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INTRODUCCIÓN
El desarrollo de buenos hábitos de estudio se
establecen al interior del hogar. Por ello, los
padres desempeñan un papel fundamental en
la creación y fortalecimiento de los hábitos
de estudio, en la medida que entreguen las
condiciones ambientales y materiales necesarias
para que el estudio sea una actividad exitosa.
¿Cómo
crear
Hábitos de
Estudio?
Los niños de 3° básico ya cuentan con algunos
años de experiencia escolar y han adquirido
progresivamente algunos hábitos escolares.
 Ya deberían:
Organizar sus útiles escolares y organizarse en el
espacio grafico.
Mantenerse atento, formular preguntas,
resolver situaciones propias de la vida escolar.
 Ser autónomo en su alimentación y organización
de pertenencias.
 Debería tener claridad de sus deberes escolares
como: diariamente contar con los materiales
solicitados, registrar fecha de pruebas, prepararse
con tiempo para ellas, etc.
 Tendría que usar adecuadamente los recursos, por
ejemplo “su agenda”, registrando él sus datos,
horario, los trabajos y pruebas, sus notas, teléfonos,
etc.
Con el inicio de la Jornada Escolar Completa, los
niño se enfrentan a varios cambios, y son ellos los
que deben adaptarse a:
 Estar más horas en clases.
 Almorzar en el colegio.
 Diferentes profesores(as) en las asignaturas.
Esto también requiere un ajuste en la organización
del tiempo en el hogar que permita afianzar los
hábitos de estudio iniciados en los años anteriores.
CONDICIONES NECESARIAS PARA
DESARROLLAR HÁBITOS DE
ESTUDIO
LUGAR PARA ESTUDIAR:
 Mesa de estudio
 Buena iluminación y temperatura
 Tranquilo, evitando distractores e interrupciones
TIEMPO PARA ESTUDIAR
 Periodos de 45 a 90 minutos.
 Con periodos de distracción cortos (10 m.)
 Evitar estudio después de tomar once.
 Establecer horario diario de estudio.
 Evitar estudiar en las noches.
 Los padres deben “apoyar” al niños en sus
trabajos y estudio (no hacerle las cosas).
HÁBITOS DE SUEÑO
 Establecer horarios regulares de sueño
 Dormir mínimo 8 horas de sueño.
 Evitar tomar bebidas estimulantes antes de
dormir.
“ La falta de sueño no sólo baja la capacidad de
prestar atención y retener información, dormir
poco o mal afecta el carácter y produce mal
genio”
ALIMENTACIÓN
 Evitar alimentos a base de grasas y exceso de
azúcar, es recomendable comer frutas,
verduras, lácteos, carnes y pescado, huevos,
líquido.
 Tener horas fijas para las comidas.
EJERCICIOS
Es fundamental realizarlo diariamente: correr,
saltar, andar en bicicleta, jugar a la pelota, etc.
Así se disminuye el tiempo que pasan ante las
pantallas (computador, televisor, etc.)
El ejercicio permite liberar tensiones y descargar
el exceso de energía.
Entrega disciplina y control de movimientos.
Si los adultos acompañamos y guiamos a los
niños en la consolidación de hábitos escolares,
tendremos niños responsables y preparados para
enfrentar y resolver problemas propios de su vida
escolar.

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  • 1. INTRODUCCIÓN El desarrollo de buenos hábitos de estudio se establecen al interior del hogar. Por ello, los padres desempeñan un papel fundamental en la creación y fortalecimiento de los hábitos de estudio, en la medida que entreguen las condiciones ambientales y materiales necesarias para que el estudio sea una actividad exitosa.
  • 3. Los niños de 3° básico ya cuentan con algunos años de experiencia escolar y han adquirido progresivamente algunos hábitos escolares.  Ya deberían: Organizar sus útiles escolares y organizarse en el espacio grafico.
  • 4. Mantenerse atento, formular preguntas, resolver situaciones propias de la vida escolar.
  • 5.  Ser autónomo en su alimentación y organización de pertenencias.
  • 6.
  • 7.  Debería tener claridad de sus deberes escolares como: diariamente contar con los materiales solicitados, registrar fecha de pruebas, prepararse con tiempo para ellas, etc.  Tendría que usar adecuadamente los recursos, por ejemplo “su agenda”, registrando él sus datos, horario, los trabajos y pruebas, sus notas, teléfonos, etc.
  • 8. Con el inicio de la Jornada Escolar Completa, los niño se enfrentan a varios cambios, y son ellos los que deben adaptarse a:  Estar más horas en clases.  Almorzar en el colegio.  Diferentes profesores(as) en las asignaturas. Esto también requiere un ajuste en la organización del tiempo en el hogar que permita afianzar los hábitos de estudio iniciados en los años anteriores.
  • 10. LUGAR PARA ESTUDIAR:  Mesa de estudio  Buena iluminación y temperatura  Tranquilo, evitando distractores e interrupciones
  • 11. TIEMPO PARA ESTUDIAR  Periodos de 45 a 90 minutos.  Con periodos de distracción cortos (10 m.)  Evitar estudio después de tomar once.  Establecer horario diario de estudio.  Evitar estudiar en las noches.  Los padres deben “apoyar” al niños en sus trabajos y estudio (no hacerle las cosas).
  • 12. HÁBITOS DE SUEÑO  Establecer horarios regulares de sueño  Dormir mínimo 8 horas de sueño.  Evitar tomar bebidas estimulantes antes de dormir. “ La falta de sueño no sólo baja la capacidad de prestar atención y retener información, dormir poco o mal afecta el carácter y produce mal genio”
  • 13. ALIMENTACIÓN  Evitar alimentos a base de grasas y exceso de azúcar, es recomendable comer frutas, verduras, lácteos, carnes y pescado, huevos, líquido.  Tener horas fijas para las comidas.
  • 14. EJERCICIOS Es fundamental realizarlo diariamente: correr, saltar, andar en bicicleta, jugar a la pelota, etc. Así se disminuye el tiempo que pasan ante las pantallas (computador, televisor, etc.) El ejercicio permite liberar tensiones y descargar el exceso de energía. Entrega disciplina y control de movimientos.
  • 15. Si los adultos acompañamos y guiamos a los niños en la consolidación de hábitos escolares, tendremos niños responsables y preparados para enfrentar y resolver problemas propios de su vida escolar.