El documento trata sobre los residuos y la basura. Explica que los residuos pueden ser sólidos, líquidos o gaseosos. También describe cómo una escuela genera muchos residuos durante el recreo y cómo esto ha creado problemas de salud. Además, comenta sobre la necesidad de concientizar a las personas sobre no tirar basura y proteger el medio ambiente.

2.  Un residuo es cualquier material o producto que
se desecha después de haberlo usado, o después
de haber usado una parte de él. Comúnmente se
le denomina como “basura”.
 Estos pueden encontrarse en estado sólido, líquido
o gaseoso.

3.  La escuela secundaria técnica 118 genera muchos residuos
(papeles arrugados, envolturas de golosinas, residuos de los
lápices, lunch y otros objetos varios constituyen la
“decoración” habitual) a la hora del receso, pues los
alumnos no tienen la cultura de depositarlos en los lugares
destinados para ello, lo que ha generado la proliferación de
fauna nociva (roedores, insectos, etc); creando
enfermedades infecto-contagiosas para los alumnos y
personal del plantel.
 A esto se suma la problemática de recolección de basura en
la colonia, pues el carro recolector solo pasa una vez a la
semana. Lo que ha generado la recolección informal.

4.  Concientizando a las persona de que
tirar la basura en cualquier lugar es
dañino no solo para nosotros sino para
las futuras generaciones.

5.  Poner en marcha una campaña sobre el
cuidado del ambiente, mostrando los
daños que le hacen al mismo tirando
basura
 A través de un video que será
presentado a la escuela entera, para
concientizar a los alumnos sobre el
cuidado del ambiente

6.  Lacontaminación y los residuos
tóxicos son la otra cara de la moneda
del desarrollo industrial concebido
como panácea y sinónimo de
progreso.

7.  Contaminantes clásicos:
› Dióxido de carbono (CO2): El principal gas responsable
del calentamiento global.
› Óxidos de nitrógeno (NOx): Contribuyen a la formación
de ozono a nivel del suelo y de la niebla urbana.
› Cloruro de hidrógeno (HCl): Muy soluble en agua, forma
un ácido muy fuerte llamado ácido
clorhídrico, responsable de la formación de
brumas ácidas en condiciones ambientales de
humedad y durante sólidas: Se distingue entre
partículas gruesas (más de 2 micrómetros de
diámetro) y partículas finas (menos de 2
micómetros).

8.  1-. ¿En tu casa Reciclan?
 2-. ¿Tu Comunidad es limpia?
 3-.¿Ayudas a la limpieza en la calle de tu comunidad?
 4-.¿Tines Familiares en campañas de limpieza en la Republica?
 5-.¿Contribuyes en el reciclaje de tu casa?
 6-.¿En tu escuela Reciclan?
 7-.¿Tiras Basura en vías Publicas?
 8-.¿Conoses el concepto de las 3 Rs?
 9-.¿Perteneces a una campaña de limpieza?
 10-.¿En tu comunidad ávido problemas de basura?
 11-.¿Tu Escuela cuenta con botes Orgánicos e Inorgánicos?
 12-.¿Hay Sanción al tirar Basura en tu comunidad?
 13-.¿Hay talleres de Reciclaje por donde vives?
 14-.¿Tu casa cuenta con botes Orgánicos e Inorgánicos?

9. 1%
5%
6%
Si Si
Si
No No
No
9%
10%
14%
0%
1%
7%
Si Si Si
No 8% No No
14% 15%

10. 1% 2%
5%
Avecez Si Si
No No No
10%
14% 13%
1%
2%
Si 7%
Si
Si
No
8% No
No
13%
14%

11. 1%
4%
Si Si
No No
11%
14%