Proyecto de insectos[1]
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Este documento presenta las instrucciones para hacer un juego educativo utilizando cubos de cartón. Consiste en 7 pasos que incluyen imprimir moldes de 4 insectos, cortar y pintar las piezas, armar los cubos de cartón, pegar las partes de los insectos en los cubos y finalmente ensamblar el juego completo usando varillas de madera.
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Planificación del juego taller
Este documento describe un juego grupal para armar pizzas. Los niños serán divididos en tres equipos y competirán para armar pizzas siguiendo una receta y pasando los ingredientes de uno a otro. El objetivo es desarrollar habilidades sociales como escuchar, turnarse y respetar las reglas. Se utilizarán materiales como cartón, goma eva y plasticola para armar las pizzas.
Material escolar 3ºa
El documento lista los materiales escolares necesarios para el tercer grado, incluyendo lápices, bolígrafos, ceras, lápices de colores, rotuladores, pegamentos, carpetas, cuadernos, tijeras, regla, bloc de dibujo, diccionario, agenda, bloc de cartulinas, flauta, libreta de pentagrama y ropa deportiva. También indica que los materiales fungibles como lápices y colores deberán ser reemplazados según el uso individual de cada alumno y el cuidado de todo el material.
Herramienta didactica rueda y aprende por los mundos
La herramienta didáctica "Rueda y aprende por los Mundos" es un juego de mesa diseñado para enseñar a los estudiantes sobre el medio ambiente de una manera divertida e interdisciplinaria. El juego utiliza un tapete redondo, dados y tarjetas de preguntas sobre cinco mundos diferentes para evaluar el conocimiento de los estudiantes sobre temas ambientales. El objetivo es formar conciencia sobre la conservación del medio natural a través de la participación respetuosa y el aprendizaje creativo.
1.4. vamos a jugar con
Este documento describe un juego educativo llamado "Ñam, ñam, ñam... alimento con quesito" dirigido a estudiantes de primer año de bachillerato. El objetivo del juego es que los estudiantes aprendan los grupos de alimentos, la rueda de los alimentos y las características básicas de cada grupo. Se dividirá a los estudiantes en cuatro grupos para que trabajen de forma independiente en llenar una rueda de alimentos vacía y asignar diferentes alimentos a sus respectivos grupos.
Tabla de materiales
Este documento describe los objetivos y materiales de varios rincones temáticos en una guardería, incluyendo construcciones, plástica, dramatización, lectura, relajación y el patio interior. También discute la calidad, seguridad y clasificación de los juguetes, así como las instituciones que garantizan estos estándares.
Porta lápices
Este documento proporciona instrucciones para hacer un porta lápices reciclado usando una caja de cartón, rollos de papel higiénico y papel de cocina, pintura y pegamento. Las instrucciones incluyen cortar el papel de cocina en dos tamaños, pintar y decorar las piezas, y luego pegar los tubos de cartón encima de la tapa para crear compartimentos para lápices, colores y útiles escolares.
Porta lápices
Este documento proporciona instrucciones para hacer un porta lápices reciclado usando una caja de cartón, rollos de papel higiénico y papel de cocina, pintura y pegamento. Se cortan los rollos de papel en trozos de diferentes tamaños para decorarlos y pegarlos en la tapa de la caja como tubos para sostener lápices y útiles de escritura. Luego se colocan los materiales en la caja organizadamente.
P.p. juego por rincones
El documento describe varios rincones temáticos creados por estudiantes de la Escuela Politécnica Navarra para niños. Estos incluyen un rincón de cocina para enseñar sobre alimentos y cocina, un rincón de primavera para explorar la naturaleza, y un rincón de experimentos científicos con actividades como un volcán y experimentos con colores y texturas.
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Porta lápices
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Porta lápices
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La heladería
Este documento describe una experiencia educativa en una heladería para niños de nivel inicial. Los objetivos son explorar e identificar el espacio físico de una heladería y sus funciones mediante una visita directa, y luego recrear una heladería en el aula para que los niños aprendan jugando. Las actividades incluyen observar una heladería real, hacer preguntas, comprar helados, y luego dramatizar el funcionamiento de una heladería en el aula a través de juegos de roles y la creación de elementos como carteles y helados falsos
Planificación n°3 prezi
El documento presenta un plan de clase para 6° grado sobre el sentido del tacto. Los objetivos son utilizar el tacto para identificar materiales, manipular objetos y conocer la función y características del tacto. La clase involucra juegos táctiles como identificar texturas en una caja misteriosa y objetos en otra caja. Luego se explica el tema y los estudiantes completan una actividad para cerrar la clase.
Losseresvivos (1) (1)
El documento propone tres fases para promover la creatividad y autonomía de los estudiantes a través de la elaboración de dibujos y figuras con plastilina. La primera fase fomenta la construcción del conocimiento mediante dibujos sobre temas tratados. La segunda fase explora la creatividad de los estudiantes al pedirles dibujar su mascota preferida. La tercera fase implica la elaboración individual de figuras de seres vivos usando plastilina de diversos colores.
Semillas
La clase tiene como objetivo que los alumnos entiendan que las semillas contienen un embrión que forma una nueva planta. La secuencia didáctica incluye que los alumnos hagan hipótesis sobre el interior de las semillas, lo dibujen, lo observen directamente al cortar semillas, y saquen conclusiones comparando sus dibujos con las observaciones.
Clasificacion de los animales
El documento describe una sesión de clase en la que los estudiantes jugaron a la lotería para aprender sobre la clasificación de los animales. El objetivo era que los estudiantes desarrollaran concentración, reconocieran las características de los animales según su anatomía, alimentación, reproducción y hábitat. Los estudiantes trabajaron en grupos y tenían que identificar correctamente las características del animal sacado para ganar la ficha. Al final se evaluó el conocimiento adquirido y los estudiantes recibieron una galleta por
CONSTRUCCIÓN DE JUGUETES CON MATERIAL DE DESECHO
El documento proporciona instrucciones para construir varios juguetes usando materiales de desecho como cartón, plástico, metal, madera y tela. Describe cómo hacer muñecos sorpresa, linternas caseras, periscopios, zancos, bolos y más usando estos materiales reciclados de una manera creativa y que desarrolla la imaginación de los niños.
Art in name
El documento describe un proyecto de arte hecho con tablas, cartón, pinturas y escarchas que tomó entre 3 y 4 semanas para elaborar. Fue creado por un grupo de 5 estudiantes - Sergio Díaz, Wilder Escobar, Luis Montenegro, Juan Mejía y Juan Fernández - con el objetivo de experimentar y obtener comentarios de otros sobre su creación. El documento incluye imágenes del proceso de elaboración del producto artístico.
Rublica
Este documento presenta una rúbrica para evaluar un proyecto de estudiantes sobre diseñar e instrumento típico de Colombia. La rúbrica incluye categorías para evaluar la recolección de información, los materiales de construcción, y la evaluación/modificación del instrumento. Se evaluará si el estudiante cumple el estándar recopilando información de manera sistemática de múltiples fuentes y presentando un dibujo preciso con etiquetas, así como si construye el instrumento colocando correctamente los materiales seleccionados.
Reciclado 4
Este documento presenta varias actividades de reciclaje para niños de 2o ciclo de Educación Infantil. Cada actividad incluye los materiales necesarios y las instrucciones paso a paso para realizar juguetes y disfraces utilizando materiales de desecho como botes de yogurt, cajas de cartón y cáscaras de huevo. Las actividades tienen el objetivo de enseñar conceptos como el reciclaje y la conservación del medio ambiente mientras los niños exploran diferentes técnicas artísticas.
Construccion de instrumentos musicales
Este documento describe cómo hacer tres instrumentos musicales sencillos para niños de 5 años utilizando materiales de desecho: guitarras con cajas de zapatos y gomas elásticas, maracas con envases de yogur y arroz, y un tambor de globo con un vaso y un globo. Se proporcionan instrucciones paso a paso para decorar y ensamblar cada instrumento con cola, gomas elásticas, pintura y otros materiales. El objetivo es que los niños puedan disfrutar tocando y escuchando los sonidos que producen
Grupo 9
Este documento presenta una planificación microcurricular para una experiencia de aprendizaje sobre las arañas para estudiantes de primer grado. La planificación describe la experiencia de aprendizaje, los ámbitos, destrezas, actividades, recursos e indicadores de evaluación a utilizarse durante un período de dos semanas.
Grupo9 180213164935
Este documento presenta una planificación microcurricular para una experiencia de aprendizaje sobre las arañas para estudiantes de primer grado. La planificación describe la experiencia de aprendizaje, los ámbitos, destrezas, actividades, recursos e indicadores de evaluación a utilizarse durante un período de dos semanas.
Planificacion curricular del aula
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Juego 0 3
Algunas ideas sobre metodología lúdica en primer ciclo de educación infantil. Cesto de los Tesoros y Juego heurístico.
#38 libreta
El documento presenta un proyecto sobre la creación de una libreta de historias y cuentos. El objetivo es conocer los derechos humanos para reconocer la responsabilidad sobre el cuidado de la naturaleza y la democracia. Se define que los derechos humanos protegen la dignidad de todos sin discriminación y que todas las personas tienen derecho a disfrutarlos por igual. La tarea es crear la libreta siguiendo las instrucciones provistas.
Ficha el juego de las semillas.
Este documento describe una actividad didáctica llamada "El juego de las semillas" para niños de 3 años. La actividad involucra la clasificación y selección de diferentes semillas (arroz, lentejas, garbanzos) y su colocación en cajas opacas iguales a través de un pequeño agujero. El objetivo es poner en práctica procesos de discriminación y clasificación. Se proporcionan detalles sobre el desarrollo de la actividad y las variables didácticas, así como imágenes y los resultados de una se
Cuento reciclado
Este documento describe cómo hacer un cuento reciclado utilizando materiales de desecho como folletos publicitarios y folios usados. Se explican 5 pasos para crear el cuento reciclado: 1) Forrar las páginas del folleto con folios usados, 2) Escribir la historia en cada página, 3) Hacer dibujos relacionados con la historia, 4) Pintar y decorar las páginas con pegatinas, y 5) Dibujar y decorar la portada y forrar las tapas.
Elaboracion de floreros !
El documento describe cómo elaborar floreros decorativos usando botellas de vidrio, pegamento artesanal, lana de colores y hilo. Se instruye primero decorar y cubrir la botella con pegamento y luego lana y hilo de diferentes colores para crear un patrón, resultando en una botella decorada de lana multicolor.
Vamos al supermercado
Este documento presenta una actividad para preescolares sobre una visita al supermercado para manipular, identificar y describir frutas. Los niños imaginarán ir de compras con su mamá al departamento de frutas y verduras para elegir 3 frutas que les gusten y colocar en una canasta. Luego regresarán al aula para compartir qué frutas eligieron y relacionar la forma de cada fruta con figuras geométricas pegadas en el pizarrón para identificar diversas formas geométricas y observar los aprendizajes
Caja proyecto insectos slide share
Este documento presenta una caja de proyectos sobre insectos. Explica que una caja de proyectos es una actividad voluntaria que permite a los estudiantes explorar un tema y descubrir sus intereses. Además, proporciona algunas reglas como buscar información en línea o en la biblioteca y crear un "libro casero" físico que refleje el trabajo del proyecto. Finalmente, ofrece algunas pistas sobre qué investigar acerca de los insectos y enlaces de video adicionales.
Los insectos para infantil
Este documento describe las características de varios tipos de insectos. Explica que los insectos viven en todo el mundo y tienen partes como antenas, cabeza, tórax, patas y abdomen. Luego describe las características distintivas de varios insectos comunes como la mantis religiosa, la abeja, el abejorro, la avispa, la cucaracha, la mariquita, el escarabajo, el saltamontes, el grillo, la hormiga, la mosca y la mariposa.
Proyecto Los Insectos
Este documento describe un proyecto realizado por niños de preescolar sobre los insectos. El proyecto surgió de la curiosidad de los niños por insectos encontrados en el patio de la escuela. A lo largo de 3 semanas, los niños observaron e investigaron insectos reales y en videos, modelaron insectos con plastilina, aprendieron sobre la metamorfosis a través de títeres y crearon cuentos sobre insectos. Al final, demostraron haber adquirido conocimientos sobre las características de los insectos y la
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Infografía
Los primeros veinte dientes de leche comienzan a salir a los 6 meses y son reemplazados por los 32 dientes definitivos alrededor de los 6 años. Los dientes cumplen la función principal de masticar los alimentos y están compuestos de dentina, esmalte, papila interdental, cuerno pulposo y raíz conectada al hueso maxilar a través del nervio pulpar.
Insectos
Los insectos son el grupo más abundante y exitoso de animales artrópodos, con casi un millón de especies que han poblado cada rincón del planeta gracias a su capacidad de volar. Presentan una cabeza con antenas y ojos compuestos, un tórax con patas y posiblemente alas, y un abdomen con órganos reproductivos y respiratorios. Se reproducen mayormente a través de huevos y experimentan distintos cambios como la metamorfosis durante su crecimiento.
Insectos
Este documento lista diferentes tipos de insectos y otros pequeños animales, incluyendo abejas, avispas, mariquitas, libélulas, mosquitos, moscas, saltamontes, pulgas, caracoles, lombrices, orugas, ciempiés, grillos, cucarachas, escarabajos, arañas, hormigas, garrapatas, y describe sus características como panales, enjambres, reinas, zánganos, telarañas y hormigueros.
Proyecto bichos y flores
Este documento describe un proyecto escolar sobre bichos y flores realizado por estudiantes en el tercer trimestre de 2015. El proyecto tuvo como objetivos conocer las características de la primavera, diferenciar tipos de flores e insectos, y respetar el entorno natural. Las actividades incluyeron búsqueda de información, decoración de puertas y carteles, experimentación con bichos y flores, y una visita a un invernadero.
Presentacion Insectos
Este documento describe los insectos, incluyendo su anatomía, tipos principales y la ciencia de la entomología. Los insectos son artrópodos con tres pares de patas, dos pares de alas y antenas. Su cuerpo se divide en cabeza, tórax y abdomen. Algunos de los principales órdenes de insectos son los coleópteros, dípteros, himenópteros, lepidópteros y ortópteros.
Proyecto de biologia
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre la creación de un repelente natural a base de extractos de clavo de olor. El objetivo general es desarrollar un producto que reduzca el impacto de los insectos en las casas de manera natural. Se revisan los antecedentes teóricos sobre las propiedades repelentes del aceite esencial de clavo de olor y la metodología incluye encuestas para verificar la existencia del problema. El proyecto busca promover alternativas naturales que protejan el ambiente y la salud.
Insectos
Los insectos son el grupo más numeroso del reino animal, con más de 900,000 especies conocidas. Tienen el cuerpo dividido en cabeza, tórax y abdomen, y viven en diversos hábitats como bosques, desiertos, plantas y el cuerpo de otros animales. Se reproducen por huevos y experimentan metamorfosis, ya sea completa o incompleta, para transformarse en adultos.
Proyecto la granja
Dosier de fichas relacionadas con los animales de la granja para el nivel de tres años. Gracias a estas fichas aprenderemos diferentes animales de la granja, lo decoraremos y sebremos qué sonido hace y que productos obtenemos de ellos.
Cuento "Conozcamos la granja"
La historia trata sobre una niña llamada Olga que vive en una granja con su familia y ayuda recolectando huevos de gallina cada mañana antes de ir a la escuela. El dinero de la venta de los huevos se usa para comprar juguetes para niños necesitados y para invitarlos a pasar el día en la granja. Gracias a los esfuerzos de Olga, la granja se ha vuelto famosa en la comunidad.
Planeaciones exploracion
Este documento describe varias actividades educativas para estudiantes de preescolar. La primera actividad se enfoca en identificar la flora y fauna del entorno de los estudiantes. La segunda involucra un experimento sobre la dispersión de la luz. La tercera busca que los estudiantes observen con atención experimentos sencillos y comuniquen los resultados.
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Insectos
Here are the steps to draw an insect:
1. Look closely at the insect and break it down into basic shapes. Draw the shapes individually rather than trying to draw the whole insect at once.
2. Draw the middle part of the insect first. Think of it as a clock and draw the legs at positions like 4:20, 6:30, and 8:40. Draw the head, abdomen, wings.
3. Consider the relative sizes of the body parts. Is the head the same size as the body? Bigger or smaller? Draw the parts the sizes you observe.
4. Erase or adjust any lines that don't look right. Spend time erasing extra lines when all the
La mariposa (2)
La oruga es la etapa larvaria de la mariposa que se parece a un gusano, luego pasa a la crisálida donde se transforma, y finalmente emerge como una mariposa o polilla adulta colorida capaz de volar y reproducirse.
Traducción de la bibliografía utilizada (27 31)
Este documento describe cómo hacer un TWIST AN INSECT, un proyecto para clasificar insectos según sus características. Se necesitan fotocopias de cubos, marcadores, plasticola y varillas de madera. Las instrucciones incluyen cortar los cubos, perforarlos, pintar imágenes de insectos y pegar sus partes en los cubos separados. Luego se ensamblan los cubos en la varilla para formar insectos completos y observar sus similitudes.
Naturales!!
Here are the steps to draw an insect:
1. Look closely at the insect and break it down into basic shapes. Draw the shapes individually rather than trying to draw the whole insect at once.
2. Draw the middle part of the insect first to use as a reference point. Think of it as a clock face and draw the legs in positions like 4:20, 6:30, 8:40.
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Infigrafía 2 (1)
Los felinos se encuentran en casi todo el planeta y se caracterizan por ser carnívoros. Viven en diversos hábitats como praderas, desiertos, selvas y montañas. Aunque grandes como el tigre o pequeños como el gato doméstico, comparten características físicas como cuerpo musculoso, bigotes sensitivos y patas con garras retráctiles.
La mariposa
La oruga es la larga etapa larvaria de la mariposa que se parece a un gusano, luego la oruga se transforma en una crisálida inmóvil donde se reestructuran sus tejidos, y finalmente emerge el adulto móvil con alas que es la etapa reproductiva.
Arañas tejedoras por naturaleza (1) (1)
Las arañas son depredadoras que producen seda para tejer redes de caza o refugios. Existen unas 38,000 especies de arañas en el mundo, aunque solo una docena son realmente peligrosas para los humanos. La ciencia que estudia a las arañas se llama aracnología.
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Proyecto de insectos[1]
- 2. Materias: Taller de Naturales- TICS Integrantes del grupo: Corvalán Verónica, Domínguez Yanina y Pérez Tatiana Materiales: Cartón, tijera, cola vinílica, lápices de colores, varilla de madera, papel contac.
- 3. 1º Paso: Imprimir los moldes.
- 4. 2º Paso: Pintar las imágenes de los cuatro insectos (Abeja, Escarabajo, Grillo, Mosca)
- 5. 3º Paso: Marcar los moldes de los cubos en el cartón y cortarlos.
- 6. 4º Paso: Cortar las partes de los insectos para luego armarlos.
- 7. 5º Paso: Armar los cubos.
- 8. 6º Paso: Pegar las partes de los insectos en los cubos.
- 9. 7º Paso: Realizar un agujero en dos caras del cubo para poder atravesarlo con una varilla.
- 10. 8º Paso: Armado del juego.
- 11. Producto final