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Este blog es creado para que nos mantengamos
en contacto, y podamos compartir nuestras ideas
e información de la clase de educación física.
Como ya saben el año se divide en tres trimestres
que serán así:
• 1er Trimestre: Del 2 de Marzo al 29 de Mayo.
• 2do Trimestre: Del 1 de junio al 4 de Septiembre.
• 3er Trimestre: Del 7 de Septiembre al 30 de
Noviembre.
1º Trimestre:
En cuanto a este deporte tan atractivo culturalmente
trabajaremos los siguientes contenidos:
• Adaptación y primer conocimiento acerca del
deporte.
• Reglamento.
• Conducciones: Borde interno, empeine exterior,
interior, total.
• El pase: Con borde interno, externo, puntapié.
• Regate: técnicas de ejecución
• Técnicas individuales, grupales y colectivas.
• Adaptabilidad para poder jugar en cualquier posición
en la cancha.
2ºTrimestre
Aquí abordaremos los siguientes
contenidos:
• Reconocimiento del espacio físico, cancha,
dimensiones y zonas.
• Reglas.
• Desplazamientos con respecto a la pelota y
compañeros.
• Golpe de arriba y de abajo
• El saque de arriba y de abajo
• Técnicas individuales de ataque y defensa.
• Juego 1 vs 1, 2 vs 2 , 3 vs 3, 4 vs 4 , 5 vs 5, 6 vs 6.
• Arbitraje.
3º Trimestre
En este increíble deporte trabajaremos
sobre:
• Adaptación: posturas.
• Reglamento
• Tomas del palo: Toma aplauso, toma reloj, toma
intermedia.
• Conducción con el stick y la bocha: De velocidad, de
estudio.
• Habilidades para eludir: Dribling, sombrerito, giros, salta
pelotita.
• Habilidades para pasar la bocha: Push, barrida.
• Aplicación de los fundamentos en actividades lúdicas.
• Habilidades para jugar en equipo colaborativamente.
• Correcta adaptabilidad para poder en cualquier posición.
• Aquí trabajaremos tendremos como objetivo
trabajar en temas referidos a la salud y
cuidado del cuerpo humano.
• Hábitos de higiene.
• Recordaremos en nuestras clases la
importancia de que nuestro cuerpo este en
movimiento y haremos hincapié en buenos
hábitos alimenticios.
Me gustaría comenzar con unas
preguntas …
¿Qué sienten al saber que tienen que ir a la
clase de Educación Física? ¿Porque?
 Si pudieran elegir entre ir o no ir a la clase
¿Qué elegirían?
 ¿Qué deportes han realizado a lo largo de su
vida escolar ?
¿Es difícil la relación entre compañeros en la
clase de Educación Física?
Unas preguntitas mas…
 ¿Cuánta agua consumen a diario?
¿Comen verduras o frutas a diario?
¿Realizan actividad después de la escuela?
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Que temas te gustarían trabajar desde la clase de
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  • 1.
  • 2. Este blog es creado para que nos mantengamos en contacto, y podamos compartir nuestras ideas e información de la clase de educación física. Como ya saben el año se divide en tres trimestres que serán así: • 1er Trimestre: Del 2 de Marzo al 29 de Mayo. • 2do Trimestre: Del 1 de junio al 4 de Septiembre. • 3er Trimestre: Del 7 de Septiembre al 30 de Noviembre.
  • 4. En cuanto a este deporte tan atractivo culturalmente trabajaremos los siguientes contenidos: • Adaptación y primer conocimiento acerca del deporte. • Reglamento. • Conducciones: Borde interno, empeine exterior, interior, total. • El pase: Con borde interno, externo, puntapié. • Regate: técnicas de ejecución • Técnicas individuales, grupales y colectivas. • Adaptabilidad para poder jugar en cualquier posición en la cancha.
  • 6. Aquí abordaremos los siguientes contenidos: • Reconocimiento del espacio físico, cancha, dimensiones y zonas. • Reglas. • Desplazamientos con respecto a la pelota y compañeros. • Golpe de arriba y de abajo • El saque de arriba y de abajo • Técnicas individuales de ataque y defensa. • Juego 1 vs 1, 2 vs 2 , 3 vs 3, 4 vs 4 , 5 vs 5, 6 vs 6. • Arbitraje.
  • 8. En este increíble deporte trabajaremos sobre: • Adaptación: posturas. • Reglamento • Tomas del palo: Toma aplauso, toma reloj, toma intermedia. • Conducción con el stick y la bocha: De velocidad, de estudio. • Habilidades para eludir: Dribling, sombrerito, giros, salta pelotita. • Habilidades para pasar la bocha: Push, barrida. • Aplicación de los fundamentos en actividades lúdicas. • Habilidades para jugar en equipo colaborativamente. • Correcta adaptabilidad para poder en cualquier posición.
  • 9.
  • 10. • Aquí trabajaremos tendremos como objetivo trabajar en temas referidos a la salud y cuidado del cuerpo humano. • Hábitos de higiene. • Recordaremos en nuestras clases la importancia de que nuestro cuerpo este en movimiento y haremos hincapié en buenos hábitos alimenticios.
  • 11.
  • 12.
  • 13. Me gustaría comenzar con unas preguntas … ¿Qué sienten al saber que tienen que ir a la clase de Educación Física? ¿Porque?  Si pudieran elegir entre ir o no ir a la clase ¿Qué elegirían?  ¿Qué deportes han realizado a lo largo de su vida escolar ? ¿Es difícil la relación entre compañeros en la clase de Educación Física?
  • 14. Unas preguntitas mas…  ¿Cuánta agua consumen a diario? ¿Comen verduras o frutas a diario? ¿Realizan actividad después de la escuela? ¿cuales? Que temas te gustarían trabajar desde la clase de Educación Física? Espero con ansias sus respuestas…

Notas del editor

  1. c