Esta diapositiva nos muestra las fases del proyecto de intervención, el esquema lógico de presentación que debe llevar inmerso un proyecto de intervención educativa y la evaluación de la aplicación del proyecto de intervención. By: Selene

1. Proyecto de intervención
educativa

2. Definición de proyecto
Es la búsqueda de una solución
inteligente al planteamiento de
un problema, tendiente a
resolver una necesidad humana

3. Intervención educativa
Es una acción que se ejerce sobre un
objeto rigurosamente determinado con
actividades concretas interrelacionadas
y coordinadas entre si, que se realizan
con el fin de producir determinados
bienes y servicios capaces de satisfacer
las necesidades o resolver problemas

4. Fases del proyecto de intervención
• Primera fase: diagnostico y análisis de
las necesidades de intervención
• Segunda fase: planificación y diseño de
los componentes del plan de acción
• Tercera fase: ejecución de las acciones
del plan propuesto
• Cuarta fase: evaluación formativa y
sumativa del producto

5. Esquema lógico de presentación
de un proyecto de intervención
1. Titulo
2. Resumen
3. Planteamiento del problema
¿Cuál es la situación problemática que
da origen a la intervención propuesta?

6. 4. ANTECEDENTES
¿Qué ? Se ha hecho en relación
con el objeto del problema
descrito?
5. JUSTIFICACIÓN
¿Por qué es necesaria la
intervención y que se espera
conseguir con la misma?

7. 6. FUNDAMENTO TEORICO
¿Qué razones de carácter teórico
permiten suponer que la intervención es
útil, conveniente y necesaria?
7. OBJETIVOS DE LA INTERVENCIÓN
¿Qué se quiere lograr y que va a
cambiar con la intervención

8. 8. MATERIAL Y MÉTODOS
Descripción detallada de la
intervención incluyendo su diseño
general
9. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
10. CRONOGRAMA
11. PRESUPUESTO

9. La evaluación de la aplicación
del proyecto de intervención
permite comparar lo que se ha
alcanzando mediante la acción
con lo que se debería haber
alcanzado

10. Estructura de la propuesta de
intervención
- Introducción
- Capitulo I: la preocupación temática
- CAPITULO II: el abordaje metodológico
- CAPITULO III: el problema generador del
proyecto
- CAPITULO IV: el proyecto de intervención
educativa
- Capitulo V: la aplicación del proyecto de
intervención
- Conclusiones