SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 4
Descargar para leer sin conexión
PROYECTO BOOM LATINO

                                    ENERO 2013




                                                                                  Ser capaz de diseñar
                                                                                     un proyecto y de
                                                                                        gestionarlo
  Cómo gestionar un proyecto de trabajo                                               eficazmente es
                                                                                     importante en la
  es un aprendizaje de presente y de                                              escuela y también en
                                                                                  el mundo del trabajo.
  futuro.
   DISEÑO DE PROYECTOS

PREGUNTAS
• ¿Todo lo que sabemos es todo lo que se
  puede saber?
• ¿Todo lo que sabemos es estrictamente
  verdad?


FASES PARA EL DISEÑO DE PROYECTOS
Puesta en común de ideas previas
Cuestionamiento de la información
Posibilidades y consenso


CONSIDERACIONES PREVIAS
Producto final
Temporización
Recursos materiales o humanos
Responsabilidad individual


SEGUIMIENTO DEL PROYECTO
Diario de trabajo
Informe final
Exposición pública

                                           Y el mar deja de moverse.
Si encuentras información en Internet,
                                             ¿Cómo, cómo fue?
recuerdas que debes citar la fuente y no     Así.
limitarte a copiar y pegar.




                                                 Buscaba el amanecer, y el amanecer no era.
PROYECTO BOOM LATINO                                   PÁGINA   2

                  FICHA DE PROYECTO
TÍTULO DEL PROYECTO:


PRODUCTO FINAL:




TEMPORIZACIÓN:




RECURSOS MATERIALES O HUMANOS:




RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO:




VISTO BUENO DEL PROFESOR O LA PROFESORA:




                         Buscaba su perfil seguro, y el sueño lo desorienta.
PROYECTO BOOM LATINO                                              3
                                                                                 PÁGINA



                 DIARIO DE TRABAJO
        REFLEXIONES SOBRE MI PARTICIPACIÓN EN PROYECTO BOOM LATINO
DESCRIBE TU PROYECTO Y TU RESPONSABILIDAD EN ÉL:




¿QUÉ HAS APRENDIDO EN RELACIÓN CON LA ÉPOCA DEL BOOM LATINO? VALORA TU TRABAJO.




                       Buscaba su hermoso cuerpo y encontró su sangre abierta.
PROYECTO BOOM LATINO                                                  PÁGINA    4

                              EVALUACIÓN
                       ASÍ SERÁ EVALUADO TU TRABAJO
     INDICADOR          1                2                  3                4             PUNTOS

PRODUCTO FINAL    Muy poco       Poco interesante Interesante y      Muy interesante
                  interesante y/ aunque             conectado con el y absolutamente
                  o relevante.   relacionado con el tema.            pertinente.
                                 tema.

TEMPORIZACIÓN     Muy poco        Poco realista     Bastante realista Muy realista y
                  realista.       aunque posible.   aunque exija un ajustada.
                                                    esfuerzo.

RECURSOS          Muy poco        Poco desarrollado. Bastante         Bien desarrollado
HUMANOS Y         desarrollado.   Poco realista      desarrollado     y muy realista.
MATERIALES        Muy poco                           aunque no del
                  realista.                          todo realista.

RESPONSABILIDAD   Nada            Poco definida.    Definida pero     Muy claramente
INDIVIDUAL        definida.                         con lagunas.      definida.

TRABAJO EN        Trabajo         Se aprecia cierta Hay un buen      Hay un alto nivel
GRUPO             demasiado       colaboración en el nivel de        de colaboración
                  individualista. equipo.            colaboración en en el equipo.
                                                     el equipo.


APRECIACIÓN CUALITATIVA DEL PROFESORADO:




                        ¡Quién me grita que me asome! ¡No me digáis que la vea!

Más contenido relacionado

Destacado

Destacado (20)

Herrera2
Herrera2Herrera2
Herrera2
 
Analizador lexico
Analizador lexicoAnalizador lexico
Analizador lexico
 
El atletico
El atleticoEl atletico
El atletico
 
Fosilesenmaloka2
Fosilesenmaloka2Fosilesenmaloka2
Fosilesenmaloka2
 
Trabajo de campo
Trabajo de campoTrabajo de campo
Trabajo de campo
 
íNdice
íNdiceíNdice
íNdice
 
Pki para grid unlp dic 2012
Pki para grid unlp dic 2012Pki para grid unlp dic 2012
Pki para grid unlp dic 2012
 
Presentación iphone 5
Presentación iphone 5 Presentación iphone 5
Presentación iphone 5
 
Trabajo de tendencia
Trabajo de tendenciaTrabajo de tendencia
Trabajo de tendencia
 
Indicadores prod1
Indicadores prod1Indicadores prod1
Indicadores prod1
 
Elizabeth caguana
Elizabeth caguanaElizabeth caguana
Elizabeth caguana
 
Metodología de proyecto
Metodología de proyectoMetodología de proyecto
Metodología de proyecto
 
Los deportes
Los deportesLos deportes
Los deportes
 
Trabajo colaborativo nrc 666
Trabajo colaborativo nrc 666Trabajo colaborativo nrc 666
Trabajo colaborativo nrc 666
 
Fondo de emprender[1]
Fondo de emprender[1]Fondo de emprender[1]
Fondo de emprender[1]
 
Taller de medios
Taller de mediosTaller de medios
Taller de medios
 
Presentacion empresa colvideojuegos
Presentacion empresa colvideojuegosPresentacion empresa colvideojuegos
Presentacion empresa colvideojuegos
 
Diapositivas colombia
Diapositivas colombiaDiapositivas colombia
Diapositivas colombia
 
M2.redes socialesaula.tf
M2.redes socialesaula.tfM2.redes socialesaula.tf
M2.redes socialesaula.tf
 
Presentación1 matrices
Presentación1 matricesPresentación1 matrices
Presentación1 matrices
 

Similar a Gestión de proyectos en el Boom latinoamericano

Orientación laboral
Orientación laboralOrientación laboral
Orientación laboralInmi Díaz
 
Presentacion power point con diapositivas
Presentacion power point con diapositivasPresentacion power point con diapositivas
Presentacion power point con diapositivasEva Gonzalez Delgado
 
Presentacion power point con diapositivas
Presentacion power point con diapositivasPresentacion power point con diapositivas
Presentacion power point con diapositivasEva Gonzalez Delgado
 
Webquest "La clase obrera del siglo XIX"
Webquest "La clase obrera del siglo XIX"Webquest "La clase obrera del siglo XIX"
Webquest "La clase obrera del siglo XIX"Yamila Molina
 
Diseño y desarrollo de proyectos de lectura y escritura
Diseño y desarrollo de proyectos de lectura y escrituraDiseño y desarrollo de proyectos de lectura y escritura
Diseño y desarrollo de proyectos de lectura y escrituraSilviagongo
 
La claser obrera en el siglo XIX
La claser obrera en el siglo XIXLa claser obrera en el siglo XIX
La claser obrera en el siglo XIXcarmengriego
 
Caza del tesoro
Caza del tesoroCaza del tesoro
Caza del tesoroMarcelo
 
Caza del tesoro
Caza del tesoroCaza del tesoro
Caza del tesoroMarcelo
 
Fundamentos científicos de Proyectos
Fundamentos científicos de ProyectosFundamentos científicos de Proyectos
Fundamentos científicos de ProyectosRómulo DoNo
 
Caza del tesoro
Caza del tesoroCaza del tesoro
Caza del tesoroMarcelo
 
Caza del tesoro
Caza del tesoroCaza del tesoro
Caza del tesoroMarcelo
 
200 Años en el Mástil
200 Años en el Mástil200 Años en el Mástil
200 Años en el Mástilcjohanna
 
Erosión costera
Erosión costeraErosión costera
Erosión costeraMarcelo
 
Erosión costera
Erosión costeraErosión costera
Erosión costeraMarcelo
 

Similar a Gestión de proyectos en el Boom latinoamericano (20)

Orientación laboral
Orientación laboralOrientación laboral
Orientación laboral
 
Orientación laboral
Orientación laboralOrientación laboral
Orientación laboral
 
Presentacion power point con diapositivas
Presentacion power point con diapositivasPresentacion power point con diapositivas
Presentacion power point con diapositivas
 
Presentacion power point con diapositivas
Presentacion power point con diapositivasPresentacion power point con diapositivas
Presentacion power point con diapositivas
 
Webquest "La clase obrera del siglo XIX"
Webquest "La clase obrera del siglo XIX"Webquest "La clase obrera del siglo XIX"
Webquest "La clase obrera del siglo XIX"
 
Diseño y desarrollo de proyectos de lectura y escritura
Diseño y desarrollo de proyectos de lectura y escrituraDiseño y desarrollo de proyectos de lectura y escritura
Diseño y desarrollo de proyectos de lectura y escritura
 
La claser obrera en el siglo XIX
La claser obrera en el siglo XIXLa claser obrera en el siglo XIX
La claser obrera en el siglo XIX
 
Caza del tesoro
Caza del tesoroCaza del tesoro
Caza del tesoro
 
Caza del tesoro
Caza del tesoroCaza del tesoro
Caza del tesoro
 
Ven mj 176_ac
Ven mj 176_acVen mj 176_ac
Ven mj 176_ac
 
Fundamentos científicos de Proyectos
Fundamentos científicos de ProyectosFundamentos científicos de Proyectos
Fundamentos científicos de Proyectos
 
Caza del tesoro
Caza del tesoroCaza del tesoro
Caza del tesoro
 
Webquest Física
Webquest FísicaWebquest Física
Webquest Física
 
Caza del tesoro
Caza del tesoroCaza del tesoro
Caza del tesoro
 
Caza del tesoro
Caza del tesoroCaza del tesoro
Caza del tesoro
 
Web quest
Web questWeb quest
Web quest
 
200 Años en el Mástil
200 Años en el Mástil200 Años en el Mástil
200 Años en el Mástil
 
Erosión costera
Erosión costeraErosión costera
Erosión costera
 
Erosión costera
Erosión costeraErosión costera
Erosión costera
 
Proyectos pinfantil
Proyectos pinfantilProyectos pinfantil
Proyectos pinfantil
 

Gestión de proyectos en el Boom latinoamericano

  • 1. PROYECTO BOOM LATINO ENERO 2013 Ser capaz de diseñar un proyecto y de gestionarlo Cómo gestionar un proyecto de trabajo eficazmente es importante en la es un aprendizaje de presente y de escuela y también en el mundo del trabajo. futuro. DISEÑO DE PROYECTOS PREGUNTAS • ¿Todo lo que sabemos es todo lo que se puede saber? • ¿Todo lo que sabemos es estrictamente verdad? FASES PARA EL DISEÑO DE PROYECTOS Puesta en común de ideas previas Cuestionamiento de la información Posibilidades y consenso CONSIDERACIONES PREVIAS Producto final Temporización Recursos materiales o humanos Responsabilidad individual SEGUIMIENTO DEL PROYECTO Diario de trabajo Informe final Exposición pública Y el mar deja de moverse. Si encuentras información en Internet, ¿Cómo, cómo fue? recuerdas que debes citar la fuente y no Así. limitarte a copiar y pegar. Buscaba el amanecer, y el amanecer no era.
  • 2. PROYECTO BOOM LATINO PÁGINA 2 FICHA DE PROYECTO TÍTULO DEL PROYECTO: PRODUCTO FINAL: TEMPORIZACIÓN: RECURSOS MATERIALES O HUMANOS: RESPONSABILIDAD INDIVIDUAL DE LOS MIEMBROS DEL GRUPO: VISTO BUENO DEL PROFESOR O LA PROFESORA: Buscaba su perfil seguro, y el sueño lo desorienta.
  • 3. PROYECTO BOOM LATINO 3 PÁGINA DIARIO DE TRABAJO REFLEXIONES SOBRE MI PARTICIPACIÓN EN PROYECTO BOOM LATINO DESCRIBE TU PROYECTO Y TU RESPONSABILIDAD EN ÉL: ¿QUÉ HAS APRENDIDO EN RELACIÓN CON LA ÉPOCA DEL BOOM LATINO? VALORA TU TRABAJO. Buscaba su hermoso cuerpo y encontró su sangre abierta.
  • 4. PROYECTO BOOM LATINO PÁGINA 4 EVALUACIÓN ASÍ SERÁ EVALUADO TU TRABAJO INDICADOR 1 2 3 4 PUNTOS PRODUCTO FINAL Muy poco Poco interesante Interesante y Muy interesante interesante y/ aunque conectado con el y absolutamente o relevante. relacionado con el tema. pertinente. tema. TEMPORIZACIÓN Muy poco Poco realista Bastante realista Muy realista y realista. aunque posible. aunque exija un ajustada. esfuerzo. RECURSOS Muy poco Poco desarrollado. Bastante Bien desarrollado HUMANOS Y desarrollado. Poco realista desarrollado y muy realista. MATERIALES Muy poco aunque no del realista. todo realista. RESPONSABILIDAD Nada Poco definida. Definida pero Muy claramente INDIVIDUAL definida. con lagunas. definida. TRABAJO EN Trabajo Se aprecia cierta Hay un buen Hay un alto nivel GRUPO demasiado colaboración en el nivel de de colaboración individualista. equipo. colaboración en en el equipo. el equipo. APRECIACIÓN CUALITATIVA DEL PROFESORADO: ¡Quién me grita que me asome! ¡No me digáis que la vea!