Este documento resume el proyecto realizado por un grupo de niños españoles sobre Japón. A lo largo del curso, los niños aprendieron sobre la cultura, la geografía y las costumbres de Japón a través de diversas actividades como investigar en libros y en internet, invitar a expertos, celebrar festivales japoneses y realizar artesanías como origami. Al final del proyecto, los niños demostraron haber adquirido un conocimiento básico sobre este país asiático.

1. PEQUEÑO PROYECTO JAPÓN
EDUCACIÓN INFANTIL C. P. CASTILLA
ARANDA DE DUERO, BURGOS
CURSO 2013/14

2. QUE SABEMOS:
- JAPÓN ES CHINA.
- ES UN MUNDO DE UN PLANETA. ES DE LA TIERRA.
- ESTÁ LEJOS. SI VAMOS EN COCHE SE ACABA LA GASOLINA. HAY QUE IR EN AVIÓN O ANDANDO.
ANDANDO NO PORQUE ESTÁ LEJOS. PODEMO SIR EN BARCO.
- EN JAPÓN VIVEN LOS JAPONESES Y LOS CHINOS.
- SON GENTE DIFERENTE A NOSOTROS. UNOS SON GRANDES Y OTROS PEQUEÑOS.
- COMEN ROLLITOS CON PALILLOS. NO TIENEN TENEDORES Y LO COGEN CON LOS DEDOS. NO COMEN
SOPA. NO SABEN COMERLO.
- VIVEN EN CASAS MUY ALTAS DE 50 PISOS.
- EN JAPÓN VIVEN LOS MÁS FUERTES, LOS QUE LUCHAN.
- SE VISTEN CON FALDA.
- NO TIENEN COCHES.

3. DONDE LO PODEMOS ENCONTRAR
- LO QUE COMEN
- CÓMO SON LAS CASAS
- CÓMO ES LA GENTE DE JAPÓN
- CÓMO HABLAN
- QUE ROPA LLEVAN
- QUÉ HACEN LOS NIÑOS EN JAPÓN
- DÓNDE ESTÁ JAPÓN
QUE QUEREMOS SABER
- ORDENADOR
- BIBLIOTECA
- TELE
- SE PIENSA
- EN LA TABLET
- EN LOS LIBROS DE CASA
- EN LAS REVISTAS
- EN EL PERIÓDICO
- MANDAR UN MENSAJE A LOS JAPONESES
- PREGUNTANDO A LOS PAPÁS: ESCRIBIMOS UNA NOTA

4. LOS PROFESORES ELABORAMOS UN SENCILLO MAPA CONCEPTUAL SOBRE EL TEMA, PARA DECIDIR LO QUE
TRABAJAREMOS EN EL PROYECTO

5. ESCRIBIMOS LA NOTA PARA LOS PADRES:

6. CON AYUDA DE LOS PADRES DECORAMOS EL COLEGIO

7. FLORES DE SAKURA
JARDÍN ZEN HAIKUS

8. TRAEMOS INFORMACIÓN Y COSAS DE CASA, PONEMOS UN RINCÓN EN CLASE CON TODO,
LO VAMOS LEYENDO Y TRABAJANDO POCO A POCO

9. DESPUÉS DE TRABAJAR EN LA PDI CON
GOOGLE EARTH, DIBUJAMOS EN EL MAPA

11. PRIMERO TRABAJAMOS LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL PAÍS

13. LOS BILLETES RECORTADOS Y LAS MONEDAS CALCADAS Y RAYADAS

15. TRABAJAMOS LAS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS Y QUÉ PERSONAS SON O NO
JAPONESAS, EN LA PDI

17. Y ESCRIBIMOS LAS PRINCIPALES DIFERENCIAS

18. TRABAJAMOS COMO ES EL VESTIDO TRADICIONAL

20. TRABAJAMOS SUS COMIDAS FAVORITAS

21. Y CÓMO SON LAS CASAS TRADICIONALES

22. CON MOTIVO DEL TEMPORAL LEEMOS
NOTICIAS EN EL PERIÓDICO Y LAS
RELACIONAMOS CON LA PINTURA “LA GRAN
OLA DE KANAGAWA”.
DIBUJAMOS NUESTRA PROPIA OLA

23. ESCRIBIMOS DESEOS POSITIVOS EN TIRAS DE PAPEL QUE LUEGO ANUDAREMOS EN LA
VERJA DEL COLEGIO. (ES UNA COSTUMBRE JAPONESA DE PRINCIPIO DE AÑO)

24. LOS ALUMNOS DE 5º NOS VISITAN PARA ENSEÑARNOS COSAS DE JAPÓN

25. NOS CANTAN UNA CANCIÓN EN
JAPONÉS

26. HAN HECHO UNA DANZA CON
ABANICOS

27. NOS HAN EXPLICADO LO QUE
ES UN BONSAI

28. TAMBIÉN HAN HECHO UNA
DEMOSTRACIÓN DE ORIGAMI

29. NOS HAN LEIDO Y DIBUJADO
UN HAIKU

30. Y UNA MUESTRA DE KARATE Y JUDO

31. Y NOS ENSEÑARON UN
KAMISIBAI (QUE ES UNA
MANERA DE CONTAR CUENTOS
EN JAPÓN) SE TITULABA
“PORQUE HAY PIEDRAS EN EL
FONDO DE LOS RIOS”
¡LES DAMOS LAS GRACIAS
PORQUE HAN TRABAJADO
MUCHO!

32. HEMOS JUGADO CON EL KENDAMA
Y HEMOS FABRICADO UNO MAS FACILITO

33. NOSOTROS TAMBIÉN HACEMOS FIGURAS DE ORIGAMI

34. Y ALGUNOS COMPLEMENTOS PARA LOS
DISFRACES DE CARNAVAL

35. HEMOS RECIBIDO LA VISITA DE YUICHIRO, QUE NOS HA ENSEÑADO ALGO DE SHODO
(ESCRITURA JAPONESA). MUCHAS GRACIAS.

36. TAMBIÉN NOS VISITA MAIKO, LE PREGUNTAMOS UN MONTÓN DE COSAS.
¡MUCHAS GRACIAS!

37. NOSOTROS TAMBIÉN HEMOS ESCRITO EL
DÍGITO DE LOS AÑOS QUE TENEMOS, CON
UN PINCEL JAPONÉS AUTÉNTICO.
(EL 4 O EL 5)
Y LIBREMENTE LAGUNAS PALABRAS
FRECUENTES Y NÚMEROS

38. CADA CLASE HA ELABORADO UN
ESTANDARTE PARA EL DESFILE DE
CARNAVAL. CON EL LOGOTIPO DE UN CLAN
JAPONÉS ANTIGUO. TAMBIÉN EL NÚMERO
ESTÁ EN ESE IDIOMA.

39. LOS DE 3 AÑOS IBAMOS DE
DORAIMON Y DORAMI
(PERSONAJES JAPONESES
DE DIBUJOS ANIMADOS)

40. LOS DE 4 IBAMOS DE
PERSONAJES DE
CÓMIC MANGA

41. Y LOS DE 5 DE PICACHU Y
DE HELLO KITTY

42. ALGUNOS ALUMNOS Y EX-ALUMNOS DEL COLEGIO HICIERON UNA EXHIBICIÓN DE KARATE

43. UNOS DÍAS DESPUÉS MOSTRAMOS A
LOS NIÑOS LAS PARTES DEL KIMONO Y
DE LA ARMADURA SAMURAI
Y COMO SE PONEN

44. HINAMATSURI 3 DE MARZO
CELEBRAMOS EL DÍA DE LAS NIÑAS
(COMO EN JAPÓN)
Y FABRICAMOS NUESTRA KOKESI

45. EN EL PRIMER DÍA DE PRIMAVERA SALIMOS AL
“MEDIQUÍN” PARA VER LOS PRUNOS EN FLOR,
PARECIDO A LOS CEREZOS JAPONESES
(FIESTA DEL SAKURA)

46. VEMOS CON LOS NIÑOS EN LA PDI UNA PRESENTACION DE
POWER POINT SOBRE YAYOI KUSAMA
ELEGIMOS ESTA ARTISTA YA QUE ESTAMOS TRABAJANDO EL
PROYECTO JAPÓN
http://mariviaulainfantil.blogspot.com.es/2014/02/yayoi-
kusama.html
ADEMÁS JUGAMOS CON UNA APLICACIÓN ON LINE SOBRE
LA FAMOSA PINTORA
http://interactive.qagoma.qld.gov.au/worldOfDots/espa%C3
%B1ol/

47. Y REALIZAMOS A PARTIR DE ELLA UNA EXPERIENCIA SENSORIAL Y ARTÍSTICA.
COLOCAMOS EL MATERIAL EN UNA SALA VACÍA
OBSERVAMOS Y
DIBUJAMOS (4 AÑOS)

48. LUEGO EXPERIMENTAMOS Y VOLVEMOS A DIBUJAR (5 AÑOS)

49. ESCRIBIMOS AL COLEGIO JAPONÉS DE MADRID Y LOS NIÑOS NOS ENVIAN UN
MONTÓN DE COSAS: DIBUJOS, CARTAS, UN PEQUEÑO DICCIONARIO BÁSICO
ESCRITO POR ELLOS, FIGURAS DE ORIGAMI…
TAMBIÉN HAN COLABORADO CON NOSOTROS LA FUNDACIÓN JAPÓN, Y LA
ASOCIACIÓN JAPONESA DE MADRID (ALCOBENDAS). A TODOS MUCHAS GRACIAS.

50. COMO TEXTOS
ESPECÍFICOS TRABAJAMOS:
- EL CÓMIC (MANGA)
- LAS DIFERENCIAS ENTRE
LOS PERIÓDICOS
JAPONESES Y LOS
NUESTROS
- DEL TEXTO PUBLICITARIO,
LOS LOGOTIPOS, YA QUE
REALIZAMOS UNA BARAJA
CON LOS DE MARCAS
JAPONESAS
- ALGUN HAIKU SENCILLO,
NOSOTROS TAMBIÉN LOS
INVENTAMOS
- LEEMOS CUENTOS
TRADICIONALES

60. HACEMOS UN
DIBUJO LIBRE
SOBRE EL SUMO Y
LO EXPLICAMOS

62. UN DÍA FUIMOS DE EXCURSIÓN A
BURGOS A VER UNA EXPOSICIÓN
SOBRE JAPÓN. HABÍA PINTURAS
DE HOKUSAI, ARMADURAS,
KIMONOS, OBJETOS DE
TOCADOR…

64. COMO EN LA EXPOSICIÓN HABÍA XILOGRAFÍAS DE HOKUSAI TRABAJAMOS ALGUNA
(PUZZLE)

65. EN FORMATO
GRANDE
HACEMOS
DIBUJOS DE
IKEBANA

66. DIA 5 DE MAYO, KOINOBORI KODOMO NO HI: DIA DE LOS NIÑOS, FABRICAMOS CARPAS
COMO COMETAS

67. SELECCIONAMOS A RAIZ DE UNA NOTICIA DE PRENSA UN ARQUITECTO
JAPONES: SHIGERU BAN, QUE REALIZA CONSTRUCCIONES CON TUBOS DE
CARTÓN

69. FORMAMOS ESTRUCTURAS CON ELLOS

70. Y LUEGO LO REPRESENTAMOS
5 AÑOS 4 AÑOS

71. CON TUBOS DE PAPEL HACEMOS NUESTRA MAQUETA

72. A VECES HACEMOS DIBUJOS
DE LEYENDAS QUE HEMOS
LEIDO

73. COMO HEMOS HABLADO MUCHO DEL PESCADO EN
JAPÓN, TRABAJAMOS ESTA NOTICIA DEL PERIÓDICO

77. TRABAJAMOS ALGUNOS JUEGOS INFANTILES TRADICIONALES

78. Y FABRICAMOS NUESTROS
OTEDAMA CON ARROZ Y GLOBOS

80. DIBUJO FINAL DEL TEMA

81. QUÉ HEMOS APRENDIDO: (EN VARIAS ASAMBLEAS)
- JAPÓN ESTÁ EN UNA ISLA, PORQUE ESTÁ RODEADO DE MAR. HAY MUCHAS ISLAS: 5 SON GRANDES Y HAY MUCHAS
PEQUEÑAS.
- SU CAPITAL ES TOKIO Y ES MUY GRANDE HAY MUCHOS RASCACIELOS.
- ESTÁ RODEADO DEL OCEÁNO PACÍFICO.
- EN JAPÓN VIVEN JAPONESES Y HABLAN EN JAPONÉS.
- LA BANDERA ES BLANCA CON UN CÍRCULO ROJO QUE ESTÁ EN MEDIO Y REPRESENTA EL SOL.
- A JAPÓN SE LE CONOCE COMO EL PAÍS DEL SOL NACIENTE.
- SU EMBLEMA ES LA FLOR DEL CRISANTEMO DE COLOR ORO.
- LA MONEDA SE LLAMA YEN.
- SU EMPERADOR SE LLAMA AHIKITO. NO TIENEN REY. MANDA MUCHO.
- JAPÓN TIENE MUCHAS MONTAÑAS, ES UN PAÍS MONTAÑOSO. EL MONTE MÁS CONOCIDO Y GRANDE ES EL MONTE FUJI. A
VECES TIENE LA CUMBRE NEVADA.
- EL MONTE FUJI ES UN VOLCÁN. CUANDO ESTÁ DORMIDO NO ESTÁ EN ERUPCION Y OTRAS VECES ESTÁ ACTIVO Y ECHA DE SU
INTERIOR ROCAS CALIENTES CON LAVA.
- EN JAPÓN TAMBIEN HAY TERREMOTOS. QUE SON MOVIMIENTOS DE LA TIERRA.
- CUANDO HAY TERREMOTOS LOS JAPONESES TIENEN QUE PONERSE DEBAJO DE LAS MESAS PARA QUE NO SE LES CAIGA
NADA ENCIMA Y SE PONEN CASCOS O COJINES PARA PROTEGERSE LA CABEZA. ESTÁN MUY ACOSTUMBRADOS A LOS
TERREMOTOS Y DESDE PEQUEÑOS APRENDEN LO QUE TIENEN QUE HACER. EN EL COLEGIO TAMBIÉN LES ENSEÑAN.
- LOS JAPONESES TIENEN LOS OJOS RASGADOS, NARIZ CHATA, PIEL OSCURA, PELO LISO Y NEGRO. LA CARA ES REDONDITA.
SON MUY DIFERENTES A NOSOTROS.
- HABLAN BAJITO, SON MUY TRAQUILOS, NO LES GUSTA BESARSE POR LA CALLE.

82. - VISTEN COMO NOSOTROS PERO CUANDO HAY FIESTAS (BODAS, DÍAS ESPECIALES,…) SE PONEN EL TRAJE TRADICIONAL.
- LAS CHICAS SE PONEN PRIMERO UN KIMONO BLANCO Y ENCIMA EL KIMONO BONITO QUE ES DE SEDA. LAS MANGAS DEL
KIMONO PUEDEN SER LARGAS O CORTAS. LAS LARGAS LO LLEVAN LAS MUJERES SOLTERAS Y LAS CORTAS LAS CASADAS. SE
DIFERENCIAN. LUEGO SE PONEN EL OBI QUE ES UN CINTO MUY BONITO CON UN LAZO DETRÁS.
- LAS SANDALIAS SE LLAMAN GETA Y TIENEN LA SUELA GRUESA Y DE MADERA.
- TARDAN MUCHO EN VESTIRSE Y NECESITAN AYUDA
- CON EL KIMONO ANDAN DESPACIO PORQUE NO PUEDEN IR RÁPIDO. LOS PASOS SON PEQUEÑOS Y LOS DAN DESPACIO.
- EN EL PELO LLEVAN UN MOÑO CON ADORNOS (PALILLOS, FLORES, PINZAS,…)
- LOS CHICOS TAMBIÉN TIENEN SU TRAJE TRADICIONAL.
- LA COMIDA TÍPICA DE JAPÓN ES EL SASHIMI, ARROZ, SUSHI, TÉ VERDE, SOPA, PESCADO CRUDO,…
- COMEN CON PALILLOS, NO USAN EL TENEDOR, LA CUCHARA,… Y SE PONEN DE RODILLAS ENCIMA DE UN COJÍN.
- EL ARROZ NO SE LES CAE PORQUE ES PEGAJOSO.
- TAMBIÉN COMEN COMIDA COMO NOSOTROS: PIZZAS, HAMBURGUESAS, PASTA,…
- EN ESPAÑA PODEMOS COMER COMIDA JAPONESAS SI VAMOS A UN RESTAURANTE JAPONÉS.
- EL SUSHI ES UN ROLLITO DE ARROZ CON PESCADO CRUDO Y UNA SALSA ESPECIAL Y LO ENROLLAN CON UNA ALGA.
- EL TÉ VERDE ESTÁ HECHO CON HOJAS QUE LAS MACHACAN. HACEN CEREMONIAS DONDE TOMAN EL TÉ.
- LOS JAPONESES VIVEN EN RASCACIELOS QUE SON PISOS MUY ALTOS. PERO ANTES LAS CASAS ERAN DIFERENTES. DE
MADERA CON UN JARDÍN ALREDEDOR. LAS PAREDES SON DE PAPEL DE ARROZ Y EL SUELO ES TATAMI, QUE ES UN
ALFOMBRA BLANDITA. CUANDO ENTRAMOS A UNA CASA HAY QUE QUITARSE LOS ZAPATOS EN LA ENTRADA. APENAS
TIENEN ARMARIOS, LA CASA CASI ESTÁ VACIA. HAY BIOMBOS PARA SEPARAR UNOS ESPACIOS DE OTROS. LOS INVENTARON
PARA QUE NO ENTRARA EL FRÍO.
- ES MUY DIFICIL ESCRIBIR EN JAPONÉS. ESCRIBEN CON PINCEL QUE MOJAN EN UN TINTERO DE TINTA NEGRA Y ESCRIBEN EN
PAPEL DE ARROZ. ESCRIBEN DE ARRIBA ABAJO. EN EL COLE LES ENSEÑAN Y TARDAN MUCHO. CON 6 AÑOS APRENDEN A
ESCRIBIR EL APELLIDO.

83. - LOS CUENTOS DE LOS JAPONENES SE EMPIEZAN AL REVÉS QUE LOS NUESTROS. NUESTRO FINAL ES POR DONDE EMPIEZAN.
- LES GUSTA MUCHO LAS POESÍAS QUE SE LLAMAN HAIKUS.
- EL KAMISIBAI ES EL CUENTO. ES COMO UN TEATRILLO Y VAN PASANDO LOS DIBUJOS.
- LES ENCANTA VER LOS FUEGOS ARTIFICIALES.
- TIENEN GRILLOS DE AMULETO. LOS VENDEN EN JAULAS POR LAS CALLES Y HACEN PELEAS DE GRILLOS. LES GUSTA ESTE ANIMAL
PORQUE LES DA SUERTE Y MUCHOS JAPONESES LOS LLEVAN EN EL COCHE, EN EL BOLSO METIDOS EN UNA CAJA. LES GUSTA EL
SONIDO PORQUE LES DA TRANQUILIDAD. A VECES SE LOS PONEN EN LA MESILLA CUANDO VAN A DORMIR.
- OTROS AMULETOS SON EL GATO, LA LIBÉLULA,…
- LES GUSTAN MUCHO LOS CEREZOS. EN PRIMAVERA VAN AL CAMPO A VER COMO SE CAEN LAS FLORES DEL CEREZO. HACEN
PICNIC PARA VERLO. LES GUSTA EL OLOR DE ESTE ÁRBOL.
- LES ENCANTAN LAS FLORES. HACEN ARREGLOS FLORALES PARA DECORAR LA CASA. POR EJEMPLO UN IKEBANA. PONEN POCAS
FLORES 2 O 3.
- EN JAPÓN HAY MUCHOS JARDINES. LES GUSTA EL JARDÍN ZEN QUE TIENE ARENA R CON FORMA DE OLAS HECHAS CON
RASTRILLO PORQUE REPRESENTA EL MAR. EN ESTE JARDÍN CASI NO HAY PLANTAS.
- EN LOS JARDINES HAY MUCHOS ESTANQUES CON PUENTES DE COLOR ROJO. LES GUSTA ESCUCHAR EL RUIDO DEL AGUA.
- EL BONSAI ES UN ÁRBOL PEQUEÑO QUE NO LE DEJAN CRECER, LE CORTAN LAS RAMAS Y LO TIENEN EN LAS CASAS.
- HACEN MUCHO ORIGAMI. SON FORMAS QUE SE HACEN CON PAPEL QUE SE DOBLA EN PARTES. NO USAN LAS TIJERAS NI EL
PEGAMENTO. SOLO SE HACE CON LAS MANOS. SE PUEDEN HACER GRULLAS, GATOS, PERROS,…
- LOS NIÑOS TAMBIÉN VAN AL COLE PERO NO TIENEN BABY. USAN UN UNIFORME TODOS IGUALES. LES ENSEÑAN A CUIDAR LAS
PLANTAS, EN CLASE TIENEN. Y TIENEN QUE APRENDER A RECOGER Y A SER ORDENADOS. APRENDEN A ESCRIBIR CON PINCEL.
NO TIENEN COMEDOR, COMEN EN LA CLASE. CUANDO SE ACABA EL COLE SUS PAPÁS LES LLEVAN A QUE APRENDAN A JUGAR
AL FUTBOL, AL BEISBOL, ARTES MARCIALES,…
- CELEBRAN EL DÍA DE LA NIÑA QUE SE LLAMA HINAMATSURI. ESE DÍA SE PONEN EL KIMONO PORQUE ES FIESTA. EN SUS CASAS
PONEN KOKESIS QUE SON MUÑECAS. LAS COLOCAN EN UNA ESCALERA. EN LO MÁS ALTO ESTÁN LAS KOKESIS MÁS VIEJAS QUE
ERAN DE SUS ABUELAS, DE LAS MAMÁS,…Y ABAJO LAS MÁS NUEVAS. LOS PAPÁS REZAN PARA QUE LAS HIJAS CREZCAN SANAS Y
FUERTES Y NO LES PASE NADA. ESE DÍA COMEN UN DULCE TÍPICO QUE ES COMO UN REGALIZ BLANCO Y ROJO.

84. - TAMBIÉN HAY UN DÍA QUE ES EL DEL NIÑO SE LLAMA KOINOBORI. SE PONEN EL KIMONO. Y DECORAN LAS CALLES CON UN
MASTÍL DONDE CUELGAN LAS CARPAS CON EL AIRE LAS CARPAS SE MUEVEN COMO SI ESTUVIERAN EN EL AGUA. EN JAPONÉS
CARPA SE DICE KOI. EN LO MÁS ALTO COLOCAN UNAS TIRAS QUE ES EL DRAGÓN, LUEGO VA LA CARPA MÁS GRANDE Y NEGRA
QUE REPRESENTA AL PAPÁ, LUEGO UNA CARPA MEDIANA Y DE COLOR ROJO QUE ES LA MAMÁ, Y LAS DEMÁS SON LOS HIJOS DE
OTROS COLORES (AMARILLA, VERDE, ROSA). SI SOLO HAY TRES CARPAS ES PORQUE SOLO TIENEN UN HIJO.
- EN JAPÓN FABRICAN MUCHOS COCHES, TELEVISIONES, TELÉFONOS, VIDEOJUEGOS,…ESTO ES PORQUE HAY MUCHAS FÁBRICAS Y
POR ESO CONOCEMOS MUCHOS LOGOTIPOS QUE SON DE ESE PAIS: NISSAN, MITSUBISHI, YAMAHA, SAMSUNG, SONY,…
- LOS LOGOTIPOS SON LA MARCA. CUANDO VEMOS UN LOGOTIPO SABEMOS SI ES DE UN COCHE, DE UN MÓVIL Y SI DE LEJOS
VEMOS UN CARTEL CON UN LOGOTPICO YA SABEMOS LO QUE VAN A VENDER EN ESA TIENDA.
- LOS JAPONESES CUANDO VAN A TRABAJAR NO COGEN LOS COCHES PORQUE HABRÍA MUCHO ATASCO Y LLEGARÍAN MUY TARDE.
VAN EN METRO O EN TREN BALA. EL METRO VA POR DEBAJO DE LA TIERRA. Y EL TREN BALA POR ARRIBA Y TIENE FORMA DE
BALA Y ES RÁPIDO. CUANDO SE VA EN ESTOS TRASPORTES HAY QUE DEJAR SITIO A LA GENTE MAYOR Y A LAS MAMÁS QUE ESTÁN
EMBARAZADAS.
- A LOS JAPONESES LES GUSTA MUCHO EL PESCADO POR ESO MATAN MUCHAS BALLENAS. ESTO LO HACEN MUY MAL POR ESO NO
LES DEJAN, SE LO HAN PROHIBIDO PORQUE HAY POCAS BALLENAS EN EL MAR Y SI PESCAN MUCHO LLEGARÁ UN MOMENTO
QUE EL MAR SE QUEDE SIN BALLENAS. TIENEN QUE COMER OTROS PESCADOS
- JAPÓN ESTABA PELEADO CON ESTADOS UNIDOS. COMO A VECES LAS PERSONAS QUE SE ENFADAN Y SE PELEAN. EN 1945
ESTABA LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Y QUERÍAN GANAR LOS JAPONESES Y TAMBIÉN LOS DE ESTADOS UNIDOS. LO QUE PASO
FUE QUE EL PRESIDENTE DE ESTADOS UNIDOS QUE SE LLAMABA TRUMAN ORDENÓ QUE TIRARAN 2 BOMBAS EN JAPÓN. UNA LA
TIRARON EN HIROSHIMA Y LA OTRA EN NAGASAKI. GANARON LOS DE ESTADOS UNIDOS PORQUE SE MURIO MUCHA GENTE,
OTRAS PERSONAS QUEDARON MUY HERIDAS Y EN EL AIRE QUEDARON UNAS PARTICULAS MUY MALAS QUE LA GENTE LAS
RESPIRABA Y SE PONIAN MALOS.
- LOS PROBLEMAS NO SE SOLUCIONAN CON LA GUERRA NI PEGANDO, HAY QUE HABLAR LAS COSAS PARA ENTENDERNOS.

85. - LOS SAMURAIS ERAN GUERREROS DE JAPÓN. TIENEN CATANA QUE ES COMO UNA ESPADA PERO ES GRANDE Y DE BAMBÚ.
TIENEN ARMADURAS PARA PROTEGERSE. LOS QUE LLEVAN 2 CATANAS UNA GRANDE Y OTRA PEQUEÑA TENÍAN MÁS PODER.
PARA SER UN SAMURAI HAY QUE APRENDER DESDE LOS 3 AÑOS, LES ENSEÑAN SUS PAPÁS CON UNA ESPADA DE MADERA. LES
ENSEÑAN ARTES MARCIALES. CUANDO CUMPLÍAN 13 AÑOS TENÍAN LA CATANA DE VERDAD. LLEVAN UN CASCO CON CUERNOS
Y UNA MASCARA PARA DAR MIEDO AL ENEMIGO. EL CASCO TIENE UN SÍMBOLO. ES MUY DIFICIL PONERSE UN TRAJE DE
SAMURAI, LES TIENEN QUE AYUDAR. EL TRAJE LOS GUARDABAN EN UNA HABITACIÓN ESPECIAL. MONTAN EN CABALLO Y
TENÍAN ARCOS Y FLECHAS.
- LAS GEISHAS SE VISTEN CON KIMONO, SE PONEN ADORNOS EN EL PELO, TIENEN ABANICOS Y PAIPAI. APRENDEN DESDE QUE
SON PEQUEÑAS A BAILAR CON EL ABANICO. SE PONEN GETAS Y LA CARA SE LA PINTAN DE BLANCO CON LOS LABIOS ROJOS. SE
DEDICABAN A ENTRETENER A LA GENTE. ERAN UNAS ARTISTAS.
- EN JAPÓN HAY ANIMALES DIFERENTES QUE AQUÍ. EL MACACO ES UN MONO PELUDO DE COLOR BLANCO. LA CARA LA TIENEN
ROJA CON OJOS MUY PEQUEÑOS Y OREJAS GRANDES. LE LLAMAN EL MONO DE LA NIEVE POR SU COLOR. TIENEN DEDOS
LARGOS CON UÑAS. COMEN FRUTAS, HOJAS, RAMAS,…Y SON EL ÚNICO ANIMAL QUE ANTES DE COMER LAVAN LA COMIDA,
COMO LAS PERSONAS. VIVEN EN FAMILIAS Y JUNTOS VAN AL RIO A BAÑARSE. VIVEN EN EL BOSQUE Y AGUANTAN MUCHO EL
FRÍO.
- EL PEZ SALTARÍN VIEVE EN EL AGUA SALADA. TIENE UNAS BOLSITAS EN SU CUERPO DONDE GUARDA AGUA Y ASÍ PUEDE SALIR
FUERA DEL RÍO UN RATO. COME ABEJAS, MOSCAS, BICHOS,..PERO TIENEN QUE ESTAR VIVOS. LE GUSTA MUCHO SALTAR Y ES
RESBALADIZO.
- EL TIBURÓN DUENDE COME PECES Y VIVE EN EL OCÉANO PACÍFICO. TIENE UN HOCICO ALARGADO Y APLASTADO. MIDE
3-4 METROS. ES DE COLOR GRIS Y BLANCO CON ROSITA. CUANDO ABRE LA BOCA SACA LA MANDÍBULA. NO COME A
PERSONAS PORQUE VIVE EN LO MÁS PROFUNDO DEL MAR, NO SUBE A LA SUPERFICIE.
- LA SALAMANDRA TIENE LA PIEL ARRUGADA Y SIEMPRE VIVE EN EL AGUA. ES DE COLOR NEGRO Y VIVE EN AGUAS
FRÍAS.
- LOS NIÑOS JAPONESES JUEGAN AL AYATORI QUE CONSISTE EN HACER FORMAS CON UNA CUERDA Y LAS MANOS.
PUEDEN JUGAR 1 O 2 PERSONAS. Y SE PUEDE JUGAR EN CUALQUIER LADO.

86. - EL KENDAMA ES UN JUEGO DE MADERA TRADICIONAL QUE CONSISTE EN METER LA BOLA EN UN AGUJERO.
- EL OHAJIKI SON CANICAS APLASTADAS DE CRISTAL DE MUCHOS COLORES. CONSISTE EN GOLPEAR LAS CANICAS CON EL DEDO. HACE MUCHO
TIEMPO JUGABAN CON PIEDRAS.
- EL OTEDAMA CONSISTE EN HACER MALABARES CON PELOTAS HECHAS CON TELA Y DENTRO ARROZ.
- LES GUSTA MUCHO PRACTICAR EL FUTBOL Y EL BEISBOL Y LAS ARTES MACIALES.
- LAS ARTES MARCIALES SON EL JUDO, EL KÁRATE, EL KENDO Y EL SUMO.
- EL SUMO ES UN DEPORTE JAPONÉS. SON 2 LUCHADORES MUY GORDOS Y LA ÚNICA ROPA QUE LLEVAN ES EL MAWASHI. LUCHAN EN UN RIN QIE
ES REDONDO DE ARENA Y ARCILLA Y ALREDEDOR HAY UNA CUERDA. LOS SUMOS SE COLOCAN EN UNA LÍNEA Y EMPIEZAN A LUCHAR CUANDO
DIGA EL ÁRBITRO. EN EL SUMO HAY REGLAS: PIERDE EL PRIMERO QUE SE SALGA DEL RIN, EL PRIMERO QUE TOQUE EL SUELO CON UNA PARTE DE
SU CUERPO, Y AL QUE SE LE CAIGA EL MAWASHI TAMBIÉN PIERDE.
- EN EL KARATE VAN VESTIDOS CON UN TRAJE BLANCO Y LLEVAN UN CINTURÓN. EL CINTURÓN ES DE DIFERENTES COLORES SEGÚN LO QUE SEPAS.
EL MEJOR ES EL NEGRO.
- EN EL KENDO LLEVAN UNA CATANA Y VAN DE NEGRO. TIENEN UN CASCO Y UNA MASCARA PARA PROTEGERSE.
- EN LA TELE HAY MUCHOS DIBUJOS QUE SON DE JAPÓN: DORAEMON, HELLO KITTY, SHINCHAN,…
- A LOS JAPONESES LES GUSTA EL MANGA. EL MANGA ES COMO EL COMIC PERO EN JAPONES. LEEN TANTOS MANGAS QUE LOS HACEN EN
BLANCO Y NEGRO PARA QUE SEAN MÁS BARATOS.
- MUCHOS JAPONESES SALEN A LA CALLE VESTIDOS COMO DEL MANGA. SON UN POCO RAROS.
- HEMOS CONOCIDO A ARTISTAS JAPONESES: YAYOI QUE ES LA PINTORA QUE PINTA CON CÍRCULOS Y SOLO HACE QUE CIRCULOS Y MÁS
CIRCULOS. SON MUY CHULOS SUS CUADROS Y DE MUCHOS COLORES.
- SHIGERU BAN ES ARQUITECTO Y TODO LO QUE HACE ES CON TUBOS (CASAS, PUENTES, SILLAS, BAMCOS…) PRIMERO DIBUJA EN UN PAPEL LO
QUE QUIERE HACER, HACE UN PLANO DONDE APUNTA COMO LO QUIERE Y LUEGO YA LO HACE. NO USA LADRILLOS NI CEMENTO SOLO TUBOS
DE CARTÓN. Y HACE CASAS PARA POBRES
- HOKUSAI ES OTRO PINTOR QUE DIBUJÓ LA GRAN OLA. Y EN TODOS SUS CUADROS DIBUJA EL MONTE FUJI Y SIEMPRE NEVADO.
- EN JAPÓN HAY MUCHOS CASTILLOS CONSTRUIDOS ENCIMA DE UN MURO DE PIEDRAS. LOS TEJADOS TIENEN ADORNOS DE LEONES DE ORO.
EL CASTILLO ES DE MADERA LOS CONSTRUÍAN PARA VIGILAR.
- LOS TEMPLOS SON LUGARES PARA REZAR O PARA REUNIRSE. A LA ENTRADA HAY UN TENDERETE DONDE LOS JAPONESES ANUDAN EN UN PAPEL
BLANCO SUS DESEOS.
- EL TORI ES UNA PUERTA DE COLOR ROJA Y UN POCO NEGRO. CUANDO VEMOS UN TORI ES PORQUE HAY UN TEMPLO. CUANDO PASAMOS EL
TORI ENTRAMOS EN LA ZONA SAGRADA DONDE ESTÁ LO BUENO, Y SI NO LO PASAMOS ESTAMOS EN LA ZONA MALA.
¡¡SABEMOS TODO ESTO Y MUCHO MÁS!!