Web Sémantique et Linked Open Data : des usages aux données, comment tirer p...SemWebPro
Cette présentation exposera les bonnes pratiques pour la conception et la réalisation d'une application web tirant profit de plusieurs sources de données ouvertes : comment choisir les jeux de données ? Comment les articuler ou les agréger ?
Cette présentation s'appuiera sur un exemple concret : l'application « Musées de France », primée en avril 2014 par le ministère de la Culture dans le cadre du concours Semanticpedia.
Web Sémantique et Linked Open Data : des usages aux données, comment tirer p...SemWebPro
Cette présentation exposera les bonnes pratiques pour la conception et la réalisation d'une application web tirant profit de plusieurs sources de données ouvertes : comment choisir les jeux de données ? Comment les articuler ou les agréger ?
Cette présentation s'appuiera sur un exemple concret : l'application « Musées de France », primée en avril 2014 par le ministère de la Culture dans le cadre du concours Semanticpedia.
Nouvelle étude de l'ACPR dans la série "Analyses et Synthèses".
Les cinq grands groupes bancaires qui font l'objet de cette étude [BNP Paribas (BNPP), Groupe BPCE (GBPCE), Groupe Crédit Agricole (GCA), Groupe Crédit Mutuel (GCM) et Société Générale (SG)] représentent, au 31 décembre 2013, un peu plus de 85 % du total de bilan du secteur bancaire français comptant par ailleurs environ 600 établissements de crédit.
En outre, avec un total de bilan équivalant à 280 % du Produit Intérieur Brut (PIB) français, l'envergure de ces cinq grands groupes bancaires dépasse largement le seul cadre national. Ce sont des acteurs internationaux qui entrent au niveau européen dans la catégorie des « banques significatives » dont la BCE est en charge de la supervision directe à partir du 4 novembre 2014. Au niveau mondial, les quatre premiers d'entre eux (BNPP, GBPCE, GCA et SG) figurent dans la catégorie beaucoup plus restreinte des banques d'importance systémique mondiale. [...]
Entre fin 2006 et fin 2013, les engagements internationaux des grands groupes bancaires français sont passés de 1 716 milliards à près de 2 550 milliards d'euros (soit, hors engagements en termes de garanties, de 26% à 35 % du total des actifs bancaires), avec une forte progression jusqu'en décembre 2010, suivi d'un recul marqué depuis en lien avec la crise financière et le contexte global de désendettement...
Comment profiter des événements qui vous entoure pour faire croitre votre organisation
Conférence donnée dans le cadre du groupe Accord TVS4 de Tourisme Laurentides
> Dans la continuité de son Plan stratégique 2013 - 2016 et de son axe dédié aux ETI-PME, l'étude de l'AMF a été réalisée cette année, pour la première fois, sur la base des rapports publiés par les 82 émetteurs du compartiment B qui publient un document de référence.
"En synthèse, les constats de l'étude montrent que :
- les émetteurs utilisent majoritairement le cadre de référence AMF (57%),
- les rapports présentent les objectifs du contrôle interne (93%) mais beaucoup moins fréquemment ceux de la gestion des risques (26%),
- les émetteurs donnent dans le rapport une description des procédures et des risques relatifs à l'élaboration et au traitement de l'information financière et comptable (91%) et moins d'information concernant les procédures sur les risques « opérationnels » (38%),
- les rapports sont rarement (7%) orientés en fonction de la stratégie de la société,
- le lien avec la rubrique facteurs de risques du document de référence est fait dans 44 % des rapports de l'échantillon.
Enfin, l'étude montre que les rapports contiennent peu d'information sur le délai de déploiement des dispositifs de contrôle interne et de gestion des risques, sur le suivi des entités exclues du périmètre des dispositifs en place et sur la fréquence des revues périodiques de contrôle.
En conclusion, et au regard de l'analyse des rapports des présidents sélectionnés, l'AMF a pu observer que les pratiques en matière d'information sur les procédures de contrôle interne sont plus avancées que celles concernant les procédures relatives à la gestion des risques, étant rappelé que ce sujet a été introduit plus récemment dans les rapports des présidents.
L'AMF invite en conséquence les émetteurs dits « valeurs moyennes » à poursuivre l'application des recommandations qu'elle a émises, concernant la présentation du rapport du Président, la description des procédures et des objectifs de contrôle interne, le périmètre couvert par les systèmes de contrôle interne et les risques & les facteurs de risques."
A l'occasion de leur conférence de presse annuelle, les Safer ont présenté les données chiffrées des marchés fonciers ruraux et leur analyse. "Faits marquants en 2014, le marché foncier rural est globalement déprimé, excepté celui des terres agricoles et des vignes. Le marché des terres destinées à l'urbanisation est en baisse. La concentration des exploitations continue. [...] La FNSafer continue d'alerter sur la nécessité de préserver les espaces naturels, agricoles et forestiers... "
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
1. Anexo II
A..
Régimen de Carrera Docente
Proyecto Individual de Actividades Académicas
FACULTAD: UNIVERSIDAD NACIONAL DE MISIONES
DEPARTAMENTO ELEGIDO: MATEMATICA
APELLIDO y NOMBRES: KORNUTA, MARIO DANIEL
Legajo Nº: 2294
Título de Grado: INGENIERO ELECTRICISTA Año de egreso: 1993
Institución: FAC. DE INGENIERIA UNAM País: ARGENTINA
Título de post-grado: Año de egreso:
Institución: País:
Disciplina : MATEMÁTICA
Especialidad : CALCULO
Campo Aplicación: EDUCACION
Programa de Incentivos: NO
Categoría:
No categorizado:
Cobra incentivo: SI: NO: X
Correo electrónico: mdk@celobera.com.ar
Cargos y Dedicación en la U..Acad.:
Ayudante de Primera – Dedicación Simple
2. B.
Proyectos Principales de Desarrollo del Área
• Participara de los mismos
Si x / No__
• Describa brevemente las actividades que desarrollara.
Participaré en la confección de trabajos prácticos, en cada módulo donde me desempeñe
según el cronograma acordado en el Departamento Matemática
Confección de guías de trabajos prácticos.
Dictado de clases prácticas y colaboración en las clases teóricas.
Corrección de exámenes.
Control de asistencia.
Asistencia a cursos y seminarios de capacitación docente.
Colaborar en todos los aspectos posibles para la concreción del Plan Departamental.
Asistencia y participación de reuniones departamentales.
Dictado de clases de consulta.
Desarrollo e implementación de un aula virtual para la instrumentación de clases de
consulta como complemento de los encuentros presenciales.
3. C.
DOCENCIA
ASIGNATURAS DE DICTADO SIMULTANEO PARA MAS DE UNA CARRERA
CARRERAS Cód Dpto/Areas Cód ASIGNATURAS Cód Plan
Industrial 009 Matemática 01 Cálculo 1 11 1999
2
Electromecánica 001 Matemática 01 Cálculo 1 11 1999
2
Civil 008 Matemática 01 Cálculo 1 11 1999
2
Electrónica 004 Matemática 01 Cálculo 1 11 1999
2
Observaciones :
Función del docente en la asignatura:
1. - Responsable:
2. – Miembro integrante del equipo de cátedra:X
3. - Invitado:
Régimen de dictado:
Anual: X Cuatrimestral: Trimestral:
1º cuatrimestre: 1º trimestre:
2º cuatrimestre: 2º trimestre:
Ambos: 3º trimestre:
Observaciones:
ASIGNATURAS DE DICTADO INDEPENDIENTE PARA CADA CARRERA
Carrera: Código:
Departamento/Area: Código:
Asignatura: Código:
Función del docente en la asignatura:
1. - Responsable:
2. - Integrante:
4. 3. - Invitado:
Régimen de dictado:
Anual: Cuatrimestral: Trimestral:
1º cuatrimestre: 1º trimestre:
2º cuatrimestre: 2º trimestre:
Ambos: 3º trimestre:
Observaciones:
OTRAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA NO CURRICULARES
Descripción: Disp/Resol. Período anual: Observaciones:
INVESTIGACIÓN
Nombre del PROYECTO:
Nº de código / resolución:
Fecha de inicio: Fecha de Terminación:
Fecha de incorporación: Fecha de egreso:.
Este proyecto pertenece al SI: NO:
programa de incentivos?
Tipo de investigación:
Disciplina:
Campo de aplicación:
Función:
Director: Investigador: Co-director: Auxiliar:
Régimen:
Prog. de Incentivos:
U.Na.M:
Otros:
Nombre del PROYECTO:
Nº de código / resolución:
Fecha de inicio: Fecha de Terminación:
Fecha de incorporación: Fecha de egreso:.
Este proyecto pertenece al SI: NO:
5. programa de incentivos?
Tipo de investigación:
Disciplina:
Campo de aplicación:
Función:
Director: Investigador: Co-director: Auxiliar:
Régimen:
Prog. de Incentivos:
U.Na.M:
Otros:
EXTENSION, SERVICIOS y TRANSFERENCIAS.
Nombre del PROYECTO:
Nº de Resolución:
Fecha de inicio: Fecha de Terminación: ...
Fecha de incorporación: Fecha de egreso: ...
Dependencia:
Destinatario / demandante:
Función:
Director:
Co-director
Extensionista:
Auxiliar:
Observaciones :
Nombre del PROYECTO:
Nº de Resolución:
Fecha de inicio: Fecha de Terminación: ...
Fecha de incorporación: Fecha de egreso: ...
Dependencia:
Destinatario / demandante:
Función:
Director:
Co-director
Extensionista:
Auxiliar:
Observaciones :
6. Otras actividades de Extensión, Servicios o Transferencias:
GESTION ACADEMICA
Función: Resolución Nº: Observaciones:
OTRAS ACTIVIDADES CON AFECTACION AL CARGO
Nombre del PROYECTO: Nº de Resolución:
Fecha de inicio: Fecha de Terminación:
Fecha de incorporación: Fecha de egreso:
Función:
Observaciones :
Nombre del PROYECTO: Nº de Resolución:
Fecha de inicio: Fecha de Terminación:
Fecha de incorporación: Fecha de egreso:
Función:
Observaciones :
Nombre del PROYECTO: Nº de Resolución:
Fecha de inicio: Fecha de Terminación:
Fecha de incorporación: Fecha de egreso:
Función:
Observaciones :
7. ESTUDIOS DE PERFECCIONAMIENTO
Seminario Taller: "Evaluación de los aprendizajes Institución: Facultad de Ingeniería - UNaM
en la Universidad"
Sede: Código: (*) 01 Nivel: Código: (**) 02
Fecha de inicio: 02/11/07 Duración: 30 hs
Curso: La docencia en carreras de ingeniería, una Institución: Facultad de Ingeniería - UNaM
mirada entre pares.
Sede: Código: (*) 01 Nivel: Código: (**) 02
Fecha de inicio: 09/03/06 Duración: 30hs
Curso: Metodología de la Investigación Institución: Facultad de Ingeniería - UNaM
Sede: Código: (*) 01 Nivel: Código: (**) 04
Fecha de inicio: 01/12/99 Duración: 45 hs
Curso: Investigación operacional Institución: Facultad de Ingeniería - UNaM
Sede: Código: (*) 01 Nivel: Código: (**) 04
Fecha de inicio: 01/12/99 Duración: 45 hs
Curso: Probabilidad y Estadística Institución: Facultad de Ingeniería - UNaM
Sede: Código: (*) 01 Nivel: Código: (**) 04
Fecha de inicio: 01/11/99 Duración: 45 hs
Curso: Ingeniería Económica Institución: Facultad de Ingeniería - UNaM
Sede: Código: (*) 01 Nivel: Código: (**) 04
Fecha de inicio: 01/11/99 Duración: 45 hs
Curso: Planeamiento de la Producción Institución: Facultad de Ingeniería - UNaM
Sede: Código: (*) 01 Nivel: Código: (**) 04
Fecha de inicio: 01/02/00 Duración: 45 hs
Curso: Sistemas de Calidad Institución: Facultad de Ingeniería - UNaM
Sede: Código: (*) 01 Nivel: Código: (**) 04
Fecha de inicio: 01/09/00 Duración: 45 hs
Curso: Análisis gerencial de costos Institución: Facultad de Ingeniería - UNaM
Sede: Código: (*) 01 Nivel: Código: (**) 04
Fecha de inicio: 01/10/00 Duración: 45 hs
Curso: Control Estadístico de la Calidad Institución: Facultad de Ingeniería - UNaM
Sede: Código: (*) 01 Nivel: Código: (**) 04
Fecha de inicio: 01/10/00 Duración: 45 hs
Curso: Desarrollo de Productos Institución: Facultad de Ingeniería - UNaM
8. Sede: Código: (*) 01 Nivel: Código: (**) 04
Fecha de inicio: 01/09/01 Duración: 45 hs
Curso: Confiabilidad Institución: Facultad de Ingeniería - UNaM
Sede: Código: (*) 01 Nivel: Código: (**) 04
Fecha de inicio: 01/09/01 Duración: 45 hs
(*) : 01. U.Na.M., 02. Argentina. , 03. Exterior
(**): 01. Grado. , 02. Curso. , 03. Especialización.04. Maestría,
05 Doctorado , 06. Post-doctorado
FORMACION DE RECURSOS HUMANOS
* (Especifique cantidad)
Adscriptos: Becarios:
Docencia: Docencia
Investigación: Investigación:
Extensión: Extensión:
Aux. Docentes: Pasantes:
JTP: Tesistas:
Ayud. De 1ra: Grado:
Ayud. De 2da: Post-grado:
OTRAS ACTIVIDADES NO CONTEMPLADAS EN EL
FORMULARIO.
(Explique brevemente y consigne los datos solicitados para las demás
actividades)