Este documento presenta el proyecto individual de actividades académicas del profesor Jorge Omar Morel del Departamento de Matemática de la Facultad de Ingeniería. Morel enseña álgebra y geometría analítica en varias carreras de ingeniería. Sus proyectos principales incluyen el seguimiento de las cátedras del departamento, la utilización de las TIC como recurso didáctico, y ha sido investigador en el uso de las TIC para facilitar el aprendizaje de la física. También ha ocup

1. Anexo II Ordenanza Nº034/03
Régimen de Carrera Docente
A: Proyecto Individual de Actividades Académicas
FACULTAD: Ingeniería
DEPARTAMENTO ELEGIDO: Matemática
APELLIDO y NOMBRES: Morel, Jorge Omar
Legajo Nº: 1652
Título de Grado:
Año de egreso: 1992
Ingeniero electricista
Institución:
País: Argentina
Facultad de Ingeniería - UNaM
Disciplina:
Especialidad:
Campo Aplicación:
Programa de Incentivos:
Categoría: C
Cobra incentivo: NO
Correo electrónico: morel@fio.unam.edu.ar
Cargos y Dedicación en la U..Acad.: Profesor adjunto, dedicación exclusiva
B: Proyectos Principales de Desarrollo del Área
• Participara de los mismos
Si X
PROYECTO 1:
SEGUIMIENTO Y ANÁLISIS DEL FUNCIONAMIENTO DE LAS CÁTEDRAS DEL DEPARTAMENTO
– Participación activa en Talleres con docentes de las asignaturas de Sistema Módulos, de las áreas
de matemática, física y química, orientados a una reestructuración del mismo.
– Participación de talleres específicos de matemática:
• En una primera etapa para el tratamiento de:
◦ Organización de contenidos, metodología implementada para el desarrollo de las
actividades áulicas, coherencia de enfoques teóricos, bibliografía, material didáctico.
◦ Reglamentaciones concurrentes para el alumno de 1º año en cuanto
a asistencia y evaluaciones
◦ Conformación de los equipos docentes y planificación de tareas para la atención de
grupos numerosos.
◦ Distribución y reajuste de contenidos de las asignaturas de primer y segundo año.
1­3

2. • En una segunda etapa, en 2010:
◦ Seguimiento de la nueva estructura a efectos de la corrección de acciones en una
estructura que resulte dinámica y flexible en ciertos aspectos
– Participación de jornadas de evaluaciones de la puesta en marcha en todas las áreas
involucradas.
– Participación en el análisis para optimizar la articulación del curso de ingreso del Área Matemática
con los contenidos de las asignaturas de primer año.
PROYECTO 3:
AFIANZAMIENTO DE LA INFORMÁTICA COMO RECURSO DIDÁCTICO
• Utilizar software libre como apoyo a la labor áulica.
• Realizar laboratorios de matemática, con aportes de las TICs.
• Implementar Aulas Virtuales.
• Difundir el software libre susceptible de ser empleado en la enseñanza de la matemática.
• Complementar y adaptar contenidos audiovisuales para matemática, que sean de carácter
libre.
Función específica: ser uno de los coordinadores
C: Docencia
Asignaturas de dictado simultaneo para más de una carrera
CARRERAS Cód Dpto/Areas Cód ASIGNATURAS Cód Plan
Ing.
001 111 1999
Electromecánica
Álgebra y Geometría
Ing. Industrial 009 Matemática 01 111 1999
Analítica
Ing. Electrónica 004 111 1999
Ing. Civil 008 111 1999
Tareas :
2009.
A cargo de módulo –Teoría y Práctica–. A cargo de laboratorios –Confección e
implementación–. Consultas. sistema módulos: designado por comisión de
sistema módulos.
2010.
Dictado de clases. Confección de trabajos prácticos. A cargo de comisión de
trabajos prácticos. Confección e implementación de laboratorios. –sistema de
cátedra por bloques: a designar por la titular–. Clases de consulta.
Función del docente en la asignatura:
2. Miembro integrante del equipo de cátedra: (Jefe de trabajos prácticos)
Régimen de dictado: Anual:
Espacio en blanco
2­3

3. Investigación
Nombre del PROYECTO: Las TIC's como facilitadoras del aprendizaje de la Física
Nº de código / resolución: 141/07
Fecha de inicio: OCT2007 Fecha de Terminación: JUL2010
Fecha de incorporación: AGO2008 Fecha de egreso: JUL2010
Este proyecto pertenece al programa de incentivos? SI
Tipo de investigación: Básica
Disciplina: Investigación educativa
Campo de aplicación: Cátedra de Física 1
Función: Investigador
Gestión Académica
Función: Resolución Nº: Observaciones:
Vice-Director Departamento Matemática 066/09
Otras actividades con afectación al cargo
Nombre del PROYECTO: Sistema Módulos Nº de Resolución:
Fecha de inicio: FEB2000 Fecha de Terminación: DIC2009
Fecha de incorporación: FEB2005 Fecha de egreso: DIC2009
Función:
Observaciones :
Durante 2009, a cargo del sistema de registro de calificaciones de los alumnos
del sistema Módulos del Departamento Matemática.
__________________
Jorge Omar Morel
3­3