Proyecto de fcc en aulas democraticas cmr.
•Descargar como DOCX, PDF•
0 recomendaciones•143 vistas
Este documento presenta un plan de proyecto para enseñar valores democráticos a través de actividades como debates, investigaciones, exposiciones y ensayos. El proyecto se llevará a cabo entre agosto y octubre, e incluye la planificación de actividades, su ejecución en sesiones de clase y grupos de trabajo, y la evaluación final del proyecto.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Reporte de la exposicion
El documento describe un evento para dar a conocer la revista ARQUINE a estudiantes de arquitectura. El evento se llevará a cabo el 12 de abril durante 3 horas en la explanada de la facultad de arquitectura y tiene como objetivo promover el compromiso académico y profesional de los estudiantes. Profesores y estudiantes de segundo semestre serán los organizadores y participantes.
Presentación intervención
Descripción de intervención a realizar en el Colegio ubicado en la Despensa con el objetivo de llegar al publico (estudiantes) brindando conocimiento de un buen uso de ortografía.
Acciones Caie 2009
Acciones realizadas por el CAIE del Inst. de Nivel Terciario N° 6029 - Tartagal (Salta - Argentina), durante el año 2009
Espacios recoleccion de evidencias
En el siguiente documento se encuentran orientaciones para la configuración de los espacios para el envío de las evidencias definidas para el curso
Competencias
El documento describe diferentes tipos de competencias, incluyendo competencias educativas básicas y genéricas que permiten resolver problemas de manera diversa, y competencias específicas relacionadas directamente con una ocupación. También describe las competencias comunicativas, que incluyen dominios semióticos como la lingüística, la paralingüística y la proxémica, así como la capacidad de usar estratégicamente el lenguaje para lograr un objetivo y articular signos de forma coherente.
Documento n° 3 de apoyo
La 5° Jornada de Reflexión con la Comunidad Educativa tiene dos propuestas de trabajo: 1) continuar eligiendo la orientación de la escuela secundaria y 2) profundizar el análisis del Pre Diseño Curricular para la orientación elegida. Las escuelas pueden dedicar la jornada a elegir la orientación si aún no lo han hecho o hacer comentarios y aportes al Pre Diseño Curricular. El objetivo es que la comunidad educativa contribuya a mejorar la formación general y específica de la orientación.
Trabajo final de historia 04
El documento resume los hitos más importantes de la historia de Chile, desde los primeros pobladores precolombinos hace 9000 años hasta el año 2000, incluyendo el descubrimiento y conquista por los españoles en el siglo XVI, la colonia española entre 1598-1810, la independencia en 1818, y los principales acontecimientos políticos y sociales del siglo XX.
Recomendados
Reporte de la exposicion
El documento describe un evento para dar a conocer la revista ARQUINE a estudiantes de arquitectura. El evento se llevará a cabo el 12 de abril durante 3 horas en la explanada de la facultad de arquitectura y tiene como objetivo promover el compromiso académico y profesional de los estudiantes. Profesores y estudiantes de segundo semestre serán los organizadores y participantes.
Presentación intervención
Descripción de intervención a realizar en el Colegio ubicado en la Despensa con el objetivo de llegar al publico (estudiantes) brindando conocimiento de un buen uso de ortografía.
Acciones Caie 2009
Acciones realizadas por el CAIE del Inst. de Nivel Terciario N° 6029 - Tartagal (Salta - Argentina), durante el año 2009
Espacios recoleccion de evidencias
En el siguiente documento se encuentran orientaciones para la configuración de los espacios para el envío de las evidencias definidas para el curso
Competencias
El documento describe diferentes tipos de competencias, incluyendo competencias educativas básicas y genéricas que permiten resolver problemas de manera diversa, y competencias específicas relacionadas directamente con una ocupación. También describe las competencias comunicativas, que incluyen dominios semióticos como la lingüística, la paralingüística y la proxémica, así como la capacidad de usar estratégicamente el lenguaje para lograr un objetivo y articular signos de forma coherente.
Documento n° 3 de apoyo
La 5° Jornada de Reflexión con la Comunidad Educativa tiene dos propuestas de trabajo: 1) continuar eligiendo la orientación de la escuela secundaria y 2) profundizar el análisis del Pre Diseño Curricular para la orientación elegida. Las escuelas pueden dedicar la jornada a elegir la orientación si aún no lo han hecho o hacer comentarios y aportes al Pre Diseño Curricular. El objetivo es que la comunidad educativa contribuya a mejorar la formación general y específica de la orientación.
Trabajo final de historia 04
El documento resume los hitos más importantes de la historia de Chile, desde los primeros pobladores precolombinos hace 9000 años hasta el año 2000, incluyendo el descubrimiento y conquista por los españoles en el siglo XVI, la colonia española entre 1598-1810, la independencia en 1818, y los principales acontecimientos políticos y sociales del siglo XX.
Shambhvi A Bestseller Marathi Novel Dr. Shriniwas Kashalikar
The document discusses the history and impact of climate change over the past century. It notes that global temperatures and sea levels have risen significantly, with extreme weather events like hurricanes also increasing. The changes are largely attributable to human activity like burning fossil fuels, which has increased carbon dioxide levels in the atmosphere.
Esdiadefiesta
Esdiadefiesta.com ofrece artículos para fiestas infantiles, bodas, bautizos y comuniones. El sitio web proporciona todo lo necesario para celebraciones y eventos especiales para niños y adultos. Los clientes pueden encontrar detalles para diferentes tipos de eventos en una variedad de categorías.
Ebaluacion de reyes mena
La tecnología educativa se refiere al uso de medios, instrumentos, técnicas y procesos sistemáticos generados por la tecnología, como la comunicación y la información, para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera científica y mejorar la eficiencia, eficacia y calidad de la educación.
Pycs
Pycs es una nueva marca de ropa que ofrece estilo, comodidad y glamour para romper con la monotonía. Sus prendas brindan múltiples beneficios y se pueden encontrar en centros comerciales en todo el país.
Encuestas maestros
Una encuesta a maestros encontró que la mayoría (70%) apoya la teoría constructivista del aprendizaje, la cual define que aprender es recrear y transformar el objeto de aprendizaje. Adicionalmente, la mayoría de maestros (45%) se orientan totalmente por la teoría constructivista. La teoría interpretativa, que propone enfrentar a los estudiantes a situaciones abiertas con orientación docente, fue la segunda opción más popular.
Postal de las zaqpatillas rebook
El documento anuncia zapatillas de la marca Rebook hechas de cuero de calidad y acabados hermosos y únicos. Se ofrecen a buen precio y se recomienda comprarlas ya que se están agotando rápidamente. Se proporciona la dirección, teléfono y correo electrónico para obtener más información.
Actualizacion plan intervencion
Este documento presenta la cuarta actualización del Plan de Intervención Individualizado (PII) para un caso de maltrato infantil grave y abuso sexual. Se mantienen la mayoría de los objetivos pero se modifican algunas metodologías, como realizar una gestión judicial debido a la resistencia a la intervención y extender el tiempo estimado para el área socioemocional a 9 meses. También se agregará una actividad recreativa al área de desarrollo para fortalecer los recursos del niño.
Comunicado
El estudiante obtuvo un promedio de xxxxx en el programa de Computación I. Se le solicita que solicite su certificado una vez realice el pago correspondiente en la tesorería.
MINAG - Cartilla cacao
El documento presenta información sobre el cacao, incluyendo su origen, variedades, zonas de producción, ciclo fenológico, y requerimientos climáticos y de suelo. El cacao es originario de la Amazonía y se cultiva principalmente en la selva peruana entre los 300 y 900 msnm, prefiriendo climas cálidos y húmedos sin estación seca prolongada. Requiere una temperatura media anual de alrededor de 25°C, precipitaciones de 1600 a 2500 mm, y suelos fértiles, ricos
Catalogo yui
El documento contiene 10 URLs y descripciones que describen varias culturas preincas importantes en Perú, incluyendo la Cultura Chavín, Mochica, Chimú y Paracas. Las páginas web incluyen videos de YouTube que describen las características culturales de cada civilización, presentaciones de SlideShare con imágenes y detalles sobre su ubicación, organización y manifestaciones culturales, y animaciones interactivas que proporcionan información general sobre estas antiguas culturas peruanas.
Michael Jackson
This document appears to be a student ID number and question asking for questions. It provides a name, Agabi Samaan, and a student ID number, 16741326. It ends with asking if there are any questions by writing "QUESTIONS?".
Evaluación 2 yocelín lora
La tecnología educativa se refiere al uso de medios, métodos, instrumentos y procesos bajo un enfoque científico y sistemático para organizar y mejorar el proceso educativo, con el objetivo de aumentar la eficiencia y eficacia del sistema educativo y mejorar su calidad.
Biografia de beyonce
Beyoncé nació en 1981 en Houston, Texas. Comenzó su carrera musical cantando en el coro de la iglesia metodista donde fue bautizada. De joven ganó un concurso de talentos interpretando "Imagine" de John Lennon. Conoció a Kelly Rowland y formaron un grupo musical. En 1996 firmaron con Columbia Records, dando una segunda oportunidad a la familia de Beyoncé.
Catalogo de recursos
El documento presenta una lista de recursos educativos en línea como videos de YouTube y documentos PDF que cubren diferentes temas académicos. Los recursos están organizados por tema, grado escolar y área de estudio e incluyen videos sobre introducción al movimiento, ATP, equilibrio químico, problemas matemáticos, clasificación animal, función renal y el teorema de Pitágoras, así como un documento sobre fatiga muscular.
Segunda guerra mundial
La Segunda Guerra Mundial estalló en 1939 entre las potencias del Eje (Alemania, Italia y Japón) y los Aliados (Reino Unido, Francia y Unión Soviética). Alemania invadió Polonia en 1939 e invadió y conquistó varios países europeos en 1940. Aunque los aliados sufrieron derrotas iniciales, comenzaron a ganar terreno después de que Estados Unidos entró en la guerra en 1941 y la Unión Soviética derrotó a Alemania en Stalingrado en 1943. La guerra terminó en 1945 con la rendición de Ale
Polux Dj Producer
Polux es un DJ y productor musical español que fue entrevistado en el programa Weekend Club Radio. Ha trabajado en la industria de la música electrónica durante más de 15 años y ha lanzado varios álbumes y sencillos que han tenido éxito comercial. En la entrevista, Polux habla sobre su carrera, su proceso creativo y sus planes futuros.
Muestra
Este documento describe una encuesta que se llevará a cabo en 3 distritos para determinar la opinión de la población sobre la cultura tributaria. Se utilizará el marco muestral de distribución poblacional publicado por el INEC para obtener una muestra representativa. Los datos proporcionados incluyen un grado de confianza del 95%, un error máximo permitido del 5% y una distribución estandarizada de 1.96.
Labdoo Refurbish
The Labdoo Project aims to collect and donate refurbished laptops and tablets to help provide access to technology and education for those in need around the world. They work with volunteers to erase hard drives, install educational open-source software, and ship donated devices to schools and libraries lacking adequate learning resources. Their goal is to close the digital divide and empower communities through access to technology and knowledge.
Problema cantidad de movimiento e impetú
Este documento presenta un problema de física sobre la cantidad de movimiento y el ímpetu de una pelota de golf de 1 kg que recibe un golpe que le da una velocidad de 25 m/s. Calcula (a) la cantidad de movimiento como 25 kg*m/s, (b) el ímpetu también como 25 kg*m/s, y (c) la fuerza aplicada durante 4 segundos como 6.25 N.
Proyecto Comunitario NIEVA 2010
Planteo del proyecto comunitario a desarrollar por las Alumnas de 4to. Año Sociales 2010 del Instituto Ntra. Sra. de Nieva de la Ciudad de Córdoba,. Docente a cargo Sergio A. Lallana
Ponencia vigha 2011 1
Este documento presenta información sobre el semillero de investigación VIGHA de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca. Describe la misión, visión y objetivos del semillero, así como sus líneas de investigación en temas como administración, construcción sostenible y edificación. También explica los ciclos de formación en investigación y las estrategias para fortalecer la cultura investigativa entre estudiantes y docentes.
Más contenido relacionado
Destacado
Shambhvi A Bestseller Marathi Novel Dr. Shriniwas Kashalikar
The document discusses the history and impact of climate change over the past century. It notes that global temperatures and sea levels have risen significantly, with extreme weather events like hurricanes also increasing. The changes are largely attributable to human activity like burning fossil fuels, which has increased carbon dioxide levels in the atmosphere.
Esdiadefiesta
Esdiadefiesta.com ofrece artículos para fiestas infantiles, bodas, bautizos y comuniones. El sitio web proporciona todo lo necesario para celebraciones y eventos especiales para niños y adultos. Los clientes pueden encontrar detalles para diferentes tipos de eventos en una variedad de categorías.
Ebaluacion de reyes mena
La tecnología educativa se refiere al uso de medios, instrumentos, técnicas y procesos sistemáticos generados por la tecnología, como la comunicación y la información, para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje de manera científica y mejorar la eficiencia, eficacia y calidad de la educación.
Pycs
Pycs es una nueva marca de ropa que ofrece estilo, comodidad y glamour para romper con la monotonía. Sus prendas brindan múltiples beneficios y se pueden encontrar en centros comerciales en todo el país.
Encuestas maestros
Una encuesta a maestros encontró que la mayoría (70%) apoya la teoría constructivista del aprendizaje, la cual define que aprender es recrear y transformar el objeto de aprendizaje. Adicionalmente, la mayoría de maestros (45%) se orientan totalmente por la teoría constructivista. La teoría interpretativa, que propone enfrentar a los estudiantes a situaciones abiertas con orientación docente, fue la segunda opción más popular.
Postal de las zaqpatillas rebook
El documento anuncia zapatillas de la marca Rebook hechas de cuero de calidad y acabados hermosos y únicos. Se ofrecen a buen precio y se recomienda comprarlas ya que se están agotando rápidamente. Se proporciona la dirección, teléfono y correo electrónico para obtener más información.
Actualizacion plan intervencion
Este documento presenta la cuarta actualización del Plan de Intervención Individualizado (PII) para un caso de maltrato infantil grave y abuso sexual. Se mantienen la mayoría de los objetivos pero se modifican algunas metodologías, como realizar una gestión judicial debido a la resistencia a la intervención y extender el tiempo estimado para el área socioemocional a 9 meses. También se agregará una actividad recreativa al área de desarrollo para fortalecer los recursos del niño.
Comunicado
El estudiante obtuvo un promedio de xxxxx en el programa de Computación I. Se le solicita que solicite su certificado una vez realice el pago correspondiente en la tesorería.
MINAG - Cartilla cacao
El documento presenta información sobre el cacao, incluyendo su origen, variedades, zonas de producción, ciclo fenológico, y requerimientos climáticos y de suelo. El cacao es originario de la Amazonía y se cultiva principalmente en la selva peruana entre los 300 y 900 msnm, prefiriendo climas cálidos y húmedos sin estación seca prolongada. Requiere una temperatura media anual de alrededor de 25°C, precipitaciones de 1600 a 2500 mm, y suelos fértiles, ricos
Catalogo yui
El documento contiene 10 URLs y descripciones que describen varias culturas preincas importantes en Perú, incluyendo la Cultura Chavín, Mochica, Chimú y Paracas. Las páginas web incluyen videos de YouTube que describen las características culturales de cada civilización, presentaciones de SlideShare con imágenes y detalles sobre su ubicación, organización y manifestaciones culturales, y animaciones interactivas que proporcionan información general sobre estas antiguas culturas peruanas.
Michael Jackson
This document appears to be a student ID number and question asking for questions. It provides a name, Agabi Samaan, and a student ID number, 16741326. It ends with asking if there are any questions by writing "QUESTIONS?".
Evaluación 2 yocelín lora
La tecnología educativa se refiere al uso de medios, métodos, instrumentos y procesos bajo un enfoque científico y sistemático para organizar y mejorar el proceso educativo, con el objetivo de aumentar la eficiencia y eficacia del sistema educativo y mejorar su calidad.
Biografia de beyonce
Beyoncé nació en 1981 en Houston, Texas. Comenzó su carrera musical cantando en el coro de la iglesia metodista donde fue bautizada. De joven ganó un concurso de talentos interpretando "Imagine" de John Lennon. Conoció a Kelly Rowland y formaron un grupo musical. En 1996 firmaron con Columbia Records, dando una segunda oportunidad a la familia de Beyoncé.
Catalogo de recursos
El documento presenta una lista de recursos educativos en línea como videos de YouTube y documentos PDF que cubren diferentes temas académicos. Los recursos están organizados por tema, grado escolar y área de estudio e incluyen videos sobre introducción al movimiento, ATP, equilibrio químico, problemas matemáticos, clasificación animal, función renal y el teorema de Pitágoras, así como un documento sobre fatiga muscular.
Segunda guerra mundial
La Segunda Guerra Mundial estalló en 1939 entre las potencias del Eje (Alemania, Italia y Japón) y los Aliados (Reino Unido, Francia y Unión Soviética). Alemania invadió Polonia en 1939 e invadió y conquistó varios países europeos en 1940. Aunque los aliados sufrieron derrotas iniciales, comenzaron a ganar terreno después de que Estados Unidos entró en la guerra en 1941 y la Unión Soviética derrotó a Alemania en Stalingrado en 1943. La guerra terminó en 1945 con la rendición de Ale
Polux Dj Producer
Polux es un DJ y productor musical español que fue entrevistado en el programa Weekend Club Radio. Ha trabajado en la industria de la música electrónica durante más de 15 años y ha lanzado varios álbumes y sencillos que han tenido éxito comercial. En la entrevista, Polux habla sobre su carrera, su proceso creativo y sus planes futuros.
Muestra
Este documento describe una encuesta que se llevará a cabo en 3 distritos para determinar la opinión de la población sobre la cultura tributaria. Se utilizará el marco muestral de distribución poblacional publicado por el INEC para obtener una muestra representativa. Los datos proporcionados incluyen un grado de confianza del 95%, un error máximo permitido del 5% y una distribución estandarizada de 1.96.
Labdoo Refurbish
The Labdoo Project aims to collect and donate refurbished laptops and tablets to help provide access to technology and education for those in need around the world. They work with volunteers to erase hard drives, install educational open-source software, and ship donated devices to schools and libraries lacking adequate learning resources. Their goal is to close the digital divide and empower communities through access to technology and knowledge.
Problema cantidad de movimiento e impetú
Este documento presenta un problema de física sobre la cantidad de movimiento y el ímpetu de una pelota de golf de 1 kg que recibe un golpe que le da una velocidad de 25 m/s. Calcula (a) la cantidad de movimiento como 25 kg*m/s, (b) el ímpetu también como 25 kg*m/s, y (c) la fuerza aplicada durante 4 segundos como 6.25 N.
Destacado (20)
Shambhvi A Bestseller Marathi Novel Dr. Shriniwas Kashalikar
Shambhvi A Bestseller Marathi Novel Dr. Shriniwas Kashalikar
Similar a Proyecto de fcc en aulas democraticas cmr.
Proyecto Comunitario NIEVA 2010
Planteo del proyecto comunitario a desarrollar por las Alumnas de 4to. Año Sociales 2010 del Instituto Ntra. Sra. de Nieva de la Ciudad de Córdoba,. Docente a cargo Sergio A. Lallana
Ponencia vigha 2011 1
Este documento presenta información sobre el semillero de investigación VIGHA de la Universidad Colegio Mayor de Cundinamarca. Describe la misión, visión y objetivos del semillero, así como sus líneas de investigación en temas como administración, construcción sostenible y edificación. También explica los ciclos de formación en investigación y las estrategias para fortalecer la cultura investigativa entre estudiantes y docentes.
Abp mooc intef @alfveigaf
Se analiza para curso ABP_Intef un proyecto realizado por Salesianos Atocha. El proyecto se denomina Fitoatocha.
Un excelente proyecto para 1º de Bachillerato
Plantrabajo
Este documento presenta un plan de trabajo para un proyecto de investigación sobre los cambios en los espacios físicos y paisajes sonoros en el entorno del ayuntamiento de Ames. El proyecto involucra 13 actividades que incluyen investigación documental, creación de entornos virtuales, recopilación de material fotográfico y sonoro, y la producción de materiales promocionales como videos y posters. El objetivo final es diseñar e implementar un proyecto cultural que pueda tener un impacto real en la comunidad.
Gestión de la investigación de proyectos de grado en ambientes virtuales a tr...
El documento describe una investigación sobre la gestión de proyectos de grado en ambientes virtuales a través de un seminario de investigación. Los resultados muestran que los estudiantes mejoraron en el diseño de actividades y experiencias virtuales y que el proceso de sustentación de proyectos de grado pudo realizarse de forma virtual. El documento concluye que el enfoque cognitivo y de aprendizaje visual facilitó el entrenamiento de los estudiantes en procesos mediados por TIC para el aprendizaje virtual.
Proyectos de aprendizaje
Guía para facilitar la sistematización de los informes de aprendizaje del programa de formación UNESR-Fundación Misión Cultura
Buenas practicas en bibliotecas CENDIE
Este documento resume una reunión de capacitadores sobre la implementación de buenas prácticas en bibliotecas. Se discutieron políticas nacionales y provinciales de educación y tecnología, así como lineamientos y ejemplos de buenas prácticas. Finalmente, se propusieron acciones futuras como desarrollar un repositorio digital y mejorar las prácticas en entornos digitales.
(158) Desarrollo de proyectos audiovisuales colaborativos en línea utilizando...
La comunicación que presentamos pretende describir la metodología y los resultados obtenidos en una experiencia innovadora desarrollada con estudiantes del Grado de Comunicación de la Universitat Oberta de Catalunya, caracterizada por el uso de herramientas de tipo social en la elaboración colaborativa de proyectos audiovisuales bajo entornos e-learning.
La implementación y posterior evaluación de dicha experiencia permite constatar que es posible desarrollar proyectos audiovisuales en línea de forma colaborativa, siempre y cuando exista una sólida planificación pedagógica por parte del equipo docente, unos materiales educativos apropiados, un seguimiento continuo del profesorado respecto a las tareas realizadas por el alumnado, así como una adecuada selección de aquellas herramientas web 2.0 que permitan alcanzar los objetivos de cada una de las fases bajo las que se ha diseñado y estructurado el proyecto audiovisual.
En definitiva, es nuestra intención dar a conocer las potencialidades técnicas y pedagógicas de este tipo de herramientas, así como su grado de utilidad en el marco de metodologías basadas en proyectos colaborativos en línea.
Propuesta g ko
El documento describe el programa de GKo, un grupo multidisciplinario que busca lograr proyectos artísticos, científicos y tecnológicos para la comunidad. El programa incluye capacitación a empresas para identificar soluciones con impacto social a través de prototipado rápido y herramientas para que las personas puedan resolver sus propios problemas. El programa consta de 4 sesiones de observación, diseño, desarrollo de prototipos y experimentación.
Proyecto i pnfi
describe las funciones del tutor, lineas de investigcion, característica del proyecto, vinculaciones con las uc, etapas de trabajo
Sílabus de taller de diseño
Este documento presenta la descripción del curso Taller de Diseño impartido en la Universidad San Francisco de Quito. El curso se enfoca en explorar cómo el diseño puede influir positivamente en la sociedad a través de un proyecto experimental. Los estudiantes investigarán un tema, desarrollarán un diseño centrado en el público y lo implementarán para evaluar su efectividad. El curso promueve la reflexión sobre el rol social del diseñador y fomenta el desarrollo de habilidades de investigación y diseño.
Construcción Observatorio Regional ConectaDEL
Resumen de ideas iniciales en la construcción del diseño para el observatorio sobre desarrollo económico local en el marco del programa ConectaDEL.
Importancia del bloque académico
El documento describe la importancia del bloque académico en el curso de Administración de Proyectos. Se utiliza la metodología PACIE, la cual incluye actividades como foros, videoconferencias y wikis para simplificar los conceptos abstractos de la administración de proyectos. El bloque académico fomenta la interacción entre los participantes y el facilitador mientras aprenden sobre las áreas de conocimiento de los proyectos de una manera involucrada y comprensible.
Public participation and urban design (Spanish) - EMBARQ Mexico
Public participation and urban design (Spanish) - EMBARQ MexicoWRI Ross Center for Sustainable Cities
Este documento presenta un manual para guiar procesos participativos en el diseño de espacios públicos. Explica que el manual surgió de la necesidad de estandarizar la metodología utilizada en procesos participativos previos realizados por el Instituto de Planeación para el Municipio de Colima. El manual contiene 10 pasos para guiar las actividades de un proceso de diseño participativo, incluyendo la identificación de necesidades, estrategias de participación, talleres comunitarios, elaboración del diseño, presentación de resultados y monitoreo. AdemPLAN DE CAPACITACION Y ADIESTRAMIENTO PARA LA REALIZACION DE PROYECTOS EN LA ...
PLAN DE CAPACITACION Y ADIESTRAMIENTO PARA LA REALIZACION DE PROYECTOS EN LA COMUNIDAD BARAURE III (CAPITULO VII Y VIII)
1 introduccion tics
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Manejo de TIC III. El curso se divide en tres unidades que cubren temas como generadores de contenido digital, diseño de recursos educativos, y la integración de tecnología en la enseñanza. El objetivo es enseñar a los estudiantes a utilizar las nuevas tecnologías en su labor docente. La metodología incluye exposiciones, trabajos grupales, y evaluaciones virtuales. Los estudiantes serán evaluados en base a la elaboración de productos digitales
Introducción al Área de Manejo de TIC III
Este documento presenta el plan de estudios para la asignatura de Manejo de TIC III. El curso se divide en tres unidades que cubren temas como generadores de contenido digital, diseño de recursos educativos, y la integración de tecnología en la enseñanza. El objetivo es desarrollar habilidades con tecnología en los estudiantes de educación para que puedan utilizar recursos innovadores en su labor docente. La metodología incluye exposiciones, trabajos grupales, y evaluaciones virtuales.
Competencias digitales y wikis
Presentación defensa caso de estudio sobre como las wikis promueven el desarrollo de competencias digitales en aulas virtuales de formación de psicopedagogos
Creación transmediática y comunidades en práctica
Este documento describe a labCom, un espacio abierto y transdisciplinario en la Universidad Javeriana dedicado a promover la comunicación y el conocimiento en la cultura digital. LabCom busca generar encuentros entre saberes a través de talleres, seminarios y proyectos colaborativos que fomenten la creatividad, la investigación y el uso crítico de las tecnologías.
Similar a Proyecto de fcc en aulas democraticas cmr. (20)
Gestión de la investigación de proyectos de grado en ambientes virtuales a tr...
Gestión de la investigación de proyectos de grado en ambientes virtuales a tr...
(158) Desarrollo de proyectos audiovisuales colaborativos en línea utilizando...
(158) Desarrollo de proyectos audiovisuales colaborativos en línea utilizando...
Public participation and urban design (Spanish) - EMBARQ Mexico
Public participation and urban design (Spanish) - EMBARQ Mexico
PLAN DE CAPACITACION Y ADIESTRAMIENTO PARA LA REALIZACION DE PROYECTOS EN LA ...
PLAN DE CAPACITACION Y ADIESTRAMIENTO PARA LA REALIZACION DE PROYECTOS EN LA ...
Más de lilianaoyo
Diapositivas aulas democratica s
El documento describe 10 elementos o características que deben tenerse en cuenta en una experiencia educativa democrática. Estos incluyen 1) promover el desarrollo de la autonomía de los estudiantes, 2) la necesidad de reflexionar sobre los valores, y 3) ser coherente en la práctica de valores a través de un testimonio ejemplar.
Matriz de proyecto democrático
El documento presenta un proyecto de aula democrática con el objetivo de promover valores democráticos como el respeto, la tolerancia y la igualdad entre los estudiantes. El proyecto incluye sesiones de aprendizaje, estrategias, recursos y una calendarización para actividades como talleres vivenciales, sensibilización a padres, y una feria para presentar productos relacionados a los valores democráticos. El proyecto concluye con la evaluación del proceso y resultados.
Experiencias educativas para aulas democraticas beatrai
El documento destaca la importancia de fomentar valores democráticos y ciudadanos en los estudiantes a través de estrategias de motivación y autoreflexión. También enfatiza la necesidad de crear una escuela democrática que promueva la inclusión, el aprendizaje, y políticas internas que transformen la escuela en una comunidad donde se valore la diversidad. Además, propone actividades de negociación, escucha activa y mediación para lograr un buen clima escolar y de aceptación de los estudiantes.
Proyecto de aula democrática
Este proyecto busca promover los valores democráticos como la libertad, responsabilidad y tolerancia entre los estudiantes y la comunidad educativa de la Institución Educativa 3022 "José Sabogal" a través de diversas actividades como ferias, representaciones teatrales y coloquios durante un año. El proyecto capacitará a los docentes y sensibilizará a los estudiantes y padres sobre la importancia de vivir estos valores para mejorar la convivencia.
Matriz de proyecto de aulas democráticas
El documento presenta un proyecto de aula democrática que busca promover valores democráticos como la libertad, justicia, pluralismo y respeto a través de 7 sesiones de aprendizaje. El proyecto incluye actividades como debates, presentaciones musicales, elaboración de materiales informativos y una feria final para mostrar los resultados. El proyecto se implementará de marzo a octubre utilizando diversas estrategias y recursos educativos.
Matriz de proyecto 23 de junio
El documento presenta un proyecto para promover valores democráticos como la libertad, justicia y participación a través de actividades como debates, teatro, canciones y una feria de valores. El proyecto se implementará en sesiones de aprendizaje con estrategias vivenciales en diferentes áreas curriculares desde marzo hasta octubre.
Nuevas experiencias en innovacion sobre aulas democraticas
Este documento describe características de experiencias educativas que fomentan la democracia en el aula, incluyendo sensibilizar a padres y profesores, enseñar convivencia y democracia a través de talleres y dramatizaciones, y educar una ética global basada en derechos humanos, democracia y equidad. El objetivo es que los estudiantes aprendan a convivir respetuosamente y ejerzan sus derechos como ciudadanos democráticos.
Nuevas experiencias en innovacion sobre aulas democraticas
La experiencia educativa debe fomentar la democracia y la convivencia en las aulas a través de tres elementos: 1) Enseñar a los estudiantes a respetarse mutuamente y vivir en una sociedad democrática; 2) Desarrollar una ética global basada en los derechos humanos, la democracia, la equidad y la resolución pacífica de conflictos; 3) Promover un ambiente de afecto en el aula donde todos los estudiantes, incluso los que tienen problemas de conducta, puedan participar y ser escuchados.
Matriz de proyecto 22 junio
El documento presenta un proyecto de aula democrática que abarca todas las áreas curriculares y se enfoca en valores democráticos como la libertad, justicia, pluralismo, respeto e igualdad. El proyecto incluye sesiones de aprendizaje, estrategias, recursos y una calendarización para desarrollar clases vivenciales, una feria de valores democráticos y evaluar el proyecto.
Más de lilianaoyo (9)
Experiencias educativas para aulas democraticas beatrai
Experiencias educativas para aulas democraticas beatrai
Nuevas experiencias en innovacion sobre aulas democraticas
Nuevas experiencias en innovacion sobre aulas democraticas
Nuevas experiencias en innovacion sobre aulas democraticas
Nuevas experiencias en innovacion sobre aulas democraticas
Último
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Plasticidad cerebral; como el cerebro se puede cambiar a si mismo...
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de usuario para elaborar gráficos en Hoja de cálculo de Google.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Hablemos de ESI para estudiantes Cuadernillo
Cuadernillo Hablemos de ESI para estudiantes del nivel secundario
Último (20)
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
La vida de Martin Miguel de Güemes para niños de primaria
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLM
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
Presentación de proyecto en acuarela moderna verde.pdf
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
Proyecto de fcc en aulas democraticas cmr.
- 1. AREA CURRICUL AR VALORES DEMOCRATI COS ACTIVIDA DES DEL PROYECT O SESION ES DE CLASE ESTRATE GIAS RECUR SOS FUENTES DE VER4IFIC ACION CALENDARIZ ACION FCYC COMUNIC ACIÓN RESPÈTO RESPONSA- BILIDAD TOLERAN- CIA Planifacio n de actividade s Ejecución y coordinaci ones de grupos de trabajo. Reuniones de trabajo. Trabajos de 9i8nvestig ación. Exposicion es de los trabajos de investigaci ón. El debate. Evaluación del proyecto. Valores cívicos. Toleran cia Respet o Pluralis mo Honesti dad Particip ación ciudada na. Sensibiliz ación a los estudian- tes. Trabajos grupales para desarroll ar la técnica del debate Ingreso al aula virtual Exposicio nes y comenta rios. Puesta en práctica del debate. Redacció n de ensayo sobre los valores cívicos Libros de FCC, COMU NICACI ON Intern et Comp utador as LISTA DE COTEJO VIDEOS FOTOS AGOSTO: Planificación SETIEMBRE: Ejecución y el concurso de debate. OCTUBRE: EVALUACIO N.