Este documento presenta un proyecto de intervención para la asignatura Bases Psicología del Aprendizaje. Define un proyecto como un conjunto de medios ejecutados de forma coordinada para alcanzar un objetivo fijado de antemano. El objetivo del proyecto es satisfacer una necesidad con el menor riesgo posible y el mejor uso de los recursos disponibles. Las características de un proyecto incluyen una serie de actividades de duración determinada y la combinación de recursos humanos, técnicos, financieros y materiales para alcanzar

1. L/O/G/O
PROYECTO DE
INTERVENCIÓN
PROFESOR:
ANAIS ASTRID LÓPEZ IGLESIAS.
DE LA ASIGNATURA:
BASES PSICOLOGÍA DEL APRENDIZAJE.
PRESENTA:
YARITZA ALEJANDRA CASTELLANOS ALEGRÍA.
VILLAHERMOSA, TABASCO. JUNIO 2016.
ESCUELA “ROSARIO MARÍA GUTIÉRREZ ESKILDSEN”
LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

2. ¿QUÉ ES UN PROYECTO DE
INTERVENCION?
“Un proyecto es un
modelo de
emprendimiento a ser
realizado con las
precisiones de
recursos, de tiempo
de ejecución y de
resultados esperados”
(Ibarrolla, 1972).
“Un proyecto es la
búsqueda de una
solución inteligente al
planteamiento de un
problema, tendiente
a resolver una
necesidad humana”
(Sapag y Sapag,
1987).
“Un proyecto es un
conjunto de medios
ejecutados de forma
coordinada, con el
propósito de alcanzar
un objetivo fijado de
antemano” (Chervel y
Le Gall, 1991).

3. OBJETIVO
El proyecto tiene como fin satisfacer una necesidad, corriendo el menor riesgo
posible de fracaso, permitiendo el mejor uso de los recursos disponibles.
CARACTERISTICAS
Todo proyecto comporta una serie de actividades de duración determinada.
Esto diferencia a los proyectos de prestación de servicios, que suponen un
proceso continuo.
En los proyectos se combina la utilización de recursos humanos, técnicos,
financieros y materiales.
Todo proyecto tiene que alcanzar productos y resultados, de acuerdo con los
objetivos previstos en su diseño y conceptualización.

4. ¿Qué se quiere lograr?
¿Por qué y para que se quiere lograr?
¿Dónde se va a lograr?
¿Quién lo va a lograr?
¿Cómo y por qué medios?
¿Con qué se cuenta y que es necesario
conseguir?
¿Qué productos se van a lograr?
¿Cuándo se logrará?
¿Riesgos y posibilidades que el
entorno ofrece?
Qué criterios e indicadores se
utilizarán para verificar o valorar
el nivel de éxito en los resultados
que se alcancen
DEBE ESPECIFICAR
CLARAMENTE: