Los estudiantes de la clase P5B están realizando un proyecto sobre los leopardos. Han aprendido que los leopardos son carnívoros y solo comen carne. También han aprendido a medir su tamaño y a camuflarse como los leopardos gracias a un gusano con manchas. Además, simularon ser leopardos comiendo solo carne para entender mejor su dieta.

1. NOM DE LA CLASSE
P5 B
2012-2013

3. TRIA DEL PROJECTE
ESTÀVEM MOLT CONTENTS DE SER A P5, PERÒ ENS
FALTAVA POSAR-LI UN NOM A LA CLASSE QUE ENS
AGRADÉS A TOTS. AIXÍ QUE VAM COMENÇAR FENT UNA
PLUJA D’IDEES. TOTS VAM ESCRIURE A LA PISSARRA EL
NOM QUE MÉS ENS AGRADAVA.

4. VAM AGAFAR LES IMATGES DE LES
PROPOSTES QUE HAVIEN SORTIT I LES
VAM ANAR ENGANXANT EN UN MURAL.
POSEM EL NOSTRE NOM AL COSTAT DE
LA IMATGE QUE VOLIEM VOTAR…

5. …I AIXÍ HO VAM FER
DURANT DOS VOTACIONS.
LES PROPOSTES MÉS
VOTADES EREN
LLEOPARDS I CASTELLS.
I A LA ÚLTIMA VOTACIÓ, AMB 13
VOTS DE DIFERÈNCIA, VAN
GUANYAR:
ELS
LLEOPARDS!

6. QUÈ EN SABEM?
NAIARA: YO SE QUE CORREN MOLT.
JAVIER: ESO YA LO SABEMOS TODOS.
NOEMÍ: HACEN GRRRRRR CUANDO SE ENFADAN.
LUCIA D.: MENJEN CARN.
LUJAN: YO LOS VEO EN LA TELE CON MI PADRE.
ALEX: SIGUEN A POCO A POCO A SU PRESA PARA QUE NO SE ASUSTE.
JAVIER: SI SE ESCAPA LA COMIDA ELS LLEOPARDS HAN DE TORNAR-LOS A CAÇAR.
NAIARA: ELS LLEOPARDS MENJEN CÈRVOLS PERQUE A DINTRE TENEN CARN.
NOA: COMEN A LA GENT.
NAIARA: SI PORQUE YO SE QUE A DINTRE TENIM CARN PERQUE LA PELL ÉS DE COLOR CARN.
DANI M.: LOS LLEOPARDS CORREN Y SE PELEAN CON OTROS LLEOPARDS Y COMEN PLANTAS Y
HIERBAS.
JORDI: QUE CACEN I QUE PODEN CORRER MOLT.
DANI V.: TAMBÉ SI HI HA MOLTA ALTURA I MOLTA AIGUA PODEN SALTAR I NO NECESSITEN UN
PONT.
ARNAU: PODEN ESCALAR ALS ARBRES.

7. NIL: PODEN CAÇAR.
DANI V.: PODEN SALTAR DEL ÁRBOL I CAÇAR UNA ÁGUILA.
ADRIEL: CORREN MOLT, A TODA VELOCIDAD.
POL: CORREN MOLTÍSSIM PERUQ HO HE MIRAT AL LLIBRE.
DANI V.: AL ZOO HI HAVIA UNA ZONA DE LEOPARDOS Y NO HABIA NINGUNO, SE HABIAN
ESCAPADO. YO PENSABA QUE ESTABAN EN EL AGUA PERO SE HABIAN ESCAPADO.
POL: PUEDEN CORRER UNA CARRERA CONTRA UN TIGRE Y GANA EL LLEOPARD.
NIL: PORQUE SI COMEN SE HACEN MÁS RÁPIDOS.
ARNAU: MENGEN ANIMALS.
MAGÍ: CORREN TANT QUE SI EXPLOTA UN VOLCÀ, CORREN MÉS QUE LA LAVA DEL VOLCÀ.
EDURNE: PUEDEN SALTAR EN UNAS CASCADAS.
DANI V.: SON NARANJAS Y TIENEN UNES TAQUES NEGRES.
LUCAS: TREPAN EN LOS ÁRBOLES.
MARTÍ: CORREN A TOTA VELOCITAT.
MARC: CACEN CÈRVOLS I MÉS COSES.
LUCAS: CAZAN CON EL OLFATO, CUANDO PASA UNO EL OLFATO LES DICE QUIEN HA PASADO Y
VAN CORRIENDO A CAZARLO.
VALERIA: ELS LLEOPARDS QUAN COMEN, HAY ALGUNAS VECES QUE SE CANSAN.
MAX: LA JÚLIA HA VIST UN LLEOPARD QUE SALTAVA.
EIRA: PESQUEN MOLT.
LUCIA C.:UN LEOPARDO QUAN CORRE SE CANSA Y LLAMA A ALGUIEN.
EMMA: QUE TIENEN 4 PATAS Y CORREN.

8. QUÈ EN VOLEM SABER?
MARC: COM ÉS QUE TENEN AQUESTA
VELOCITAT?
EMMA: A QUE VELOCIDAD VAN?
MAGÍ: PERQUÈ CACEN TANTS ANIMALS?
JAVIER: COM PUJEN ALS ARBRES?
MAX: COM SALTEN?
DANI V: COM PODEN SALTAR DE PEDRA A
PEDRA?
ADRIEL: VULL SABER EL MENJAR QUE MENGEN
PORQUE NO TENGO NI IDEA.
EIRA: I JO COM CORREN.
LUCIA C.: COMO COMEN?
MARTÍ: SI S’AMAGA.
ÀLEX: PERQUÈ TENEN AQUESTS PUNTETS
NEGRES?
MAX: SI SABEN GALOPAR.
JORDI I LAIA: ARA NO ENS VE DE GUST PARLAR.
LUCAS: COM ESCALEN Y COMO CORREN
Y COMO CAZAN?
ARNAU: COM ESCALEN?
NOEMÍ: COMO ESCALAN POR LOS
ARBRES?
VALERIA: COM CORREN?
NIL: PORQUE CAZAN A LAS PERSONAS?
NOA: COMO NACEN LOS BEBES?
POL: SI CORREN MOLTÍSSIM.
EDURNE: SI NADAN.
NAIARA: COMO ESCALAN EN ELS
ARBRES. COMO COMEN Y CON QUE
COMEN.
LUCIA D.: PORQUE TIENEN NOVIOS?
DANI M.: LOS LEOPARDOS QUE COMEN?
LUJAN: SI TIENEN UNA CRIA PARA
SIEMPRE.

9. ON PODEM TROBAR LA
INFORMACIÓ?
BUSCANT A L’ORDINADOR,
MIRANT LLIBRES, ANANT A
LA BIBLIOTECA, MIRANT
VÍDEOS I DOCUMENTALS,
EXPLICANT LA INFORMACIÓ
QUE PORTEM DE CASA,
PREGUNTANT A LES
FAMÍLIES I PREGUNTANT
ALS COMPANYS DE SEGON
QUE ESTAN FENT EL
PROJECTE DELS GUEPARDS

10. ÍNDEX DEL TREBALL
1. COM SON?
2. QUÈ MENGEN?
3. ON VIUEN?
4. COM CACEN?
5. COM CORREN?
6. COM NEIXEN?
7. ELS GUEPARDS
8. EL ZOO
9. I A MÉS A MÉS…

11. VAM MIRAR
ALS
LLIBRES…
VAM BUSCAR
TOT ALLÒ
QUE
TROBÀVEM
DE
LLEOPARDS…
VAM FER
LLEOPARDS
DE
PLASTILINA…
I JUGÀVEM
AMB EL
PUZZLE DE
NÚMEROS I
LLETRES DEL
LLEOPARD.

12. VAM FER LA PORTA DE LA
CLASSE, VAM CONÈIXER
AL TAQUETES I VAM
EXPLICAR TOTA LA
INFORMACIÓ QUE HAVÍEM
TROBAT A CASA.
JA ESTEM PREPARATS
PER APRENDRE MOLTES
COSES SOBRE ELS
LLEOPARDS!

13. QUÈ N’HEM APRÈS?
1. COM SÓN?
ELS LLEOPARDS SON
FELINS
CARACTERÍSTIQUES DELS FELINS:
-CARNÍVORS.
-MOLT NETS.
-DORMILEGUES.
-NECESSITEN MOLTA ENERGIA.
-ES CAMUFLEN PER CAÇAR.
-TENEN ELS SENTITS MOLT
DESENVOLUPATS.
-TENEN ELS ULLS BRILLANTS.
ALTRES FELINS:
EL GUEPARD, EL LLEÓ, EL TIGRE,
EL PUMA, EL JAGUAR, EL LINX
IBÈRIC, EL GAT...

14. LES PARTS DEL LLEOPARD
LES URPES ELS
SERVEIXEN PER PODER
PUJAR ALS ARBRES.
LA CUA, AJUDA A LES
CRIES A TROBAR A
LES SEVES MARES
ENTRE LES HERBES.
ELS BIGOTIS ELS SERVEIXEN
PER ORIENTAR-SE. ELS FAN DE
GUIA PER SABER PER ON
PODEN PASSAR.
PODEN ESCOLTAR DES DE MOLT LLUNY
JA QUE LES SEVES ORELLES TENEN
FORMA D’EMBUT I AIXÍ CAPTEN MILLOR
TOTS ELS SONS.
GRÀCIES ALS
SEUS ULLS
PODEN
VEURE EN LA
FOSCOR.
LES TAQUES DELS
LLEOPARDS ES DIUEN
“ROSETES” I ELS
SERVEIXEN PER
CAMUFLAR-SE
LES DENTS SÓN
ESMOLADES PER
PODER TALLAR
ELS ANIMALS QUE
ES MENJA.
EL SEU
ESQUELET I LA
SEVA
MUSCULATURA
SÓN MOLT
FORTS I
FLEXIBLES.

15. ELS SENTITS DEL LLEOPARD
AMB EL PROJECTE DELS GOSSOS VAM
APRENDRE QUE LES PERSONES
TENIM 5 SENTITS. EL GUST,
L’OLFACTE, EL TACTE, L’OÏDA I LA
VISTA.
EL SENTIT MÉS DESENVOLUPAT DELS
LLEOPARDS SON L’OÏDA I LA VISTA. I
EL DE LES PERSONES?
VAM ESTAR FENT JOCS I VAM DESCOBRIR
QUE EL QUE MÉS UTILITZAVEM NOSALTRES
EN EL NOSTRE DIA A DIA ÉS LA VISTA.
LA VALERIA, A CASA ES VA PREGUNTAR:
QUÈ FARIEM SI NO POGUESSIM VEURE?
PODRIEM LLEGIR?
UN DIA, ENS VA PROPOSAR UNA ACTIVITAT
QUE ENS VA RESOLDRE EL PROBLEMA.
ENS VA EXPLICAR QUE ELS CECS UTILITZEN
UN ALTRE LLENGUATGE GRÀCIES AL
TACTE.

16. VAM ESTAR
“LLEGINT” ELS
NOMS QUE HI
HAVIA A LES
CAPSES DE
MEDICAMENTS…
VAM “LLEGIR”
ELS NÚMEROS
DE L’ASCENSOR.
I FINS I TOT ENS
VA PORTAR UN
LLIBRE EN
BRAILLE

17. EL PÈL DEL LLEOPARD
UN DIA LA LAIA ENS VA PORTAR A LA CLASSE UN CUC
QUE TENIA LES MATEIXES TAQUES QUE EL LLEOPARD.
A PARTIR D’AQUÍ VA SORGIR UNA CONVERSA SOBRE
EL PÈL DELS LLEOPARDS.
ALEX: SEMBLA UNA ABELLA PERQUÈ ÉS GROC I TÉ RATLLES.
DANI V.: ES VERD I ÉS DE FULLES. ÉS DE TIPUS FULLA, MENJA UN MONTON
DE COSES VERDES.
NIL: TIENE QUE COMER COSAS AMARILLAS Y VERDES.
PATRI: I ELS CUCS VERMELLS? QUE MENGEN?
DANI V.: SANGRE.
NAIARA: NO! SON DE ESTE COLOR PARA QUE NO LOS VEAN. SI VAN PER LA
TERRA I VOLEN ENTRAR A CASA PARA QUE NO LOS VEAN.
ALEX: ES CAMUFLEN. S’ESCONDEN EN EL MATEIX COLOR QUE LA SEVA
PELL.
JORDI: CLAR! PERQUE NO VOLEN QUE ELS AGAFEM!
ALEX: COM EL LLEOPARD QUE USA LES SEVES TAQUES PER CAMUFLAR-SE.
LUCAS: POR LA NOCHE TAMBIEN SE CAMUFLA Y CUANDO VIENE LA GAZELA
RÁPIDO SE LA COME. LO HE VISTO EN UNA PELI DE LLEOPARDS.
JORDI: LES FORMIGUES TAMBÉ ES PODEN CAMUFLAR PERUQE COM SON
NEGRES I LA TERRA TAMBÉ ÉS NEGRA, DONCS ES CAMUFLEN I O ES
JA SABEM
QUÈ ÉS EL
CAMUFLATGE!

18. DESPRÉS DE VEURE EL CUC “LLEOPARD”
DE LA LAIA, VAM ESTAR MIRANT LES
DIFERENTS TAQUES DELS DIFERENTS
FELINS. TOTES SÓN DIFERENTS I
GRÀCIES A AQUESTES ELS PODEM
DISTINGUIR.
ELS LLEOPARDS
TENEN ROSETES
ELS JAGUARS TENEN
TAQUES DINTRE DE
LES ROSETES
ELS GUEPARDS,
SIMPLEMENT TENEN
TAQUES
LUJAN: QUE BONITAS SON TODAS LAS
PIELES!
ALEX: LA GENTE LAS QUIERE PARA HACER
ABRIGOS Y LOS MATAN.
DANI V.: SI FAN AIXÒ JA NO EXISTIRAN ELS
LLEOPARDS, NOMÉS ELS GRANS PERQUE
SE PUEDEN DEFENDER!
ENS VAM ESTAR
CONSCIENCIANT SOBRE
L’EXTINCIÓ D’ALGUNS ANIMALS.
NO ENS AGRADA QUE ELS FACIN
MAL I HO DIREM A TOT ARREU!

19. QUANT MESUREN ELS LLEOPARDS?
AMB EL PROJECTE DELS CAVALLS I DELS GOSSOS VAM APRENDRE A
MESURAR AMB EL METRE. EL CAVALL MEDEIX 2 METRES D’ALÇADA,
NOSALTRES EN MEDÍEM 1!
HEM APRÈS QUE ELS LLEOPARDS MESUREN…1M APROX.
UN DIA FENT AMBIENTS D’APRENENTATGE VAM VEURE QUE
TENIEM UN MATERIAL QUE NO CONEIXÍEM. LA PATRI ENS VA
EXPLICAR QUE EREN REGLES. EL METRE SERVEIX PER
MESURAR COSES GRANS EN CANVI, EL REGLE ENS SERVEIX
PER MESURAR OBJECTES PETITS. AIXÍ QUE ELS VAM
COMENÇAR A UTILITZAR…
1R. FEIEM RATLLES TANT
LLARGUES COM ENS
INDICAVEN ELS NÚMEROS.
AQUESTS NÚMEROS ES DIUEN
CENTÍMETRES.
2N. BUSCÀVEM OBJECTES DE
LA CLASSE I ELS MESURÀVEM.
EL REGLE MESURA 30 CM.
JA SABEM
MESURAR!

20. QUÈ N’HEM APRÈS?
2. QUÈ MENGEN?
MIRANT TOTA LA INFORMACIÓ QUE HEM PORTAT
DE CASA, HEM VIST QUE ELS LLEOPARDS SON
CARNÍVORS, NOMES MENGEN CARN. A
DIFERÈNCIA DELS CAVALLS QUE EREN
HERBÍVORS I DELS GOSSOS I NOSALTRES QUE
SOM OMNÍVORS.
PER ENTENDRE DE MÉS A
PROP QUE SIGNIFICA
MENJAR NOMÉS CARN,
VAM DECIDIR FER UN
ESMORZAR CARNÍVOR!
VAM ESCRIURE UNA NOTA
A L’AGENDA I UNA NOTA
PER POSAR-LA A LA
PORTA DE LA CLASSE.
... UN ENTREPÀ…
NO! QUE EL PA NO
ÉS CARN!...

21. ESTÀ CLAR QUE PER SER
LLEOPARDS, NO PODEM
UTILITZAR NI ELS COBERTS
NI LES MANS PER MENJAR!
QUE DIVERTIT HA ESTAT
SER LLEOPARD PER UN DIA!

23. QUÈ N’HEM APRÈS?
3. ON VIUEN?
MIRANT EL MAPA QUE ENS VA PORTAR EL
NIL, VAM VEURE QUE ELS LLEOPARDS VIUEN
A AFRICA.
PERÒ… QUÈ ÉS ÀFRICA?
JAVIER: ON HI HA MOLTS ANIMALS.
NIL: HAY PERSONAS QUE SON NEGRITOS Y SOLO COMEN
PIEDRAS.
NOEMÍ: HAY ANIMALES POR TODOS LADOS.
YOLANDA: LA GENT TE LA PELL MÉS FOSCA.
MARTÍ: COM EL FRANK QUE TE LA PELL MAS OSCURA.
DANI V.: A ÀFRICA NO HI HA MENJAR PER AIXÒ TENEN QUE
MATAR ALS ANIMALS PER MENJAR.
MARTÍ: ELS QUE NO TENEN MENJAR S’ESTAN MORINT
MOLT MOLT DE GANA.
PATRI: ÀFRICA ÉS UN CONTINENT ON VIUEN ELS LLEOPARDS, I
NOSALTRES, SABEU ON VIVIM?

24. DESPRÉS DE TREBALLAR
MOLT AMB EL MAPA, VAM
VEURE QUE HI HA 5
CONTINENTS.
NOSALTRES VIVIM A
EUROPA, DINTRE ESTÀ
ESPANYA, DINTRE
CATALUNYA, DINTRE
BARCELONA I DINTRE
CERVELLÓ. PER
ENTENDRE AQUEST
CONCEPTE VAM
UTILITZAR UNES NINES
DEL MAGÍ QUE VIVIEN
UNA A DINTRE DE
L’ALTRE. LA MÉS GRAN
ES DEIA EUROPA I AIXÍ
ELS VAM ANAR POSANT
NOMS FINS QUE VA
SORTIR LA MÉS PETITA
ANOMENADA
CERVELLÓ.
I NOSALTRES VIVIM…
AQUÍ!

25. QUÈ N’HEM APRÈS?
4. COM CACEN?
1. ELS LLEOPARDS ES CAMUFLEN PER CAÇAR.
2. UN COP CACEN A LA PRESA LA PUJEN A UN
ARBRE.
3. ELS LLEOPARDS ACOSTUMEN A CAÇAR DE
NIT.
4. DESDE ELS ARBRES PODEN:
-SALTAR PER CAÇAR A UN ANIMAL
-GUARDAR A LA SEVA PRESA PERQUE NINGÚ
SE LA MENGI.
-DESCANSAR.
ARREL DE VEURE UN VÍDEO ON SURT UN LLEOPARD
CAÇANT VA SORGIR UNA CONVERSA D’ON VAM
EXTREURE LES SEGÚENTS CONCLUSIONS:

26. LUCAS: ESTA VIGILANDO A QUE VENGA UN ANIMAL PARA QUE ASI LO CAZA.
MARC: ESTÀ CAÇANT A LA SABANA.
DANI V.: LOS LLEOPARDS SALTEN DE BRANCA A BRANCA I EN CERVELLÓ TAMBIEN HAY
BRANQUES. LOS LEOPARDOS VIUEN A CERVELLÓ?
NIL: I A LA SELVA.
NAIARA: I A ÀFRICA.
NIL: PERO NOSOTROS NO PODEMOS IR A ÀFRICA.
DANI V.: SI, CON UN PERRO Y EL NOS SALVA.
NIL: UN LEOPARDO ES MAS GRANDE Y MÁS FUERTE QUE UN PERRO.
LUJAN: I EL GOS DE L’ARNAU? ERA MUY GRANDE Y MUY FUERTE. (RECORDEM LA VISITA DE
LA GOLFA A L’ESCOLA…)
LUCAS: CAZAN POR LA NOCHE PORQUE LOS OTROS ANIMALES ESTAN DURMIENDO Y LOS
CAZA SIN QUE LE VEAN.
LAIA: POSEN L’ANIMAL A L’ARBRE PERQUE CAP ALTRE ANIMALSE’L PUGUI MENJAR.
MAGÍ: VAN A L’ARBRE A GUARDAR A LA SEVA PRESA.
NOEMÍ: TAMBIEN VAN AL ARBOL PARA DESCANSAR.
JORDI: SI I DESDE L’ARBRE MIREN SI HI HA UN ANIMALI AIXÍ EL VEUEN I EL CACEN.
AQUESTA VA SER LA
CONVERSA…
http://www.youtube.com/watch?v=I5RifB2ft6c

27. QUÈ N’HEM APRÈS?
5. COM CORREN?
https://www.youtube.com/watch?v=VOcXxYX3jhk
A LA INFORMACIÓ QUE VAM PORTAR
DE CASA, DEIA QUE ELS LLEOPARDS
PODIEN CORRER 60 KM/H. PER FER-
NOS UNA IDEA DE QUANT ERA AIXÒ,
VAM DEMANAR A LES FAMÍLIES QUE
UN DIA, QUAN ANÈSSIM EN EL
COTXE, ENS POSÈSSIM A AQUESTA
VELOCITAT.
COM POT SER QUE ELS LLEOPARDS CORRIN TANT RÀPID?
GRÀCIES A LA SEVA ESTRUCTURA INTERNA, ALS OSSOS I ELS MÚSCULS I A LA SEVA
FLEXIBILITAT.
PER VEURE COM ES MOVIEN VAM POSAR UN VÍDEO D’UN GUEPARD CORRENT I VAM PODER
VEURE COM ES MOVIA EL SEU COS I ELS SEUS OSSOS QUAN CORRIA.
DESPRÉS VAM ESTAR MIRANT I PARLANT SOBRE ELS NOSTRES
OSSOS. ELS QUE ENS FEIEN MÉS GRÀCIA I ENS CRIDAVEN MÉS
L’ATENCIÓ EREN ELS OMOPLATS I LES COSTELLES.

28. QUÈ N’HEM APRÈS?
6. COM NEIXEN?
UN ALTRE DIA PARLANT A LA CLASSE
VA SORGIR AQUESTA CONVERSA:
JAVIER: ELS LLEOPARDS S’AMAGUEN PER CAÇAR 1 O 2 ANIMALS.
ADRIEL: 300.000.
JAVIER: NO CABEN TANTES A LA PANXA PERQUÈ ÉS TANT PETITA. NO ÉS TANT GRAN.
ADRIEL: 3 SI.
JORDI: SI MENGEN MOLT LES LLEOPARDES, LI PODEN CRÈIXER A LA PANXA 4 LLEOPARDS.
JAVIER: NO, ALS FULLS DEL MAX VAN DIR 2 O 3, PODEN TENIR DOS O TRES FILLS ALHORA.
PATRI: PODEN TENIR ENTRE 1 I 6.
http://www.youtube.com/watch?v=72nLFxYWjHk
UN DIA LA PATRI VA PREGUNTAR
D’ON NEIXEN ELS LLEOPARDS I
TOTS TENIEN CLAR QUE NEIXEN
DE LA PANXA DE LA MARE.
ALEX: PERQUE SON MAMÍFEROS!
LUJAN: SI Y COMEN TETA
ADRIEL: I LLET
PATRI: I ELS ANIMALS QUE NO SURTEN DE LA
PANXA DE LA MARE D’ON SURTEN?
ALEX: DE LOS HUEVOS COMO LOS PÁJAROS!
LA MAJORIA DELS MAMÍFERS TENEN UN INSTINT MATERN MOLT DESENVOLUPAT A
DIFERÈNCIA DE LA RESTA D’ANIMALS, SINO FIXEU-VOS EN AQUEST VÍDEO!

29. QUÈ N’HEM APRÈS?
7. ELS GUEPARDS EN QUÈ ES DIFERENCIEN?
-ELS GUEPARDS TENEN DUES
LLÀGRIMES A SOTA DELS ULLS.
-ELS GUEPARDS TENEN TAQUES.
-ELS GUEPARDS CORREN A 120
KM/H. (QUAN AGAFEN MOLTA VELOCITAT HAN DE
PARAR DE COP PERQUÈ SI NO SE’LS PARA EL COR)
-ELS LLEOPARDS NO TENEN LES
LLÀGRIMES A SOTA DELS ULLS.
-ELS LLEOPARDS TENEN ROSETES.
-ELS LLEOPARDS CORREN A 60
KM/H.

30. QUÈ N’HEM APRÈS?
8. EL ZOO
EL DIA 30 D’ABRIL ELS
NENS I NENES DE LA
CLASSE DELS DOFINS I
DELS LLEOPARDS
ANIREM D’EXCURSIÓ AL
ZOO.
PODREM VEURE ELS
LLEOPARDS EN DIRECTE
I DESCOBRIR SI SON I ES
COMPORTEN COM HEM
VIST DURANT AQUESTS
MESOS FENT EL
PROJECTE!
QUINES GANES
QUE EN TENIM!
http://www.youtube.com/watch?v=0MIzK9IotEo

31. QUÈ N’HEM APRÈS?
9. I A MÉS A MÉS…
JCLICK
HEM ESTAT TREBALLANT AMB UN JCLICK.
EL VAN FER LES MESTRES D’UNA ALTRA
ESCOLA QUAN TREBALLAVEN EL PROJECTE
DELS FELINS.
http://clic.xtec.cat/db/act_ca.jsp?id=3546

32. TAPA DEL PROJECTE
HEM ESTAT PROPOSANT IDEES PER FER
LA NOSTRA PORTADA. AL FINAL ENTRE
TOTS VAM DECIDIR QUE LA TAPA FOS
UN LLEOPARD, AMB ORELLES, 4 POTES,
BIGOTIS…

33. EL PROJECTE EN ANGLÈS
HEM ESTAT TREBALLANT ASPECTES DEL
PROJECTE AMB LA MARIA, DURANT LES
ESTONETES D’ANGLÈS.
WE LEARNT COLORS AND NUMBERS
1-10 THROUGH JUNGLE ANIMALS.
HEM APRÈS ELS NOMBRES I ELS COLORS
AMB ELS ANIMALS DE LA JUNGLA.
WE DRAW AND
COLOR THE
JUNGLE ANIMALS.
DIBUIXEM I PINTEM
ELS ANIMALS DE LA
JUNGLA.

34. WE LEARNT THE JUNGLE ANIMALS DANCING AND SINGING THE ANIMAL
BOOGIE
http://www.youtube.com/watch?v=25_u1GzruQM
HEM APRÈS ELS ANIMALS DE LA JUNGLA CANTANT I BALLANT L´ANIMAL BOOGIE

35. WE BUILD THE DIORAMA OF THE JUNGLE
• FOTOS
HEM CONSTRUïT EL DIORAMA DE LA JUNGLA

36. LA CLASSE DELS LLEOPARDS VOLEM DONAR
LES GRÀCIES A TOTES LES FAMÍLIES PER LA
VOSTRA COL·LABORACIÓ I IMPLICACIÓ!
ESPEREM QUE US HAGI AGRADAT…
DE TOT COR!
I... ENS HEM
GUANYAT…
SENSE
VOSALTRES
RES NO SERIA
IGUAL!