Este documento presenta actividades para mejorar la articulación del fonema /t/ en niños. Incluye pictogramas de palabras que contienen la letra t en posiciones inicial, medial y final, así como oraciones y ejercicios de segmentación y identificación de palabras con el sonido de la t. El objetivo es que los niños practiquen la producción correcta del fonema /t/ a través de la repetición de palabras y oraciones.

2. ACTIVIDADES PARA LA MEJORA DE LA
ARTICULACIÓN: FONEMA /T/
Autor pictogramas: Sergio Palao Procedencia: ARASAAC http://catedu.es/arasaac/
Licencia: CC (BY-NC-SA) Autora: Natalia M. Gómez Jorge
T t
TAZA
taza
TA TE TI TO TU
ta te ti to tu

3. El sonido T, se realiza con la lengua situada detrás
Incisivos superiores.
Para reproducir el sonido vamos a imitar el sonid
reloj.

4. ¿ESTÁ EN ESTAS PALABRAS EL SONIDO T? Colorea aquellas
en las que sí suene.

5. REPITE ESTAS PALABRAS CONMIGO
Sonido T en posición inicial
TIJERAS
Tijeras
TARTA
Tarta
TOMATE
Tomate
TORTUGA
Tortuga
TAZA
Taza
TAMBOR
Tambor

6. FORMACIÓN DE FRASES: Leemos la frase y contamo
cuántas palabras hay.
TORTUGA
Tortug
a
LENTA
lenta
CAMINA
camina
YO
yo
COMO
como
TOMATE
tomat
e

7. PARTIMOS PALABRAS: Damos un golpe por cada sí
y coloreamos las estrellas

8. REPITE ESTAS PALABRAS CONMIGO
Sonido T en posición medial
PATO
pato
GATO
gato
GUITARRA
guitar
ra
MARIQUITA
mariqui
ta
PELOTA
pelota
MARTILLO
martil
lo

9. FORMACIÓN DE FRASES: Leemos la frase y contamo
cuántas palabras hay.
PATO
pato
PICO
pico
TIENE
tiene
EL
él
GATO
gato
TIENE
tiene
E
L
E
L
BIGOTE
bigote

10. PARTIMOS PALABRAS: Damos un golpe por cada sí
y coloreamos las estrellas

11. Encuentra la letra T t
Colorea de color rojo la T m
y de color verde la t minúscul
T A s f h
J t t T w
Z V L O P a
t t T o i e
E v M n T t
G p l T t

12. ESCRIBE LA T DONDE CORRESPONDA
Sonido T en posición inicial
__IJERAS
__ijeras
__AR__A
__ar__a
__OMA__E
__oma__e
__OR__UGA
__or__ug
a
__AZA
__aza
__AMBOR
__ambo
r

13. REPITE ESTAS PALABRAS CONMIGO
Sonido T en posición medial
PA__O
pa_o
GA__O
ga_o
GUI__ARRA
gui_arra
MARIQUI__A
mariqui__
a
PELO__A
pelo_a
MAR__ILLO
mar_il
lo

14. FORMACIÓN DE FRASES: Copia las frases
La Tortuga camina le
Yo como tomate

15. FORMACIÓN DE FRASES: Leemos la frase y contamo
cuántas palabras hay.
E
L
E
L
El pato tiene
pico
El gato tiene
bigote

16. ¿DÓNDE SUENA LA T? Colorea el círcu
donde crees que está la T

17. ¿DÓNDE SUENA LA T? Colorea el círcu
donde crees que está la T