La implementación de nuevas tecnologías en las empresas puede influir en el empleo y la productividad. Si bien las computadoras y equipos pueden reemplazar puestos de trabajo, también pueden hacer que las empresas sean más eficientes y rentables. El documento analiza cómo la tecnología ha cambiado el funcionamiento de las empresas y busca determinar alternativas para que su implementación beneficie a las organizaciones sin causar desempleo.

1. Corporación Unificada Nacional (CUN)
Evaluación de la implementación de nuevas tecnologías en las
empresas
Cristian Duque

2. Planteamiento de problema
Enunciar el problema
Como todos tenemos entendido cuando recién comenzaron las
empresas tanto a nivel nacional como internacionalnecesitaban del
apoyo de las personas para poder llevara cabo sus actividades,con el
paso de los años ha ido evolucionandola tecnología porejemplo
comenzaron a desarrollarse las computadorasyestas fueron ocupando
el lugar de las personas en las empresas.
Esto trajo consigo un desempleo ya que un computadorpodía llevara
cabo el trabajo que llegaba a necesitarde la colaboración de dos o tres
personas para poderse realizar,con el uso del computadorla empresa
ahorraba tiempo y dinero que podía utilizaren alguna otra actividad.
Formular el problema
Debido a que las empresas se han constituidoen equipos de trabajos
capaces de facilitarel trabajo ytiempo.
¿Cómo ha influido la implementación de nuevas tecnologías en las
empresas?
¿Cómo aumentaría el desempleo de personas que son sustituidas por
equipos más eficaces?
¿En las empresas como influiría las TICS?
¿Cómo la tecnología puede beneficiara una empresa nacional e
internacionalmente?

3. Objetivos de la investigación
Objetivo General
Determinaruna nueva alternativa en las empresas,acerca en la
implementación de la nueva tecnología y las TICS
Objetivo Específicos
Relacionarcomo drásticamente se beneficia o perjudica la tecnología en
las empresas
Conocer en cómo puede ser indispensable el uso de la tecnología en las
empresas
Describir el uso de las TICS en implementaciónde la tecnología

4. Marco Referencial
Marco teórico
Según GestiopolisWebProfit Ltda. (2015) Las tecnologías de la
información y comunicación evidentemente afectan en su conjunto a la
sociedad,una sociedad denominadade la información,caracterizada
por el uso de medios.Sin embargo es importante distanciarse del medio
para entender sus efectos, pues en todo caso el medio es el mensaje los
contextos educativos formales yno formales se ven influenciados por
las nuevas tecnologías.
Sin embargo el artículo que desarrollo (julyvelez.wordpress) Indica que
Desventajas:
Pueden llegar a sustituirparcialmente el trabajo de los seres humanos
en las empresas.
Podemos hacer énfasis en que las nuevas tecnologías han traído más
que nada beneficios a las empresas, porejemplo las han ayudado a
crecer tanto a nivel económico como profesional.
Marco conceptual
TICS, (Tecnología en la Información y Comunicación)Esta abreviatura
esta en relación al objetivo que va estudiarse.

5. Justificación Metodológica
La investigación revela que existen algunos conflictos en que tan
beneficiosa o perjudicial sea la tecnología para nosotros,lo cierto es que
la tecnología es importante ya que proporcionana la empresa una
mejor manera para darse a conocer tanto a nivel nacional como
internacionalycomercializarsus productos en cualquier parte del
mundo.
Alcance
El propósito,en delimitarla alternativa que beneficie
permanentemente la implementaciónde la tecnología en las empresas
para así no optimizarse tanto en el tema y ya que esta parametrizado y
no consta de cual beneficio o perjuicio cumple esta herramienta
importante.

6. Tipo de Investigación Documental
Enfoque estratégicosobre ticseneducaciónenaméricalatinayel caribe.
El acceso a una educación de calidad, en tanto derecho fundamental de todas las personas, se
enfrenta a un contexto de cambio paradigmático al comenzar el siglo XXI. El desarrollo que han
alcanzado las Tics (Tecnologías de la Información y la Comunicación) en los últimos años demanda al
sistema educacional una actualización de prácticas y contenidos que sean acordes a la nueva sociedad
de la información. Esta actualización implica en primer lugar un desafío pedagógico, para incorporar
las Tics al aula y en el currículum escolar, la adecuación de la formación inicial y en servicio de los
docentes, y políticas públicas que aseguren la implementación sistémica de reformas que impacten en
los sistemas educativos de manera integral, lo que incluye asegurar la cobertura y calidad de la
infraestructura tecnológica (hardware, software y acceso a servicios de información y comunicación).
Junto con esto, las Tics también presentan potenciales beneficios para mejorar la gestión escolar, lo
que implica además preparar a directivos y administrativos en estas nuevas tecnologías. Puntos de
vista
Information Technology Association of America, ITAA
De acuerdo a la Asociación Americana de las Tecnologías de la Información (Information Technology
Association of America, ITAA), las TICS son una parte de las tecnologías emergentes que habitualmente
suelen identificarse con las siglas “TIC” y que hacen referencia a la utilización de medios informáticos
para almacenar, procesar y difundir todo tipo de información o procesos de formación educativa. Estas
se encargan del estudio, desarrollo, implementación, almacenamiento y distribució n de la información
mediante la utilización de hardware y software como medio de sistema informático.
Para Kofi Annan, ex secretario General de la ONU: “el uso de las TICS entre los habitantes de una
población, ayuda a disminuir la brecha digital existente entre centros urbanos y rurales mejorando la
vida de todos los habitantes del planeta.”
El uso acorde de las Tecnologías de la Información y Comunicación realidad exige a los gobiernos de los
países poder identificar los mecanismos y variables a considerar en una estrategia hacia la construcción
de la así llamada Sociedad de la Información.
Aunque este proceso aún está en su etapa inicial de evolución, se hace necesario generar nuevas
propuestas y adaptarse a nuevos esquemas de pensamiento para resolver el desarrollo de los países.
Igualmente, exige una mayor participación e integración de diversos agentes (gobierno, academia,
empresas privadas, sociedad, etc.) para definir las estrategias que aplicaran la modernización del Estado
la competitividad de las empresas, las políticas sociales, etc.; por esto, los países desarrollados hayan
reconocido y adaptado de manera masiva la introducción, generación y el uso de las TICS.

7. Instrumentos de recolección
Por medio de Artículos, preguntas, revistas, páginas web, redes sociales blogs
Bibliografía
TECNOLOGÍAS DELA INFORMACIÓNYLA COMUNICACIÓN(TICS)
http://www.parlamentoandino.org/csa/documentos-de-trabajo/informes-
ejecutivos/27-tecnologias-de-la-informacion-y-la-comunicacion-
tics.html
PrincipalestiposdeInvestigación ProfesorAdriánVera
http://www.monografias.com/trabajos58/principales-tipos-
investigacion/principales-tipos-investigacion.shtml