El documento presenta los objetivos y estrategias de una persona para lograr sus metas educativas y personales en diferentes períodos de tiempo. Establece objetivos como mejorar su carácter, estudiar la carrera deseada, formar una familia y tener éxito en el trabajo, los cuales espera alcanzar en plazos de 5 a 9 años. Sus estrategias incluyen el estudio constante, la perseverancia, y contar con el apoyo de su familia y maestros. También describe tener un lugar de estudio sin distracciones y organizar su tiempo y pensamiento para

3. Tiempo ¿En cuánto
tiempo lo lograré?
• Ser más tolerante, ser
menos resentida,
estudiar la carrera que
deseo.
Objetivo
¿Qué deseo?
• Mis objetivos lo lograré
en un periodo de 5
años, mientras que los
dos primeros lo iré
mejorando cada día.
• Iré mejorando mi
carácter en el
transcurso de los días, y
a través del
aprendizaje de nuevos
temas que los pondré
en practica.
Estrategias ¿ Cómo lo
voy hacer?
Apoyos Externos ¿ En
quién me puedo apoyar
para lograrlo?
• Puedo apoyarme en
mi familia para que
me ayuden a cambiar
mis actitudes frente
algo, y para el estudio
también estarían
involucrados mis
maestros.

4. • Estudiar la carrera que
deseo (Arquitectura)
• Ser una buena
estudiante.
Objetivo
¿Qué deseo?
Tiempo ¿En cuánto
tiempo lo lograré?
• Este objetivo lo lograré
en aproximadamente 6
años.
• Lo lograré a través del
estudio constante y la
practica de las mismas.
• A través de la
perseverancia y
esfuerzo para alcanzar
el éxito.
Estrategias ¿ Cómo lo
voy hacer?
Apoyos Externos ¿ En
quién me puedo apoyar
para lograrlo?
• Lo lograré gracias al
apoyo de mi familia,
tanto mis padres y mis
hermanos por el
sacrificio que hacen por
mí.

5. • Que mi familia
siempre este unida, y
en el futuro conformar
una familia con niños
que alegren mis día.
Objetivo
¿Qué deseo?
Tiempo ¿En cuánto
tiempo lo lograré?
• Aproximadamente
este objetivo lo llegaré
a cumplir en 8 a 9
años en el futuro.
• Lo lograré a través de
una formación familiar
y la aplicación de
valores.
• A través de encontrar
a mi pareja ideal con
quien formaré mi
familia.
Estrategias ¿ Cómo lo
voy hacer?
Apoyos Externos ¿ En
quién me puedo apoyar
para lograrlo?
• Lo lograré gracias al
apoyo de mi familia, y
las relaciones que vaya
formando con mis
amigos.

6. • Tener un exitoso
trabajo.
• Rendir
satisfactoriamente en
el lugar donde trabaje.
Objetivo
¿Qué deseo?
Tiempo ¿En cuánto
tiempo lo lograré?
• Lo llegaré a cumplir
aproximadamente
dentro de 5 a 6 años.
• Lo lograré a través de
la perseverancia en mis
estudios y tener los
mismos con éxito.
Estrategias ¿ Cómo lo
voy hacer?
Apoyos Externos ¿ En
quién me puedo apoyar
para lograrlo?
• Lo lograré con el
apoyo de toda mi
familia, la ayuda de
mis maestros y gracias
a mis amigos.

7. Estas son mis actitudes:
Misericordioso
Expresivo
Luchador
Entusiasta
Emprendedor
Responsable
Trabajador
Cooperador
Cálido
Respetuoso
Valiente
Leal
Agradable
Noble
Sencillo
Constante
Creativo
Observador
Limpio
Cortés
Solidario
Ordenado
Honesto
Seguro
Generoso
Amistoso
Alegre
Sensible
Profundo
Agradecido
Decidido
Justo
Inteligente
Reflexivo
Perseverante
Bondadoso
Optimista
Esforzado
Capaz
Estas actitudes deseo desarrollar:
Tolerante
Atento
Libre
Curioso
Espontáneo
Acogedor
Idealista
Receptivo
Comprensible
Fuerte
Cariñoso
Servicial

8. Organización para el estudio
LUGAR
• Tengo un lugar alejado de ruidos y distracción,
para mi mejor confortabilidad, tengo un escritorio
para mi sola, tengo todos los materiales a mi
alcance pues tengo cajones donde coloco todas mis
cosas de estudio, además que en el escritorio hay
una lámpara para mejor iluminación.
MENTE
• Cuando tengo que desarrollar algún tema, lo
primero que hago es realizar una investigación del
asunto, y a partir del contenido que tengo
comienzo a realizar síntesis y a elaborar lluvia de
ideas para tener la información particular y
concreta del tema.
TIEMPO
• Involucro mayor tiempo para las materias de
mayor complicación, ya que necesito practicarlas,
pero sobre todo porque así desarrollo habilidades
en cada una de las asignaturas. Además el tiempo
lo divido para cada actividad que voy a realizar,
pues así tengo una mejor organización tanto entre
mis tareas como en el tiempo a realizarlas.

9. Favorece la organización del
lugar
Tener la disposición de estudiar.
Lugar alejado de todos los
distractores.
Tener todo el material que
necesito para realizar las tareas al
alcance.
Posiciones adecuadas para el
estudio
La columna vertebral debe estar
recta.
Estar bien concentrado y relajado.
Estrategias para estimular la
organización del pensamiento
Tener toda la información
necesaria.
Realizar una síntesis del contenido
a través de esquemas gráficos.
Tener la capacidad de explicar lo
que se ha aprendido.
Poder realizar un resumen de lo
comprendido.
Cada persona hace su trabajo a través de la metodología y
con el sello auténtico que a cada individuo lo caracteriza.
Estrategias para la
organización del tiempo
Se debe ser organizado y distribuir
el tiempo de acuerdo a nuestras
habilidades, es decir, comenzar
por asignaturas que se han más
fáciles para cada uno de nosotros.
Es adecuado planificar nuestro
tiempo y repartirlas entre todas
nuestras actividades a realizar.
Se puede llevar a cabo el trabajo
escolar de tres formas:
Eficaz: se realiza el estudio
preocupándose de la calidad de los
resultados.
Eficiente: se hace con una metodología
adecuada para alcanzar la meta.
Efectivo: si el resultado es eficaz y
eficiente y se logra el objetivo principal.
Excelente: Si nuestro estudio está
comprometido con todo tu potencial y
tu forma de ser.

10. !! Gracias por
su atención ¡¡