El documento presenta un proyecto para utilizar Facebook como una herramienta educativa en las clases de educación física. El proyecto será administrado por la Profesora Constanza García y busca fomentar una red social participativa e informativa entre los estudiantes de 1er año a través de la publicación y discusión de noticias deportivas. El objetivo es estimular el pensamiento crítico sobre temas deportivos y de equipo.

1. Las Redes Sociales y el Entorno
Educativo
Octubre 2013

2. Áreas disciplinares:
 Educación física
 Tecnología
Destinatarios:
Alumnos de 1º año del secundario
Responsable del proyecto y administradora
del grupo de facebook
“El Deporte y El Aula”:
Prof. Constanza García

3. 
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
Dado el gran estimulo recibido desde facebook, como
modo de comunicarse en el mundo actual y tomando los
medios de información, como periódicos o diarios, es vital
la fomentación de una red social participativa e
informativa, no quedarnos en un espacio de chat, y/o
publicaciones personales
La utilización de redes sociales dentro y fuera del aula
que no sean simplemente un espacio de ocio, sino que,
integrado con los medios de comunicación buscar
fomentar mas a una herramienta de enseñanza
aprendizaje participativa.
Es por eso que basarnos en noticias deportivas
estimularemos el Fair Play, el deporte en equipo, y
situaciones pertinentes a un aprendizaje critico y
significativo.

4.  Utilizar
la plataforma Facebook como
herramienta principal de trabajo.
 Seleccionar material informativo deportivos
de medios de comunicación que interesen y
compartirlos
 Fomentar el pensamiento selectivo y
crítico.
 Estimular la participación a las selecciones
compartidas.

5. Neetbooks

6. Facebook

7. You tube

11. 
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
Presentación de propuestas
al alumnado.
Formación de grupo cerrado
en la red social Facebook.
https://www.facebook.com/
groups/597654110295483/
Motivación, coordinación y
dinamización virtual. Tutoría.
Participación de la
información compartida.
coordinación de evaluación.
Establecer pautas:
Tiempos de presentación
individual( una publicación
quincenal)
temáticas semanales

12. 
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
Solicitar al alumnado la
integración al grupo cerrado
de facebook
Link del grupo
https://www.facebook.com/
groups/597654110295483/
Presentar un tema en clase
de actualidad
Solicitar la ampliación del
mismo a través de artículos
periodísticos.
Solicitar la participación de
los demás alumnos en el
artículo publicado.

13. Primer paso:
copiar el link para poder sumarnos al grupo “El
Deporte y El Aula” (administrador: Constanza Gar)
https://www.facebook.com/groups/597654110295
483/
Segundo paso:
Una vez aceptados, realizar la primera
publicación, en el transcurso de la primera
semana.
Tercer paso:
Comentar publicaciones de los compañeros y/o
integrantes del grupo

14.  Relevo
de los asistentes y participantes al
grupo
 Revisión de los artículos publicados ,
evaluación de los recursos utilizados.
 Evaluación de los comentarios y/o
participaciones a publicaciones de terceros.
 Devolución personal y/o grupal
 Sugerencias

15. Dependerá de la administradora del grupo,
en la aceptación de las solicitudes para
ingresar al mismo, será también moderada
y corretora
Tiempo aproximado de proyecto:
30 días (propuesta anual después
de esta primera etapa)

16. •Se
valorara la participación activa (articulo
publicado), los aportes propios y los demás
alumnos
Evaluar la repercusión en el alumnado de
cada artículo.

17. Nota: Marcar lo que corresponde
Alumno/a:
Curso:
Ingreso al grupo:
Pasivo / Activo / Obligatorio / No
participa
Excelentes / Muy Buenos / Buenos /
Pobres / No postea
Posteo de artículos:
Comentarios de otros
artículos:
Demuestra interés :
Evaluación Final de
Proyecto:
Excelentes / Muy Buenos / Buenos /
Pobres / No comenta
Mucho / Poco / Nada

18. Romper con los estereotipos de las clases de
educación física, buscar una interacción con el
mundo tecnológico es una nueva oportunidad
que nos brinda este proyecto, buscar un
espacio de construcción grupal, informativo nos
llevara a proyectos mas ambiciosos
dependiendo de los resultados, hoy apostamos
a un nuevo emprendimiento, enriquecer un
facebook y no quedarnos en una red social sin
posibilidad de crecimiento.