Le premier magazine gratuit, collaboratif et électronique des blogs culinaires. Au sommaire : Naturellement bon, Ils font le buzz : Les prunes, Les noisettes, Les champignons des bois, Les poires, Les courges, La clémentine, Rencontre avec… Christophe Adam, Question de cuisine Par Chef Damien, Un menu en 30 minutes, Vite fait, bien fait ! Au quotidien, Le temps d'un week-end, British Corner, Sans gluten & sans lactose, Zoom sur… La boulange, Les aventures à croquer, Les Pommes, Tarte aux pommes, Idées autour de la pomme.
Support de la conférence ENOES sur l'actualité fiscale, animée par les avocats à la Cour, membres du CMS-Bureau Francis Lefebvre : Chantal Jordan, Amélie Retureau et Charles de Crevoisier.
Lourdes, étude sur les différentes déclinaisons de l'eauMikael DERBAL
Etude sur les quatre déclinaisons de l'eau sur le Pays de Lourdes selon le Pôle Touristique d'Excellence Pyrénées Atlantiques Gascogne:
- Eau Loisirs
- Eau Santé
- Eau Paysage
- Eau Ressources
Video de caracter informativo y reflexivo, que nos invita a cuestionar la manera de vivir que tenemos y como esto está causando la contaminación atmosférica, y las consecuencias que esta trae a nuestra salud y a nuestro planeta
Atelier Hiscox au Salon des entrepreneurs 2015 : Quels sont les enjeux de la ...Hiscox
Nous avons participé au Salon des entrepreneurs de Paris 2015 et nous avons animé à cette occasion deux ateliers Hiscox sur les enjeux de la Responsabilité Civile Professionnelle.
Doyon a plus de 25 ans d’expérience dans le domaine de l’immobilier et cultive un intérêt particulier pour chacun des projets développés par Norplex encore aujourd’hui.
Le premier magazine gratuit, collaboratif et électronique des blogs culinaires. Au sommaire : L'aubergine - Dossier 6 recettes, Tarte briochée aux fruits d'été, Rencontre avec... Yann Couvreur & Pierre Rigothier, Sans gluten & sans lactose - Tartelettes au chocolat, Les prunes - Dossier 6 recettes, La figue - Recettes sucrées ou salées, Le melon - Salade ou bruschetta, Les goûters gourmands - Dossier 7 recettes, Cuisine Italienne - Les strozzapreti, Recette express - Cocktails
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
1. Anexo II
A..
Régimen de Carrera Docente
Proyecto Individual de Actividades Académicas
FACULTAD: Facultad de Ingeniería
DEPARTAMENTO ELEGIDO: Matemática
APELLIDO y NOMBRES: Martinez, Joel Alberto
Legajo Nº: 3425
Título de Grado: Ing. Electrónico Año de egreso: 2004
Institución: Fac. Ingeniería - UNaM País: Argentina
Título de post-grado: Año de egreso:
Institución: País:
Disciplina : Matemática
Especialidad : Álgebra y Geometría Analítica
Campo Aplicación: Docencia
Programa de Incentivos:
Categoría:
No categorizado:
Cobra incentivo: SI: NO: X
Correo electrónico:
Cargos y Dedicación en la U..Acad.:
Ayudante de Primera Simple
2. B.
Proyectos Principales de Desarrollo del Área
• Participara de los mismos
Si_X_ / No__
• Describa brevemente las actividades que desarrollara.
Participar en las actividades del Departamento de Matemática, en la materia
Álgebra y Geometría Analítica.
Participar en las clases prácticas, clases de consultas, confección y
corrección de trabajos prácticos, corrección de parciales.
Colaborar en la planificación y ejecución de la aplicación práctica de los
contenidos de enseñanza, según la planificación del equipo docente.
Participar en proyectos de investigación, extensión, servicios y
transferencia.
Actuar cuando corresponda en actividades de conducción, gestión,
administración y asesoramiento universitario.
PROYECTO 1: SEGUIMIENTO Y ANÁLISIS DEL FUNCIONAMIENTO DE LAS
CÁTEDRAS DEL DEPARTAMENTO
Actividades a desarrollar:
• Organización de jornadas orientadas al análisis y discusión de
Programas de las asignaturas, la socialización de estrategias docentes
aplicadas en el dictado de clases, (metodología, recursos didácticos,
bibliografía, material didáctico, etc.)
• Realización de Talleres con la participación de los docentes de las
asignaturas de Sistema Módulos, de las áreas de matemática, física y
química, orientados a una reestructuración del mismo.
• Implementación en 2010 de una nueva estructura que contemple las
características y la inserción del alumno que ingresa a Ingeniería en los
últimos años.
• Realización de talleres específicos de matemática:
• En una primera etapa para el tratamiento de:
• Organización de contenidos, metodología implementada para el
desarrollo de las actividades áulicas, coherencia de enfoques teóricos,
bibliografía, material didáctico.
• Reglamentaciones concurrentes para el alumno de 1º año en
cuanto a asistencia y evaluaciones
• Conformación de los equipos docentes y planificación de tareas
3. para la atención de grupos numerosos.
• Distribución y reajuste de contenidos de las asignaturas de
primer y segundo año.
• En una segunda etapa, en 2010:
• Seguimiento de la nueva estructura a efectos de la corrección
de acciones en una estructura que resulte dinámica y flexible en ciertos
aspectos
• Realización de jornadas de evaluaciones de la puesta en marcha en
todas las áreas involucradas.
• Análisis para optimizar la articulación del curso de ingreso del Área
Matemática con los contenidos de las asignaturas de primer año.
PROYECTO 3: AFIANZAMIENTO DE LA INFORMÁTICA COMO RECURSO
DIDÁCTICO
Acciones a desarrollar
• Utilizar software libre como apoyo a la labor áulica.
• Realizar laboratorios de matemática, con aportes de las TICs.
• Implementar Aulas Virtuales.
• Difundir el software libre susceptible de ser empleado en la
enseñanza de la matemática.
• Complementar y adaptar contenidos audiovisuales para matemática,
que sean de carácter libre.
C.
DOCENCIA
ASIGNATURAS DE DICTADO SIMULTANEO PARA MAS DE UNA CARRERA
CARRERAS Cód Dpto/Areas Cód ASIGNATURAS Cód Plan
Industrial 009 Matemática 01 Álgebra y Geometría Analítica 112 1999
Electromecánica 001 Matemática 01 Álgebra y Geometría Analítica 112 1999
Electrónica 004 Matemática 01 Álgebra y Geometría Analítica 112 1999
Civil 008 Matemática 01 Álgebra y Geometría Analítica 112 1999
Observaciones :
Función del docente en la asignatura:
1. - Responsable:
2. – Miembro integrante del equipo de cátedra:
3. - Invitado:
4. Régimen de dictado:
Anual: Cuatrimestral: Trimestral:
1º cuatrimestre: 1º trimestre:
2º cuatrimestre: 2º trimestre:
Ambos: 3º trimestre:
Observaciones:
ASIGNATURAS DE DICTADO INDEPENDIENTE PARA CADA CARRERA
Carrera: Código:
Departamento/Area: Código:
Asignatura: Código:
Función del docente en la asignatura:
1. - Responsable:
2. - Integrante:
3. - Invitado:
Régimen de dictado:
Anual: Cuatrimestral: Trimestral:
1º cuatrimestre: 1º trimestre:
2º cuatrimestre: 2º trimestre:
Ambos: 3º trimestre:
Observaciones:
OTRAS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA NO CURRICULARES
Descripción: Disp/Resol. Período anual: Observaciones:
INVESTIGACIÓN
Nombre del PROYECTO:
Nº de código / resolución:
5. Fecha de inicio: Fecha de Terminación:
Fecha de incorporación: Fecha de egreso:.
Este proyecto pertenece al SI: NO:
programa de incentivos?
Tipo de investigación:
Disciplina:
Campo de aplicación:
Función:
Director: Investigador: Co-director: Auxiliar:
Régimen:
Prog. de Incentivos:
U.Na.M:
Otros:
Nombre del PROYECTO:
Nº de código / resolución:
Fecha de inicio: Fecha de Terminación:
Fecha de incorporación: Fecha de egreso:.
Este proyecto pertenece al SI: NO:
programa de incentivos?
Tipo de investigación:
Disciplina:
Campo de aplicación:
Función:
Director: Investigador: Co-director: Auxiliar:
Régimen:
Prog. de Incentivos:
U.Na.M:
Otros:
EXTENSION, SERVICIOS y TRANSFERENCIAS.
Nombre del PROYECTO:
Nº de Resolución:
Fecha de inicio: Fecha de Terminación: ...
Fecha de incorporación: Fecha de egreso: ...
Dependencia:
Destinatario / demandante:
Función:
Director:
Co-director
Extensionista:
Auxiliar:
Observaciones :
6. Nombre del PROYECTO:
Nº de Resolución:
Fecha de inicio: Fecha de Terminación: ...
Fecha de incorporación: Fecha de egreso: ...
Dependencia:
Destinatario / demandante:
Función:
Director:
Co-director
Extensionista:
Auxiliar:
Observaciones :
Otras actividades de Extensión, Servicios o Transferencias:
GESTION ACADEMICA
Función: Resolución Nº: Observaciones:
OTRAS ACTIVIDADES CON AFECTACION AL CARGO
Nombre del PROYECTO: Nº de Resolución:
Fecha de inicio: Fecha de Terminación:
Fecha de incorporación: Fecha de egreso:
Función:
Observaciones :
7. Nombre del PROYECTO: Nº de Resolución:
Fecha de inicio: Fecha de Terminación:
Fecha de incorporación: Fecha de egreso:
Función:
Observaciones :
Nombre del PROYECTO: Nº de Resolución:
Fecha de inicio: Fecha de Terminación:
Fecha de incorporación: Fecha de egreso:
Función:
Observaciones :
ESTUDIOS DE PERFECCIONAMIENTO
Carrera / curso: La docencia en carreras de Institución: Facultad de Ingeniería – UNAM
ingeniería, una mirada entre pares.
Sede: Código: (*)01 Nivel: Código: (**)02
Fecha de inicio: 09/03/07 Duración: 30 hs
Carrera / curso: Institución:
Sede: Código: (*) Nivel: Código: (**)
Fecha de inicio: Duración:
Carrera / curso: Institución:
Sede: Código: (*) Nivel: Código: (**)
Fecha de inicio: Duración:
(*) : 01. U.Na.M., 02. Argentina. , 03. Exterior
(**): 01. Grado. , 02. Curso. , 03. Especialización.04. Maestria,
05 Doctorado , 06. Post-doctorado
FORMACION DE RECURSOS HUMANOS
* (Especifique cantidad)
Adscriptos: Becarios:
Docencia: Docencia
8. Investigación: Investigación:
Extensión: Extensión:
Aux. Docentes: Pasantes:
JTP: Tesistas:
Ayud. De 1ra: Grado:
Ayud. De 2da: Post-grado:
OTRAS ACTIVIDADES NO CONTEMPLADAS EN EL
FORMULARIO.
(Explique brevemente y consigne los datos solicitados para las demás
actividades)