SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 30
COMENCEM UN NOU CURS, I HEM
DE TRIAR EL NOM DE LA CLASSE!




  PLUJA D’IDEES
VOTACIONS

   VAN SORTIR MOLTES
  PROPOSTES, PERÒ JA
 SABIEM QUE ENS TOCAVA
         VOTAR!
    DES DE EL PRIMER
 MOMENT ELS MÉS TRIATS
 EREN ELS GOSSOS I ELS
   BEBÉS I A LA´ÚLTIMA
       VOTACIÓ…


    VAN GUANYAR ELS
        GOSSOS!

 I AIXÍ ENS VAM CONVERTIR
EN LA CLASSE DELS GOSSOS
MARC: SE PELEAN AMB ELS GATS.
                                       DANI V.: SALTEN A LES BARANES.




        U È                            LUJAN: CORREN Y COMEN.



      Q M?
                                       LUCIA C.: FAN CACA.
                                       EMMA: ELS GOSSOS MUERDEN, MUERDEN LOS


           E
                                       DEDOS Y HACEN CACAS.




       A B                             JAVIER: AUN LO ESTOY PENSANDO.



     S
                                       LUCIA D.: YO TAMBIEN ESTOY PENSANDO.
                                       MAX: QUAN M’ENRECORDI JA T’HO DIRÉ.
                                       NOEMÍ: Y YO!

NOA: JUEGUEN. MUERDEN LAS MANOS. UNOS SÓN GRANS I OTROS
PETITS.
NAIARA: MI GOS QUE YA NO LO TENGO MUERDE MUY FUERTE.
EDURNE: MI GOS ME QUIERE. MUERDEN SU COMIDITA I BEBEN AGUA.
EIRA: CAMINEN I DORMEN. LA BETTY VA ANAR AL CEL I ARA LI TOCA A
LA BILMA.
DANI M.: HACEN GUAU GUAU. DORMEN A LA CASA.
ADRIEL: ELS GOSSOS PETITS NO BORDEN NI MOSSEGUEN.
LAIA: SE CHUPAN. MI PERRO SE LLAMA MICKY.
MAGÍ: BORDEN, ELS GOSSOS PILLEN ALS GATS, A CASA TINC UN GOS,
ES DIU ROY I SEMPRE VOL JUGAR AMB MI.
LUCAS: TE CHUPAN Y COMEN SU COMIDA.
VALERIA: CORREN Y TAMBIEN SÓN MOLT PETITS.
NIL: COMEN MUCHO Y HACEN GUAU GUAU. HACEN CASO.
ÀLEX: COMEN PINSO I JUGUEN AMB PILOTES. BEUEN AIGUA.
POL: JO LI DONO DE MENJAR I AIGUA AL MEU GOS. PASSEJO AL TINI.
JORDI: CORREN MOLT I PELEAN. SE’N VAN A LA SEVA CASETA. HI HA UNS QUE SÓN
SALVATGES QUE SE’N VAN A LA HERBA.
ARNAU: SÓN MOLT FORTS I TENENN MOLTES POTES, QUATRE. SI NO BEUEN ES MOREN I SI
VE ALGÚ QUE NO ELS AGRADA, ESGARRAPEN.



                                          EDURNE: SI LOS PERRITOS ME QUIEREN.


           È
         U M
                                          LUCIA D.: QUÈ MENGEN?


       Q E                                MAX: MENGEN HERBA?
                                          EMMA: ELS GOSSOS TENEN FILLS? I GALOPEN?


           L
         O R?
                                          LUCAS: ELS GOSSOS TENEN PAPES?



       V
                                          JORDI: ON DORMEN ELS GOSSOS? DORMEN


              E
                                          PER LA NIT? ELS PODEM FER FOTOS? ELS


            B
                                          GOSSOS HAN D’ANAR AL METGE?




        S A                               MAGÍ: TENEN QUATRE POTES? AMB LES
                                          QUEATRE POTES CAMINEN? SI CORREN ES
                                          CANSEN?
ÀLEX: QUÈ MENGEN? PERQUÈ ALGUNS SÓN PETITS I ALGUNS SÓN GRANS?
ARNAU: QUANTES DENTS TENEN? I MOSSEGUEN? SI TENEN BEBES VAN AL METGE? SI
MENGEN HERBA FAN CAGARRINES I VOMITEN?
LAIA: NO VULL SABER RES, NOMÉS COM ES DIUEN ELS GOSSOS DELS DEMÉS.
DANI M: CUANTAS PATAS TÉ?
VALERIA, NOA: CORREN?
EIRA: ES MOREN?
LUJAN: A QUE JUGAN LOS GOSSOS?




                                                      MARC: JO VULL TINDRE UN GOSSET.
                                                                 LUCIA C.: HACEN CACA?
                                                                   POL: MOUEN LA CUA?
                                            DANI V: SI TENEN DENTS DE GOS I MOSSEGUEN.
                                                      NAIARA, NOEMÍ, JAVIER: SI CAMINEN
                                 ADRIEL: SI VAN AMB UNA CORREA AMB UN PAPA I UNA MAMA.
                                                               NIL: SI VAN POR LA CALLE
EM
        D A
   N  PO R L ?
 O      A CIÓ
       B A
                                         BUSCANT A

     O                                   L’ORDINADOR

  TR RM
  IN FO     ANANT A LA BIBLIOTECA DE
                   CERVELLÓ




MIRANT
COSES DE
GOSSOS                                 PREGUNTANT A
                                        LA GENT QUE
                                         TÉ GOSSOS
I JA ESTÀVEM                       AMB
 PREPARATS PER                    MOTIVACIÓ…
COMENÇAR EL NOU
    PROJECTE!




                  I AMB MOLTA
                     IL·LUSIÓ!

                   QUIN ORGULL
                  PODER DIR QUE
                                        QUE EMOCIONANT VA SER
                  SÓM LA CLASSE
                                          CONEIXER AL TOBI I
                  DELS GOSSOS!
                                         DECIDIR EL SEU NOM…
QUÈ N’HEM                              DURANT AQUEST PROJECTE HEM
                                        APRÈS MOLTES COSES SOBRE ELS
                                                  GOSSOS.
   APRÈS?                             PERÒ PER EXPLICAR-VOS-HO MILLOR,
                                     COMENÇAREM L’EXPLICACIÓ PEL FINAL!

PER FER LA CLOENDA DEL PROJECTE, ENS VAN VENIR A VISITAR CINC
GOSSOS.
GRÀCIES A LES FAMÍLIES QUE VAN COL:LABORAR EN AQUESTA PART
FINAL, VAM TENIR L’OPORTUNITAT DE PREGUNTAR I REFORÇAR TOTES
LES COSES QUE HAVÍEM APRÈS DURANT AQUESTS MESOS.
                                                                 LA GOLFA, LA
  LA NUA, LA                     EL MICKY, EL                    GOSSETA DE
GOSSETA DE LA                   GOSSET DE LA                       L’ARNAU
                  E
    SHEILA      GO L D               LAIA
                  SS U F
                    E F
                  PA T D , EL
                    TR E
                       I LA




                                                  EL TINNY, EL
                                                GOSSET DEL POL
COM VEUREU, LES PREGUNTES O AFIRMACIONS ESTAN MARCADES DE
COLORS DIFERENTS, AQUESTS CORRESPONEN ALS DIFERENTS
ASPECTES QUE HEM ANAT APRENENT AL LLARG DEL PROJECTE.
COM SÓN, COM CAMINEN, QUÈ MENGEN, ELS SENTITS, LES DENTS I EL
VETERINARI, SENTIMENTS I EMOCIONS I MOLTES MÉS COSES!


   LA NUA, LA GOSSETA DE LA SHEILA

 DESPRÉS DE LA VISITA DE LA NUA, VAM INICIAR UNA
 CONVERSA:
 ÀLEX: POT MENJAR DE TOT.
 JORDI: VOLIA LA GALETA DE LA VALERIA.
 EDURNE: T’HA DONAT UN PETONET. ESTAVA MOLT
 NERVIOSA.
 EIRA: L’HEM PENTINAT.
 DANI V.: CRIDAVA PERQUÈ VOLIA LA GALETA.
 POL: L’HEM ACARICIAT.
 NAIARA: TENEN FILLETS PEL CULET.
 EMMA: NO, PER LA PANXA.
 LUCAS: SE LI HAN CAIGUT LES DENTS I LI HAN SORTIT
 NOVES.
EL DUFF, EL GOSSET DE LA PATRI
JAVIER: TÉ XIP?
MAGÍ: EL MEU NO TÉ XIP, QUÈ PASSA SI NO TENEN XIP?
ARNAU: QUE SE PIERDEN.
EMMA: QUANT PESA?
ELS VAM PESAR I VAM VEURE QUE LA EMMA PESAVA
22KG, MENTRE QUE EL DUFF EN PESAVA 15KG.
EMMA: YO PESO MÁS!
JORDI: CORRE? NOSALTRES A LA CLASSE HEM DE
CAMINAR!
DANI V: MENJA RÀPID?
ARNAU: NO PERQUÈ NO TÉ DENTS.
PATRI: SI QUÈ EN TÉ. QUI CREIEU QUE EN TÉ MÉS?
GOSSOS: JO!
ÀLEX: SABE NADAR?
PATRI: LI FA POR L’AIGUA. ALS GOSSOS NO ELS DEIXEN
QUE VAGIN A LA PLATJA.
EMMA, NIL: NO PORQUE SE LE QUEMAN LAS MOLLAS
DE LAS POTAS
JAVIER: CUANTO MIDE?
MAX: PATRI JO VAIG A BUSCAR UN METRE AL JAUME.
I DESPRÈS DE MESURAR-LO, I VAM DONAR
BASTONETS, EL VAM ACARICIAR I EL VAM PASSEJAR
UNA MIQUETA!
EL MICKY, EL GOSSET DE LA LAIA

                 LUJAN: QUANTS ANYS
                 TÉ?
                 ROSA: TÉ 7 ANYS.
                 LUCIA D.: QUÈ MENJA?
                 ROSA: MENJA PINSO I A
                 VEGADES POLLASTRE I
                 ARRÒS BLANC.
                 JORDI: QUANT PESA?
                 ROSA: PESA 3 KG.
                 EMMA: TÉ XIP?
                 ROSA: SI, ELS GOSSETS
                 HAN DE PORTAR XIP.
                 GRÀCIES AL XIP, SI EL
                 MICKY ES PERD UN DIA,
                 QUE EL TROBÉS SABRIA
                 QUE ÉS MEU.
EL TINNY, EL GOSSET DEL POL

JAVIER: TÉ XIP?
EVA: SI, LI VAN POSAR QUAN TENIA TRES MESOS.
EL XIP I LES PRIMERES VACUNES.
LAIA: QUANT MESURA?
EVA: EL TINNY M’ARRIBA FINS AL GENOLL PERÒ
JA NO CREIXERÀ MÉS. ELS GOSSOS CREIXEN
FINS QUE FAN UN ANY.
EMMA: QUANT PESA?
EL TINNY PESA 3’5KG
EMMA: ÉS MÉS GRAN QUE EL POL.
MAGÍ: JO TINC UN GOS, EL TOR, QUE ES VA
MORIR PERQUÈ NO TENIA VACUNES.
NAIARA: CUANTS COLORS VEUEN?
EVA: VEUEN EL BLANC I EL NEGRE.
NAIARA: Y ENTONCES TAMBIÉN EL GRIS!
ÀLEX: QUIN TIPUS DE RAÇA ÉS?
EVA: ÉS UN CANITX. ELS CANITX, DEPÈN DEL
TAMANY PODEN SER: TOY, NANA, MITJÀ O GRAN.
EL TINNY ÉS NANA.
QUE SUAU QUE ÉS EL TINNY, I TÉ EL CABELL
RINXOLAT COM LA PATRI!
LA GOLFA, LA GOSSETA DE L’ARNAU

JAVIER: TÉ XIP?
PILI: SI, XIP I VACUNES
POL: QUANT CORRE? CORRE MOLT PER LA
PLATJA?
VALERIA: SABE NADAR?
PILI: SI, MOLT, HO FA AMB LES DUES POTES DEL
DAVANT.
DANI V: ES TANT GRAN COM L’ARNAU.
LUCIA D.: QUÈ MENJA?
PILI: PINSO I PÀ.
JORDI: ÉS OMNÍVOR.
ARNAU: TÉ VACUNES?
PILI: SI, LI TOCA A L’ESTIU
JORDI: QUINS COLORS VEU?
PILI: BLANC, NEGRE I GRIS.
ÀLEX: QUÈ LI HA DIT EL VETERINARI?
PILI: QUE ESTÀ MOLT BÉ. QUE CORRI I SALTI.
POL: QUANT PESA?
PILI: MÉS O MENYS 30 KG
NOA: COMO SE LLAMA (RAÇA)?
PILI: GOLDEN RETRIEVER
COM SÓN?
                                                           I COM DIBUIXEM ARA ALS
 TOTS TENÍEM CLAR QUE                                             GOSSOS…
  UN GOS, SEMBLAVA UN
   CAVALL PETIT. AMB 4
POTES, 2 ULLS, 2 ORELLES
 A DALT DEL CAP, EL COS,
 UNA BOCA I UN NAS, UNA
CUA I AMB PÈL. PERÒ ELS
    GOSSOS NO TENEN
        CRINERA!            COM DIBUIXÀVEM ELS CAVALLS A
                                        P3…




         RACES
                             TAMBÉ HEM VIST QUE HI HA MOLTS
                             TIPUS DE GOSSOS, MÉS DE 300 RACES
                             EN TOT EL MÓN!
                             COM QUE SÓN MOLTES, HEM APROFITAT
                             UNA CANÇÓ QUE ENS HA ENSENYAT LA
                             JORDAN I HEM TREBALLAT LES 20 QUE
                             SURTEN A LA CANÇÓ, MIREU QUE XULA!
We learned a funny song about 20 dogs and we listen to a story about a dog
                              named Toby.

Hem après un cançó molt divertida sobre 20 gossos i hem escoltat una història
                     sobre un gos anomenat Toby.




                 BEAGLE, POODLE, COCKER SPANIEL,
                        HUSKY AND SHAR-PEI.
                            DALMATIAN,
               SAINT BERNARD AND COLLIE, SCHNAUZER
                   DACHSHUND AND GREAT DANE.
                            CHIHUAHUA,
              GREYHOUND, GERMAN SHEPERD, BULLDOG,
                 DOBERMAN PINSCHER AND SHIH TZU.
              LAB RETRIEVER, BASSET HOUND AND JACK
                       RUSSEL TERRIER TOO!
                                                   www.twentydogs.com
MESURA          LA LAIA ENS VA PORTAR UNA INFORMACIÓ QUE DEIA
                               QUE ELS GOSSOS PODIEN MESURAR DE 20 CM A 1M
VAM RECORDAR, QUE QUAN ANÀVEM A P3, VAM VEURE QUE
ELS CAVALLS MESUREN 2M. IGUAL QUE 2 NENS DE LA CLASSE.
PER TANT, A P3 LA MAJORIA DE NOSALTRES MEDIEM… 1M. VAM
FER EL MATEIX EXERCICI, PERÒ AQUEST COP SÓM DE P4. HEM
CRESCUT! 2 NENS FAN MÉS DE 2 METRES!
                          VAM COMPROVAR QUANT MESURAVA EL GOS
                          MÉS ALT, EL DE 1M I EL MÉS BAIX, EL DE 20CM




JUGÀVEM A VEURE
QUI ERA MÉS ALT I QUI                                                      I ENS VAM POSAR
ERA MÉS BAIX…                                                              A MESURAR-NOS

TOTS TENÍEM LLOC A LA                                              QUINA GRÀFICA MÉS XULA
  NOSTRA GRÀFICA!                                                      ENS VA QUEDAR!




                         JO MEDEIXO…
LA LAIA ENS VA PORTAR UNA INFORMACIÓ QUE DEIA QUE
                        ELS GOSSOS PODIEN PESAR DES DE 1KG FINS A 80KG
     PES
                      EL PRIMER QUE NECESITAVEM PER PARLAR I
                     DESCOBRIR EL NOSTRE PES ERA UNA BLANÇA!
                     PER SORT, LA PATRI EN TENIA UNA A L’ARMARI




VAM BUSCAR EL NÚMERO QUE            ENS VAM PESAR TOTS. ELS NOSTRES KG SORTIEN A LA
CORRESPONIA ALS NOSTRES KG               BALANÇA! EL NUMERO 20, EL NÚMERO 17…


             I JA VAM PODER
             COMENÇAR A
             FER LA GRÀFICA
             DEL PES. A
             VEURE QUI
             PESA MENYS? I
             QUI PESA MÉS?



                                                      L’ACTIVITAT ENS VA ANAR MOLT BÉ
                                                      PER REFORÇAR L’AUTONOMIA. ENS
                                                      POSEM SOLETS LES SABATES!
COM CAMINEN?
QUINA ACTIVITAT MÉS MACA QQUE ENS VA PORTAR
LA LAIA!
ES VEIA CLARAMENT QUE MENTRE NOSALTRES
CAMINEM AMB DOS PEUS, ELS GOSSOS HO FAN AMB
QUATRE POTES!
ENS VA AGRADAR TANT LA IDEA QUE VAM
PLANTEJAR-NOS FER-HO A LA CLASSE, PERÒ… LA
SEGONA ACTIVITAT DEL TALLER DE TÀPIES ERA
PINTAR AMB ELS PEUS! CLAR, COM EL QUADRE
D’ANTÒNI TÀPIES!

 I QUINA ACTIVITAT
 PODIEM FER A LA CLASSE     AMB AQUESTES 4
 RELACIONADA AMB LES        POTES, ELS
 PETJADES? LA PORTADA       GOSSOS PODEN
 DE L’ÀLBUM! QUE MAQUES     SALTAR, CÒRRER
 ENS HAN QUEDAT, I FIXEU-
                            I CAMINAR.
 VOS QUE ESTAN
 “ACOLCHADAS”, SEMBLEN      MAGÍ: I EL ROY
 PEULLES DE VERITAT!        DONA LA POTA!
QUÈ MENGEN?
ADRIEL: PIENSO. ES QUE YO LO SE PERQUE
ELS GOSSOS MENGEN PIENSO. YO NO TENGO
                                               COM MOLT BÉ HA DIT EL
NINGUN GOS PORQUE NO TENGO MI JARDIN. I        NIL, ELS GOSSOS, IGUAL
ARA NO PUC PERQUE NO ES CAGUI PER TOT            QUE LES PERSONES,
ARREU.
                                              MENGEN DE TOT; FRUITA,
JORDI: HERBA, QUAN EL GOS LI FA MAL LA            VERDURA (HERBA),
PANXA MENJA HERBA. EL MEU JARDÍ TÉ MOLTA
HERBA.
                                              CEREALS (ARRÒS), CARN, I
                                              EL PINSO QUE POT ESTAR
NOA: UN HUESO. HO SÉ PERQUÈ JA SÓC
MAYOR. M’HO HA EXPLICAT L’ARISE, SEGUR.
                                               FET DE TOT EL QUE HEM
                                                 MENCIONAT ABANS.
NIL: COMEN PILOTES BLANDES PERÒ LAS
DURAS NO.
DANI V.: EL MEU GOS TÉ UN ÓS PER JUGAR I TÉ
GALLETAS DE ÓSSOS.
MARC: EL MEU PAPA QUAN ERA PETIT TENIA
GOSSOS I LI DONAVEN ARRÒS.
NIL: ELS GOSSOS MENGEN DE TOT.
POL: MI PERRO COME PIENSO I AIGUA
                                                  LES PERSONES I ELS
LUCAS: EL PERRO DE LA GEMMA COME                    GOSSOS SÓM:
SANDÍAS.
LUCIA C.: JO TENGO DOS GOSSOS Y LES DOY
CARNE.
                                                    OMNÍVORS!
JA SABEM EL QUE MENGEN LES
  PERSONES I ELS GOSSOS,
   PERÒ I ELS ANIMALS QUE
  REPRESENTEN LES ALTRES
    CLASSES DE L’ESCOLA?
   VAM ANAR CLASSE PER
 CLASSE A PREGUNTAR I VAM
   OMPLIR UN QUADRE AMB
 L’ALIMENTACIÓ DELS: GATS,
      GOSSOS, TIGRES,
                             VAM APRENDRE QUE ELS ANIMALS
   DINOSAURES, CÈRVOLS,          PODEN SER: OMNÍVORS,
     CAVALLS I PINGÜINS!        CARNÍVORS, O HERBIVORS!




                                            MIREU
                                             QUIN
                                           QUADRE
                                             MÉS
                                            MACO
                                            ENS VA
                                           QUEDAR!
ELS SENTITS
HEM APRÉS QUE ELS GOSSOS TENEN DIVERSOS SENTITS MOLT
DESENVOLUPATS. I NOSALTRES? COM TENIM ELS SENTITS? DONCS
ANEM A JUGAR PER DESCOBRIR-HO! I EN ACTIVITATS QUOTIDIANES,
UTILITZEM ELS SENTITS?
PODEM VEURE SI NO HI HA LLUM? ELS GOSSOS, A DIFERÈNCIA DELS
GATS, TAMBÉ NECESSITEN LA LLUM PER VEURE, PERÒ SABEU QUÈ?
NOMÉS DISTINGEIXEN EL NEGRE, EL BLANC I EL GRIS!

ACARICIANT-NOS PODEM ARRIBAR
A SENTIR COSES? ENS ENCANTEN
LES CARÍCIES...
HEM ARRIBAT A LA SEGÜENT
CONCLUSIÓ:
ENS ENCANTA JUGAR AMB ELS
SENTITS!
ELS METGES I LES DENTS
                                                            ENTRE ELLES, QUE LES PERSONES, IGUAL QUE
                                                              ELS GOSSOS, SÓM OMNÍVORS I PER AIXÒ
                                                            NECESSITEM TENIR TRES TIPUS DE DENTS. ELS
                                                           INCISIUS, QUE ENS SERVEIXEN PER TALLAR, ELS
                                                           CANINS QUE ENS SERVEIXEN PER ESTIRAR, I ELS
                                                             QUEIXALS, QUE SERVEIXEN PER TROSSEJAR

                                                                                  I… TAMBÉ ENS
                                                                                  VA ENSENYAR
ELS VETERINARIS SÓN ELS METGES DELS
                                                                                  COM ENS HEM
ANIMALS. ELS CUREN QUAN ES POSEN         PER RESOLDRE                            DE RENTAR LES
MALALTS I TAMBÉ ELS POSEN VACUNES I UN   AQUESTS                                      DENTS!
XIP.
                                         DUBTES VA VENIR
HEM VIST QUE CADA GOS TÉ EL SEU CARNET                                           FAMÍLIES, JA HO
DE VACUNES, IGUAL QUE NOSALTRES, ON EL   LA PILAR, UNA
VETERINARI APUNTA TOTES LES VACUNES      HIGENISTA BUCO-                            HEU APRÈS
QUE POSA AL GOS I QUAN LI TOCARÀ LA
PRÒXIMA.                                 DENTAL I ENS VA                           VOSALTRES
ELS VETERINÀRIS TAMBÉ MIREN LES DENTS.   EXPLICAR UN                                 TAMBÉ?
PERÒ LES NOSTRES DENTS QUI LES MIRA?     MUNT DE COSES!
ELS GOSSOS TENEN SENTIMENTS I
          EMOCIONS… I NOSALTRES TAMBÉ!
UN DIA UN COMPANY DE LA CLASSE ES TROBAVA MOLT TRIST. NO VOLIA
PARLAR DEL TEMA PERÒ ELS COMPANYS LI NOTAVEN.


PATRI: COM ÉS QUE SABEU QUE ESTÀ TRIST?
GOSSOS: PERQUÈ POSA CARA DE TRIST.

EN AQUELL MOMENT, VA SORGIR UNA
CONVERSA SOBRE ELS NOSTRES SENTIMENTS
I LA MANERA QUE TENÍEM D’EXPRESSAR-LOS.
TOTS VAN COINCIDIR EN QUE LA MANERA DE
DEMOSTRAR-LOS ERA POSANT CARES.
PERÒ… A VEGADES FEM GESTOS O ACCIONS I
ENS COMPORTEM D’UNA MANERA DIFERENT
PERQUÈ NO SABEM EXPRESSAR-LOS.                 EL DANI ESTÀ
COM HO EXPRESSEN ELS GOSSOS?                CONTENT! LI VEIEM A
                                                 LA BOCA!
ARNAU: FAN GUAU GUAU. SI MUEVEN LA CUA SIGNIFICA QUE ESTAN
                                                                                           CONTENTS.
                                                                          LUCAS: QUE ESTAN NERVIOSOS!
                                                 DANI M.: LOS PERROS CUANDO LE TIRAN LA PELOTA SE RIEN.
                                                                  JORDI: ELS PERROS SEMPRE ME CHUPAN!
                                                 ÀLEX: TAMBÉ TENEN CARA DE SORPRESA QUAN LES DAN UNA
                                 O
                              M H EN?                                               PELOTA NUEVA!
                           CO STR                                 DANI M: Y CUANDO LES TIRAN AGUA!
                              O                                                 …
                         D EM         JORDI: NO PODEN RIURE NI FER CARA DE SORPRESA AMB LA BOCA!
   .
                                                                             ÀLEX: SI, QUAN FAN BUP BUP
                                            LUCAS: QUAN ESTAN CONTENTS ESTAN NERVIOSOS I ES MOUEN.
                                                           MAX: JO HE VIST UN GOS NERVIOS QUE SE PELEA.
                                                               ÀLEX: I SI ESTAN NERVIOSOS MOUEN LA CUA!
                                            JORDI: A LA MEVA GERMANA LI FAN UNA MIQUETA DE POR, PERÒ
                                                                         QUAN JO VINC AMB ELLA JA NO.
                                                 MAGÍ: EL ROY QUAN VINC BORDA MOLT I EM DEIXA ESPANTAT.
                                             LAIA: EL MEU GOS ES TIRA PER TERRA PERQUÈ ESTÀ CONTENT.




EDURNE: MI PERRO ESTA TRISTE PORQUE SE HACE PIPI EN LA CAMA DE LA MAMA.              MO
                                                                                   EXP LTS, H
                                                                                MIT    R        O
                                                                                    JAN ESSE
POL: EL PIPI SE HACE EN EL VATER.

                                                                                CA             N
EDURNE: NO PORQUE SI HACEN PIPI EN EL VATER LOS PERROS SE CAEN.                    CA ÇANT
                                                                                      I EL    LA
EIRA: LA BILMA FA CACA AL COSTAT DE LA CASETA.                                             PIP
                                                                                               I
ARNAU: EL MEU PERRO HA FET PIPI ENCIMA DE MI MADRE.
ESTAN CONTENTS O TRISTOS QUAN…
          NIL: MI PERRO ESTÀ TRIST SIEMPRE PORQUE SE PELEA CON TODOS LOS PERROS.

EDURNE: MI PERRO A VEGADES ESTÀ CONTENT I A VEGADES TRIST. ESTÀ TRIST PORQUE MI MAMA LE RIÑE
 CUANDO HACE CACA EN LA TERRAZA. QUAN ESTAN CONTENTS I CUANDO YO JUEGO CON EL, ENTONCES
                                     QUIEREN COMER.

            ARNAU: ESTAN TRISTOS QUAN ES MOREN ELS SEUS PARES I ELS SEUS FILLS.

              NAIARA: MI GOS ESTÀ TRIST PERQUE HACE MUCHOS DIAS QUE NO ME VE.

          EDURNE: CUANDO VAMOS AL COLE ESTAN TRISTES Y CUANDO VAMOS A CASA NO.

 NAIARA: CUANDO DAMOS UN PASEO SIN LOS PERROS Y SE QUEDAN EN CASA TAMBIEN ESTAN TRISTES.

                 JAVIER: SI LI ESTIREN DE LA COLA NOS MUERDEN Y SE ENFADAN.

                                ARNAU: I QUAN ELS PESSIGUEM.

                        EIRA: LA BILMA ESTÀ CONTENTA QUAN L’ACARICIO.

                    NIL: EL YAKY CUANDO YO ENTRO SIEMPRE ESTÀ CONTENT.

                        POL: ESTÀ CONTENT QUAN LA MAMA EL PASSEJA.

       EIRA: QUAN ANEM AL BOSC DEL IAIO ENS TROBEM MOLTS GOSSOS I LA KIRA ES BARALLA.

      NOEMÍ: MI PERRO SE HA MUERTO Y ENTONCES ESTA TRISTE PORQUÈ NO ME VA A VER MÁS.

                          NIL: YO LE HAGO ASÍ: AAAAAAA (UN ENSURT)

          ARNAU: COMO LAS PALOMAS QUE CUANDO LAS ASUSTAMOS SE VAN CORRIENDO!
I A MÉS A MÉS…
                                 Era rusa y se llamaba Laika
        LAIKA                    ella era una pera muy normal
                                pasó de ser un corriente animal
                                  a ser una estrella mundial.
UN DIA EL NIL ENS VA
                                La metieron dentro de una nave
EXPLICAR QUE HI HAVIA UNA         para observar la reacción.
                                 Ella fue la primera astronauta
GOSSETA QUE ES DEIA                  en el espacio exterior.
LAIKA. DE SEGUIDA ENS VAM
                            Preparado está ya el cohete para zarpar
POSAR A BUSCAR LA CANÇÓ!     el control en tierra dice a Laika adiós.

ENS AGRADAVA TANT, QUE           En la base todo era silencio
                                  esperando alguna señal.
LA POSÀVEM EN TOT              Todos con los cascos en la oreja
MOMENT. I A DEMÉS ENS VA          oyeron a la perra ladrar.

PERMETRE PARLAR DE            Mientras en la tierra una gran fiesta
                               gritos, risas, llantos y champagne
L’ESPAI EXTERIOR I DELS            Laika miraba por la ventana
ASTRONAUTES!                       qué será esa bola de color
                               y que hago yo girando alrededor.

                            Preparado está ya el cohete para zarpar
                             el control en tierra dice a Laika adiós.

                                 Una noche por el telescopio
                                   una nueva luz apareció
                               nadie pudo darle una explicación
                                   al asomo del nuevo sol.

                               Y si hacemos caso a la leyenda
                               entonces tendremos que pensar
                             que en la tierra hay una perra menos
                                y en el cielo una estrella más.
AMB QUÈ      ALS GOSSOS ELS AGRADA JUGAR AMB LES
JUGUEN?       PERSONES, AMB ALGUNS ANIMALS I AMB
                       ALGUNES JOGUINES.
           LA PATRI TÉ UN GAT, EL “CHOCO”, I UN GOS, EL
           “DUFF”. ENS HA EXPLICAT QUE EL CHOCO JUGA
          SOVINT AMB EL DUFF I SÓN MOLT AMICS. PERÒ DE
              VEGADES S’ENFADEN I, EL DUFF, CORRE
           DARRERA DEL CHOCO I AQUEST S’ENFILA PELS
                    ARMARIS PER PROTEGIR-SE.



                       L’ÉRIC DE LA CLASSE
                    DELS GATS, TAMBÉ ENS
                    HA VINGUT A EXPLICAR
                   COM JUGUEN EL “SIMBA”,
                           EL SEU GOS, I LA
                      “MILENA”, EL SEU GAT
E
         E SD       DURANT L’ACTIVITAT QUE VAM REALITZAR AL
       QU           DESEMBRE, MENTRE BUSCÀVEM PEL PARC EL
     CA OS
    S G
 LE                   COIXÍ DEL TIÓ, ENS VAM TROBAR QUE EL
                      TERRA ESTAVA PLÈ DE CAQUES DE GOS.

    TOTS ELS DIVENDRES, QUAN ANEM CAMÍ DE LA PISCINA, TROBEM
    COM A MÍNIM DUES CAQUES DE GOS PEL CARRER. CAQUES, QUE
     HAURÍEN D’ESTAR RECOLLIDES PERQUÈ TOTS VOLEM QUE ELS
            CARRERS DE CERVELLÓ ESTIGUIN BEN NETS.


ELS GOSSOS,                    PER AIXÒ…
 NO SABEN
RECOLLIR LA
   CACA
 SOLETS…




                                       LES PERSONES QUE TENIU
                                     GOSSOS, RECOLLIU LES CAQUES
                                             DEL CARRER!
AGRAÏMENTS
      LA CLASSE DELS GOSSOS
     VOLEM DONAR LES GRÀCIES
      ALS PAPES, A LES MAMES,
      ALS IAIOS I A LES IAIES I A
     TOTES LES FAMÍLIES PER LA
      VOSTRA COL·LABORACIÓ I
              IMPLICACIÓ!
     TAMBÉ AL TINNY, AL MICKY,
      A LA GOLFA, A LA NÚA I AL
        DUFF PER LA VOSTRA
               PACIÈNCIA!
           I A LA PILAR PER
         L’EXPLICACIÓ I PER
     REGALAR-NOS EL RASPALL!

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

Projecte dinosaures
Projecte dinosauresProjecte dinosaures
Projecte dinosaures
 
Projecte peixets p3 b
Projecte peixets p3 bProjecte peixets p3 b
Projecte peixets p3 b
 
Els lleons
Els lleonsEls lleons
Els lleons
 
Power point de l’hivern
Power point de l’hivernPower point de l’hivern
Power point de l’hivern
 
Projecte cos humà comprimit
Projecte cos humà  comprimitProjecte cos humà  comprimit
Projecte cos humà comprimit
 
Projecte del conill. curs 2010 11
Projecte del conill. curs 2010 11Projecte del conill. curs 2010 11
Projecte del conill. curs 2010 11
 
EL RACÓ DE LA BOTIGA
EL RACÓ DE LA BOTIGAEL RACÓ DE LA BOTIGA
EL RACÓ DE LA BOTIGA
 
Power conills
Power conillsPower conills
Power conills
 
PROJECTE DE TREBALL: ELS GATETS
PROJECTE DE TREBALL: ELS GATETSPROJECTE DE TREBALL: ELS GATETS
PROJECTE DE TREBALL: ELS GATETS
 
Els conills
Els conillsEls conills
Els conills
 
Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4Projecte Els peixos P-4
Projecte Els peixos P-4
 
Projecte els oficis
Projecte els oficisProjecte els oficis
Projecte els oficis
 
Ud La Granja
Ud La GranjaUd La Granja
Ud La Granja
 
El nom de la classe
El nom de la classeEl nom de la classe
El nom de la classe
 
PROYECTO INDIOS
PROYECTO INDIOSPROYECTO INDIOS
PROYECTO INDIOS
 
Projecte lleons
Projecte lleonsProjecte lleons
Projecte lleons
 
Projecte els planetes 1r A 2015-16
Projecte els planetes 1r A 2015-16Projecte els planetes 1r A 2015-16
Projecte els planetes 1r A 2015-16
 
Les formigues
Les formiguesLes formigues
Les formigues
 
Projecte la granja P-3 A
Projecte la granja P-3 AProjecte la granja P-3 A
Projecte la granja P-3 A
 
Projecte els animals
Projecte els animalsProjecte els animals
Projecte els animals
 

Similar a Projecte gossos p4

Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello
Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello
Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello escolanovacervello
 
Proyecto: La Prehistoria
Proyecto: La PrehistoriaProyecto: La Prehistoria
Proyecto: La PrehistoriaCarmen73xxi
 
PROJECTE DE TREBALL "LA XINA"
PROJECTE DE TREBALL  "LA XINA"PROJECTE DE TREBALL  "LA XINA"
PROJECTE DE TREBALL "LA XINA"mediambientidf
 
Egipte al castell de cervello comprimit
Egipte al castell de cervello comprimitEgipte al castell de cervello comprimit
Egipte al castell de cervello comprimitescolanovacervello
 
Projecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola NovaProjecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola Novaescolanovacervello
 
Proyecto Egipto 4 años B
Proyecto Egipto 4 años BProyecto Egipto 4 años B
Proyecto Egipto 4 años Banacorgem
 
Projecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimitProjecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimitescolanovacervello
 
Projecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimitProjecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimitescolanovacervello
 
(De quin animal és aquest fòssil)
(De quin animal és aquest fòssil)(De quin animal és aquest fòssil)
(De quin animal és aquest fòssil)Escola11set
 
Power les papallones comprimit
Power les papallones comprimitPower les papallones comprimit
Power les papallones comprimitescolanovacervello
 
Presentacion granada
Presentacion granadaPresentacion granada
Presentacion granadaAnna Pérez
 
Presentación maoríes de nueva zelanda
Presentación maoríes de nueva zelandaPresentación maoríes de nueva zelanda
Presentación maoríes de nueva zelandalemon79
 
Microdiseño los Cauchos
Microdiseño los CauchosMicrodiseño los Cauchos
Microdiseño los Cauchosnenagomez0528
 
Hay que esconder la bandera
Hay que esconder la banderaHay que esconder la bandera
Hay que esconder la banderaInformaticaM
 

Similar a Projecte gossos p4 (20)

Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello
Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello
Projecte Gegants P3 Escola Nova Cervello
 
Power lleopards bo
Power lleopards boPower lleopards bo
Power lleopards bo
 
Proyecto: La Prehistoria
Proyecto: La PrehistoriaProyecto: La Prehistoria
Proyecto: La Prehistoria
 
Power papallones
Power papallonesPower papallones
Power papallones
 
PROJECTE DE TREBALL "LA XINA"
PROJECTE DE TREBALL  "LA XINA"PROJECTE DE TREBALL  "LA XINA"
PROJECTE DE TREBALL "LA XINA"
 
Egipte al castell de cervello comprimit
Egipte al castell de cervello comprimitEgipte al castell de cervello comprimit
Egipte al castell de cervello comprimit
 
Dracs
DracsDracs
Dracs
 
Projecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola NovaProjecte Pirates P3 Escola Nova
Projecte Pirates P3 Escola Nova
 
Proyecto Egipto 4 años B
Proyecto Egipto 4 años BProyecto Egipto 4 años B
Proyecto Egipto 4 años B
 
Projecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimitProjecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimit
 
Projecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimitProjecte les serps 1 a carla comprimit
Projecte les serps 1 a carla comprimit
 
Projecte mags
Projecte magsProjecte mags
Projecte mags
 
(De quin animal és aquest fòssil)
(De quin animal és aquest fòssil)(De quin animal és aquest fòssil)
(De quin animal és aquest fòssil)
 
Power les papallones comprimit
Power les papallones comprimitPower les papallones comprimit
Power les papallones comprimit
 
Presentacion granada
Presentacion granadaPresentacion granada
Presentacion granada
 
Projecte natura comprimit
Projecte natura comprimitProjecte natura comprimit
Projecte natura comprimit
 
Presentación maoríes de nueva zelanda
Presentación maoríes de nueva zelandaPresentación maoríes de nueva zelanda
Presentación maoríes de nueva zelanda
 
La gallina 12 13
La gallina 12 13La gallina 12 13
La gallina 12 13
 
Microdiseño los Cauchos
Microdiseño los CauchosMicrodiseño los Cauchos
Microdiseño los Cauchos
 
Hay que esconder la bandera
Hay que esconder la banderaHay que esconder la bandera
Hay que esconder la bandera
 

Más de escolanovacervello (20)

Els egipcis i les egipcies
Els egipcis i les egipciesEls egipcis i les egipcies
Els egipcis i les egipcies
 
Escola nova tutorial moodle
Escola nova tutorial moodleEscola nova tutorial moodle
Escola nova tutorial moodle
 
Rehan didac & arjen L'atmosfera
Rehan didac & arjen L'atmosferaRehan didac & arjen L'atmosfera
Rehan didac & arjen L'atmosfera
 
Marc i Matteo l'atmosfera
Marc i Matteo l'atmosferaMarc i Matteo l'atmosfera
Marc i Matteo l'atmosfera
 
Eric, Oriol i Cesc l'atmosfera
Eric, Oriol i Cesc l'atmosferaEric, Oriol i Cesc l'atmosfera
Eric, Oriol i Cesc l'atmosfera
 
L'atmosfera Carla, Fatima i Sara
L'atmosfera Carla, Fatima  i SaraL'atmosfera Carla, Fatima  i Sara
L'atmosfera Carla, Fatima i Sara
 
Taller veus: Día de la música
Taller veus:  Día de la músicaTaller veus:  Día de la música
Taller veus: Día de la música
 
Projecte dels contes P4
Projecte dels contes P4Projecte dels contes P4
Projecte dels contes P4
 
Barco pirata
Barco pirataBarco pirata
Barco pirata
 
Ronda de llibres 18-19
Ronda de llibres 18-19Ronda de llibres 18-19
Ronda de llibres 18-19
 
Projecte Tecnologia 4t
Projecte Tecnologia 4tProjecte Tecnologia 4t
Projecte Tecnologia 4t
 
Projecte l'Aigua P3
Projecte l'Aigua P3Projecte l'Aigua P3
Projecte l'Aigua P3
 
Projecte estrelles P4
Projecte estrelles P4Projecte estrelles P4
Projecte estrelles P4
 
Projecte Cervello 2n
Projecte Cervello 2nProjecte Cervello 2n
Projecte Cervello 2n
 
Projecte Animals P4
Projecte Animals P4Projecte Animals P4
Projecte Animals P4
 
Projecte Marietes P3
Projecte Marietes P3Projecte Marietes P3
Projecte Marietes P3
 
Ambients a p3, aprenc tot jugant
Ambients a p3, aprenc tot jugantAmbients a p3, aprenc tot jugant
Ambients a p3, aprenc tot jugant
 
Guanyadors V Jocs florals Escola Nova
Guanyadors V Jocs florals Escola NovaGuanyadors V Jocs florals Escola Nova
Guanyadors V Jocs florals Escola Nova
 
Power mitologia
Power mitologiaPower mitologia
Power mitologia
 
Conferència robòtica gfg
Conferència robòtica gfgConferència robòtica gfg
Conferència robòtica gfg
 

Último

programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para eventoDiegoMtsS
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfMaryRotonda1
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptELENA GALLARDO PAÚLS
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFAROJosé Luis Palma
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 

Último (20)

programa dia de las madres 10 de mayo para evento
programa dia de las madres 10 de mayo  para eventoprograma dia de las madres 10 de mayo  para evento
programa dia de las madres 10 de mayo para evento
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdfManual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
Manual - ABAS II completo 263 hojas .pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.pptDE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
DE LAS OLIMPIADAS GRIEGAS A LAS DEL MUNDO MODERNO.ppt
 
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARONARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
NARRACIONES SOBRE LA VIDA DEL GENERAL ELOY ALFARO
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 

Projecte gossos p4

  • 1.
  • 2. COMENCEM UN NOU CURS, I HEM DE TRIAR EL NOM DE LA CLASSE! PLUJA D’IDEES
  • 3. VOTACIONS VAN SORTIR MOLTES PROPOSTES, PERÒ JA SABIEM QUE ENS TOCAVA VOTAR! DES DE EL PRIMER MOMENT ELS MÉS TRIATS EREN ELS GOSSOS I ELS BEBÉS I A LA´ÚLTIMA VOTACIÓ… VAN GUANYAR ELS GOSSOS! I AIXÍ ENS VAM CONVERTIR EN LA CLASSE DELS GOSSOS
  • 4. MARC: SE PELEAN AMB ELS GATS. DANI V.: SALTEN A LES BARANES. U È LUJAN: CORREN Y COMEN. Q M? LUCIA C.: FAN CACA. EMMA: ELS GOSSOS MUERDEN, MUERDEN LOS E DEDOS Y HACEN CACAS. A B JAVIER: AUN LO ESTOY PENSANDO. S LUCIA D.: YO TAMBIEN ESTOY PENSANDO. MAX: QUAN M’ENRECORDI JA T’HO DIRÉ. NOEMÍ: Y YO! NOA: JUEGUEN. MUERDEN LAS MANOS. UNOS SÓN GRANS I OTROS PETITS. NAIARA: MI GOS QUE YA NO LO TENGO MUERDE MUY FUERTE. EDURNE: MI GOS ME QUIERE. MUERDEN SU COMIDITA I BEBEN AGUA. EIRA: CAMINEN I DORMEN. LA BETTY VA ANAR AL CEL I ARA LI TOCA A LA BILMA. DANI M.: HACEN GUAU GUAU. DORMEN A LA CASA. ADRIEL: ELS GOSSOS PETITS NO BORDEN NI MOSSEGUEN. LAIA: SE CHUPAN. MI PERRO SE LLAMA MICKY. MAGÍ: BORDEN, ELS GOSSOS PILLEN ALS GATS, A CASA TINC UN GOS, ES DIU ROY I SEMPRE VOL JUGAR AMB MI.
  • 5. LUCAS: TE CHUPAN Y COMEN SU COMIDA. VALERIA: CORREN Y TAMBIEN SÓN MOLT PETITS. NIL: COMEN MUCHO Y HACEN GUAU GUAU. HACEN CASO. ÀLEX: COMEN PINSO I JUGUEN AMB PILOTES. BEUEN AIGUA. POL: JO LI DONO DE MENJAR I AIGUA AL MEU GOS. PASSEJO AL TINI. JORDI: CORREN MOLT I PELEAN. SE’N VAN A LA SEVA CASETA. HI HA UNS QUE SÓN SALVATGES QUE SE’N VAN A LA HERBA. ARNAU: SÓN MOLT FORTS I TENENN MOLTES POTES, QUATRE. SI NO BEUEN ES MOREN I SI VE ALGÚ QUE NO ELS AGRADA, ESGARRAPEN. EDURNE: SI LOS PERRITOS ME QUIEREN. È U M LUCIA D.: QUÈ MENGEN? Q E MAX: MENGEN HERBA? EMMA: ELS GOSSOS TENEN FILLS? I GALOPEN? L O R? LUCAS: ELS GOSSOS TENEN PAPES? V JORDI: ON DORMEN ELS GOSSOS? DORMEN E PER LA NIT? ELS PODEM FER FOTOS? ELS B GOSSOS HAN D’ANAR AL METGE? S A MAGÍ: TENEN QUATRE POTES? AMB LES QUEATRE POTES CAMINEN? SI CORREN ES CANSEN?
  • 6. ÀLEX: QUÈ MENGEN? PERQUÈ ALGUNS SÓN PETITS I ALGUNS SÓN GRANS? ARNAU: QUANTES DENTS TENEN? I MOSSEGUEN? SI TENEN BEBES VAN AL METGE? SI MENGEN HERBA FAN CAGARRINES I VOMITEN? LAIA: NO VULL SABER RES, NOMÉS COM ES DIUEN ELS GOSSOS DELS DEMÉS. DANI M: CUANTAS PATAS TÉ? VALERIA, NOA: CORREN? EIRA: ES MOREN? LUJAN: A QUE JUGAN LOS GOSSOS? MARC: JO VULL TINDRE UN GOSSET. LUCIA C.: HACEN CACA? POL: MOUEN LA CUA? DANI V: SI TENEN DENTS DE GOS I MOSSEGUEN. NAIARA, NOEMÍ, JAVIER: SI CAMINEN ADRIEL: SI VAN AMB UNA CORREA AMB UN PAPA I UNA MAMA. NIL: SI VAN POR LA CALLE
  • 7. EM D A N PO R L ? O A CIÓ B A BUSCANT A O L’ORDINADOR TR RM IN FO ANANT A LA BIBLIOTECA DE CERVELLÓ MIRANT COSES DE GOSSOS PREGUNTANT A LA GENT QUE TÉ GOSSOS
  • 8. I JA ESTÀVEM AMB PREPARATS PER MOTIVACIÓ… COMENÇAR EL NOU PROJECTE! I AMB MOLTA IL·LUSIÓ! QUIN ORGULL PODER DIR QUE QUE EMOCIONANT VA SER SÓM LA CLASSE CONEIXER AL TOBI I DELS GOSSOS! DECIDIR EL SEU NOM…
  • 9. QUÈ N’HEM DURANT AQUEST PROJECTE HEM APRÈS MOLTES COSES SOBRE ELS GOSSOS. APRÈS? PERÒ PER EXPLICAR-VOS-HO MILLOR, COMENÇAREM L’EXPLICACIÓ PEL FINAL! PER FER LA CLOENDA DEL PROJECTE, ENS VAN VENIR A VISITAR CINC GOSSOS. GRÀCIES A LES FAMÍLIES QUE VAN COL:LABORAR EN AQUESTA PART FINAL, VAM TENIR L’OPORTUNITAT DE PREGUNTAR I REFORÇAR TOTES LES COSES QUE HAVÍEM APRÈS DURANT AQUESTS MESOS. LA GOLFA, LA LA NUA, LA EL MICKY, EL GOSSETA DE GOSSETA DE LA GOSSET DE LA L’ARNAU E SHEILA GO L D LAIA SS U F E F PA T D , EL TR E I LA EL TINNY, EL GOSSET DEL POL
  • 10. COM VEUREU, LES PREGUNTES O AFIRMACIONS ESTAN MARCADES DE COLORS DIFERENTS, AQUESTS CORRESPONEN ALS DIFERENTS ASPECTES QUE HEM ANAT APRENENT AL LLARG DEL PROJECTE. COM SÓN, COM CAMINEN, QUÈ MENGEN, ELS SENTITS, LES DENTS I EL VETERINARI, SENTIMENTS I EMOCIONS I MOLTES MÉS COSES! LA NUA, LA GOSSETA DE LA SHEILA DESPRÉS DE LA VISITA DE LA NUA, VAM INICIAR UNA CONVERSA: ÀLEX: POT MENJAR DE TOT. JORDI: VOLIA LA GALETA DE LA VALERIA. EDURNE: T’HA DONAT UN PETONET. ESTAVA MOLT NERVIOSA. EIRA: L’HEM PENTINAT. DANI V.: CRIDAVA PERQUÈ VOLIA LA GALETA. POL: L’HEM ACARICIAT. NAIARA: TENEN FILLETS PEL CULET. EMMA: NO, PER LA PANXA. LUCAS: SE LI HAN CAIGUT LES DENTS I LI HAN SORTIT NOVES.
  • 11. EL DUFF, EL GOSSET DE LA PATRI JAVIER: TÉ XIP? MAGÍ: EL MEU NO TÉ XIP, QUÈ PASSA SI NO TENEN XIP? ARNAU: QUE SE PIERDEN. EMMA: QUANT PESA? ELS VAM PESAR I VAM VEURE QUE LA EMMA PESAVA 22KG, MENTRE QUE EL DUFF EN PESAVA 15KG. EMMA: YO PESO MÁS! JORDI: CORRE? NOSALTRES A LA CLASSE HEM DE CAMINAR! DANI V: MENJA RÀPID? ARNAU: NO PERQUÈ NO TÉ DENTS. PATRI: SI QUÈ EN TÉ. QUI CREIEU QUE EN TÉ MÉS? GOSSOS: JO! ÀLEX: SABE NADAR? PATRI: LI FA POR L’AIGUA. ALS GOSSOS NO ELS DEIXEN QUE VAGIN A LA PLATJA. EMMA, NIL: NO PORQUE SE LE QUEMAN LAS MOLLAS DE LAS POTAS JAVIER: CUANTO MIDE? MAX: PATRI JO VAIG A BUSCAR UN METRE AL JAUME. I DESPRÈS DE MESURAR-LO, I VAM DONAR BASTONETS, EL VAM ACARICIAR I EL VAM PASSEJAR UNA MIQUETA!
  • 12. EL MICKY, EL GOSSET DE LA LAIA LUJAN: QUANTS ANYS TÉ? ROSA: TÉ 7 ANYS. LUCIA D.: QUÈ MENJA? ROSA: MENJA PINSO I A VEGADES POLLASTRE I ARRÒS BLANC. JORDI: QUANT PESA? ROSA: PESA 3 KG. EMMA: TÉ XIP? ROSA: SI, ELS GOSSETS HAN DE PORTAR XIP. GRÀCIES AL XIP, SI EL MICKY ES PERD UN DIA, QUE EL TROBÉS SABRIA QUE ÉS MEU.
  • 13. EL TINNY, EL GOSSET DEL POL JAVIER: TÉ XIP? EVA: SI, LI VAN POSAR QUAN TENIA TRES MESOS. EL XIP I LES PRIMERES VACUNES. LAIA: QUANT MESURA? EVA: EL TINNY M’ARRIBA FINS AL GENOLL PERÒ JA NO CREIXERÀ MÉS. ELS GOSSOS CREIXEN FINS QUE FAN UN ANY. EMMA: QUANT PESA? EL TINNY PESA 3’5KG EMMA: ÉS MÉS GRAN QUE EL POL. MAGÍ: JO TINC UN GOS, EL TOR, QUE ES VA MORIR PERQUÈ NO TENIA VACUNES. NAIARA: CUANTS COLORS VEUEN? EVA: VEUEN EL BLANC I EL NEGRE. NAIARA: Y ENTONCES TAMBIÉN EL GRIS! ÀLEX: QUIN TIPUS DE RAÇA ÉS? EVA: ÉS UN CANITX. ELS CANITX, DEPÈN DEL TAMANY PODEN SER: TOY, NANA, MITJÀ O GRAN. EL TINNY ÉS NANA. QUE SUAU QUE ÉS EL TINNY, I TÉ EL CABELL RINXOLAT COM LA PATRI!
  • 14. LA GOLFA, LA GOSSETA DE L’ARNAU JAVIER: TÉ XIP? PILI: SI, XIP I VACUNES POL: QUANT CORRE? CORRE MOLT PER LA PLATJA? VALERIA: SABE NADAR? PILI: SI, MOLT, HO FA AMB LES DUES POTES DEL DAVANT. DANI V: ES TANT GRAN COM L’ARNAU. LUCIA D.: QUÈ MENJA? PILI: PINSO I PÀ. JORDI: ÉS OMNÍVOR. ARNAU: TÉ VACUNES? PILI: SI, LI TOCA A L’ESTIU JORDI: QUINS COLORS VEU? PILI: BLANC, NEGRE I GRIS. ÀLEX: QUÈ LI HA DIT EL VETERINARI? PILI: QUE ESTÀ MOLT BÉ. QUE CORRI I SALTI. POL: QUANT PESA? PILI: MÉS O MENYS 30 KG NOA: COMO SE LLAMA (RAÇA)? PILI: GOLDEN RETRIEVER
  • 15. COM SÓN? I COM DIBUIXEM ARA ALS TOTS TENÍEM CLAR QUE GOSSOS… UN GOS, SEMBLAVA UN CAVALL PETIT. AMB 4 POTES, 2 ULLS, 2 ORELLES A DALT DEL CAP, EL COS, UNA BOCA I UN NAS, UNA CUA I AMB PÈL. PERÒ ELS GOSSOS NO TENEN CRINERA! COM DIBUIXÀVEM ELS CAVALLS A P3… RACES TAMBÉ HEM VIST QUE HI HA MOLTS TIPUS DE GOSSOS, MÉS DE 300 RACES EN TOT EL MÓN! COM QUE SÓN MOLTES, HEM APROFITAT UNA CANÇÓ QUE ENS HA ENSENYAT LA JORDAN I HEM TREBALLAT LES 20 QUE SURTEN A LA CANÇÓ, MIREU QUE XULA!
  • 16. We learned a funny song about 20 dogs and we listen to a story about a dog named Toby. Hem après un cançó molt divertida sobre 20 gossos i hem escoltat una història sobre un gos anomenat Toby. BEAGLE, POODLE, COCKER SPANIEL, HUSKY AND SHAR-PEI. DALMATIAN, SAINT BERNARD AND COLLIE, SCHNAUZER DACHSHUND AND GREAT DANE. CHIHUAHUA, GREYHOUND, GERMAN SHEPERD, BULLDOG, DOBERMAN PINSCHER AND SHIH TZU. LAB RETRIEVER, BASSET HOUND AND JACK RUSSEL TERRIER TOO! www.twentydogs.com
  • 17. MESURA LA LAIA ENS VA PORTAR UNA INFORMACIÓ QUE DEIA QUE ELS GOSSOS PODIEN MESURAR DE 20 CM A 1M VAM RECORDAR, QUE QUAN ANÀVEM A P3, VAM VEURE QUE ELS CAVALLS MESUREN 2M. IGUAL QUE 2 NENS DE LA CLASSE. PER TANT, A P3 LA MAJORIA DE NOSALTRES MEDIEM… 1M. VAM FER EL MATEIX EXERCICI, PERÒ AQUEST COP SÓM DE P4. HEM CRESCUT! 2 NENS FAN MÉS DE 2 METRES! VAM COMPROVAR QUANT MESURAVA EL GOS MÉS ALT, EL DE 1M I EL MÉS BAIX, EL DE 20CM JUGÀVEM A VEURE QUI ERA MÉS ALT I QUI I ENS VAM POSAR ERA MÉS BAIX… A MESURAR-NOS TOTS TENÍEM LLOC A LA QUINA GRÀFICA MÉS XULA NOSTRA GRÀFICA! ENS VA QUEDAR! JO MEDEIXO…
  • 18. LA LAIA ENS VA PORTAR UNA INFORMACIÓ QUE DEIA QUE ELS GOSSOS PODIEN PESAR DES DE 1KG FINS A 80KG PES EL PRIMER QUE NECESITAVEM PER PARLAR I DESCOBRIR EL NOSTRE PES ERA UNA BLANÇA! PER SORT, LA PATRI EN TENIA UNA A L’ARMARI VAM BUSCAR EL NÚMERO QUE ENS VAM PESAR TOTS. ELS NOSTRES KG SORTIEN A LA CORRESPONIA ALS NOSTRES KG BALANÇA! EL NUMERO 20, EL NÚMERO 17… I JA VAM PODER COMENÇAR A FER LA GRÀFICA DEL PES. A VEURE QUI PESA MENYS? I QUI PESA MÉS? L’ACTIVITAT ENS VA ANAR MOLT BÉ PER REFORÇAR L’AUTONOMIA. ENS POSEM SOLETS LES SABATES!
  • 19. COM CAMINEN? QUINA ACTIVITAT MÉS MACA QQUE ENS VA PORTAR LA LAIA! ES VEIA CLARAMENT QUE MENTRE NOSALTRES CAMINEM AMB DOS PEUS, ELS GOSSOS HO FAN AMB QUATRE POTES! ENS VA AGRADAR TANT LA IDEA QUE VAM PLANTEJAR-NOS FER-HO A LA CLASSE, PERÒ… LA SEGONA ACTIVITAT DEL TALLER DE TÀPIES ERA PINTAR AMB ELS PEUS! CLAR, COM EL QUADRE D’ANTÒNI TÀPIES! I QUINA ACTIVITAT PODIEM FER A LA CLASSE AMB AQUESTES 4 RELACIONADA AMB LES POTES, ELS PETJADES? LA PORTADA GOSSOS PODEN DE L’ÀLBUM! QUE MAQUES SALTAR, CÒRRER ENS HAN QUEDAT, I FIXEU- I CAMINAR. VOS QUE ESTAN “ACOLCHADAS”, SEMBLEN MAGÍ: I EL ROY PEULLES DE VERITAT! DONA LA POTA!
  • 20. QUÈ MENGEN? ADRIEL: PIENSO. ES QUE YO LO SE PERQUE ELS GOSSOS MENGEN PIENSO. YO NO TENGO COM MOLT BÉ HA DIT EL NINGUN GOS PORQUE NO TENGO MI JARDIN. I NIL, ELS GOSSOS, IGUAL ARA NO PUC PERQUE NO ES CAGUI PER TOT QUE LES PERSONES, ARREU. MENGEN DE TOT; FRUITA, JORDI: HERBA, QUAN EL GOS LI FA MAL LA VERDURA (HERBA), PANXA MENJA HERBA. EL MEU JARDÍ TÉ MOLTA HERBA. CEREALS (ARRÒS), CARN, I EL PINSO QUE POT ESTAR NOA: UN HUESO. HO SÉ PERQUÈ JA SÓC MAYOR. M’HO HA EXPLICAT L’ARISE, SEGUR. FET DE TOT EL QUE HEM MENCIONAT ABANS. NIL: COMEN PILOTES BLANDES PERÒ LAS DURAS NO. DANI V.: EL MEU GOS TÉ UN ÓS PER JUGAR I TÉ GALLETAS DE ÓSSOS. MARC: EL MEU PAPA QUAN ERA PETIT TENIA GOSSOS I LI DONAVEN ARRÒS. NIL: ELS GOSSOS MENGEN DE TOT. POL: MI PERRO COME PIENSO I AIGUA LES PERSONES I ELS LUCAS: EL PERRO DE LA GEMMA COME GOSSOS SÓM: SANDÍAS. LUCIA C.: JO TENGO DOS GOSSOS Y LES DOY CARNE. OMNÍVORS!
  • 21. JA SABEM EL QUE MENGEN LES PERSONES I ELS GOSSOS, PERÒ I ELS ANIMALS QUE REPRESENTEN LES ALTRES CLASSES DE L’ESCOLA? VAM ANAR CLASSE PER CLASSE A PREGUNTAR I VAM OMPLIR UN QUADRE AMB L’ALIMENTACIÓ DELS: GATS, GOSSOS, TIGRES, VAM APRENDRE QUE ELS ANIMALS DINOSAURES, CÈRVOLS, PODEN SER: OMNÍVORS, CAVALLS I PINGÜINS! CARNÍVORS, O HERBIVORS! MIREU QUIN QUADRE MÉS MACO ENS VA QUEDAR!
  • 22. ELS SENTITS HEM APRÉS QUE ELS GOSSOS TENEN DIVERSOS SENTITS MOLT DESENVOLUPATS. I NOSALTRES? COM TENIM ELS SENTITS? DONCS ANEM A JUGAR PER DESCOBRIR-HO! I EN ACTIVITATS QUOTIDIANES, UTILITZEM ELS SENTITS? PODEM VEURE SI NO HI HA LLUM? ELS GOSSOS, A DIFERÈNCIA DELS GATS, TAMBÉ NECESSITEN LA LLUM PER VEURE, PERÒ SABEU QUÈ? NOMÉS DISTINGEIXEN EL NEGRE, EL BLANC I EL GRIS! ACARICIANT-NOS PODEM ARRIBAR A SENTIR COSES? ENS ENCANTEN LES CARÍCIES... HEM ARRIBAT A LA SEGÜENT CONCLUSIÓ: ENS ENCANTA JUGAR AMB ELS SENTITS!
  • 23. ELS METGES I LES DENTS ENTRE ELLES, QUE LES PERSONES, IGUAL QUE ELS GOSSOS, SÓM OMNÍVORS I PER AIXÒ NECESSITEM TENIR TRES TIPUS DE DENTS. ELS INCISIUS, QUE ENS SERVEIXEN PER TALLAR, ELS CANINS QUE ENS SERVEIXEN PER ESTIRAR, I ELS QUEIXALS, QUE SERVEIXEN PER TROSSEJAR I… TAMBÉ ENS VA ENSENYAR ELS VETERINARIS SÓN ELS METGES DELS COM ENS HEM ANIMALS. ELS CUREN QUAN ES POSEN PER RESOLDRE DE RENTAR LES MALALTS I TAMBÉ ELS POSEN VACUNES I UN AQUESTS DENTS! XIP. DUBTES VA VENIR HEM VIST QUE CADA GOS TÉ EL SEU CARNET FAMÍLIES, JA HO DE VACUNES, IGUAL QUE NOSALTRES, ON EL LA PILAR, UNA VETERINARI APUNTA TOTES LES VACUNES HIGENISTA BUCO- HEU APRÈS QUE POSA AL GOS I QUAN LI TOCARÀ LA PRÒXIMA. DENTAL I ENS VA VOSALTRES ELS VETERINÀRIS TAMBÉ MIREN LES DENTS. EXPLICAR UN TAMBÉ? PERÒ LES NOSTRES DENTS QUI LES MIRA? MUNT DE COSES!
  • 24. ELS GOSSOS TENEN SENTIMENTS I EMOCIONS… I NOSALTRES TAMBÉ! UN DIA UN COMPANY DE LA CLASSE ES TROBAVA MOLT TRIST. NO VOLIA PARLAR DEL TEMA PERÒ ELS COMPANYS LI NOTAVEN. PATRI: COM ÉS QUE SABEU QUE ESTÀ TRIST? GOSSOS: PERQUÈ POSA CARA DE TRIST. EN AQUELL MOMENT, VA SORGIR UNA CONVERSA SOBRE ELS NOSTRES SENTIMENTS I LA MANERA QUE TENÍEM D’EXPRESSAR-LOS. TOTS VAN COINCIDIR EN QUE LA MANERA DE DEMOSTRAR-LOS ERA POSANT CARES. PERÒ… A VEGADES FEM GESTOS O ACCIONS I ENS COMPORTEM D’UNA MANERA DIFERENT PERQUÈ NO SABEM EXPRESSAR-LOS. EL DANI ESTÀ COM HO EXPRESSEN ELS GOSSOS? CONTENT! LI VEIEM A LA BOCA!
  • 25. ARNAU: FAN GUAU GUAU. SI MUEVEN LA CUA SIGNIFICA QUE ESTAN CONTENTS. LUCAS: QUE ESTAN NERVIOSOS! DANI M.: LOS PERROS CUANDO LE TIRAN LA PELOTA SE RIEN. JORDI: ELS PERROS SEMPRE ME CHUPAN! ÀLEX: TAMBÉ TENEN CARA DE SORPRESA QUAN LES DAN UNA O M H EN? PELOTA NUEVA! CO STR DANI M: Y CUANDO LES TIRAN AGUA! O … D EM JORDI: NO PODEN RIURE NI FER CARA DE SORPRESA AMB LA BOCA! . ÀLEX: SI, QUAN FAN BUP BUP LUCAS: QUAN ESTAN CONTENTS ESTAN NERVIOSOS I ES MOUEN. MAX: JO HE VIST UN GOS NERVIOS QUE SE PELEA. ÀLEX: I SI ESTAN NERVIOSOS MOUEN LA CUA! JORDI: A LA MEVA GERMANA LI FAN UNA MIQUETA DE POR, PERÒ QUAN JO VINC AMB ELLA JA NO. MAGÍ: EL ROY QUAN VINC BORDA MOLT I EM DEIXA ESPANTAT. LAIA: EL MEU GOS ES TIRA PER TERRA PERQUÈ ESTÀ CONTENT. EDURNE: MI PERRO ESTA TRISTE PORQUE SE HACE PIPI EN LA CAMA DE LA MAMA. MO EXP LTS, H MIT R O JAN ESSE POL: EL PIPI SE HACE EN EL VATER. CA N EDURNE: NO PORQUE SI HACEN PIPI EN EL VATER LOS PERROS SE CAEN. CA ÇANT I EL LA EIRA: LA BILMA FA CACA AL COSTAT DE LA CASETA. PIP I ARNAU: EL MEU PERRO HA FET PIPI ENCIMA DE MI MADRE.
  • 26. ESTAN CONTENTS O TRISTOS QUAN… NIL: MI PERRO ESTÀ TRIST SIEMPRE PORQUE SE PELEA CON TODOS LOS PERROS. EDURNE: MI PERRO A VEGADES ESTÀ CONTENT I A VEGADES TRIST. ESTÀ TRIST PORQUE MI MAMA LE RIÑE CUANDO HACE CACA EN LA TERRAZA. QUAN ESTAN CONTENTS I CUANDO YO JUEGO CON EL, ENTONCES QUIEREN COMER. ARNAU: ESTAN TRISTOS QUAN ES MOREN ELS SEUS PARES I ELS SEUS FILLS. NAIARA: MI GOS ESTÀ TRIST PERQUE HACE MUCHOS DIAS QUE NO ME VE. EDURNE: CUANDO VAMOS AL COLE ESTAN TRISTES Y CUANDO VAMOS A CASA NO. NAIARA: CUANDO DAMOS UN PASEO SIN LOS PERROS Y SE QUEDAN EN CASA TAMBIEN ESTAN TRISTES. JAVIER: SI LI ESTIREN DE LA COLA NOS MUERDEN Y SE ENFADAN. ARNAU: I QUAN ELS PESSIGUEM. EIRA: LA BILMA ESTÀ CONTENTA QUAN L’ACARICIO. NIL: EL YAKY CUANDO YO ENTRO SIEMPRE ESTÀ CONTENT. POL: ESTÀ CONTENT QUAN LA MAMA EL PASSEJA. EIRA: QUAN ANEM AL BOSC DEL IAIO ENS TROBEM MOLTS GOSSOS I LA KIRA ES BARALLA. NOEMÍ: MI PERRO SE HA MUERTO Y ENTONCES ESTA TRISTE PORQUÈ NO ME VA A VER MÁS. NIL: YO LE HAGO ASÍ: AAAAAAA (UN ENSURT) ARNAU: COMO LAS PALOMAS QUE CUANDO LAS ASUSTAMOS SE VAN CORRIENDO!
  • 27. I A MÉS A MÉS… Era rusa y se llamaba Laika LAIKA ella era una pera muy normal pasó de ser un corriente animal a ser una estrella mundial. UN DIA EL NIL ENS VA La metieron dentro de una nave EXPLICAR QUE HI HAVIA UNA para observar la reacción. Ella fue la primera astronauta GOSSETA QUE ES DEIA en el espacio exterior. LAIKA. DE SEGUIDA ENS VAM Preparado está ya el cohete para zarpar POSAR A BUSCAR LA CANÇÓ! el control en tierra dice a Laika adiós. ENS AGRADAVA TANT, QUE En la base todo era silencio esperando alguna señal. LA POSÀVEM EN TOT Todos con los cascos en la oreja MOMENT. I A DEMÉS ENS VA oyeron a la perra ladrar. PERMETRE PARLAR DE Mientras en la tierra una gran fiesta gritos, risas, llantos y champagne L’ESPAI EXTERIOR I DELS Laika miraba por la ventana ASTRONAUTES! qué será esa bola de color y que hago yo girando alrededor. Preparado está ya el cohete para zarpar el control en tierra dice a Laika adiós. Una noche por el telescopio una nueva luz apareció nadie pudo darle una explicación al asomo del nuevo sol. Y si hacemos caso a la leyenda entonces tendremos que pensar que en la tierra hay una perra menos y en el cielo una estrella más.
  • 28. AMB QUÈ ALS GOSSOS ELS AGRADA JUGAR AMB LES JUGUEN? PERSONES, AMB ALGUNS ANIMALS I AMB ALGUNES JOGUINES. LA PATRI TÉ UN GAT, EL “CHOCO”, I UN GOS, EL “DUFF”. ENS HA EXPLICAT QUE EL CHOCO JUGA SOVINT AMB EL DUFF I SÓN MOLT AMICS. PERÒ DE VEGADES S’ENFADEN I, EL DUFF, CORRE DARRERA DEL CHOCO I AQUEST S’ENFILA PELS ARMARIS PER PROTEGIR-SE. L’ÉRIC DE LA CLASSE DELS GATS, TAMBÉ ENS HA VINGUT A EXPLICAR COM JUGUEN EL “SIMBA”, EL SEU GOS, I LA “MILENA”, EL SEU GAT
  • 29. E E SD DURANT L’ACTIVITAT QUE VAM REALITZAR AL QU DESEMBRE, MENTRE BUSCÀVEM PEL PARC EL CA OS S G LE COIXÍ DEL TIÓ, ENS VAM TROBAR QUE EL TERRA ESTAVA PLÈ DE CAQUES DE GOS. TOTS ELS DIVENDRES, QUAN ANEM CAMÍ DE LA PISCINA, TROBEM COM A MÍNIM DUES CAQUES DE GOS PEL CARRER. CAQUES, QUE HAURÍEN D’ESTAR RECOLLIDES PERQUÈ TOTS VOLEM QUE ELS CARRERS DE CERVELLÓ ESTIGUIN BEN NETS. ELS GOSSOS, PER AIXÒ… NO SABEN RECOLLIR LA CACA SOLETS… LES PERSONES QUE TENIU GOSSOS, RECOLLIU LES CAQUES DEL CARRER!
  • 30. AGRAÏMENTS LA CLASSE DELS GOSSOS VOLEM DONAR LES GRÀCIES ALS PAPES, A LES MAMES, ALS IAIOS I A LES IAIES I A TOTES LES FAMÍLIES PER LA VOSTRA COL·LABORACIÓ I IMPLICACIÓ! TAMBÉ AL TINNY, AL MICKY, A LA GOLFA, A LA NÚA I AL DUFF PER LA VOSTRA PACIÈNCIA! I A LA PILAR PER L’EXPLICACIÓ I PER REGALAR-NOS EL RASPALL!