Este curso virtual del Ministerio de Educación trata sobre cómo actuar frente al COVID-19. Explica qué es el COVID-19, sus síntomas, cómo se transmite, quiénes están en riesgo y la situación actual del virus en el Perú. Invita a los docentes a informarse sobre el tema para promover acciones de prevención.
El 30 de enero de 2020, la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró que el nuevo brote de coronavirus (COVID-19) es una emergencia de salud pública internacional. La situación del coronavirus es dinámica y evoluciona, a 8 de marzo de 2020, se habían notificado más de 105.000 casos en 102 países de todo el mundo, cada día las cifras continúan creciendo. Se ha designado a la OMS como coordinadora de las Naciones Unidas para la respuesta a COVID-19.
El 30 de enero de 2020, la Organización Mundial de la Salud (OMS) declaró que el nuevo brote de coronavirus (COVID-19) es una emergencia de salud pública internacional. La situación del coronavirus es dinámica y evoluciona, a 8 de marzo de 2020, se habían notificado más de 105.000 casos en 102 países de todo el mundo, cada día las cifras continúan creciendo. Se ha designado a la OMS como coordinadora de las Naciones Unidas para la respuesta a COVID-19.
Generar un espacio de comunicación utilizando el tiempo libre (yo me quedo en casa) entre el estudiante, docente y padres de familia para unir esfuerzos en el cuidado y protección de los miembros de su familia y comunidad, frente COVID-19
Estudio: La respuesta de los españoles al coronavirus.nethodology
Desde Nethodology, empresa de market research especializada en análisis del comportamiento del consumidor y la reputación online, nos hemos puesto como objetivo analizar la percepción de la población española sobre la enfermedad popularmente conocida como coronavirus, así como los comportamientos adoptados por los ciudadanos para afrontar la situación.
A comienzos de la pandemia del coronavirus sorprendía el bajo nivel de infectados por el Covid-19 en el continente africano. No obstante, en las últimas semanas el número de infectados fue creciendo rápidamente. La gran mayoría de ellos importados de China y Europa.
Material Informativo sobre el COVID-19 desarrollado para los trabajadores y trabajadoras de Bandesur Alcalá y Flexia Films, un resumen de todo lo que está pasando, cómo actuar y algunas definiciones. Además, incluye enlaces a páginas relevantes donde se puede consultar más información fiable y de fuentes oficiales.
Trabajo autónomo Intervención Profesional IILaura Garcia
El trabajo de investigación parte de la necesidad de reconocer que alternativas se pueden plantear desde el Trabajo Social para la prevención de riegos de aumento de contagios por Covid 19 en una comunidad determinada.
Presentación informativa acerca del Covid 19. Una definición de lo que es el corona virus y en este caso el Covid-19la pandemia que esta afectando al mundo. Como podemos protegernos de esta enfermedad.
Generar un espacio de comunicación utilizando el tiempo libre (yo me quedo en casa) entre el estudiante, docente y padres de familia para unir esfuerzos en el cuidado y protección de los miembros de su familia y comunidad, frente COVID-19
Estudio: La respuesta de los españoles al coronavirus.nethodology
Desde Nethodology, empresa de market research especializada en análisis del comportamiento del consumidor y la reputación online, nos hemos puesto como objetivo analizar la percepción de la población española sobre la enfermedad popularmente conocida como coronavirus, así como los comportamientos adoptados por los ciudadanos para afrontar la situación.
A comienzos de la pandemia del coronavirus sorprendía el bajo nivel de infectados por el Covid-19 en el continente africano. No obstante, en las últimas semanas el número de infectados fue creciendo rápidamente. La gran mayoría de ellos importados de China y Europa.
Material Informativo sobre el COVID-19 desarrollado para los trabajadores y trabajadoras de Bandesur Alcalá y Flexia Films, un resumen de todo lo que está pasando, cómo actuar y algunas definiciones. Además, incluye enlaces a páginas relevantes donde se puede consultar más información fiable y de fuentes oficiales.
Trabajo autónomo Intervención Profesional IILaura Garcia
El trabajo de investigación parte de la necesidad de reconocer que alternativas se pueden plantear desde el Trabajo Social para la prevención de riegos de aumento de contagios por Covid 19 en una comunidad determinada.
Presentación informativa acerca del Covid 19. Una definición de lo que es el corona virus y en este caso el Covid-19la pandemia que esta afectando al mundo. Como podemos protegernos de esta enfermedad.
Frente a este reto nos proponemos realizar las siguientes actividades: un recorrido por los alrededores dela I.E para identificar la problemática ambiental. , clasificar la basura en nuestra institución educativa fomentando la práctica del reciclaje, como parte de sus aprendizajes leerán noticias sobre la contaminación en nuestra comunidad, crearan problemas aplicando medidas de longitud, desplazamientos, etc., identificarán los problemas ambientales, investigamos sobre contaminación del agua, el suelo y aire. En arte aprenderá a reutilizar al crear algún juguete y hacer una bolsa de compras para evitar el uso de bolsas plásticas .
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
2. Curso virtual: “Actuando frente al COVID – 19”
2Ministerio de Educación
En esta unidad abordaremos algunos aspectos importantes, que todos los docentes y directores
tienen que conocer, sobre el COVID-19 como por ejemplo ¿qué es el COVID-19?, ¿cuáles son los
síntomas?, ¿cómo se transmite?, ¿quiénes están en riesgo?, ¿a quién debemos recurrir? y ¿qué
está pasando con el COVID-19 en el Perú?, a fin de contar con información que nos permita
promover acciones de prevención y cuidado en los estudiantes en un clima de respeto y
convivencia democrática.
3. Curso virtual: “Actuando frente al COVID – 19”
3Ministerio de Educación
Te invitamos a leer la siguiente noticia.
Fuente: El Comercio (14 de marzo del 2020). Coronavirus en Perú: 38 casos, cancelación de vuelos y todos los detalles del COVID-19
https://elcomercio.pe/lima/sucesos/coronavirus-en-peru-ultimo-minuto-en-vivo-coronavirus-en-peru-en-vivo-prohiben-eventos-se-incrementan-las-
compras-y-todo-sobre-la-enfermedad-coronavirus-en-latinoamerica-minsa-martin-vizcarra-noticia/
Identifica
4. Curso virtual: “Actuando frente al COVID – 19”
4Ministerio de Educación
Para poder responder, de manera adecuada, a esta situación de emergencia de salud
pública es necesario que, como docente, manejes información y datos confiables sobre
el COVID-19.
a) ¿Qué es COVID-19?
Según la Federación Internacional de Sociedades de la Cruz Roja y de la Media Luna Roja (FICR), UNICEF
y la Organización Mundial de la Salud (OMS) (2020), COVID-19 es una enfermedad infecciosa causada
por una nueva cepa del coronavirus. CO hace referencia a corona, VI a virus y D, disease, enfermedad
en inglés. Según la OMS (2020), los coronavirus son una extensa familia de virus que pueden causar
enfermedades desde un resfriado común hasta enfermedades más graves como el Síndrome
Respiratorio Agudo Severo (SRAS).
Pero ¿qué son los virus?
Según la RAE (2020), el virus es un organismo de estructura muy sencilla, compuesto de proteínas y
ácidos nucleicos, capaz de multiplicarse solo en el seno de células vivas específicas, utilizando su
metabolismo.
Hay muchísimos virus en el mundo. Un ejemplo, que afecta a muchas personas cada año, es el de la
influenza o gripe que se contagia a través de la tos y estornudos.
A partir de la noticia anterior, te invitamos a reflexionar en torno a las siguientes preguntas:
Ante el aumento de personas infectadas con el COVID-19, ¿qué medidas ha tomado el
gobierno?, ¿estás de acuerdo con ellas, por qué?
Como docente, sabes ¿qué es el COVID-19?, ¿cuáles son sus síntomas?, ¿cómo se transmite y
cuál es la situación actual del Perú ante esta enfermedad?
Analiza
5. Curso virtual: “Actuando frente al COVID – 19”
5Ministerio de Educación
b) ¿Cuáles son los síntomas?
Debes estar atento a los siguientes síntomas para poder actuar rápidamente:
c) ¿Cómo se transmite?
El COVID-19 se transmite por el contacto directo con las gotas de respiración que una persona enferma
puede expulsar al toser o estornudar.
Las gotitas pueden ser inhaladas por las personas que están cerca al enfermo o al tocar superficies
contaminadas por el virus (pasamanos, mesas, lapiceros, entre otros) y luego tocarse la cara (ojos,
nariz o boca).
El virus puede sobrevivir en una superficie varias horas, pero puede eliminarse con desinfectantes
sencillos.
6. Curso virtual: “Actuando frente al COVID – 19”
6Ministerio de Educación
La propagación del virus a nivel mundial
La propagación puede ser en un lugar determinado o de manera global. En vista de que el virus ha dejado
hasta el momento más de 100,000 afectados en todo el mundo y más de 4,000 muertes, la Organización
Mundial de la Salud (OMS) ha declarado al brote de coronavirus como una pandemia global.
Por lo anterior, es importante que comprendas la diferencia entre una endemia, una epidemia y una
pandemia. Según MINSA (2020a) y BBC News (2020):
ENDEMIA EPIDEMIA PANDEMIA
Es una enfermedad infecciosa que
está presente en una zona de
manera permanente, en todo
momento durante años.
Es un aumento de casos seguidos de
un punto máximo y, luego, una
disminución.
Es una epidemia que ocurre en todo
el mundo, más o menos, en el
mismo tiempo.
Ejemplo:
El dengue es una enfermedad
emergente en la región de las
Américas y en el Perú.
Ejemplo:
Epidemias de gripe ocurren cada
año. En otoño o invierno aumentan
los casos y se llega al máximo de
infecciones; después disminuye.
Ejemplo:
En el año 2009 comenzó la influenza
en México y, después, llegó a todo el
mundo, fue una pandemia de gripe.
El 7 de marzo, la OMS declaró que el número de casos confirmados de COVID-19, en todo el mundo, había
superado los 100 000, por lo que se declaró como una pandemia.
7. Curso virtual: “Actuando frente al COVID – 19”
7Ministerio de Educación
d) ¿Quiénes están en riesgo?
Las personas que están en mayor riesgo de desarrollar síntomas severos de la enfermedad son las
personas mayores y aquellas que tienen condiciones médicas crónicas como diabetes y enfermedades
cardíacas.
Al ser una enfermedad nueva, no se cuenta con toda la información necesaria; sin embargo, se conoce
que puede afectar a cualquier persona. Hasta la fecha se han registrado pocos casos de niños
contaminados con el virus.
El virus puede ser mortal en raras ocasiones. Las personas que han fallecido con esta enfermedad han
sido personas de edad avanzada que ya padecían una enfermedad.
Hasta el momento no existe una vacuna para el COVID-19.
e) ¿A quién debemos recurrir?
Muchos de sus síntomas pueden ser tratados, por eso se recomienda llamar a los siguientes números
o escribir al correo del MINSA para hacer consultas, y de ser el caso, ser atendidos en sus domicilios
por personal capacitado.
8. Curso virtual: “Actuando frente al COVID – 19”
8Ministerio de Educación
f) ¿Qué está pasando con el COVID-19 en el Perú?
El Perú confirmó el primer caso importado de coronavirus el 06 de marzo del presente. El paciente 0 tuvo
como antecedente haber estado en España, Francia y República Checa.
Según MINSA (2020b), en el documento “Lineamientos de comunicación para el abordaje del coronavirus
desde los sectores del Poder Ejecutivo” señala que el Perú ante la alerta dada por la Organización Mundial
de la Salud (OMS) se ha preparado para esta situación y ha desarrollado las siguientes acciones:
El 11 de marzo con D.S. 008-2020-SA el Gobierno Central dispone la emergencia sanitaria a nivel nacional
por 90 días.
El Perú cuenta con un “Plan Nacional de Preparación y Respuesta frente al riesgo
de introducción del Coronavirus Covid-19" y el "Protocolo para la Atención de
Personas con Sospechas o Infección confirmada por Coronavirus (COVID-19)".
Cuenta con cinco hospitales en Lima que se encuentran listos para albergar algún
paciente sospechoso, con capacidad a ampliarse según la situación.
El país cuenta con las pruebas necesarias para realizar el diagnóstico del
coronavirus.
Los aeropuertos, puertos marítimos y terrapuertos están en alerta para desarrollar
protocolos de atención inmediata en caso se detecte entre los pasajeros alguno
que muestre los síntomas de este virus.
Está en marcha una campaña de información para la población en general y en
especial para las personas que viajan o retornan al país, así como para los turistas.
Se han emitido alertas epidemiológicas a todos los servicios del país. Estos guían y
dan directrices de cómo actuar.
9. Curso virtual: “Actuando frente al COVID – 19”
9Ministerio de Educación
Te invitamos a realizar las siguientes actividades para comprobar lo aprendido.
1. ¿Cómo se propaga el COVID-19? Elige una o varias alternativas.
a) Contacto directo con gotas de respiración de una persona enferma expulsadas al toser o
estornudar.
b) Por tocarse la cara luego de haber tocado superficies contaminadas.
c) Conversar por teléfono con una persona enferma.
2. ¿Cuáles son los síntomas de una persona que padece COVID-19?
a) Fiebre alta
b) Escalofríos
c) Tos y dolor de garganta
3. ¿Qué medidas se han tomado en el Perú?
a) Campaña de información para toda la población
b) Alertar para generar temor en la población
c) Evitar reuniones de gran cantidad de personas
Comprueba
10. Curso virtual: “Actuando frente al COVID – 19”
10Ministerio de Educación
Referencias bibliográficas
BBC News Mundo (11 de marzo 2020). Coronavirus: ¿cuál es la diferencia entre pandemia, epidemia y una
infección endémica? https://www.bbc.com/mundo/noticias-51235995
EsSalud (2020). EsSalud refuerza medidas para prevención y atención de casos de coronavirus en todo el
país.http://noticias.essalud.gob.pe/?inno-noticia=essalud-refuerza-medidas-para-prevencion-y-
atencion-de-casos-de-coronavirus-en-todo-el-pais
Ministerio de Salud (2020a). Vigilancia, Prevención y Control del Dengue
https://www.dge.gob.pe/portal/index.php?option=com_content&view=article&id=551&Itemid=38
5
Ministerio de Salud (2020b). Lineamientos de comunicación para el abordaje del coronavirus desde los
sectores del Poder Ejecutivo.
Organización Mundial de la Salud (2020). Preguntas y respuestas sobre la enfermedad por coronavirus
(COVID-19). https://www.who.int/es/emergencies/diseases/novel-coronavirus-2019/advice-for-
public/q-a-coronaviruses
Real academia de lengua española (2020). Diccionario de la Lengua española. https://dle.rae.es/virus