Este documento presenta las respuestas de varios estudiantes a las preguntas de Laura sobre los pardales. Los estudiantes comparten información sobre el color, hábitat, alimentación, reproducción y cuidado de los pardales. Deciden investigar más sobre estas aves y obtienen materiales como libros, nidos, semillas y pardales vivos para crear un rincón de aprendizaje en el aula. Sus nuevas mascotas, Milo y Fish, son pardales de la raza Diamante Mandarín.

1. NOM: ____________________

2. QUÈ SABEM DELS PARDALETS?
- LAURA: QUÈ SABEU DELS PARDALETS? -AINOA: HOJAS.
- IRENE I AINOA: HACEN PÍO, PÍO. TOTS ES POSEN D'ACORD EN QUÈ MENGEN FULLES.
- LAURA: DE QUIN COLOR SÓN? - LAURA: D'ON NAIXEN?
- YOEL: TARONJA I ROJO. -YOEL: DE LA PANXETA.
- ESTRELLA: BLAU. - RAÚL: DE LA CALLE.
- JAVIER: BLANCOS. - JULIA: DE LOS HUEVOS.
- LAURA: PODEN SER DE MOLTS COLORS? -JAVIER: DE LOS HUEVOS DE GALLINA.
- TOTS: SÍ! -AINOA: DE LOS HUEVOS DE GALLINA NO.
- LAURA: ON VIUEN? - LAURA: VOLEU QUE TINGUEM UN PARDALET EN CLASSE?
-IZAN:EN LA JAULA. - TOTS: SÍ! SÍ!
- AINOA: EN EL AIRE. - LAURA: ON PUC COMPRAR-LO?
-RAÚL:EN EL ÁRBOL. - MARTA: EN EL MERCADONA.
- LAURA: TENEN CABELLS? - IZAN: EN EL MERCADONA HAY PATATAS Y HAMBURGUESAS.
- IZAN I JAVIER: NO. - AITANA J.: L’AGAFES DEL PATI
- LAURA: QUÈ TENEN? - IRENE: NO QUE SE ESCAPA.
-CARLOS: ALAS. - JAVIER: LO CAZAS.
- LAURA: ¿PER A QUÈ SERVIXEN LES ALES? - IZAN: LO CAZAS CON ESO DE LOS PECES.
-RAÚL I JAVIER: PARA VOLAR. - AITANA J.: CON UNA ESCOBA.
- LAURA: TENEN BOCA? - LAURA: SI VULL UN ANIMAL ON PUC COMPRAR-LO?
- TOTS: NO, NO! - HUGO: EN MERCADONA.
-AITANA J: TIENEN PICO. - JAVIER: CON MUCHO DINERO.
-RAÚL: TIENEN PICO PARA CORTAR EL ÁRBOL ASÍ… - LAURA: PERÒ HI HA ALGUN LLOC ON VENGUEN ANIMALS?
- LAURA: MENGEN? - JAVIER: SÍ, EN UNA TIENDA DE PAJARITOS.
- CARLOS: NO. - AITANA I JULIA: PERO CON UNA JAULA.
- LUCÍA: EPASTI (ALPISTE). - LAURA: ANIRÉ A BUSCAR LA MASCOTA DE LA NOSTRA CLASSE A UNA
-AINOA: ÁRBOLES. BOTIGA D'ANIMALS.

3. AIXÍ COMENÇA EL NOSTRE PROJECTE DELS PARDALETS. A PARTIR D'AQUESTES PREGUNTES DECIDIM
INVESTIGAR SOBRE AQUESTOS ANIMALS, AJUDANT-NOS DEL MATERIAL QUE APORTEN ELS XIQUETS.
QUÈ APRENDREM DEL PARDALETS?

5. RACÓ “EL MEU MÓN”
AMB EL QUE LES FAMÍLIES HEU APORTAT SOBRE ELS
PARDALETS HEM CREAT EL RACÓ "EL MEU MÓN" EN EL QUE
S'EXPOSEN TOTS ELS MATERIALS DEL PROJECTE.
LLIBRES (Marta, Ainoa, Iván, Julia, Ángela
NIUS I OUS (Sonia, Lucía, Lorena)
LLAVORS (Lucía)
PARDALETS (IZAN, Aaron, Iván, Mario i Yoel)
INFORMACIÓ, FOTOS, CONTES I DIBUIXOS (Aitana J.,
Alejandra, Hugo, Raúl)

6. CD CANTS DE PARDALS (Aitana N.)
PARELLA DE PARDALETS
LES NOSTRES MASCOTES VAN ARRIBAR A CLASSE, SÓN UNA PARELLA DE PARDALETS DE RAÇA
DIAMANT MANDARÍ.
ESTEM TOTS ENCANTATS AMB ELS NOSTRES NOUS AMICS I DISPOSATS A CUIDAR-LOS
DIÀRIAMENT.
ES DIUEN MILO I FISH.

7. QUÈ NECESSITEN LES NOSTRES MASCOTES?

9. NOM:__________________________
AIXÍ ÉS UN PARDALET

10. NOM: _____________________________

12. COM A MASCOTES EN LLIBERTAT
NOM: _____________________________
ELS ES MOUEN:

13. BOTANT NADANT VOLANT
NOM: __________________________

14. ULL
BEC
ALA
ALETAS
PLOMES

15. POTA
NOM: ______________________
ELS TENEN COM ELS

16. NOM: _____________________________

17. ELS TENEN DE COLORS.

18. NOM: _________________________
ELS
NOM: _____________________________

20. ELS NAIXEN D’

21. NOM: ___________________________

25. PERIQUITO
CANARI

27. MAMÀ PARDALET ESTÀ DINS DE L'ARBRE I ELS PARDALETS FORA.

31. 4
Fa molt de temps tots els pardals eren marrons.
Cansats, van demanar a la Mare Naturalesa que els canviara de color.
El canari va demanar ser com el sol i el va pintar groc.
El blauet volia ser tan blau com el mar.
El cardenal va preferir ser roig.
Al periquito li van agradar tots els colors, per això n'hi ha verds, blaus, grocs...
El presumit paó va demanar una cua de verds, blaus, rojos i daurats...
Tots estaven contentíssims lluint els seus nous colors.
Però... Faltava el teuladí! I la Mare Naturalesa havia gastat tots els colors...

32. I llavors la Mare Naturalesa pinte amb la pintura que quedava en sota brotxa una
xicoteta taqueta en la comissura del bec del teuladí.
(Adaptació del conte aportat per les companyes Alejandra Soto i Aitana Juan)
.

33. Taumátropo
El taumátropo es uno de los juegos que anteceden a la invención del cine, lo creó el doctor Jhon Ayton París en 1825. Mientras el disco giraba se veía a
un jinete encima de un caballo, un calvo recibía una peluca y un pájaro en su jaula.

34. http://redescolar.ilce.edu.mx/redescolar/act_permanentes/luces_de_la_ciudad/Memorias/cine/acttaumatopo.htm