El documento proporciona sugerencias de software para trabajar con personas con déficit auditivo. Presenta varios programas y actividades informáticas que pueden mejorar los aprendizajes de las personas sordas al facilitar el acceso a la información y la comunicación de manera visual. También incluye enlaces a sitios web con recursos educativos adicionales como juegos, imágenes y libros digitales.
Este documento presenta una introducción a varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox, Google Drive, GoConqr y Blogger. Describe brevemente las funciones básicas de cada una de estas herramientas y cómo se pueden utilizar para diferentes propósitos educativos y de productividad.
El documento describe varias herramientas ofimáticas y web como Microsoft Word, Excel, PowerPoint, Access, YouTube, Blogger, Facebook, Outlook, Prezi, Adobe Flash que pueden aplicarse a la educación y enfermería. Explica brevemente las funciones y usos de cada herramienta para organizar y presentar información de manera efectiva.
Este documento resume los tres tipos principales de software: software de sistema, software de programación y software de aplicación. Describe el software de sistema como la parte esencial que incluye sistemas operativos, controladores y herramientas de administración. Explica que el software de programación, como compiladores y editores de texto, permite crear aplicaciones. Por último, define al software de aplicación como los programas de uso diario como Office, chat y antivirus.
El documento describe varias herramientas informáticas y web que pueden aplicarse a la educación y la enfermería. Explica las funciones básicas de Microsoft Word, Excel y PowerPoint para procesar texto, hojas de cálculo y presentaciones. También describe herramientas web como YouTube, Blogger y Facebook y cómo pueden usarse con fines educativos. Finalmente, resume las características y usos de Outlook, Prezi, Adobe Flash y otras herramientas.
El documento describe diferentes herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica programas como Word, Excel y PowerPoint y sus usos. También describe herramientas web como blogs, wikis, e-books y SlideShare, destacando cómo pueden usarse para publicar contenido educativo de forma colaborativa.
Este documento describe varias herramientas web y ofimáticas aplicadas en la educación y enfermería, incluyendo Word, Excel, Access, PowerPoint, Outlook, blogs, Dropbox, Google Drive, GoConqr, SlideShare, Gmail, Mendeley, Edmodo e Index de Enfermería. También explica cómo la informática se utiliza en enfermería para gestionar datos e información relacionados con tareas y procedimientos, y cómo ha permitido el desarrollo de sistemas para mejorar la eficiencia y calidad.
Este documento proporciona información sobre varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox y Google Drive. Explica sus funciones principales y cómo se pueden utilizar para la educación y la gestión de documentos.
Este documento presenta las características y funcionalidades de diversas herramientas web y ofimáticas útiles para estudiantes de enfermería. Describe plataformas de almacenamiento en la nube como Dropbox y Google Drive, así como herramientas educativas como GoConqr, SlideShare y Edmodo. También explica el correo electrónico Gmail, el gestor de referencias bibliográficas Mendeley, y programas de productividad como Word, Excel y PowerPoint de Microsoft. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con estas herramientas
Este documento presenta una introducción a varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox, Google Drive, GoConqr y Blogger. Describe brevemente las funciones básicas de cada una de estas herramientas y cómo se pueden utilizar para diferentes propósitos educativos y de productividad.
El documento describe varias herramientas ofimáticas y web como Microsoft Word, Excel, PowerPoint, Access, YouTube, Blogger, Facebook, Outlook, Prezi, Adobe Flash que pueden aplicarse a la educación y enfermería. Explica brevemente las funciones y usos de cada herramienta para organizar y presentar información de manera efectiva.
Este documento resume los tres tipos principales de software: software de sistema, software de programación y software de aplicación. Describe el software de sistema como la parte esencial que incluye sistemas operativos, controladores y herramientas de administración. Explica que el software de programación, como compiladores y editores de texto, permite crear aplicaciones. Por último, define al software de aplicación como los programas de uso diario como Office, chat y antivirus.
El documento describe varias herramientas informáticas y web que pueden aplicarse a la educación y la enfermería. Explica las funciones básicas de Microsoft Word, Excel y PowerPoint para procesar texto, hojas de cálculo y presentaciones. También describe herramientas web como YouTube, Blogger y Facebook y cómo pueden usarse con fines educativos. Finalmente, resume las características y usos de Outlook, Prezi, Adobe Flash y otras herramientas.
El documento describe diferentes herramientas ofimáticas y web aplicadas a la educación y enfermería. Explica programas como Word, Excel y PowerPoint y sus usos. También describe herramientas web como blogs, wikis, e-books y SlideShare, destacando cómo pueden usarse para publicar contenido educativo de forma colaborativa.
Este documento describe varias herramientas web y ofimáticas aplicadas en la educación y enfermería, incluyendo Word, Excel, Access, PowerPoint, Outlook, blogs, Dropbox, Google Drive, GoConqr, SlideShare, Gmail, Mendeley, Edmodo e Index de Enfermería. También explica cómo la informática se utiliza en enfermería para gestionar datos e información relacionados con tareas y procedimientos, y cómo ha permitido el desarrollo de sistemas para mejorar la eficiencia y calidad.
Este documento proporciona información sobre varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox y Google Drive. Explica sus funciones principales y cómo se pueden utilizar para la educación y la gestión de documentos.
Este documento presenta las características y funcionalidades de diversas herramientas web y ofimáticas útiles para estudiantes de enfermería. Describe plataformas de almacenamiento en la nube como Dropbox y Google Drive, así como herramientas educativas como GoConqr, SlideShare y Edmodo. También explica el correo electrónico Gmail, el gestor de referencias bibliográficas Mendeley, y programas de productividad como Word, Excel y PowerPoint de Microsoft. El objetivo es familiarizar a los estudiantes con estas herramientas
El documento define varios tipos de sitios y herramientas web como páginas web, blogs, wikis, portafolios digitales, y webquests. Explica que una página web es un documento electrónico que puede contener texto, sonido, video e imágenes y que se accede a través de un navegador. Un blog permite a un autor publicar información sobre un tema, mientras que una wiki permite que cualquier usuario edite sus páginas. Un portafolio digital muestra los trabajos y logros de un estudiante. Una web
Este documento presenta el cronograma de actividades para el curso de Informática impartido en la Escuela de Comunicación Social de la Universidad Fermín Toro para el período 2014-I. El cronograma incluye tres cortes que abarcan cinco temas: 1) La Informática y el Computador, 2) Procesador de Texto (Microsoft Word), 3) Hoja Electrónica de Cálculo (Microsoft Excel), 4) Herramientas de Presentación Multimedia, y 5) Internet y Servicios. Cada corte contiene diferentes actividades como foros, ensayos
Este documento resume las características y funcionalidades de diversas herramientas web y ofimáticas como Dropbox, Google Drive, GoConqr, SlideShare, Blogger, Gmail, Edmodo, Outlook.com, Mendeley, Microsoft Word, Excel y PowerPoint. Describe sus capacidades de almacenamiento en la nube, edición y sincronización colaborativa de archivos, creación de blogs y correo electrónico, así como funciones para presentaciones, hojas de cálculo y procesamiento de texto. El objetivo es proporcionar a los estudiantes de en
Planificador de proyectos plantilla paola gomez yepaolagomez76
Este documento presenta un plan de proyecto para enseñar el uso adecuado de la tecnología y las normas de convivencia en el aula de informática a estudiantes de cuarto grado. El proyecto se llevará a cabo durante varios meses e involucrará actividades como la creación de correos electrónicos, blogs y el desarrollo de habilidades técnicas y de comunicación. El objetivo es que los estudiantes aprendan a usar recursos tecnológicos de manera responsable y a comportarse de acuer
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con el uso de herramientas ofimáticas como Word, Excel y PowerPoint. Incluye instrucciones para formatear texto, crear cuadros, mapas conceptuales, tablas y trabajar con números, viñetas y formatos. El objetivo es practicar el uso de estas herramientas para crear y editar diferentes tipos de documentos.
Este documento presenta varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox y Google Drive. Describe sus funciones principales como la edición de documentos, hojas de cálculo, presentaciones y bases de datos. También explica cómo algunas como Edmodo, Mendeley y Dropbox facilitan la comunicación, gestión de referencias bibliográficas y almacenamiento en la nube.
Este portafolio presenta un curso virtual de informática básica (Word, Excel, PowerPoint e Internet) para estudiantes del Centro Educativo Jorge Valencia Lozano en Colombia. El curso contiene cuatro unidades sobre cada aplicación con actividades de aprendizaje como crear documentos en Word, presentaciones en PowerPoint y libros en Excel para desarrollar habilidades ofimáticas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a usar estas herramientas de manera adecuada para enfrentar las nuevas tecnologías.
Este documento proporciona información sobre un programa de formación técnica en sistemas. El programa dura 12 meses y capacita a los estudiantes en el mantenimiento de equipos de cómputo, redes de datos e implementación de software. El objetivo es brindar personal calificado al sector productivo para mejorar la productividad a través del uso de tecnologías de la información. El programa cubre temas como hardware, redes, bases de datos y herramientas ofimáticas.
Este documento describe las herramientas web y ofimáticas aplicadas en la educación y enfermería. Explica las principales herramientas ofimáticas como Microsoft Word, Excel, PowerPoint y Access, y cómo se usan en la administración educativa, elaboración de informes, cálculos y bases de datos. También cubre herramientas web como wikis y cómo permiten el trabajo colaborativo y comunicación en la educación. El documento concluye que estas herramientas son útiles para mejorar la eficiencia y efectividad en el manejo de información
Guia de aprendizaje_internet_redes_socialesAndrés Acosta
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el programa de formación en sistemas. La guía incluye actividades para que los aprendices exploren conceptos relacionados con computadores, redes, redes sociales y herramientas colaborativas. Algunas de las actividades son definir términos clave, crear cuentas en redes sociales como Facebook y WhatsApp, e investigar sobre la evolución de la Web. El objetivo es que los aprendices adquieran conocimientos actualizados sobre tecnologías de la información de manera
Este documento describe varias herramientas web y ofimáticas aplicadas en la educación y enfermería, incluyendo Word, Excel, Access, PowerPoint, Outlook, blogs, Dropbox, Google Drive, GoConqr, SlideShare, Gmail, Mendeley, Edmodo e Index de Enfermería. Explica que la informática en enfermería usa la tecnología para gestionar datos e información relacionados a tareas de enfermería. El objetivo es desarrollar sistemas que mejoren la manipulación de datos y gestiones en enfermería
Este documento describe las secciones, tablas de contenido, tablas de ilustraciones y referencias bibliográficas en Microsoft Word. Explica cómo crear secciones para dividir un documento, cómo generar una tabla de contenido automáticamente a partir de los estilos de título, y cómo crear y actualizar tablas de ilustraciones y referencias bibliográficas. El propósito es reforzar los conocimientos sobre estas herramientas útiles para la organización y presentación de documentos en Word.
Este documento describe un reto PLE con un grupo de 15 estudiantes de entre 16 y 19 años de Formación Profesional Básica de Informática. Actualmente los estudiantes usan principalmente Google y YouTube para encontrar información y no saben gestionar herramientas digitales. Usan aplicaciones como WhatsApp e Instagram para comunicarse pero no crean mucho contenido propio excepto para la escuela. El objetivo del reto es enseñarles a usar nuevas herramientas para mejorar la gestión de su aprendizaje personal como edición de imágenes, presentaciones, blogs y al
Este documento presenta una introducción a las herramientas web y ofimáticas aplicadas en la educación y enfermería. Explica el uso de procesadores de texto como Microsoft Word y OpenOffice Writer, software para organigramas como CmapTools y MindManager, software de presentaciones como Microsoft PowerPoint y OpenOffice Impress, y hojas de cálculo como Microsoft Excel. El objetivo es aplicar estas herramientas para mejorar la calidad de los documentos producidos en el curso de primer semestre de enfermería.
Este manual proporciona instrucciones sobre el uso y aplicaciones pedagógicas de la computadora XO para educación secundaria. Explica el software y hardware de la XO, incluyendo el sistema operativo Linux, el entorno de escritorio Gnome, el touchpad, teclado y aplicaciones. Describe aplicaciones como OpenOffice, eXeLearning, Scratch, TortugArte, XMind, MTpaint, Empathy y Firefox, y cómo usarlas para la enseñanza y el aprendizaje. El manual también cubre aspectos técnicos como las especificaciones, instalación del
Este documento presenta diferentes herramientas web y de ofimática aplicadas a la educación y enfermería. Describe procesadores de texto como Microsoft Word y OpenOffice Writer, software para crear organigramas como CmapTools y MindManager, programas de presentaciones como PowerPoint e Impress, hojas de cálculo como Excel, Calc y Gnumeric, y herramientas para comprimir archivos como WinRAR y gzip. También introduce conceptos sobre blogs y otras herramientas de la Web 2.0. El objetivo es aplicar estas herramientas para optimizar documentos en educación y enfer
El documento describe varias herramientas ofimáticas y documentos web utilizados para la educación. Explica las funciones básicas de Microsoft Word, Excel y PowerPoint. También describe plataformas educativas en línea como YouTube, Google Drive, Google Search, WordPress, Dropbox y SkyDrive. Además, cubre wikis como Wikipedia y plataformas para compartir presentaciones como SlideShare y Prezi. Finalmente, menciona redes sociales como Facebook y herramientas de blogs y aprendizaje como Blogger, Moodle, Evernote, Edmodo y Gmail.
Claroline es un software libre y gratuito para crear plataformas educativas virtuales. Fue desarrollado en 2000 en Bélgica y cuenta con características como foros, envío de tareas, y herramientas de comunicación. Claroline es fácil de instalar y usar, pero tiene menos módulos y personalización que otras plataformas como Moodle.
El documento presenta un diccionario temático de la Lengua de Señas Argentina (LSA) desarrollado para la Escuela Especial Próspero García para Sordos en Tucumán. El diccionario contiene más de 1400 señas en videos y fotos accesibles a través de un índice general por temas. Su objetivo es promover la apropiación de la LSA entre los estudiantes sordos y sus familias para mejorar la comunicación y favorecer el aprendizaje. El diccionario estará disponible en las netbooks de los estudiantes a
El documento describe un proyecto educativo realizado en la Escuela Especial Próspero García con estudiantes de primer grado para enseñarles sobre las frutas utilizando recursos tradicionales y tecnologías de la información y comunicación (TIC). El objetivo era que los estudiantes aprendieran sobre las frutas y mejoraran su comunicación y lenguaje a través de actividades que involucraron el uso de netbooks, cámaras, software educativo y la lengua de señas argentina.
El documento presenta un proyecto para crear un diccionario temático de lengua de señas argentina (LSA) en formato digital para su uso en escuelas de educación especial. El diccionario contiene más de 1400 señas con imágenes, videos y definiciones indexadas por tema. Se desarrolló utilizando software libre como PowerPoint y se alojará en un servidor escolar accesible a los estudiantes a través de netbooks entregadas por el programa Conectar Igualdad. El objetivo es facilitar el aprendizaje de
Proyecto: Jornada de capacitación en Edilim para docentesProsperoGarcia
Este documento describe una jornada de capacitación para docentes sobre el uso del programa Edilim para crear materiales educativos digitales. El objetivo es enseñar a los maestros a incorporar las TIC en sus clases para brindar oportunidades de aprendizaje más autónomas a los estudiantes. La capacitación cubrirá cómo usar las diversas plantillas y funciones de Edilim para crear páginas informativas e interactivas con texto, imágenes, audio y video.
El documento define varios tipos de sitios y herramientas web como páginas web, blogs, wikis, portafolios digitales, y webquests. Explica que una página web es un documento electrónico que puede contener texto, sonido, video e imágenes y que se accede a través de un navegador. Un blog permite a un autor publicar información sobre un tema, mientras que una wiki permite que cualquier usuario edite sus páginas. Un portafolio digital muestra los trabajos y logros de un estudiante. Una web
Este documento presenta el cronograma de actividades para el curso de Informática impartido en la Escuela de Comunicación Social de la Universidad Fermín Toro para el período 2014-I. El cronograma incluye tres cortes que abarcan cinco temas: 1) La Informática y el Computador, 2) Procesador de Texto (Microsoft Word), 3) Hoja Electrónica de Cálculo (Microsoft Excel), 4) Herramientas de Presentación Multimedia, y 5) Internet y Servicios. Cada corte contiene diferentes actividades como foros, ensayos
Este documento resume las características y funcionalidades de diversas herramientas web y ofimáticas como Dropbox, Google Drive, GoConqr, SlideShare, Blogger, Gmail, Edmodo, Outlook.com, Mendeley, Microsoft Word, Excel y PowerPoint. Describe sus capacidades de almacenamiento en la nube, edición y sincronización colaborativa de archivos, creación de blogs y correo electrónico, así como funciones para presentaciones, hojas de cálculo y procesamiento de texto. El objetivo es proporcionar a los estudiantes de en
Planificador de proyectos plantilla paola gomez yepaolagomez76
Este documento presenta un plan de proyecto para enseñar el uso adecuado de la tecnología y las normas de convivencia en el aula de informática a estudiantes de cuarto grado. El proyecto se llevará a cabo durante varios meses e involucrará actividades como la creación de correos electrónicos, blogs y el desarrollo de habilidades técnicas y de comunicación. El objetivo es que los estudiantes aprendan a usar recursos tecnológicos de manera responsable y a comportarse de acuer
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con el uso de herramientas ofimáticas como Word, Excel y PowerPoint. Incluye instrucciones para formatear texto, crear cuadros, mapas conceptuales, tablas y trabajar con números, viñetas y formatos. El objetivo es practicar el uso de estas herramientas para crear y editar diferentes tipos de documentos.
Este documento presenta varias herramientas ofimáticas como Word, Excel, PowerPoint, Access, Outlook, Edmodo, Mendeley, Linux, Dropbox y Google Drive. Describe sus funciones principales como la edición de documentos, hojas de cálculo, presentaciones y bases de datos. También explica cómo algunas como Edmodo, Mendeley y Dropbox facilitan la comunicación, gestión de referencias bibliográficas y almacenamiento en la nube.
Este portafolio presenta un curso virtual de informática básica (Word, Excel, PowerPoint e Internet) para estudiantes del Centro Educativo Jorge Valencia Lozano en Colombia. El curso contiene cuatro unidades sobre cada aplicación con actividades de aprendizaje como crear documentos en Word, presentaciones en PowerPoint y libros en Excel para desarrollar habilidades ofimáticas. El objetivo es que los estudiantes aprendan a usar estas herramientas de manera adecuada para enfrentar las nuevas tecnologías.
Este documento proporciona información sobre un programa de formación técnica en sistemas. El programa dura 12 meses y capacita a los estudiantes en el mantenimiento de equipos de cómputo, redes de datos e implementación de software. El objetivo es brindar personal calificado al sector productivo para mejorar la productividad a través del uso de tecnologías de la información. El programa cubre temas como hardware, redes, bases de datos y herramientas ofimáticas.
Este documento describe las herramientas web y ofimáticas aplicadas en la educación y enfermería. Explica las principales herramientas ofimáticas como Microsoft Word, Excel, PowerPoint y Access, y cómo se usan en la administración educativa, elaboración de informes, cálculos y bases de datos. También cubre herramientas web como wikis y cómo permiten el trabajo colaborativo y comunicación en la educación. El documento concluye que estas herramientas son útiles para mejorar la eficiencia y efectividad en el manejo de información
Guia de aprendizaje_internet_redes_socialesAndrés Acosta
Este documento presenta una guía de aprendizaje para el programa de formación en sistemas. La guía incluye actividades para que los aprendices exploren conceptos relacionados con computadores, redes, redes sociales y herramientas colaborativas. Algunas de las actividades son definir términos clave, crear cuentas en redes sociales como Facebook y WhatsApp, e investigar sobre la evolución de la Web. El objetivo es que los aprendices adquieran conocimientos actualizados sobre tecnologías de la información de manera
Este documento describe varias herramientas web y ofimáticas aplicadas en la educación y enfermería, incluyendo Word, Excel, Access, PowerPoint, Outlook, blogs, Dropbox, Google Drive, GoConqr, SlideShare, Gmail, Mendeley, Edmodo e Index de Enfermería. Explica que la informática en enfermería usa la tecnología para gestionar datos e información relacionados a tareas de enfermería. El objetivo es desarrollar sistemas que mejoren la manipulación de datos y gestiones en enfermería
Este documento describe las secciones, tablas de contenido, tablas de ilustraciones y referencias bibliográficas en Microsoft Word. Explica cómo crear secciones para dividir un documento, cómo generar una tabla de contenido automáticamente a partir de los estilos de título, y cómo crear y actualizar tablas de ilustraciones y referencias bibliográficas. El propósito es reforzar los conocimientos sobre estas herramientas útiles para la organización y presentación de documentos en Word.
Este documento describe un reto PLE con un grupo de 15 estudiantes de entre 16 y 19 años de Formación Profesional Básica de Informática. Actualmente los estudiantes usan principalmente Google y YouTube para encontrar información y no saben gestionar herramientas digitales. Usan aplicaciones como WhatsApp e Instagram para comunicarse pero no crean mucho contenido propio excepto para la escuela. El objetivo del reto es enseñarles a usar nuevas herramientas para mejorar la gestión de su aprendizaje personal como edición de imágenes, presentaciones, blogs y al
Este documento presenta una introducción a las herramientas web y ofimáticas aplicadas en la educación y enfermería. Explica el uso de procesadores de texto como Microsoft Word y OpenOffice Writer, software para organigramas como CmapTools y MindManager, software de presentaciones como Microsoft PowerPoint y OpenOffice Impress, y hojas de cálculo como Microsoft Excel. El objetivo es aplicar estas herramientas para mejorar la calidad de los documentos producidos en el curso de primer semestre de enfermería.
Este manual proporciona instrucciones sobre el uso y aplicaciones pedagógicas de la computadora XO para educación secundaria. Explica el software y hardware de la XO, incluyendo el sistema operativo Linux, el entorno de escritorio Gnome, el touchpad, teclado y aplicaciones. Describe aplicaciones como OpenOffice, eXeLearning, Scratch, TortugArte, XMind, MTpaint, Empathy y Firefox, y cómo usarlas para la enseñanza y el aprendizaje. El manual también cubre aspectos técnicos como las especificaciones, instalación del
Este documento presenta diferentes herramientas web y de ofimática aplicadas a la educación y enfermería. Describe procesadores de texto como Microsoft Word y OpenOffice Writer, software para crear organigramas como CmapTools y MindManager, programas de presentaciones como PowerPoint e Impress, hojas de cálculo como Excel, Calc y Gnumeric, y herramientas para comprimir archivos como WinRAR y gzip. También introduce conceptos sobre blogs y otras herramientas de la Web 2.0. El objetivo es aplicar estas herramientas para optimizar documentos en educación y enfer
El documento describe varias herramientas ofimáticas y documentos web utilizados para la educación. Explica las funciones básicas de Microsoft Word, Excel y PowerPoint. También describe plataformas educativas en línea como YouTube, Google Drive, Google Search, WordPress, Dropbox y SkyDrive. Además, cubre wikis como Wikipedia y plataformas para compartir presentaciones como SlideShare y Prezi. Finalmente, menciona redes sociales como Facebook y herramientas de blogs y aprendizaje como Blogger, Moodle, Evernote, Edmodo y Gmail.
Claroline es un software libre y gratuito para crear plataformas educativas virtuales. Fue desarrollado en 2000 en Bélgica y cuenta con características como foros, envío de tareas, y herramientas de comunicación. Claroline es fácil de instalar y usar, pero tiene menos módulos y personalización que otras plataformas como Moodle.
El documento presenta un diccionario temático de la Lengua de Señas Argentina (LSA) desarrollado para la Escuela Especial Próspero García para Sordos en Tucumán. El diccionario contiene más de 1400 señas en videos y fotos accesibles a través de un índice general por temas. Su objetivo es promover la apropiación de la LSA entre los estudiantes sordos y sus familias para mejorar la comunicación y favorecer el aprendizaje. El diccionario estará disponible en las netbooks de los estudiantes a
El documento describe un proyecto educativo realizado en la Escuela Especial Próspero García con estudiantes de primer grado para enseñarles sobre las frutas utilizando recursos tradicionales y tecnologías de la información y comunicación (TIC). El objetivo era que los estudiantes aprendieran sobre las frutas y mejoraran su comunicación y lenguaje a través de actividades que involucraron el uso de netbooks, cámaras, software educativo y la lengua de señas argentina.
El documento presenta un proyecto para crear un diccionario temático de lengua de señas argentina (LSA) en formato digital para su uso en escuelas de educación especial. El diccionario contiene más de 1400 señas con imágenes, videos y definiciones indexadas por tema. Se desarrolló utilizando software libre como PowerPoint y se alojará en un servidor escolar accesible a los estudiantes a través de netbooks entregadas por el programa Conectar Igualdad. El objetivo es facilitar el aprendizaje de
Proyecto: Jornada de capacitación en Edilim para docentesProsperoGarcia
Este documento describe una jornada de capacitación para docentes sobre el uso del programa Edilim para crear materiales educativos digitales. El objetivo es enseñar a los maestros a incorporar las TIC en sus clases para brindar oportunidades de aprendizaje más autónomas a los estudiantes. La capacitación cubrirá cómo usar las diversas plantillas y funciones de Edilim para crear páginas informativas e interactivas con texto, imágenes, audio y video.
Dossier Jornada de Capacitacion docente en EdilimProsperoGarcia
Este documento presenta el programa y metodología de una jornada de capacitación docente sobre el uso de la herramienta Edilim para crear materiales educativos interactivos. La jornada incluye una introducción a Edilim, la creación de actividades utilizando plantillas, y ejemplos de libros interactivos creados con esta herramienta. El objetivo es capacitar a los docentes para que puedan diseñar sus propios materiales y presentar contenidos de manera dinámica e interactiva.
Este documento presenta el proyecto educativo del primer grado de la Escuela Especial Próspero García para Sordos durante el año 2011. El proyecto se centra en el tema "Las Frutas" y busca lograr la adquisición de habilidades comunicativas en los estudiantes a través del uso de la Lengua de Señas Argentina y las nuevas tecnologías. Se detallan los objetivos, contenidos, actividades y estrategias de evaluación, las cuales involucran diferentes áreas como Español, Matemática y Ciencias de manera interdiscipl
El documento describe varios recursos tecnológicos educativos como PowerPoint, Photoshop, JClic, Nero, FrontPage, PDI y ebooks. Detalla sus usos, ventajas y desventajas para la enseñanza.
El capacitador experto explica brevemente el programa
Laboratorio Celular, instrucciones básicas para su uso.
Se recomienda: manual_laboratorio_celular.pdf
EVOLVE: Es un software educativo que permite simular la evolución
biológica a través del tiempo geológico.
Nota capacitadores: El capacitador experto brevemente el programa
Evolve, instrucciones básicas para su uso.
Se recomienda: manual_evolve.pdf
13
Otras aplicaciones de biología
ANATOMY
Es un programa que permite simular experimentos de
laboratorio de biología.
Nota capacitadores: El capacitador experto brevemente el programa
Laboratorio Celular y Assistant, instrucciones básicas para su uso.
Se recomienda: No hay manuales
13
Software para Lengua y Literatura
SCRIBUS: Programa de diseño y maquetación de publicaciones.
Permite crear revistas, libros, catálogos, boletines, etc.
Nota capacitadores: El capacitador experto brevemente el programa
Scribus, instrucciones
Es un asistente virtual que puede
responder preguntas matemáticas, desde operaciones
básicas hasta cálculo.
Software para física
PHET INTERACTIVE SIMULATIONS:
Simulaciones interactivas de conceptos físicos
desarrolladas por la Universidad de Colorado.
VPYTHON: Entorno de programación 3D para
simulaciones físicas.
Software para química
Jmol: Visualizador y modelador molecular 3D de
código abierto.
ChemSketch: Editor de estructuras químicas 2D y 3D.
Software
El taller TIC para Escuelas Especiales tiene como objetivo compartir la propuesta del programa RED para integrar las tecnologías de la información y la comunicación en las aulas, estableciendo lineamientos y ofreciendo acompañamiento a los docentes. El taller se desarrollará a través de actividades presenciales y virtuales para familiarizar a los docentes con software, servicios web y herramientas digitales que puedan implementar en sus clases.
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTERA...CandyBarandica
Este documento presenta información sobre diferentes programas y plataformas que pueden usarse como recursos interactivos en el aula. Describe brevemente las características y usos de JClic, Cd-Rayuela, CmapTools, Web Question 2, Quiz Faber, FreeMind y blogs.
PROGRAMAS Y PLATAFORMAS EXISTENTES EN LA RED, QUE SIRVEN COMO RECURSOS INTE...CandyBarandica
Este documento presenta información sobre diferentes programas y plataformas que pueden usarse como recursos interactivos en el aula. Describe brevemente las características y usos de JClic, Cd-Rayuela, CmapTools, Web Question 2, Quiz Faber, FreeMind y blogs.
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de software. En primer lugar, describe un grupo de estudiantes de PREPA #8 y sus integrantes. Luego, varios integrantes del grupo resumen brevemente diferentes tipos de software, incluyendo software informático, médico, educativo, de comunicación y para fotógrafos.
Este documento presenta información sobre diferentes tipos de software. En primer lugar, describe un grupo de estudiantes de PREPA #8 y sus integrantes. Luego, varios integrantes del grupo resumen brevemente diferentes tipos de software, incluyendo software informático, médico, educativo, de comunicación y para fotógrafos.
Este documento describe los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA), que son herramientas digitales utilizadas en la educación virtual. Explica que los OVA pueden incluir videos, audio, animaciones u otros recursos didácticos interactivos que transmitan conocimiento. También discute herramientas para crear OVA y repositorios donde se pueden encontrar OVA existentes.
Este documento describe varios recursos digitales útiles para la educación infantil, incluyendo procesadores de texto, programas de dibujo, presentaciones, programas educativos interactivos, programas de imagen y sonido, y sitios web educativos. También proporciona ejemplos de actividades que los maestros pueden implementar utilizando estos recursos para enseñar de manera atractiva y significativa.
Tecnologia aplicada a la educacion tarea 3paola ramos
EXeLearning es una herramienta de código abierto que facilita la creación de contenidos educativos sin necesidad de ser un experto en HTML, XML o HTML5. Permite crear sitios web navegables con contenidos interactivos y exportar los contenidos a diferentes formatos como ePub3, IMS, SCORM, XLIFF. Esto permite publicar los contenidos creados en soportes digitales y plataformas educativas sin necesidad de conocimientos avanzados de programación.
Asignación 2 herramientas para la creación y publicaciónJoel Nuñez Pereyra
Este documento describe varias herramientas digitales para la creación y publicación de contenido educativo. Explica que estas herramientas permiten a los docentes crear material didáctico y facilitan el aprendizaje de los estudiantes. Luego procede a detallar ejemplos como Ardora, Constructor, Cuadernia, Exe Learning y Hot Potatoes, resaltando sus características principales. Finalmente, enumera diez herramientas populares y brevemente describe cada una.
Este documento presenta información sobre un taller de alfabetización digital inicial. Explica que el taller enseñará sobre sistemas operativos como Linux Mint, Huayra y Windows, así como el uso de aplicaciones como procesadores de texto, presentaciones e Internet. El taller también cubrirá el uso de cámaras web, micrófonos, correo electrónico institucional y compartir archivos en un servidor escolar.
Ficha de catalogación y Evaluación de software educativoAguilarO
Hot Potatoes es un software educativo gratuito que permite crear ejercicios interactivos en 6 categorías diferentes. Se puede usar en varias áreas curriculares y niveles educativos. El software es fácil de usar, versátil y efectivo para lograr objetivos educativos. Proporciona un entorno cognitivo que fomenta el aprendizaje significativo a través de actividades como completar, emparejar, crucigramas y más.
Este recurso permite incluir un asistente virtual que guíe al usuario a
través del contenido.
Audio: Se pueden incluir archivos de audio en formatos como MP3.
Imágenes: Se pueden incluir imágenes en formatos como JPG, GIF y PNG.
Texto: Se puede escribir texto directamente en el editor o copiar desde otras
aplicaciones.
Vídeo: Se pueden incluir vídeos en formatos como AVI, MPG, MP4, FLV, etc.
Preguntas: Se pueden añadir preguntas de
Este documento presenta el anteproyecto para diseñar y elaborar un software educativo multimedia de inglés para el grado tercero de primaria en la Institución Educativa Técnico Comercial de Jenesano. El software busca ayudar a los estudiantes a aprender inglés de manera divertida e interactiva utilizando la tecnología. El anteproyecto describe la justificación, objetivos, alcance, metodología, recursos, cronograma y marco teórico para el desarrollo del software.
Tarea 03 tecnologia aplicada a la educacion 2017mariepolcan
Este documento describe varias herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico digital. Menciona herramientas como Ardora, Constructor, Cuadernia, EdiLimes, eXe Learning, Hot Potatoes, JClic, Lams y Malted, resaltando sus características principales como la creación de actividades interactivas, inclusión de contenido multimedia, y facilidad de uso.
Este documento presenta las herramientas para la creación y publicación de contenidos didácticos. Describe varias herramientas como Content Generator, Mystudiyo o Quiz Revolution que permiten crear actividades interactivas. También menciona EXeLearning, una herramienta de código abierto que permite a profesores crear y publicar contenidos educativos en varios formatos sin necesidad de experiencia técnica.
Este documento describe los recursos didácticos y experiencias TIC utilizados en la educación infantil. Explica que la educación infantil se divide en dos etapas de 0-3 años y 3-6 años, y se centra en el desarrollo físico, intelectual, afectivo, social y moral de los niños. También describe varios programas y recursos TIC como Word, Paint, PowerPoint y edu365 que se usan para apoyar el aprendizaje en áreas como lenguaje, matemáticas y descubrimiento del entorno.
Similar a Proyecto sugerencias software deficit auditivo feb 2011 (20)
2. Claudia Pastori – Febrero 2011
2
SUGERENCIAS DE SOFTWARE PARA TRABAJAR CON
PERSONAS CON DÉFICIT AUDITIVO
FUNDAMENTACIÓN
El objetivo de este trabajo es mostrar distintos recursos informáticos
(actividades, programas y juegos didácticos) como alternativa para mejorar
los aprendizajes destacando la importancia que el uso de los mismos puede
tener en la educación de la persona sorda.
El uso de equipos informáticos mejoran la calidad de vida de la persona
sorda, ya que le ayudan en los procesos de aprendizaje, en el acceso a la
información y en la comunicación e interacción social.
Con la computadora la entrada de la información es principalmente por
vía visual, lo que facilita el aprendizaje de muchas formas que no están
relacionadas con el idioma español.
Por ejemplo, los alumnos podrán diseñar dibujos, utilizando
herramientas del la computadora, tales como paint, Word, búsqueda de
imágenes pre diseñadas, o desde archivo. Con ello, estructurar por ejemplo
la noción temporal a través del calendario y el lenguaje de señas; o asociar
los nombres con acciones a través de dibujos o fotografías, etc.
La aplicación de estos recursos interactivos favorecen la estructuración
del lenguaje, la autocorrección, la memoria, la percepción visual y la auditiva,
incremento de la motivación, mayor nivel de atención, mayor capacidad de
trabajo, mejora en la adquisición del lenguaje oral y escrito y desarrollo de la
3. Claudia Pastori – Febrero 2011
3
creatividad. Los aspectos gramaticales del lenguaje mejoran, se da una
mayor anticipación a la respuesta, mayor rapidez en el acceso a la
información y mayor auto confianza.
El uso de determinados programas favorece en el niño:
- Las tareas y el descubrimiento de estrategias de resolución de
problemas.
- El aprendizaje de técnicas de búsqueda y de detección de errores.
- Favorece que el usuario tenga la sensación de progreso.
- Incita al aprendizaje.
En la actualidad existen multitud de aplicaciones específicas para la
reeducación de determinados trastornos del lenguaje y para la educación de
deficientes auditivos.
No obstante, el docente deberá conocer qué tipo de programas
informáticos puede servirle en cada caso particular. La informática aportará al
profesional grandes ventajas, tales como desarrollar procesos interactivos
distintos a la interacción humana natural.
Tampoco debemos olvidar que tanto los equipos como los programas
informáticos evolucionan y cambian constantemente y la oferta en el mercado
es muy amplia.
4. Claudia Pastori – Febrero 2011
4
OBJETIVOS
GENERAL:
- Facilitar el acceso al currículo a través de recursos
informáticos en el trabajo con las netbooks.
ESPECÍFICOS:
1. Informar de actividades y programas didácticos relacionados
directamente con las áreas del currículo.
2. Conocer y evaluar distintos software según su aplicación: nivel,
destrezas que desarrolla, objetivos que se consiguen.
3. Proporcionar enlaces web a sitios con actividades educativas.
4. Ofrecer al docente la posibilidad de adquirir recursos rápidos al
momento de organizar su actividad educativa con material
didáctico específicamente visual.
5. Posibilitar una amplia variedad de actividades para complementar
y reforzar los contenidos curriculares con el uso de las netbooks.
6. Facilitar la búsqueda de recursos informáticos.
7. Crear un banco de recursos informáticos específicos.
A continuación se presenta una reseña con programas y una
descripción del mismo a modo orientativo, a partir de los enlaces propuestos
a través de la suite de sordos del Programa Conectar Igualdad, de los
programas existentes en nuestra Institución, y sitios y programas existentes
en la Web como resultado de una exhaustiva búsqueda y selección.
5. Claudia Pastori – Febrero 2011
5
CONTENIDOS
Enlaces propuestos en la suite de sordos
- Enlaces de interés
Para alumnos y docentes
Sitios orientados al uso de la LSA
Manos que hablan, Argentina (contiene alfabeto y diccionario LSA)
http://manosquehablan.com.ar/
Alfabetos y diccionarios de LS en el mundo
http://www.sitiodesordos.com.ar/alfabeto1.htm
ADAS – Artes y señas
http://www.adas.org.ar/
Cuentos en LSA, que pueden leer para luego ilustrar:
○ ADAS, Artes y señas – canal de videos
http://www.youtube.com/canaladas#p/u/8/9Zgd_t0iYCE
Confederación Argentina de sordos
http://www.cas.org.ar/
------------------------------------------------------------------------------------------------------
Para los Docentes:
Sordoseduca – Blog de la organización Sur-Educa de Uruguay
http://www.sordoseduca.blogspot.com/
Sitios de cuentos, que los docentes o intérpretes pueden leer en LSA:
○ Imaginaria Revista quincenal sobre literatura infantil y
juvenil http://www.imaginaria.com.ar/
Cuentos con imágenes y audio, para leer en LSA, ver y armar.
○ Chabelo, entrar a la sección arma cuentos
http://www.chabelo.com/cuentacuentos/
6. Claudia Pastori – Febrero 2011
6
Para publicar libros digitales
LIM: libros interactivos multimedia
http://www.educalim.com/cinicio.htm
Para realizar murales digitales
Glogster http://www.glogster.com
Tutorial: http://www.youtube.com/watch?v=_TSNAuwWzq8
TIC, accesibilidad y discapacidad
ATEDIS: Apoyo tecnológico para la discapacidad http://www.atedis.gov.ar
CIAPAT: Centro Iberoamericano de Autonomía Personal y Ayudas Técnicas
http://www.ciapat.org/site/index.asp
Recursos del portal Educ.ar
Recursos educativos
http://www.educ.ar/educar/site/educar/Recursos%20Educativos/index.html
Colección Educ.ar http://coleccion.educ.ar/
Colección Propuestas para el aula
http://www.educ.ar/educar/site/educar/recursos-educativos/coleccion-
propuestas-para-el-aula.html
Uso responsable de Internet
Colección Educ.ar CD 27
http://escritorioalumnos.educ.ar/coleccion_educar/coleccion/CD27/inicioCD2
7.html
7. Claudia Pastori – Febrero 2011
7
Otros portales con recursos educativos
Recursos para la comunidad educativa – Ministerio de educación de España
http://www.ite.educacion.es/recursos_comun_educativa
Banco de recursos del Portal educativo de la Consejería de Educación de la
Junta de Extremadura
http://recursos.educarex.es/
- Banco de imágenes
Banco de imágenes
http://recursostic.educacion.es/bancoimagenes/web/
Programas y Actividades
Actividades para nivel inicial y primaria
http://www.primaria.librosvivos.net/
http://www.librosvivos.net/flash/Infantil_3/Infantil3_trim1.asp?idcol=32&idref=''
http://www.vedoque.com
Photofiltre con plugin español
PhotoFiltre es un programa muy completo para la edición, creación y
retoque de imágenes.
La aplicación ofrece muchos parámetros tanto en la modificación como en el
retoque de originales que la igualan a los programas más famosos dentro del
ambito de la imagen digital.
Traducción al español:
El programa por defecto se instala en idioma Ingles, para instalar la
traducción en idioma español, sólo sigan los siguientes pasos:
1.- Descargar e instalar el programa PhotoFiltre (pf-setup-en.exe).
2.- Descargar el Parche traductor en español desde aquí, y luego copiar ese
archivo llamado “TranslationES.plg” en la carpeta donde se instalo el
8. Claudia Pastori – Febrero 2011
8
programa PhotoFiltre, que por defecto se encuentra en esta dirección:
“C:Archivos de programaPhotoFiltre”.
3.- Elimina el archivo “TranslationEN.plg” que se encuentra en la carpeta
donde se instalo el programa PhotoFiltre, que por defecto se encuentra en
esta dirección: “C:Archivos de programaPhotoFiltre” y listo.
4.- Iniciar el programa PhotoFiltre y ya debe de estar en idioma español
Juegos
Web de juegos educativos
http://www.vedoque.com
Mueve la mano
http://www.vedoque.com/juegos/muevelamano.html
Fiodor el gato
http://www.telefonica.net/web2/fiodorelgato/
Programas propuestos desde el Programa Conectar Igualdad a
través de la Suite de Sordos:
http://escritoriosordos.educ.ar/
- A TUBE CATCHER- (Atube Catcher es un programa que permite
descargar videos desde YouTube al PC, y convertirlos a otros formatos
como pueden ser AVI, MPG, 3GP, WAV, DVD o MP4 que son más
comunes que el formato FLV que tienen esos videos, por lo tanto se
podrán visualizar con los reproductores más comunes como Windows
Media Player, iTunes o similares).
- CRONOS- (Se trata de una aplicación que permite construir
gráficamente una o dos líneas de tiempo en la pantalla. Permite
observar en una secuencia con información sobre un acontecer en
forma de texto, imagen, audio o video)
9. Claudia Pastori – Febrero 2011
9
- FORMAT FACTORY- (Format Factory es una excelente
aplicación gratuita para Windows que nos permite convertir archivos
entre múltiples formatos. Este programa puede transformar archivos de
video de cualquier formato a MP4/3GP/MPG/AVI/WMV/FLV/SWF,
archivos de audio a MP3/WMA/AMR/OGG/AAC/WAV y archivos de
imágenes a JPG/BMP/PNG/TIF/ICO/GIF/TGA.
- HAGA QUE – (Editor de historias en cuadros).
- MI CUERPO-( Un programa para trabajar partes básicas del
cuerpo humano)
- PHOTOFILTRE- (1. Contornos y cuadros,2. Efecto digital,3. Texto
distorsionado,4. Diseño y efectos de texto.5. Efecto aureola detrás de
texto.6. Mezcla artística 7. Fotos DNI.8. Tarjeta postal.9. Sobre de
correo y sello10. Texto e imagen,-Efecto dibujo a lápiz, -Efecto
puzzle en retrato,-Retrato artístico,-Efecto puesta de sol,-Efecto pintura
al óleo.
- SEBRAN-(Juegos sencillos con doce ejercicios diferentes. Seis
ejercicios simples, con cuatro posibles respuestas. Al escoger la
respuesta correcta aparecerá un cara sonriente, si se escoge una
respuesta equivocada aparecerá una cara frunciendo el seño, pero
dando nuevamente la oportunidad de elegir una respuesta correcta.
CUANTOS? Es un juego para enseñar a contar los números del 1 al 9.
Estos números serán usados en los juegos de SUMAR, RESTAR y
MULTIPLICAR, los cuales tienen cada uno dos niveles de dificultad,
uno fácil y otro difícil. En ELIGE UN DIBUJO uno de los cuatro dibujos
representa la palabra escrita en la parte superior; el PRIMERA LETRA
ofrece cuatro posibilidades para completar la primera letra de la
palabra. El/la niño/a puede emplear las habilidades logradas en estos
10. Claudia Pastori – Febrero 2011
10
ejercicios para jugar MEMORIA, MEMO.DE PALABRAS o EL
AHORCADO.
- TANGRAM- (El tangram es un puzzle o rompecabezas formado
por un conjunto de piezas que se obtienen al fraccionar una figura plana
y que pueden acoplarse de diferentes maneras para construir distintas
figuras geométricas. Es un gran estímulo para la creatividad y se lo
puede aprovechar en la enseñanza de la matemática para introducir
conceptos de geometría plana, y para promover el desarrollo de
capacidades psicomotrices e intelectuales pues permite ligar de manera
lúdica la manipulación concreta de materiales con la formación de ideas
abstractas.
- TUX PAINT(Tux Paint es un programa de dibujo libre diseñado
para niños chicos (3 o más años). Presenta una interfaz simple y fácil
de usar, divertidos efectos de sonido y una estimulante mascota de tipo
cartoon que ayuda a guiar al niño mientras utiliza el programa. Provee
una tela vacía y una gran variedad de herramientas de dibujo y sellos
que ayudaran al niño a ser creativo.
- AUDA CITY (Audacity es un programa libre y de código abierto
para grabar y editar sonido)
- GEOGEBRA (GeoGebra es un programa interactivo
especialmente diseñado para la enseñanza y aprendizaje de Álgebra y
Geometría a nivel escolar medio (secundaria).Por un lado, GeoGebra
es un sistema de geometría dinámica. Permite realizar construcciones
tanto con puntos, vectores, segmentos, rectas, secciones cónicas como
con funciones que a posteriori pueden modificarse dinámicamente.Por
otra parte, se pueden ingresar ecuaciones y coordenadas directamente.
Así, GeoGebra tiene la potencia de manejar con variables vinculadas a
11. Claudia Pastori – Febrero 2011
11
números, vectores y puntos; permite hallar derivadas e integrales de
funciones y ofrece un repertorio de comandos propios del análisis
matemático).
- CMAP (CmapTools es una herramienta para confeccionar
mapas/esquemas conceptuales. El objetivo del programa consiste en
presentar gráficamente conceptos teóricos.)
- MOVIE MAKER (Windows Movie Maker (WMM) es un sencillo
programa de edición de vídeo, con el que viene equipado Windows XP.
Permite agregar efectos especiales, música y una narración y compartir
películas a través del Web, el correo electrónico o un CD)
- GANTT PROJECT – ORGANIZACIÓN DE PROYECTOS
(GanttProject es una herramienta gratuita para crear una completa
planificación de un proyecto de forma muy visual. Todo queda bajo
control en GanttProject, desde los recursos necesarios en forma de
personal, los días festivos, hasta dividir el proyecto en un árbol de
tareas y asignar a cada uno los recursos oportunos. Puede ser algo
como organizar los días de limpieza, o algo tan radical como la
construcción de una casa desde sus cimientos.. Simplemente deberás
crear un nuevo proyecto, asignarle un nombre, determinar qué días
serán considerados como fin de semana, y comenzar a agregar ítems
que irán creando el gráfico. Cada ítem tiene entradas para una fecha de
inicio y una fecha estimada de finalización, junto con asignación de
colores para estados determinados).
12. Claudia Pastori – Febrero 2011
12
OTROS PROGRAMAS ÚTILES:
- IMAGINA Y CREA CON PIPO (3 a 10 años – vocabulario, lectura,
escritura, redacción, creatividad, rompecabezas, formas geométricas)
- MIS PRIMEROS PASOS CON PIPO (1 a 4 años- Para que el niño
en edades tempranas comience a familiarizarse en el uso y manejo del
mouse). Se trabaja abecedario, números, cantidades, colores,
animales, sonidos, partes del cuerpo humano, vocales, prendas de
vestir, rompecabezas, figuras Geométricas básicas.
- VEN A JUGAR CON PIPO (2 a 6 años- vocales, letras, palabras,
colores, números, sumas, restas, la hora, música)
- JUEGA CON PIPO EN LA CIUDAD (0 a 7 años- letras, sílabas,
vocabulario, español-inglés, colores, sumas, restas, multiplicación)
- APRENDE A LEER CON PIPO 1-Mis primeras aventuras con las
letras. Es un método interactivo y progresivo para aprender a leer, van
apareciendo palabras y sílabas cada vez más complejas que contienen
la letra que se está aprendiendo y las anteriores.
- VAMOS A LEER CON PIPO 2 (2º nivel de lectura y escritura) (5 a
8 años- sílabas compuestas, redacción, comprensión lectora, manejo
del teclado, lectoescritura, cuentos frases)
- MATEMÁTICAS CON PIPO – Ejercicios sobre lógica, números,
sumas, restas, multiplicaciones y divisiones distribuidos en un entorno
agradable que atrae la atención de los niños.Cuenta con un objetivo
lúdico: conseguir cargas de energía para la nave de los extraterrestres.
Los juegos cuentan con niveles de dificultad y, al superar un nivel, Pipo
nos da como premio una carga de energía, lo que hace que los niños
quieran seguir avanzando y mejorando.
13. Claudia Pastori – Febrero 2011
13
- PIPO EN LA EDAD MEDIA (MATEMÁTICAS) Pipo en la Edad
Media está dirigido a alumnos de 11 a 12 años y se encuentra
englobado en la colección "Viaje en el Tiempo con las Matemáticas".
Esta serie está ambientada en diferentes épocas de la historia, creando
un entorno lúdico y atractivo para que los niños aprendan matemáticas
mientras se divierten.
- EL CUERPO HUMANO CON PIPO (5 a 12 años – sistema
circulatorio, sistema urinario, sistema digestivo, sistema nervioso,
sistema endocrino, sistema inmunitario, sistema respiratorio, sistema
reproductivo, sistema óseo, oído, gusto, tacto, vista, olfato, sistema
muscular)
- GEOMUNDO – ATLAS MULTIMEDIA
- ENCARTA
- LEE TODO
- IMPACTE 2 (COLECCIÓN DE IMÁGENES)
ENLACES A JUEGOS EDUCATIVOS EN LÍNEA:
http://childtopia.com/
http://childtopia.com/index.php?module=home&func=juguemos&juego=
tictactoe-1-00-0001&idphpx=juegos-de-habilidad
http://roble.pntic.mec.es/arum0010/#e_infantil (muy variado- muchos
enlaces a juegos educativos)
http://www.tudiscoverykids.com/juegos/
http://www.educalandia.net/alumnos/primer_ciclo.php
http://www.educapeques.com/
http://www.jugarjuegos.com/juegos/flash/simon/juego.htm (Juega con
Simón :juego de memoria-sonidos).
14. Claudia Pastori – Febrero 2011
14
PROGRAMAS QUE PUEDEN BAJARSE O UTILIZARSE
GRATUITAMENTE DESDE INTERNET:
1) RICITOS DE ORO
“Ricitos de oro” se puede ver en youtube para el aprendizaje de la lengua de
signos a través de un cuento. El programa ofrece varias opciones, ver el
cuento, aprender vocabulario y realizar actividades.
http://www.mediometro.com/cuento-ricitos-de-oro.html
http://www.une.edu.ve/kids/cuentos/ricitos/ricitos_de_oro.htm
2) LA HISTORIA DE LUCAS
La Historia de Lucas es cuento elaborado por Ondaeduca y disponible
gratuitamente en su página web (www.ondaeduca.es) en el que a través de
su protagonista, un niño implantado, se narran y analizan diferentes
situaciones relacionadas con el implante coclear.
http://ondaeduca.com/archivos/LUCAS_1.pdf
3) LUCAS SE VA DE CAMPAMENTO
Un cuento elaborado por Ondaeduca que consta de un cuento impreso y un
CD con las animaciones del cuento. Su temática es el mantenimiento del
implante coclear.
http://sauce.pntic.mec.es/falcon/lucas-2.pdf
4) CUENTOS DE OLIVER
Los cuentos de Oliver son un material elaborado por Phonak y disponible en
su página web de manera gratuita (www.phonak-pip/cuentosdeoliver.htm).
15. Claudia Pastori – Febrero 2011
15
“Oliver y sus audífonos”
http://centros.educacion.navarra.es/creena/006menu%20izquierda/PDFs/olive
r-y-los-audifonos.pdf
y “Oliver y su emisora de Frecuencia Modulada” narra las dificultades que
tiene un elefante, por tener problemas auditivos y el proceso que sigue con
su familia hasta que le ponen unos audífonos y una emisora de FM. Son de
gran utilidad para trabajarlo en el aula con los compañeros oyentes y
sensibilizar a los niños sobre la sordera.
http://www.cedaf.com.gt/brochures/ConsejosSobreLosAudifonosDeSuBebe.p
df
5) LEO LO QUE VEO
Vocabulario básico en imágenes por áreas temáticas, actividades de
comprensión lectora, actividades click y vocabulario en imágenes de inglés.
Página elaborada por el colegio “El Sol” de Madrid, preferente para
deficientes auditivos.
(www.leoloqueveo.org)
http://www.leoloqueveo.org/inicio.htm
6) PÁGINA WEB DE SONIDOS
http://www.findsounds.com/types.html
7) INTERACTIVO SOBRE IMPLANTE COCLEAR
http://contenidos.educarex.es/mci/2008/31/
16. Claudia Pastori – Febrero 2011
16
8) VARIOS PROGRAMAS PARA DIFERENTES TIPOS DE DÉFICITS, EN
UNA PÁGINA CON ENLACES A LOS MISMOS
http://www.xtec.cat/~jlagares/f2kesp.htm
9) TIZA Y PC (Sitio para bajar software educativos, nivel inicial y primaria)
http://www.tizaypc.com.ar/index3.htm
10)ESCOLAR.COM (sitio en español con contenidos propios gratuitos. Aquí
podrás encontrar vídeos educativos, ejemplos, ejercicios y todo lo necesario
para tus tareas escolares).
http://www.escolar.com/
11) TIZA Y MOUSE: http://www.tizaymouse.com.ar/principal.htm
12)CUENTOS EN EDUCA.RED: (audio cuentos, cuentos en lengua de
señas)
http://www.educared.org.ar/integrared/tic_y_educacion_inclusiva/
13)ESCOLARES: http://www.escolares.com.ar/
14)EDUCACIÓN INICIAL: http://www.educacioninicial.com/ei/index.asp
http://www.internenes.com/
15) EDUCAR CHILE:
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/verContenido.aspx?ID=13572
3
17. Claudia Pastori – Febrero 2011
17
16) SITIO WEB LA CAJITA MÁGICA (Muy buen sitio- todo se abre a
partir del programa Picasa, cada imagen o actividad se puede imprimir)
http://www.lacajitamagica.com/index.html
Los siguientes son sitios de la CAJITA MÁGICA con
diferentes temáticas:
- Audición y lenguaje
https://picasaweb.google.com/MaestrosAyL/MaestrSDeAudicionYLengu
aje#
http://picasaweb.google.com/iztelmackarena/ParaElAula#
- Dibujos para colorear
http://picasaweb.google.com/maviruchi/2000DibujosParaColorearParaE
ducacionPrimaria#
http://picasaweb.google.com/ilianatagle/DIBUJOSPARACOLOREARVARI
OS#
http://picasaweb.google.com/bego128/DibujosAlimentosColorear#
http://picasaweb.google.com/ilianatagle/CLIPARTPATTERNS#
http://picasaweb.google.com/anukaf1981/DibujosVariadosParaPintar#
http://picasaweb.google.com/tallers.i.manualitats/ParaColorear#
http://picasaweb.google.com/brimar333/CASASPARACOLOREAR#
http://picasaweb.google.com/cosescole/AbecedarioParaColorear02#
http://picasaweb.google.com/huntcarmen/MATERIALESDELECTOESCRI
TURAPARACALCAR#
24. Claudia Pastori – Febrero 2011
24
- Videos discriminación auditiva:
https://picasaweb.google.com/MaestrosAyL/VIDEOSDISCRIMINACIONA
UDITIVA#
- Actividades variadas
http://picasaweb.google.com/estherb.25 (74 álbumes- temas varios)
https://picasaweb.google.com/brimar333 (Más de 260 albumes - Varios
temas en varios idiomas, muchos en español como: vocabulario de
transporte, juguetes, animales, frutas, invierno, partes del cuerpo,
láminas de números, estaciones y meses del año, láminas de formas,
colores, sentidos, la casa, de conceptos largo-corto...etc, animales
marinos, niños del mundo, etc.)
https://picasaweb.google.com/MaestrosAyL (más de 100 carpetas-temas
variados)
https://picasaweb.google.com/lidiavela37 (más de 140 carpetas temas
variados)
https://picasaweb.google.com/cvangelica (más de 80 carpetas con
temas varios)
https://picasaweb.google.com/Marilu688 (70 carpetas con temas varios)
https://picasaweb.google.com/baulesdecolor (más de 90 álbumes temas
varios)
https://picasaweb.google.com/ilianatagle (más de 130 carpetas temas
varios)
https://picasaweb.google.com/cosescole (más de 190 carpetas temas
varios)
http://picasaweb.google.com/vanerabadan/ActividadesVariadas#
29. Claudia Pastori – Febrero 2011
29
http://picasaweb.google.com/vicky.blas/ManualidadessVarias#
http://picasaweb.google.com/ToryHugo/DIPLOMAS#
http://picasaweb.google.com/nataliamrt/MuchasIdeas#
http://picasaweb.google.com/sofiamlagon/AngelDeCrochet#
http://picasaweb.google.com/cvangelica/CAJITASPARAIMPRIMIR#
17)ZONA CLIC: Clic está formado por un conjunto de aplicaciones de
software libre que permiten crear diversos tipos de actividades educativas
multimedia. La zonaClic es un servicio del Departamento de Educación de la
Generalitat de Cataluña creado con el objetivo de dar difusión y apoyo al uso
de estos recursos, y ofrecer un espacio de cooperación abierto a la
participación de todos los educadores/se que quieran compartir los materiales
didácticos creados con el programa.
http://clic.xtec.cat/es/index.htm (para descargar e instalar gratuitamente
el programa Jclic)
Otro sitio con tutorial para aprender a realizar actividades con Jclic y
también para instalar el programa:
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/jclic/index.htm
Demo del programa jclic:
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/
demo_esp/jclic/demo.jclic.zip&lang=es&title=Actividades+de+demostrac
i%C3%B3n+de+JClic
30. Claudia Pastori – Febrero 2011
30
( El siguiente enlace abre una lista de actividades para comenzar a
utilizar, elegir el idioma de cada actividad = es)
http://clic.xtec.cat/db/listact_es.jsp?lang=es&ordre=0&desc=1&from=1&
area=*&idioma=es&nivell=*&text_titol=&text_aut=&text_desc=&num=100
00
http://clic.xtec.cat/db/listact_es.jsp
Ejemplos de actividades con el programa clic:
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/
taliment/jclic/taliment.jclic.zip&lang=es&title=Tipos+de+alimentos
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/
mates1/jclic/mates1.jclic.zip&lang=es&title=Matem%E1ticas+1%BA+de+
primaria
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/
laterali/jclic/laterali.jclic.zip&lang=es&title=Lateralidad+y+relaciones+es
paciales
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/
leo2/jclic/leo2.jclic.zip&lang=es&title=Leo,+leo...
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/
faunaclm/jclic/faunaclm.jclic.zip&lang=es&title=Fauna+en+Castilla+-
+La+Mancha
31. Claudia Pastori – Febrero 2011
31
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/
viajesol/jclic/viajesol.jclic.zip&lang=es&title=De+viaje+por+el+sistema+s
olar
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/
fmusical/jclic/fmusical.jclic.zip&lang=es&title=Las+familias+instrumenta
les
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/
redes/jclic/redes.jclic.zip&lang=es&title=Las+Redes+Sociales
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/
sentido2/jclic/sentido2.jclic.zip&lang=es&title=Los+sentidos
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/
ev/jclic/ev.jclic.zip&lang=es&title=Estimulaci%F3n+visual
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/
horas/jclic/horas.jclic.zip&lang=es&title=Las+horas+del+reloj
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/
enserie/jclic/enserie.jclic.zip&lang=es&title=En+serie (para Nivel Inicial)
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/
col_dvmo/jclic/col_dvmo.jclic.zip&lang=es&title=Los+colores (Nivel
Inicial y primaria)
32. Claudia Pastori – Febrero 2011
32
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/
ta_cdvmo/jclic/ta_cdvmo.jclic.zip&lang=es&title=Los+tama%F1os
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/
lls/jclic/lls.jclic.zip&lang=es&title=Las+letras+que+suenan
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/
sonido/jclic/sonido.jclic.zip&lang=es&title=Reconocimiento+de+sonidos
http://clic.xtec.cat/db/jclicApplet.jsp?project=http://clic.xtec.cat/projects/
alimento/jclic/alimento.jclic.zip&lang=es&title=Los+alimentos+y+la+nutri
ci%C3%B3n
18) UNIDADES DE SONIDOS COMPUESTOS (sinfones) (fl-fr-br-bl-pr-pl,
etc.)
http://www.educarm.es/udicom/sinfones.htm
19) ENLACES SOBRE AUDICIÓN Y LENGUAJE:
http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/ayl.htm
http://usuarios.multimania.es/maestrosayl/evaluacion_lenguaje.htm
20) INFORMACIÓN SOBRE EL OÍDO Y SISTEMAS TÉCNICOS E
INFORMÁTICOS PARA NIÑOS SORDOS:
http://usuarios.discapnet.es/ojo_oido/sistemas_tecnicos_informaticos_
para_ni%C3%B1os_sordos.htm
33. Claudia Pastori – Febrero 2011
33
21) VIDEOS EDUCATIVOS EN YOUTUBE (al abrir el sitio escribir el tema
solicitado en el propio buscador de youtube, por ejemplo: ciencias naturales,
el cuerpo humano, las plantas, etc.)
http://www.youtube.com/watch?v=F8vVrue61rc
Por ejemplo: buscar: los animales
http://www.youtube.com/watch?v=oBxwFA7b6Bk (sonidos animales)
22)SITIO DE GOOGLE EARTH PARA VER MAPAS, SATÉLITE, MAPAS
EN 3D (colocar en el buscador del sitio el lugar solicitado).
http://maps.google.es/
23) CIENCIA: http://ciencianet.com/index.html
http://pagciencia.quimica.unlp.edu.ar/
24)SITIO EDUCATIVO DE MENDOZA:
http://www.chicos.mendoza.edu.ar/
http://www.matejoven.mendoza.edu.ar/matejue/matejueg.htm
25)EDUCACIÓN SECUNDARIA:
http://roboticajoven.mendoza.edu.ar/taller.htm
http://centros6.pntic.mec.es/cea.pablo.guzman/cc_naturales/
(buen sitio con varios temas: cuerpo humano, ecosistema, clima,
atmósfera, medio ambiente, animales, etc, con actividades)
34. Claudia Pastori – Febrero 2011
34
26) MÁS SITIOS INTERESANTES PARA EXPLORAR:
http://www.sitiosargentina.com.ar/2/recursos_docentes.htm
http://www.aula21.net/primera/portaleseducativos2.htm
http://sauce.pntic.mec.es/falcon/recursos.html
http://jcpintoes.en.eresmas.com/index20.html
http://www.oei.es/oeivirt/recursos23.htm
27) EJEMPLO DE CÓMO TRABAJAR WEBQUEST:
http://www.santillana.es/recursos.html
http://www.santillana.es/recursos/contenidos/952/
PROGRAMAS INFORMÁTICOS PARA NIÑOS SORDOS
( a modo de información sobre lo que se utiliza en España
principalmente)
(Para mayor información copiar el nombre y buscar en Google)
Speech Viewer III Creado por IBM, es un sistema de ejercitación del habla.
Se utiliza con tarjeta de sonido estándar (Sound Blaster) y bajo entorno
Windows. Es un programa diseñado para la corrección fonética y el control de
la fonación.
Sistema VISHA Se compone de una tarjeta de procesado digital de la señal
conectada a un PC compatible y una serie de programas, todo ellos creado y
desarrollado por la Universidad Politécnica de Madrid.
Software educativo para la adquisición y desarrollo de habilidades lingüísticas
orales y escritas.
35. Claudia Pastori – Febrero 2011
35
Proyecto MUSA Este proyecto está integrado en el programa TIDE de la CEE
y consiste en la evaluación, adaptación y aplicación del programa PHONOS
para la rehabilitación de la voz y el desarrollo del lenguaje.
DI Programa para el aprendizaje y entrenamiento de la lectura labial. Editado
y distribuido por el MEC-PNTIC.
Programas que desarrollan el lenguaje escrito
Gram Prácticas del lenguaje escrito Programa creado específicamente para
deficientes auditivos, pensado para trabajar el uso de formas verbales a partir
de una serie de textos que presenta.
Proyecto LAO (Logopedia Asistida por Ordenador) Consta de tres
macroprogramas: Entornos Lingüísticos (E.L), Segmentación silábica y
fonológica (SIFO) e INTELEX.El Proyecto LAO ha sido desarrollado por MEC
(Ministerio de Educación y Cultura), Fundación ONCE y Fundación APANDA
(Asociación de Padres de Niños con Deficiencias Auditivas).
CLIC Programa distribuido por el PIE (Programa de Informática Educativa de
la Generalitat de Catalunya) y MEC-PNTIC. Es un entorno multimedia para
crear y realizar actividades educativas tanto para las distintas etapas y ciclos
de la educación.
EXLER Es un programa que permite trabajar en el segmento de la palabra
las habilidades lingüísticas de comprensión y expresión oral y escrita. Creado
por la Escola de Patología del Llenguatge del Hospital de Sant Pau, de
Barcelona
36. Claudia Pastori – Febrero 2011
36
El español es fácil Editado y distribuido por el MEC-PNTIC, es un programa
interesante para trabajar lengua castellana. Fue creado especialmente para
alumnos/as procedentes de los países del Norte de África y escolarizados en
nuestro ámbito geográfico.
Pequeabecedario Programa editado por la Fundación Sin Barreras de
Comunicación, para facilitar el aprendizaje lectoescritor.
La magia de las letras Programa desarrollado por ATE.net para alumnos de
Primaria que se encuentran en el proceso del aprendizaje lector.
Juega con las palabras Desarrollado por Zeta Multimedia, es un programa
que facilita la
conceptualización fonológica, la construcción de palabras escritas, todo ello
en un formato lúdico motivante.
ADI Es un entorno multimedia con aplicaciones didácticas, para segundo y
tercer ciclo de Educación Primaria, así como para la ESO, de lengua
castellana, matemáticas e inglés.
Programas que combinan el lenguaje oral y/o escrito y el lenguaje de signos:
1.Primer Diccionario Informático de la Lengua de Signos Española.
2.Gestos. Programa para el aprendizaje de la lengua de signos. Distribuido
por el Instituto de Ciencias de la Educación de la Universidad de Barcelona.
El programa sirve para conseguir un nivel básico de la lengua de signos.
37. Claudia Pastori – Febrero 2011
37
DITS Permite escribir mensajes utilizando el lenguaje de signos. Permite
preparar ejercicios de traducción entre el lenguaje de signos y el lenguaje
oral.
INTELEX DICCIONARIO Pertenece al Proyecto LAO. Es un programa que
ofrece información textual y gráfica sobre 12.000 términos en castellano.
Muestra el significado de la palabra a la vez que ofrece la categoría
gramatical a la que pertenece, su género, la conjugación verbal…
SIGNE Editor bimodal, permite crear textos en lenguaje oral y de signos.
BENEFICIARIOS:
- Docentes y alumnos de nuestra Institución educativa.
DURACIÓN:
- Aplicable para cada ciclo lectivo.
EVALUACIÓN:
- Durante el proceso de utilización de los recursos se irá
evaluando y corrigiendo dinámicamente.