1. PROYECTO INTEGRADOR DE PROCESOS EN EL MANEJO DE INFORMACION PARA BASE DE DATOS.
ANGELICA SMITH ORTIZ TINJACA.
INGRID CATHERINE SUAREZ CASAS.
FORMULACION DE PROYECTOS.
FUNDACION UNIVERSITARIA SAN MATEO.
PROCESOS EMPRESARIALES III
BOGOTA .D.C
2014

2. INTRODUCCION
El proyecto integrador es una modalidad en la metodología de trabajo por proyectos, que consiste en la elaboración de un producto de
manera constante para la entrega al final del periodo académico, permite articular el trabajo de cada asignatura integrada y evidenciar
el desarrollo de competencias por parte de los estudiantes en la temática a desarrollar.
El proyecto gira en torno al desarrollo de competencias para procesos en manejo de información para bases de datos.

3. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Identificar los factores de creación, ingreso, procesamiento, manejo, consulta y generación de informes adecuados mediante la
utilización de bases de datos que permitan tener la información digitalizada de manera adecuada, para desarrollar la organización e
interpretación de datos transformables en información útil, para la vida profesional.
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
. Conocer las herramientas para manejo de información en base de datos.
. Utilizar los conceptos básicos para el uso de base de datos.
. Adquirir los conocimientos para transformar datos en información útil.
. Métodos para crear, ingresar, procesar, y manejo de información en la base de datos.
. Realizar consultas y crear informes en base de datos.

4. PROBLEMA
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:
Durante el desarrollo del proyecto, el estudiante deber poder dar respuesta a la pregunta.
FORMULACION DEL PROBLEMA:
¿QUE PROCESOS DEBO EJECUTAR EN UNA BASE DE DATOS PARA CREAR, RELACIONAR, REALIZAR CONSULTAS
Y GENERAR INFORMES CON DATOS TRASFORMABLES EN INFORMACION DE UTILIDAD PARA LA EMPRESA?
JUSTIFICACION DEL PROBLEMA:
La respuesta a esta pregunta surge como resultado de la aplicación de un test de métodos de comunicación para transmitir información
por parte de los estudiantes.

5. HIPOTESIS
Se define como producto final un blogger y un archivo digital en base de datos que organice los datos proporcionados en las materias
integradas y que sean de afinidad a su programa tales como trabajos en clase, extra clase, consultas, etc. Deben denotar su conversión
en información de utilidad y con lógica de estructura y funcionamiento en la base de datos con las relaciones que se establezcan. Cada
materia integrada debe aportar por lo menos una tabla que permita su relación con la base de datos. Los trabajos considerados para el
ingreso de la información serán de consulta con temáticas acordes a las materias integradas que proporcionen datos para alimentar las
tablas en la base de datos y que sean transformados en información asequible mediante el funcionamiento de las relaciones en la base
de datos.

6. DIAGRAMA DE GANTT
SEMANA
1
SEMANA
2
SEMANA
3
SEMANA
4
SEMANA
5
SEMANA
6
SEMANA
7
SEMANA
8
SEMANA
9
SEMANA
10
SEMANA
11
SEMANA
12
SEMANA
13
SEMANA
14
SEMANA
15
SEMANA
16
Presentación proyecto y producto final, Temática
conceptualización, fines e importancia, creación de
bases de datos: Elementos básicos, crear, abrir y
cerrar BD, crear y modificar tablas, talleres y
prácticas, Avances del proyecto.
Creación de ases de datos: propiedades de los
campos, Talleres y prácticas. Avances del
proyecto
Relaciones: primera relación, añadir las tablas a la
ventana, modificar y eliminar relaciones, Talleres y
prácticas, Avances del proyecto
Relaciones: limpiar ventanas, mostrar relaciones
directas, visualizar todas las relacione. Talleres y
prácticas, Avances del proyecto.
Consultas: consultas resumen, referencias cruzadas,
acción. Talleres y prácticas Avances el proyecto.
: Formularios: editar datos, controles y campos.
Los informes en BD. Revisión y asesoría estado
dpi producto final.
Presentación y sustentación del Producto Final
TIEMPO DE EJECUCION
DIAGRAMA DE GANNT (PROYECTO INTEGRADOR)
ACTIVIDADES

7. PRESUPUESTO
UTILIDAD
MARGEN DE UTILIDAD
Realmente nuestro proyecto mostrara su utilidad no en pesos ni ganacias lucrativas sino en conocimientos adquiridos a traves de la
practica en la creacion de bases de da
1.GASTOS
a.PERSONAL SISTEMADECOSTEO
Integrantesdelgrupo 50%delcostodesudedicaciontotal.$30.000
MATERIALESDIRECTOS MANODEOBRADIRECTA COSTOSINDIRECTOSDEFABRICACION
Totaldegastosdepersonal $30.000 ARTICULOSDEOFICINA $3.200 INTEGRANTE1DELGRUPO $0 SERVICIODEINTERNET $33.830
FOTOCOPIAS $5.000 INTEGRANTE2DELGRUPO $0 TRANSPORTES $7.000
b.OTROSGASTOS
Articulosdeoficina $2.000 TOTAL1 $8.200 TOTAL2 $0 TOTAL3 $40.830
Fotocopias $3.000
Serviciointernet $10.000 COSTOSTOTALESDEPRODUCCION $49.030
Transportes $7.000
Totaldeotrosgastos $22.000
TOTALDEGASTOS(GASTOSDEPERSONAL+OTROSGASTOS)= $52.000 SISTEMADECOSTEOUNITARIO
MATERIALESDIRECTOS MANODEOBRADIRECTA COSTOSINDIRECTOSDEFABRICACION
2.INGRESOS ESFEROS $1.200 INTEGRANTE1 $0 SERVICIODEINTERNETMENSUAL $33.830
CAPITALAPORTADOPORLASINTEGRANTES $60.000 LAPIZ $1.000 INTEGRANTE2 $0 TRANSPORTES $7.000
BORRADOR $500
TAJALAPIZ $500
TOTAL1 $3.200 TOTAL2 $0 TOTAL3 $40.830
COSTOSTOTALESUNITARIOS $44.030
F(x)= CTP/ (1-MC)

8. GRAFICA DEL PUNTO DE EQUILIBRIO
Pesos
Gastos
45000
40000
30000
20000
10000 Ingresos Pesos
20000 40000 50000 60000

9. DIAGRAMA DE PROCESOS
DIAGRAMA DE PROCESOS DEL PROYECTO INTEGRADOR
INICIO DEL PROYECTO
INTEGRADOR DEL III SEMESTRE.
EXPLICACION DE
COMO CREAR LA BD.
EJECUCION Y
USO DE BD
PARA LAS
ASIGNATURA
S
ALMACENAMIENTO
Y CREACION DE
RELACIONES ENTRE
LAS TABLAS DE LAS
BASES DE DATOS.
REVISION DE LAS RELACIONES ENTRE
TABLAS DE LA BASE DE DATOS Y
PRESENTACION EN BORRADOR.
PRESENTACION
FINAL DEL
PROYECTO

10. DIAGRAMA DE FLUJO
INICIO
PRESENTACION PROYECTO Y PRODUCTO FINAL,
CONCEPTUALIZACION, FINES E IMPORTANCIA
CREACION DE BASE DE DATOS ELEMENTOS
BASICOS, CREAR, ABRIR Y CERRAR BD.
CREAR Y MODIFICAR TABLAS, TALLERES Y
PRACTICAS AVANZADAS DEL PROYECTO.
AÑADIR TABLAS A LA
VENTANA MODIFICAR Y
ELIMINAR RELACIONES
RELACIONES LIMPIAR VENTANAS,
MOSTRAR RELACIONES DIRECTAS,
VISUALIZAR TODAS LAS
RELACIONES
CONSULTAS RESUMEN,
REFERENCIAS CRUZADAS ACCION
PRACTICA AVANZADAS DEL
PROYECTO
FORMULARIOS, EDITAR DATOS, CONTROLES Y CAMPOS. LOS INFORMES EN
BD
PRESENTACION Y SUSTETACION DEL PRODUCTO
FIN

11. DAFO
FORTALEZAS DEBILIDADES
1. APRENDIZAJE DE NUEVOS TEMAS PARA MEJORAR 1.POCO INTERES PRESENTADO POR ALGUNOS
EL ALMACENAMIENTO DE LA INFORMACION EN LA ESTUDIANTES SOBRE EL APRENDIZAJE DE LA
DAFO EMPRESA. CREACION Y UTILIZACION DE LA BASE DE DATOS.
2. UTILIZACION DE LOS MEDIOS TECNOLOGICOS 2. FALTA DE PRACTICA EN LA BASE DE DATOS,POR
COMO LAS BASES DE DATOS PARA MEJORAR EL SUS DIFERENTES EMPLEOS.
NIVEL PROFESIONAL DE LOS ESTUDIANTES DE LA FUS3. POCO TIEMPO LIBRE PARA MAXIMIZAR EL
EN SU DESEMPEÑO LABORAL Y PERSONAL. DESEMPEÑO Y PONERLO EN PRACTICA CONEN LAS
BASES DE DATOS.
OPORTUNIDADES ESTRATEGIAS FO ESTRATEGIAS DO
1. GRACIAS AL CONOCIMIENTO ADQUIRIDO LOS ESTUDIANTES 1. LOS CONOCIMIENTOS SOBRE BASES DE DATOS 1. LOS ESTUDIANTES DEBERAN ANTES DE
PUEDEN REALIZAR CUALQUIER BASE DE DATOS PARA AYUDAR SON INDISPENSABLES PARA ORGANIZAR LA IMPLEMENTAR MEJORAR LA PRACTICA EN LAS
EN LA ORGANIZACIÓN DE NUEVAS EMPRESAS. INFORMACION DE LAS EMPRESAS EN LAS QUE LOS BASES DE DATOS CREADAS EN CLASE PARA
2. LOS ESTUDIANTES CON ESTE MANEJO ADECUADO DE LAS ESTUDIANTES TRABAJEN O CREEN ELLOS MISMOS. REFORZAR LOS CONOCIMIENTOS Y LUEGO SIENTOS.
BASES DE DATOS CONSIGUEN UN MEJOR EMPLEO GRACIAS A SUS 2. EL MANEJO DE LA INFORMACION DE MANERA 2.LOS ESTUDIANTES QUE NO ESTEN EJERCIENDO
CAPACIDADES Y CONOCIMIENTOS. EFICIENTE Y ORDENADA LLEVARA CONSIGO EL SUS CONOCIMIENTOS EN SU LABOR DIARIA
MEJORAMIENTO Y MANEJO DE LA INFORMACION DEBERAN REALIZAR ACTIVIDADES EXTRA EN CASA
DE ALGUNAS EMPRESAS QUE NO IMPLEMENTAN PARA ADQUIRIR Y MEJORAR LOS CONOCIMIENTOS.
ESTOS SISTEMAS POR FALTA DE CAPACITACION.

12. CONCLUSION
En esencia este trabajo se realizó con el propósito de reafirmar los conocimientos adquiridos en las diferentes áreas del conocimiento,
del tercer semestre de procesos empresariales.
Todos los conceptos de este semestre están diseñados para culminar en una base de datos, información organizada y útil para los
estudiantes y su proceso de formación.
En general, se puede deducir que este proyecto es un reflejo de la utilidad que poseen hoy en día las herramientas informáticas en la
vida profesional de cada uno de nosotros, los avances son tan significativos que ahora toda la información contable por ejemplo, que
antes se llevaba en libros complejos y fáciles de perder, ahora se encuentra contenida en un programa o archivo que no ocupa mayor
espacio pero que es una gran ayuda para el manejo de la información.

13. BIBLIOGRAFIA
GUIAS 1, 2, 3, 4 DE FORMULACION DE PROYECTOS.
FORMULACION DE PROYECTOS, LIBRO BIBLIOTECA FUS.
www.wikipedia.org
www.gerencie.com
www.aualfacil.com
www.librosdecabecera.com