
vamos a desarrollar en la clase de
educación física.

11. ENCUESTA
O ¿Para que creen que me sirve la educación
física?
O ¿Donde puedo Implementar lo que aprendo
en las clases de educación física?
O ¿Realizo algún deporte? ¿Cuales?
O Con que frecuencia realizo actividades físicas
fuera de la escuela?
O ¿Que deportes me gustaría conocer o
practicar?
O ¿prefiero la educación física o prefiero
realizar otras cosas? ¿Cuales?