Un resumen valioso para construir marcas poderosas a partir del uso de los cinco sentidos. Pasar una marca de 2D a 5D, util en tiempos competitivos a nivel empresarial.
Resumen de un Webinar gratuito; en el que se exponen, conceptos interesantes: El titulo "El Secreto..." es un tanto exagerado pero no esta de mas... echarle un vistazo!
En esta diapositiva se expone la importancia de los 5 sentidos en la publicidad y el mercadeo. Cómo el olfato y el gusto trabajan de la mano para lograr un objetivo. No todas las campañas de promoción deben apelar a la vista o el oído. Herramientas recomendadas y aplicaciones para usar.
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Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Proyecto Publicidad Cynthia Carrillo
1. Proyecto de Matemáticas, Español y Cívica y Ética. *Hecho por Cynthia María Carrillo Vilorio de 3°A*
2.
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4. 1.¿Con qué frecuencia ha comprado productos por influencia de la publicidad? Frecuencia de comprar productos por influencia de publicidad. Siempre A menudo Pocas veces Casi nunca No. De personas 0 9 8 3
5. 2.¿Qué interesa más en la publicidad de un producto? Lo más interesante en la publicidad de un producto. Atributos Estilo Funciones Fotografía No. De personas 4 1 14 1
6. 3.¿Cuál considera que es el principal servicio? Principal servicio de los anuncios publicitarios Informar Incitar Entretener Explicar No. De personas 7 13 0 0
7. 4.Cuando escucha la frase: “La imagen de esta marca de ropa es la que deseo reflejar ante los demás” significa que esta: La imagen de esta ropa es la que deseo reflejar ante los demás. Totalmente de acuerdo Parcialmente de acuerdo Indiferente Totalmente en desacuerdo No. De personas 4 7 6 3
8. 5.La publicidad promueven valores y comportamientos que acentúan los prejuicios sociales y uniforman los gustos y las opiniones. La publicidad promueven valores y comportamientos que acentúan los prejuicios sociales y uniforman los gustos y las opiniones. Totalmente de acuerdo Parcialmente de acuerdo Parcialmente en desacuerdo Totalmente en desacuerdo No. De personas 4 7 6 3
9. 6.¿Qué te motivó a comprar tu teléfono celular? Motivación para comprar tu celular. Necesidad. Tener a la mano un medio de comunicación… Renovar el aparato… El precio y la cámara. No. De personas 18 1 1 0
10. 7.Compra desodorantes porque: Compra desodorantes porque: Los considero una necesidad Son una sensación agradable Por la marca Por el precio No. De personas 19 0 0 1
11. 8.Cuando compra una bebida refrescante se decide por: Cuando compra una bebida refrescante se decide por: Aquella que ofrece una mejor relación precio-cantidad. Aquella que es más cara. La que está en oferta. No me importa el precio. No. De personas 7 0 1 12
12. 9.¿De qué manera se entera de alguna nueva marca de refresco? ¿De qué manera se entera de alguna nueva marca de refresco? Televisión y/o radio. Revistas o diarios. Internet Recomendación personal. No. De personas 20 0 0 0
13. Para decidir la compra de una computadora se guiaría por: Para decidir la compra de una computadora se guiaría por: La opinión de un conocedor de computadoras. La marca más anunciada. Las sugerencias de la PROFECO. La marca que he visto que se usa más. No. De personas 18 0 2 0