Este documento describe un proyecto de producción radial titulado "¿Y tú que haces por cambiar?" que abordará temas como la salud mental, estilos de vida saludables, el uso óptimo del tiempo y la salud de la mujer. El proyecto consta de 5 capítulos de 5 minutos cada uno emitidos los domingos. La audiencia objetivo incluye familias, niños, adultos y jóvenes de un pueblo joven. El proyecto detalla los objetivos, estructura, equipo, recursos y financiamiento requeridos para

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1.- Nombre:
1.1.- Productora: Tierra mochica que comunica
1.2.-Produccion: ¿Y tú que haces por cambiar?
1.3 Capítulos:
 Salud mental y buena convivencia (familia)
 Estilo de vida saludable (niños)
 Uso óptimo del tiempo (adulto)
 Mi salud es lo primero (mujer)
 ¿Y tú que haces? (jóvenes)
2.- Duración:
Primer
capítulo
Segundo
capítulo
Tercer
capítulo
Cuarto
capítulo
Quinto
capítulo
05 minutos 05 minutos 05 minutos 05 minutos 05 minutos
3.- Periodicidad:
Todos los domingos a las 11 de la mañana
4.- Audiencia objetivo
 Familia :
Representado por un conjunto cuatro personas en promedio, destinadas a
contribuir para la subsistencia de todos los miembros de la familia, los hijos
asimilan los roles de los padres quedando como heredad su profesión u
oficio, se reúnen en conjunto por las noches debido a las ocupaciones de
los padres, tienen poca comunicación intrafamiliar.
 Niños:
Tienen en promedio de 6- 10 años, tienen poca educación en valores y no
priorizan la educación en las escuelas, prefieren el trabajo o las actividades
que realizan sus padres, tienen que lidiar con las semanas festivas donde
intervienen sus padres lo que implica que pierdan clase, carecen de una
buena identificación con el cuidado de su salud y aseo personal, también
ingieren comidas no jerarquizadas para una buena alimentación.

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 Adultos:
Es la persona que tiende a cargar todo el peso y el sustento de la familia,
se dedica a múltiples actividades propias del pueblo, le gustan las fiestas y
es de costumbre hacer fiestas o participar de ellas los fines de semana, no
tienen comunicación estrecha con los hijos, no muestra afectividad pero
tampoco muestra violencia ni maltrato, es una persona que sobrevive pero
no disfruta de la riqueza en familia ni en su trabajo porque está pendiente
del dinero y de mantener cubierta las necesidades básicas de su familia,
parametra su vida a la acumulación de material económico extra para los
fines de semana.
 Jóvenes:
La mayor parte de la población es joven, así que la influencia entre ellos es
abismal, tienen que lidiar con el problema de los estudios superiores y la
economía del hogar, muchas veces se dedican a las mismas actividades de
los padres pero también buscan nuevas carreras en universidades, son
muchachos emprendedores pero que no se sienten identificados con su
pueblo, hacen las cosas y si surgen no miran de donde provienen y es el
caso de todos los profesionales que radican en el pueblo joven, no
muestran interés por el progreso de su pueblo a pesar que sus padres
lucharon porque esta comunidad mejorara.
 Mujer:
Dedicada a las labores del hogar, realiza actividades como el tejido y
bordado de faldas que tiene que vender a distrito de Monsefú, muchas
veces descuida su salud femenina y no acude a campañas de prevención,
no muestra interés por la prevención de las enfermedades porque alude
que tiene otras prioridades.
5.- Objetivos:
5.1.- Generales
 Presentar mecanismos de prevención para los fortalecimientos de futuros
problemas cotidianos.
 Incentivar a la identificación de su pueblo para lograr el equilibrio y
desarrollo

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5.2 Específicos
Primer
capitulo
Proponer métodos de solución a conflictos intrafamiliares.
Valorar la riqueza del tiempo en familia
Segundo
capitulo
Crear un conflicto cognitivo para el uso de hábitos de
higiene personal.
Incentivar a que sean partícipes de la construcción de
loncheras nutritivas.
Tercer
capitulo
Promover nuevas técnicas de dosificar el tiempo.
Propiciar ideas de parcialización de actividades
designadas para el hombre adulto.
Cuarto
capitulo
Entablar escenarios futuristas por la falta de cuidado en la
salud.
Otorgar material de prevención a través de medicina
homeostática.
Quinto
capitulo
Reflexionar acerca de la actitud ante los cambios del
pueblo joven.
Lograr que los jóvenes se den cuenta de cómo se
construyó la comunidad.
6.- Descripción de la realidad social
 Cotidianidad
Si hablamos de su cotidianidad, debemos hablar de la manera en como estos
pobladores viven y en qué condiciones y es de donde se deducirán algunas
acciones que hacen a diario al cual le llamaremos su cotidianidad , son personas
que viven de la pesca, la agricultura y el comercio, lo que les obliga a levantarse
muy temprano (4a.m), poseen los servicios básicos como agua luz desagüe,
alumbrado, a pesar de que estos servicios no se presentan de una manera
eficiente, donde recae uno de los problemas más importantes del pueblo joven: el
alumbrado eléctrico.
Agua:
8 -10 am / 2-4p.m
Luz:
7a.m- 4a.m (De manera intermitente durante este periodo)
El pueblo joven nos puede dar la luz de un cuadrado conde la mayoría de calles
no está asfaltada sin embargo existe una zona en forma de T que separa al pueblo
joven de la Urb. Las flores donde si esta asfaltada. (Calle el Campesino), posee un

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estadio que se encuentra en desuso por las malas condiciones de la edificación.
Asisten a una plataforma deportiva los fines de semana ya que tienen un club
deportivo que lo preside el mismo teniente gobernador, se sienten muy
identificados con ese club deportivo.
 Historia
Es un pueblo joven de aproximadamente 55 años de creación, fue llamado en
primera instancia como haciendo San Cayetano, luego en 1972 se dio de manera
formal el nombre de pueblo joven Jesús Nazareno Cautivo, existían máximo diez
habitantes que entre ellos se ayudaban para la construcción de su vivienda, así
cada persona o familia que venía a radicar en aquel pueblo era ayudado para el
levantamiento de su casita, se fue poblando de más personas de la sierra en su
mayoría.
 Características poblacionales
Construcción de calles
El pueblo joven nos puede dar la luz de u n cuadrado conde la mayoría de calles
no está asfaltada sin embargo existe una zona en forma de T que separa al pueblo
joven de la Urb. Las flores donde si esta asfaltada. (Calle el Campesino), posee un
estadio que se encuentra en desuso por las malas condiciones de la edificación.
Rutas de Acceso
Desde Chiclayo : No existe una línea de combi que nos lleve hasta el pueblo
joven, pero el combi de la ruta A o B de Monsefú nos dejara en el arco de
Monsefú, situado justo en la entrada , donde se puede visualizar un redondo y
cruce de varias pistas, al frente de un restaurante hay una paradero de moto taxis
que pueden llevarte hasta el pueblo joven , ya que facilita la construcción de la
pista y si se requiere ir caminando se puede hacer desde el arco hasta el pueblo
en 10 minutos de caminata.
 Lugares de Concentración
Existía un mercadillo al cual asistían todos los primeros moradores pero la dueña
tuvo que migrar a otro lugar dejando en desuso ese mercadillo, y el principal
centro de acopio seria la institución educativa o la plataforma ya que existe un club
deportivo, pero el principal centro de incidencia es el comedor popular a horas
exactas de la repartición de alimentos.

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 Tipos de vivienda
Las casas mayormente están construidas por los propios moradores de adobe,
aunque cabe resaltar que existen casas de material noble, en su mayoría de un
piso con lunas pequeñas, angostas pero largas de profundidad, se encuentran
ubicadas consecutivas, por el mismo desarrollo del pueblo joven.
 Organización
Juntas vecinales
Club deportivo “Real Nazareno”
Comedor popular
Compañía de Bomberos

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7.- Naturaleza
7.1.- Reseña:
SINOPSIS
Primer
capitulo
Un padre desorganizado y desconsiderado deja en el completo
abandono a su familia por preferir a sus amigos y a él mismo, el tiempo
le dará una gran lección para saber que uno deja de ser solo uno
cuando empieza a ser padre.
Segundo
capitulo
El niño goloso de todo jardín de niños, ese que es el más consentido de
todos, cae gravemente enfermo, solo una amistad sincera lo ayuda a
cambiar y salvar su vida.
Tercer
capitulo
No dejes para mañana lo que puedes hacer hoy, hubiese sido la primera
lección de nuestro amigo antes de perderlo absolutamente todo por
dejarlo para el último momento.
Cuarto
capitulo
En un pueblo sin posta ¿cómo curarnos?, tenemos una gran riqueza en
la agricultura, aprendamos a utilizar nuestros frutos. El mejor resultado:
la medicina natural gracias a la nueva vecina.
Quinto
capitulo
El gran Primer teniente alcalde, el portador de la primera piedra de este
pueblo, este es su vida, su historia y su lucha, él ahora ya no está,
¿podremos continuar su legado?

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7.2 Estructura:
Tiempo
Careta de entrada 20 segundos
Introducción 1minuto
Desarrollo 2 minutos
Epílogo 1 minutos
Careta de Salida 40 segundos
5´ 00´
7.3 Equipo de Radio
 Productor: Mary Carmen Sanavia Ramírez
 Director: Mary Carmen Sanavia Ramírez
 Guionista: Gabriel Franco Huanambal Pacherres
 Editor: José Mercedes Olivos Santamaría
Talentos:
 Niños:
o Extrovertidos, molestosos, incrédulos
o Centrado y comunicador
 Adulto:
o Padre de familia, trabajador y algo machista
 Joven:
o Objetivo y con metas en distintas ramas.
 Mujer:
o Ama de casa y dependiente y conservador de su familia
(Perfiles de todos los personajes que intervienen en los 05 diálogos)

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8.- RECURSOS
8.1.- Personales
 Productor y editor: S. / 900
 Guionista: S. /800
 Editor: S. /800
8.2.-Logísticos
 Impresiones y copias de fichas técnicas: S. /10
 Alquiler de espacios: S. /30
 Material de motivación: S. / 15
 Alquiler de parlantes: S. / 50
8.3.- Económicos
 Movilidad: S. / 40
 Refrigerio: S. / 60
9.- Financiamiento
Por el momento no se cuenta con
auspiciadores así que nuestros
padres asumen el gasto de todo el
proyecto.