Este documento describe cómo los estudiantes pueden investigar colaborativamente sobre la influenza AH1N1, producir textos escritos y orales sobre buenas prácticas higiénicas, y valorar la importancia de cuidar el agua, el aire y el suelo de su comunidad. Los estudiantes usarán estrategias cognitivas, lúdicas y recursos tecnológicos para leer, escribir, resolver problemas y publicar información de manera autónoma y colaborativa.