proyecto final

1. LICENCIATURA EL EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN MATEMATICAS,
LENGUA CASTELLANA Y HUMANIDADES.
PROYECTO PEDAGOGICO INTEGRADOR DE AREAS (PPIA)
TITULO TODOS PARA UNO Y UNO PARA TODOS
(uso de las áreas principales en una sola actividad)
FECHA - CIUDAD 28/ 08 /2014 TULUA-VALLE
AUTORES ALEJANDRA HERRERA
Código:651121020
INSTITUCION COLEGIO SAN BARTOLOME LA MERCED
ANALISIS
EJES
TRANSVERSALES
Lengua castellana: creación de fabula.
Ingles: los colores, los pronombres, verbos.
Matemáticas: pensamiento lógico (conjuntos)
Ciencias naturales: reino animal.
OBJETO POBLACIÓN Este proyecto estará dirigido a un grupo de doce niños en
total tres niñas una de ellas con dificultades intelectuales, y
nueve niños los cuales postulan entre los diez y once años
de edad. En un quinto grado ubicado en el colegio privado
san Bartolomé la merced, este centro educativo ya está
familiarizado con las TICS y con el uso continuo de
metodología lúdica.
PROBLEMÁTICA A
ABORDAR
Interrogando a uno de los niños del salón, se le pregunto
cómo veía el entorno de este mismo y apoya que es un
salón bastante agradable, y con buenas referencias
calificativativas en la parte cognitiva y disciplinaria tan solo
que ha estado una área en la cual se les dificulta y es el
ingles ya que por un lado el afirma que no les gusta y por
otro tampoco no lo comprenden
IDENTIFICACIÓN DE
LA SOLUCIÓN
La pedagogía que utilizaremos será la pedagogía
constructivista y a través de herramientas, que quizás
muchos de ellos ya manejen por ser estas las edades más
candidatas para que los niños se desarrollen en todo los
procesos del computo y uso de editores, y más aun cuando
ellos manejan las redes sociales a la perfección, el caso se
sitúa en que se manejara el cuento como base principal
para desarrollar en ellas las otras bases sobre todo el
ingles, en la creación de la misma, la actividad despertara
en ellos su uso de imaginación, capacidades visuales y de
mucha concentración tan solo usando como ya se había
hablado herramientas como los son los collages de
fotografías, juegos de vestir y la búsqueda de imágenes
más el manejo del traductor google teniendo sobre todo en
cuenta de la discapacidad que uno de los alumnos enfrenta
no se le dejara solo y más aun se tendrá en cuenta la

2. LICENCIATURA EL EDUCACION BASICA CON ENFASIS EN MATEMATICAS,
LENGUA CASTELLANA Y HUMANIDADES.
colaboración del grupo con la alumna para que ella
aprenda lo que más pueda y participe.
ANÁLISIS DEL
ESTUDIANTE
Teniendo en cuenta que el estudiante hoy en día son niños
digitales es decir todo lo que hacen o procesan lo hace a
través de la imagen y el sonido, se buscara la forma en la
cual el mismo se auto enseñe manejando el internet como
recurso educativo y a su vez menos como solo juegos y
dragonball Z que es lo que está sosteniendo la imaginación
de nuestros chicos, así mismo como ya se ha mencionado
en particular a estos estudiantes no les gusta el ingles y es
en esa base que queremos buscar que al menos manejen
lo básico y transcriban textos combinando la lengua
castellana (cuentos) con la escritura y la debida
pronunciación del ingles integrando también el uso más
factible para que niños con pocas capacidades no sean
discriminados y en ningún momento apartado de la
actividad por ello se estará pendiente de su proceso.
ANÁLISIS DEL
CONTEXTO
PEDAGÓGICO
Con el estudiante no se le reforzara mando directivo sino
mas bien amistoso para que este mismo no se sienta
intimidado, y en caso tal que responda de forma
equivocada o la evaluación no sea la más agradable al
niño no se le criticara en ningún momento por el contrario
se estimulara con apoyo y con la moral pertinente para que
a pesar de que no logre el su objetivo pueda continuar esto
le enseñara “sigue adelante sin mirar atrás”, se trabajara
de forma colectiva es decir todos juntos sin la búsqueda de
quien lo hizo mejor y a quien le quedo mal, no se busca
formar competencias en los alumnos sino que cada uno se
apoye mutuamente, es decir aquí lo que más interesa es
que ellos aprendan.
ANÁLISIS CONTEXTO
TÉCNICO
El colegio dispone de un aula que contiene ocho
computadores con conexión a internet en este caso siendo
doce los alumnos solo se usaran cuatro equipos y en ellos
un grupo exacto compuesto por tres alumnos realizándose
la participación en equipo.