Este documento describe un proyecto Erasmus+ titulado "Mirar Europa para enseñar en las aulas" llevado a cabo por el IES Serpis en Valencia, España. El proyecto involucra la movilidad de docentes a países socios como Francia, Grecia, Italia, Polonia y Rumania con el objetivo de mejorar las competencias lingüísticas y el conocimiento de otras culturas, y introducir nuevas metodologías de enseñanza en las aulas. El proyecto también busca mejorar la gestión escolar y foment

1. CONVOCATORIA ERASMUS+ 2019 KA101
DIFUSIÓN
COMPROMISO PARTICIPANTES
OBJETIVOS
IES SERPIS VALENCIA
MIRAR EUROPA PARA ENSEÑAR EN LAS AULAS
2019-1-ESO-KA101-060820
SOCIOS
IMPACTO

2. J S: 38%
C: 60%
D: 2%
834
505
MOVILIDADES APROBADAS 4.872
669
EUROS ASIGNADOS 8.985.348
PUNTUACIÓN DE 80 A 89
PROYECTOS INDIVIDUALES
203
SOLICITUDES PRESENTADAS
SOLICITUDES SELECCIONADAS505
CONVOCATORIA ERASMUS+ 2019 KA101

3. MIRAR EUROPA PARA ENSEÑAR EN LAS AULAS
2019-1-ESO-KA101-060820
MOVILIDADES20
84
36.475
C: 6
J S: 13
D: 1
PREPARACIÓN
PRESUPUESTO
APOYO INDIVIDUAL
VIAJE
TASAS
CALENDARIO
EUROS
PUNTOS
IES SERPIS VALENCIA

4. REP. CHECA (Praga)
RUMANÍA (Onesti)
SOCIOS
MIRAR EUROPA PARA ENSEÑAR EN LAS AULAS
FRANCIA (Biarritz)
GRECIA (El Pireo)
POLONIA ( Starachovice)
ITALIA (Florencia)

5. OBJETIVOS
MIRAR EUROPA PARA ENSEÑAR EN LAS AULAS
DIMENSIÓN EUROPEA
RENOVACIÓN METODOLÓGICA
GESTIÓN ESOLAR
-Proporcionar contextos de enseñanza y
aprendizaje de carácter internacional.
-Mejorar la competencia comunicativa
en LE.
-Introducir nuevas metodologías
activas para la diversidad e inclusión.
(ABP,TIC,CLIL, Coord. interdisciplinar)
- Aplicar nuevas propuestas de Gestión
escolar en los aspectos académicos,
administrativos y de recursos de
infraestructuras.

6. REUNIONES SEGUIMIENTO
MIRAR EUROPA PARA ENSEÑAR EN LAS AULAS
COMPROMISO PARTICIPANTES
FORMACIÓN PREVIA
SESIONES DE TRABAJO
ETWINNING / EUROPASS
DOSSIER MOVILIDAD
MAPA MURAL DEL PROYECTO
REPOSITORIO DIGITAL
TRÁMITES ADMINSTRATIVOS
DIFUSIÓN

7. MIRAR EUROPA PARA ENSEÑAR EN LAS AULAS
DOCENTES
EQUIPO DIRECTIVO
ORGANIZACIÓN
ALUMNADO
CENTROS ASOCIADOS
COMUNIDAD LOCAL
IMPACTO
- CC LE; CLIL; CD; Nuevas prácticas en
aula. Trabajo en equipo. Conocimiento otras
culturas. Hab. sociales. Autocrítica sobre
pract. doc. Aspectos emocionales.
Compromiso centro.
- Com organizacional. Liderazgo.
- Mejora Prog Pluri. Innovación.
- Internacionalización.
- Optimización procesos y recursos.
- Contextos de aprendizaje innovadores.
- CC en LE. CD.
- Contactos.
- Nuevas experiencias.
- Mejora calidad educativa.
- Inernacionalización.
INDICADORES
DE EVALUACIÓN

8. DIFUSIÓN
MIRAR EUROPA PARA ENSEÑAR EN LAS AULAS
A NIVEL INTERNO
A NIVEL EXTERNO
- Mapa mural: Experiencias Europeas Serpis.
- Reuniones.
- PAF: Intercambios exp. Seminarios.
- Visitas de centros europeos.
- Relaciones Esc. Primaria (jornadas, plan
transición, reunión inicio curso).
- Relaciones instit. (CJA); otros centros.
- Web.
- Redes sociales.
- eTwinning.
- Jornadas Cefire, Conselleria.