Este documento describe los conceptos y procesos clave involucrados en la preparación de proyectos de desarrollo participativos. Explica que el desarrollo se refiere a satisfacer las necesidades básicas de la población como alimentación, vivienda y educación de manera sostenible. También describe la importancia de la planificación participativa donde la comunidad juega un papel protagónico en la definición de objetivos y programación de acciones. Finalmente, presenta los pasos metodológicos para la preparación de proyectos,

1. PREPARACIÓN DE PROYECTOS DEPREPARACIÓN DE PROYECTOS DE
DESARROLLO PARTICIPATIVOSDESARROLLO PARTICIPATIVOS
UNIVERSIDAD DE PANAMAUNIVERSIDAD DE PANAMA
CENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DECENTRO REGIONAL UNIVERSITARIO DE
VERAGUASVERAGUAS
FACULTAD DE ECONOMÍAFACULTAD DE ECONOMÍA
Prof. Juan De Dios González A.Prof. Juan De Dios González A.
Especialista en formulación, evaluación y administración de proyectosEspecialista en formulación, evaluación y administración de proyectos

2. EL PROCESO PARTICIPATIVOEL PROCESO PARTICIPATIVO
 El proceso participativo entendido desdeEl proceso participativo entendido desde
la perspectiva de interrelación, en ella perspectiva de interrelación, en el
ámbito local, municipal, regional, nacionalámbito local, municipal, regional, nacional
e internacional, de distintos actorese internacional, de distintos actores
involucrados.involucrados.
 El proceso participativo surge con lasEl proceso participativo surge con las
necesidades de desarrollo económico ynecesidades de desarrollo económico y
social de las comunidades humanas.social de las comunidades humanas.

3. LA PLANIFICACION PARTICIPATIVALA PLANIFICACION PARTICIPATIVA
►Es un proceso de comunicación enEs un proceso de comunicación en
igualdad de condiciones que debe orientarigualdad de condiciones que debe orientar
el desarrollo.el desarrollo.
►Representa un salto cualitativo enRepresenta un salto cualitativo en
comparación con la planificacióncomparación con la planificación
convencional.convencional.
►Muchos programas y proyectos deMuchos programas y proyectos de
desarrollo se han enmarcado dentro dedesarrollo se han enmarcado dentro de
modelos de planificación de orientaciónmodelos de planificación de orientación
vertical.vertical.

4. CARACTERISTICA DE LA PLANIFICACIONCARACTERISTICA DE LA PLANIFICACION
PARTICIPATIVAPARTICIPATIVA
PLANIFICACION PARTICIPATIVAPLANIFICACION PARTICIPATIVA PLANIFICACION CONVENCIONALPLANIFICACION CONVENCIONAL
1. EL GRUPO META POSEE UN PAPEL1. EL GRUPO META POSEE UN PAPEL
PROTAGÓNICO.PROTAGÓNICO.
1. EL GRUPO META ES RECEPTOR PASIVO1. EL GRUPO META ES RECEPTOR PASIVO
2. LA DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS ES2. LA DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS ES
PARTICIPATIVA.PARTICIPATIVA.
2. LAS PROPUESTAS DE CAMBIO SON2. LAS PROPUESTAS DE CAMBIO SON
DISEÑADAS POR AGENTES EXTERNOS ADISEÑADAS POR AGENTES EXTERNOS A
LAS COMUNIDADESLAS COMUNIDADES
3. LA COMUNIDAD PROGRAMA SU PROPIA3. LA COMUNIDAD PROGRAMA SU PROPIA
ACCIÓN.ACCIÓN.
3. LA COMUNIDAD RECIBE ORIENTACIONES3. LA COMUNIDAD RECIBE ORIENTACIONES
DE AGENTES EXTERNOS.DE AGENTES EXTERNOS.
4. LA COMUNIDAD EVALUA LA PRIORIDAD4. LA COMUNIDAD EVALUA LA PRIORIDAD
DE LAS ACCIONES Y USO DE LOSDE LAS ACCIONES Y USO DE LOS
RECURSOS DISPONIBLES.RECURSOS DISPONIBLES.
4. LA COMUNIDAD RECIBE LOS RECURSOS4. LA COMUNIDAD RECIBE LOS RECURSOS
DE AGENTES EXTERNOS, LOS CUALESDE AGENTES EXTERNOS, LOS CUALES
DEFINEN SU USO.DEFINEN SU USO.
5. LA COMUNIDAD REPROGRAMA LA5. LA COMUNIDAD REPROGRAMA LA
ACCIÓN.ACCIÓN.
5. LOS AGENTES EXTERNOS CONDUCEN LA5. LOS AGENTES EXTERNOS CONDUCEN LA
EVALUACIÓN DE LAS ACCIONES DE LAEVALUACIÓN DE LAS ACCIONES DE LA
COMUNIDAD.COMUNIDAD.
6. LA COMUNIDAD MANTIENE UNA6. LA COMUNIDAD MANTIENE UNA
RELACIÓN DE POCA DEPENDENCIA CONRELACIÓN DE POCA DEPENDENCIA CON
LOS AGENTES EXTERNOS.LOS AGENTES EXTERNOS.
6. LA COMUNIDAD DEPENDE EN GRAN6. LA COMUNIDAD DEPENDE EN GRAN
MEDIDA DE DECISIONES DE AGENTESMEDIDA DE DECISIONES DE AGENTES
EXTERNOSEXTERNOS
7.LA COMUNIDAD AL RECONOCER COMO7.LA COMUNIDAD AL RECONOCER COMO
SUYA LA ACCIÓN PROPUESTA, SE ASEGURASUYA LA ACCIÓN PROPUESTA, SE ASEGURA
DE UAN ADECUADA DISTRIBUCIÓN DE LOSDE UAN ADECUADA DISTRIBUCIÓN DE LOS
BENEFICIOS.BENEFICIOS.
7. LA INFORMACIÓN CONCENTRADA EN7. LA INFORMACIÓN CONCENTRADA EN
PARTE DE LA COMUNIDAD NO PERMITEPARTE DE LA COMUNIDAD NO PERMITE
MAYOR JUSTICIA EN LA DISTRIBUCIÓN DEMAYOR JUSTICIA EN LA DISTRIBUCIÓN DE
BENEFICIOS.BENEFICIOS.

5. EL CONCEPTO DE DESARROLLOEL CONCEPTO DE DESARROLLO
 EL DESARROLLO COMO UN PROCESO DEEL DESARROLLO COMO UN PROCESO DE
SATISFACCIÓN DE NECESIDADESSATISFACCIÓN DE NECESIDADES
HUMANAS.HUMANAS.
 EN BUSCA DE LA SATIFACCIÓN DE ESASEN BUSCA DE LA SATIFACCIÓN DE ESAS
NECESIDADES LAS SOCIEDADES HUMANASNECESIDADES LAS SOCIEDADES HUMANAS
DE ORGANIZAN. LA PLANIFICACIÓN ES UNADE ORGANIZAN. LA PLANIFICACIÓN ES UNA
HERRAMIENTA PARA LOGRAR LAHERRAMIENTA PARA LOGRAR LA
SATISFACIÓN DE DICHAS NECESIDADES.SATISFACIÓN DE DICHAS NECESIDADES.
 CON LA PLANIFICACIÓN, LAS SOCIEDADESCON LA PLANIFICACIÓN, LAS SOCIEDADES
HUMANAS PRIORIZAN LA SOLUCIÓN DEHUMANAS PRIORIZAN LA SOLUCIÓN DE
PROBLEMAS QUE DAN ORIGEN A LOSPROBLEMAS QUE DAN ORIGEN A LOS
DESEQUILIBRIOS SOCIALES.DESEQUILIBRIOS SOCIALES.

6. EL CONCEPTO DE DESARROLLOEL CONCEPTO DE DESARROLLO
► EN NUESTROS PAÍSES QUE ESTAMOS EN VÍAS DEEN NUESTROS PAÍSES QUE ESTAMOS EN VÍAS DE
DESARROLLO LAS NECESIDADES INSATISFECHASDESARROLLO LAS NECESIDADES INSATISFECHAS
SON MUCHAS.SON MUCHAS.
► LA MAYORIA DE LA POBLACIÓN CARESE DELA MAYORIA DE LA POBLACIÓN CARESE DE
CONDICIONES BÁSICAS PARA SATISFACER SUSCONDICIONES BÁSICAS PARA SATISFACER SUS
NECESIDADES DE ALIMENTACIÓN SALUDNECESIDADES DE ALIMENTACIÓN SALUD
EDUCACIÓNEDUCACIÓN
► Y VIVIENDAS.Y VIVIENDAS.
► LA PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO SOCIOLA PLANIFICACIÓN DEL DESARROLLO SOCIO
ECONÓMICO SEA EN EL ÁMBITO DEL ESTADO O DEECONÓMICO SEA EN EL ÁMBITO DEL ESTADO O DE
LA COMUNIDAD TIENE COMO PRIORIDAD DARLELA COMUNIDAD TIENE COMO PRIORIDAD DARLE
SOLUCIÓN A ESTOS PROBLEMAS.SOLUCIÓN A ESTOS PROBLEMAS.

7. SATIFACCION DE NECESIDADESSATIFACCION DE NECESIDADES
LA JERARQUIZACION DE LAS NECESIDADESLA JERARQUIZACION DE LAS NECESIDADES
AUTOREALIZACION
______________________
RECONOCIMIENTO SOCIAL
________________________________
AUTOESTIMA, CULTURA
________________________________________
AFECTO, DEFENZA, PROTECCION
_________________________________________________
ALIMENTACION, VESTIDO, ABRIGO, ESPARCIMIENTO

8. EL CONCEPTO DEL DESARROLLOEL CONCEPTO DEL DESARROLLO
Entonces podemos señalar que:Entonces podemos señalar que:
EL DESARROLLO SOCIOECONÓMICO SE REFIERE
A LA CAPACIDAD DE UN PAIS, REGION Y/O COMUNIDAD
PARA SATISFACER LAS NECESIDADES BASICAS DE
TODA SU POBLACIÓN: ALIMENTACIÓN, VESTUARIO,
VIVIENDA, EDUCACIÓN, SALUD, TRABAJO, SEGURIDAD,
CULTURA , DESCANSO, EN FORMA SOSTENIBLE
(L. Astorga.1993)

9. DEFINICIÓN DE PROYECTODEFINICIÓN DE PROYECTO
 ENTRE LOS ELEMENTOS CONTENIDOS EN ESTA DEFINICIÓN TIENEENTRE LOS ELEMENTOS CONTENIDOS EN ESTA DEFINICIÓN TIENE
QUE TENER LÓGICA INTERNA.QUE TENER LÓGICA INTERNA.
 LA LÓGICA INTERNA TIENE QUE VER CON LA RELACIÓNLA LÓGICA INTERNA TIENE QUE VER CON LA RELACIÓN
COHERENTE Y DIRECTA ENTRE LOS ELEMENTOS QUECOHERENTE Y DIRECTA ENTRE LOS ELEMENTOS QUE
CONFORMAN UN DOCUMENTO DE PROYECTO.CONFORMAN UN DOCUMENTO DE PROYECTO.
PROYECTO ES LA UTILIZACIÓN DE UNA
COMBINACIÓN DE RECURSOS QUE PERMITAN
DESARROLLAR ACTIVIDADES Y OBTENER RESULTADOS
CONCRETOS Y MEDIBLES -PRODUCTOS- PARA LOGRAR
OBJETIVOS DEFINIDOS Y RESOLVER UN PROBLEMA
QUE LIMITA EL DESARROLLO ECONOMICO Y SOCIAL

10. PREPARACIÓN DE PROYECTOSPREPARACIÓN DE PROYECTOS
 LA PREPARACIÓN DE UN DOCUMENTO DE PROYECTO ES LALA PREPARACIÓN DE UN DOCUMENTO DE PROYECTO ES LA
ACCIÓN QUE REQUIERE DE MUCHOS RECURSOSACCIÓN QUE REQUIERE DE MUCHOS RECURSOS
FINANCIEROS Y HUMANOSFINANCIEROS Y HUMANOS
 EL OBJETIVO DE LA PREPACIÓN DE UN DOCUMENTO DEEL OBJETIVO DE LA PREPACIÓN DE UN DOCUMENTO DE
PROYECTO ES ORDENAR LA INFORMACIÓN NECESARIAPROYECTO ES ORDENAR LA INFORMACIÓN NECESARIA
PARA LOS AGENTES INVOLUCRADOS EN LA APROBACIÓN DEPARA LOS AGENTES INVOLUCRADOS EN LA APROBACIÓN DE
UN PROYECTO.UN PROYECTO.
 EL DOCUEMENTO SE CONVIERTE EN UNA HERRAMIENTAEL DOCUEMENTO SE CONVIERTE EN UNA HERRAMIENTA
CONFIABLE PARA LA ORIENTACIÓN LA EJECUCIÓN DELCONFIABLE PARA LA ORIENTACIÓN LA EJECUCIÓN DEL
PROYECTOPROYECTO..

11. METODOLOGÍA PARA LA PREPARACIÓN DEMETODOLOGÍA PARA LA PREPARACIÓN DE
PROYECTOPROYECTO
► ¿PORQUÉ SE NECESITA EL¿PORQUÉ SE NECESITA EL
PROYECTO?PROYECTO?
► ¿CUALES SON LOS RESULTADOS¿CUALES SON LOS RESULTADOS
ESPERADOS?ESPERADOS?
► ¿CÓMO PUEDE SER¿CÓMO PUEDE SER
IMPLEMENTADOS ?IMPLEMENTADOS ?
► ¿ QUÉ RECURSOS SE IMPLEMENTACION¿ QUÉ RECURSOS SE IMPLEMENTACION
REQUIEREN ? PLANIFICACIONREQUIEREN ? PLANIFICACION
ACTIVIDADES
DEL PROYECTO
RESULTADOS
DEL PROYECTO
OBJETIVOS DEL
PROYECTO
PROBLEMA
DEL GRUPO META
INSUMOS DEL
PROYECTO

12. CICLO DE PROYECTOCICLO DE PROYECTO
REPRESENTACIÓN GRAFICA DEL CICLO DE UN PROYECTOREPRESENTACIÓN GRAFICA DEL CICLO DE UN PROYECTO
IDENTIFICACIÓN DE PROYECTO
VALORACIÓN DEL PROYECTO
EVALUACIÓN DEL PROYECTO
IMPLEMENTACIÓN DEL PROYECTO
FORMULACIÓN DE PROYECTO
PERFIL
PROPUESTA
IDEA

13. PASO 1. ANALISIS DE PROBLEMASPASO 1. ANALISIS DE PROBLEMAS
► EL ANALISIS DE PROBLEMAS DEBE CONTAR CON UNA AMPLIAEL ANALISIS DE PROBLEMAS DEBE CONTAR CON UNA AMPLIA
PARTICIPACIÓN.PARTICIPACIÓN.
► LA DURACIÓN DEL TALLER O DE LAS SESIONES PUEDENLA DURACIÓN DEL TALLER O DE LAS SESIONES PUEDEN
PROLONGARSE HASTA TRES DIAS.PROLONGARSE HASTA TRES DIAS.
► LOS PROBLEMAS DEBE ANALIZARSE SOBRE LA BASE DE LALOS PROBLEMAS DEBE ANALIZARSE SOBRE LA BASE DE LA
RELACIÓN CAUSA – EFECTOS.RELACIÓN CAUSA – EFECTOS.
► SE PARTE DE QUE TODO Y CUALQUIER PROBLEMA TIENE MAS DESE PARTE DE QUE TODO Y CUALQUIER PROBLEMA TIENE MAS DE
UNA CAUSA.UNA CAUSA.
► LOS PROBLEMAS, SUS CAUSA Y EFECTOS SON ANALIZADOS, CONLOS PROBLEMAS, SUS CAUSA Y EFECTOS SON ANALIZADOS, CON
BASE A ELLOS SE CONSTRUYE UN ARBOL DE PROBLEMA.BASE A ELLOS SE CONSTRUYE UN ARBOL DE PROBLEMA.

14. EL ARBOL DE PROBLEMASEL ARBOL DE PROBLEMAS
REPRESENTACION GRAFICA DEL ARBOL DE PROBLEMASREPRESENTACION GRAFICA DEL ARBOL DE PROBLEMAS
EFECTOS
EFECTOS
PROBLEMA CENTRAL
CAUSAS CAUSAS
GRUPO META
EFECTOS
CAUSAS
EFECTOS EFECTOS
CAUSAS
CAUSAS

15. PASO 2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMAPASO 2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
► SE IDENTIFICAN LOS PROBLEMAS EXISTENTES CON LOSSE IDENTIFICAN LOS PROBLEMAS EXISTENTES CON LOS
PARTICIPANTESPARTICIPANTES
► SE DEBE ESTUDIAR LOS PROBLEMAS DESDE DIFERENTESSE DEBE ESTUDIAR LOS PROBLEMAS DESDE DIFERENTES
PERPECTIVAS, TALES COMO:PERPECTIVAS, TALES COMO:
 LA PERSPECTIVA ECONOMICALA PERSPECTIVA ECONOMICA
 LA PERSPECTIVA SOCIALLA PERSPECTIVA SOCIAL
 LA PERSPECTIVA CULTURAL Y ORGANIZATIVALA PERSPECTIVA CULTURAL Y ORGANIZATIVA
 LOS PAPALES DE LAS INSTITUCIONES EN LA REGIÓN.LOS PAPALES DE LAS INSTITUCIONES EN LA REGIÓN.
 LOS ASPECTOS TECNCOLÓGICOSLOS ASPECTOS TECNCOLÓGICOS
 LOS ASPECTOS AMBIENTALESLOS ASPECTOS AMBIENTALES
► PARA IDENTIFICAR LOS PROBLEMAS PUEDE EMPLEAR SEGÚN LASPARA IDENTIFICAR LOS PROBLEMAS PUEDE EMPLEAR SEGÚN LAS
CONDICIONES, DIVERSOS METODOS TALES COMO: LA LLUVIA DECONDICIONES, DIVERSOS METODOS TALES COMO: LA LLUVIA DE
IDEAS, TARJETAS DE VISUALIZACIÓN DE IDEAS, ENTRE OTROS.IDEAS, TARJETAS DE VISUALIZACIÓN DE IDEAS, ENTRE OTROS.

16. PASO 2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMAPASO 2. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
FORMAFORMA FORMAFORMA
INCORRECTAINCORRECTA CORRECTACORRECTA
NO HAY PLAN DE
MANEJO EN LAS
AREAS DE REGARGA
DE LOS ACUÍFEROS
DE LAS HUCAS
RIO DE JESUS
DESTRUCCIÓN DE LAS
AREAS DE RECARGA
DE LOS ACUIFEROS
DE LAS HUCAS
RIO DE JESUS

17. SELECCIÓN DEL PROBLEMA CENTRALSELECCIÓN DEL PROBLEMA CENTRAL
► PRIORIZACIÓN DE LOS PROBLEMASPRIORIZACIÓN DE LOS PROBLEMAS
PRINCIPALESPRINCIPALES
► SEPARAR LAS CAUSAS DE LOS EFECTOSSEPARAR LAS CAUSAS DE LOS EFECTOS
► SELECCIONAR EL PROBLEMA CENTRALSELECCIONAR EL PROBLEMA CENTRAL
PARA SER ANALIZADO.PARA SER ANALIZADO.
► SE DEFINE SOLO UN PROBLEMA PARASE DEFINE SOLO UN PROBLEMA PARA
TRABAJARSE.TRABAJARSE.
► LA SELECCIÓN DEL PROBLEMA DEBELA SELECCIÓN DEL PROBLEMA DEBE
DARSE CON LAS OPINIONES DE TODOSDARSE CON LAS OPINIONES DE TODOS
LOS PARTICIPANTES.LOS PARTICIPANTES.
► LO IDEAL ES UN CONSENSO DE LOSLO IDEAL ES UN CONSENSO DE LOS
PARTICIPANTESPARTICIPANTES

18. PASO 4. DESARROLLO DEL ARBOL DEPASO 4. DESARROLLO DEL ARBOL DE
PROBLEMAPROBLEMA
► SE IDENTIFICAN LAS CAUSAS DIRECTAS DELSE IDENTIFICAN LAS CAUSAS DIRECTAS DEL
PROBLEMA CENTRALPROBLEMA CENTRAL
► SE IDENTIFICAN LOS EFECTOS DIRECTOS DELSE IDENTIFICAN LOS EFECTOS DIRECTOS DEL
PROBLEMA CENTRAL.PROBLEMA CENTRAL.
► SE CONSTRUYE EL ARBOL DE PROBLEMASSE CONSTRUYE EL ARBOL DE PROBLEMAS
MOSTRANDO LAS RELACIONES CAUSAS –MOSTRANDO LAS RELACIONES CAUSAS –
EFECTOS ENTRE LOS PROBLEMASEFECTOS ENTRE LOS PROBLEMAS
IDENTIFICADOS.IDENTIFICADOS.
► SE REVISA EL ARBOL DE PROBLEMAS,SE REVISA EL ARBOL DE PROBLEMAS,
► SE VERIFICA SU VALIDEZ,SE VERIFICA SU VALIDEZ,
► SE REALIZAN LOS AJUSTES CONVENIENTESSE REALIZAN LOS AJUSTES CONVENIENTES

19. APROVECHAMIENTO
INADECUADO DE LA
CAPACIDAD DEL SUELO
DESTRUCCIÓN DE AREAS DE RECARGA
DISMINICION DE
LOS CAUDALES
FRONTERA AGRICOLA
EN EXPANSIÓN
PROGRAMAS DE ATENCION
AL AGRICULTOR INOPERANTE
TALA INDISCRIMINADA
DE BOSQUE
DETERIORO DE LA FLORA, FAUNA
Y RECURSOS COSTEROS
SISTEMA EDUCATIVO
RIGIDO
INCENTIVOS PARA EL
MANEJO DE BOSQUE SIN APLICAR
ACELERACIÓN DEL PROCESO
DE EROSIÓN
GESTION ORGANIZACIONAL
DEBIL PARA LA OBTENCION
DE RECURSOS
LA INCONCIENCIA POR
PARTE DE LA POBLACIÓN
PRACTICAS EQUIVOCADAS
DE AGRO-CONSERVACION
114 FAMILIAS
DE AGRICULTORES
BAJA PRODUCTIVIDAD
INCREMENTO EN LA
SEDIMENTACIÓNEFECTOEFECTO
CAUSACAUSA
AUMENTAN LAS POSIBILIDADES
DE INDUNDACIONES
ESCASEZ DE AGUA
USO IRRACIOANAL DE
AGROQUIMICOS
DISMINUCIÓN DE LAS
ALTERNATIVAS DE DESARROLLO

20. DEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS DELDEFINICIÓN DE LOS OBJETIVOS DEL
PROYECTOPROYECTO
► SE HACE EN BASE A EL ANALISIS DEL PROBLEMASE HACE EN BASE A EL ANALISIS DEL PROBLEMA
DEL PASO ANTERIORDEL PASO ANTERIOR
► PARA LA FORMULACIÓN DE OBJETIVO SE TOMA ENPARA LA FORMULACIÓN DE OBJETIVO SE TOMA EN
CUENTA LA PARTICIPACIÓN DEL GRUPO META YCUENTA LA PARTICIPACIÓN DEL GRUPO META Y
DEMAS ACTORES INVOLUCRADOS.DEMAS ACTORES INVOLUCRADOS.
► CON BASE A ESTOS ELEMENTOS SE CONSTRUYE ELCON BASE A ESTOS ELEMENTOS SE CONSTRUYE EL
ARBOL DE OBJETIVOS.ARBOL DE OBJETIVOS.
► EL OBJETIVO DE DESARROLLO ES LA SITUACIÓNEL OBJETIVO DE DESARROLLO ES LA SITUACIÓN
NEGATIVA SOLUCIONADANEGATIVA SOLUCIONADA
► LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DESCRIBEN LASLOS OBJETIVOS DE DESARROLLO DESCRIBEN LAS
METAS A LARGO PLAZO DE UN PROYECTO.METAS A LARGO PLAZO DE UN PROYECTO.

21. OBJETIVOS INMEDIATOSOBJETIVOS INMEDIATOS
► LAS CAUSA PRINCIPALES DEL PROBLEMALAS CAUSA PRINCIPALES DEL PROBLEMA
CENTRAL SON TRANSFORMADAS EN SITUACIONESCENTRAL SON TRANSFORMADAS EN SITUACIONES
POSITIVAS O NE LOS OBJETIVOS INMEDIATOS.POSITIVAS O NE LOS OBJETIVOS INMEDIATOS.
► LOS OBJETIVOS INMEDIATOS ESPECÍFICANLOS OBJETIVOS INMEDIATOS ESPECÍFICAN
CUALES SON LOS EFECTOS A PRODUCIRSE CONCUALES SON LOS EFECTOS A PRODUCIRSE CON
LA ACCION DEL PROYECTO EN UN DETERMINADOLA ACCION DEL PROYECTO EN UN DETERMINADO
PERIODO DE TIEMPO.PERIODO DE TIEMPO.
► LOS OBJETIVOS INMEDIADO DEBEN DERIVARLOS OBJETIVOS INMEDIADO DEBEN DERIVAR
DIRECTAMENTE DE LAS CAUSAS PRINCIPALES DELDIRECTAMENTE DE LAS CAUSAS PRINCIPALES DEL
PROBLEMA CENTRAL.PROBLEMA CENTRAL.

22. PRODUCTOPRODUCTO
► LOS EFECTOS NEGATIVOS DEL PROBLEMALOS EFECTOS NEGATIVOS DEL PROBLEMA
CENTRAL EN UN ÁRBOL DE OBJETIVOCENTRAL EN UN ÁRBOL DE OBJETIVO
CONSTITUYEN LOS RESULTADOS OCONSTITUYEN LOS RESULTADOS O
PRODUCTOS DE LOS OBJETIVOS DELPRODUCTOS DE LOS OBJETIVOS DEL
PROYECTO.PROYECTO.
► LOS RESULTADOS SON EL LADO POSITIVOLOS RESULTADOS SON EL LADO POSITIVO
DEL ÁRBOL DE PROBLEMA Y REFLEJANDEL ÁRBOL DE PROBLEMA Y REFLEJAN
UNA SITUACIÓN MEJORADA DEBIDO A LAUNA SITUACIÓN MEJORADA DEBIDO A LA
ACCIÓN DEL PROYECTO.ACCIÓN DEL PROYECTO.

23. LA FORMULACIÓN DE PROYECTOLA FORMULACIÓN DE PROYECTO
► LA FASE DE FORMULACIÓN ES LA SECUENCIALA FASE DE FORMULACIÓN ES LA SECUENCIA
NATURAL DE LA FASE DE IDENTIFICACION.NATURAL DE LA FASE DE IDENTIFICACION.
► EL PRODUCTO PRINCIPAL DE LA FASE DEEL PRODUCTO PRINCIPAL DE LA FASE DE
IDENTIFICACIÓN ES UN PERFIL AVANZADO.IDENTIFICACIÓN ES UN PERFIL AVANZADO.
► SE ASUME QUE DURANTE LA FORMULACIÓN LOSSE ASUME QUE DURANTE LA FORMULACIÓN LOS
OBJETIVOS, PRODUCTOS, ACTIVIDADES EOBJETIVOS, PRODUCTOS, ACTIVIDADES E
INSUMOS PRINCIPALES SERAN REVISADOS.INSUMOS PRINCIPALES SERAN REVISADOS.
► LUEGO DE LA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN YLUEGO DE LA RECOLECCIÓN DE INFORMACIÓN Y
LA REALIZACIÓN DEL DIAGNÓSTICO, LUEGO ELLA REALIZACIÓN DEL DIAGNÓSTICO, LUEGO EL
EQUIPO FORMULADOR DE DEDICA ORGANIZAR LAEQUIPO FORMULADOR DE DEDICA ORGANIZAR LA
PROPUESTA BORRADOR.PROPUESTA BORRADOR.

24. FACTORES QUE DEBEN SER TOMADOS EN CUENTAFACTORES QUE DEBEN SER TOMADOS EN CUENTA
DURANTE LA FASE DE FORMULACIÓN DE UNDURANTE LA FASE DE FORMULACIÓN DE UN
DOCUMENTO DE PROYECTODOCUMENTO DE PROYECTO
FACTORESFACTORES LISTA DE CONTROLLISTA DE CONTROL
DIAGNOSTICO DEDIAGNOSTICO DE
NECESIDADESNECESIDADES
IMPACTO SOCIALES YIMPACTO SOCIALES Y
CULTURALESCULTURALES
ASPECTOSASPECTOS
AMBIENTALESAMBIENTALES
COSIDERACIONESCOSIDERACIONES
INSTITUCIONESINSTITUCIONES
APECTOSAPECTOS
FINANCIEROSFINANCIEROS
TECNOLOGICOSTECNOLOGICOS

25. LA FASE DE VALORACION DELLA FASE DE VALORACION DEL
PROYECTOPROYECTO
►SE CONSIDERA LA VALIDEZ TECNCIA,SE CONSIDERA LA VALIDEZ TECNCIA,
FINANCIERA, SOCIAL Y AMBIENTAL.FINANCIERA, SOCIAL Y AMBIENTAL.
►EN CASO DE PROYECTOSEN CASO DE PROYECTOS
PARTICITIVOS ES FUNDAMENTAL LAPARTICITIVOS ES FUNDAMENTAL LA
PARTICIPACION DE LOS BENEFICIADOSPARTICIPACION DE LOS BENEFICIADOS

26. LA FASE DE EJECUCIÓN DEL PROYECTOLA FASE DE EJECUCIÓN DEL PROYECTO
► PLANES OPERATIVOS O DE TRABAJO.PLANES OPERATIVOS O DE TRABAJO.
► LA SELECCIÓN DEL EQUIPO GERENCIALLA SELECCIÓN DEL EQUIPO GERENCIAL
DEL PROYECTO.DEL PROYECTO.
► LA METODOLOGIA PARA LA PREPARACIÓNLA METODOLOGIA PARA LA PREPARACIÓN
DEL PLAN DE TRABAJO TIENE QUE SERDEL PLAN DE TRABAJO TIENE QUE SER
PARTICIPATIVA.PARTICIPATIVA.

27. LA PORTADALA PORTADA
►LA PORTADA ES LA PRIMERA PÁGINALA PORTADA ES LA PRIMERA PÁGINA
DEL DOCUMENTO, Y SIRVE PARADEL DOCUMENTO, Y SIRVE PARA
IDENTIFICAR EL PROYECTOIDENTIFICAR EL PROYECTO
•NOMBRE O RAZON SOCIAL DE LA ORGANIZACIÓN
•NOMBRE DEL DOCUEMENTO POR EJEMPLO
“PROYECTO FORESTAL”
•FECHA DE LA PRESENTACIÓN DEL PROYECTO

28. LA CARATULALA CARATULA
► LA SEGUNDA HOJA DEL DOCUMENTO. DEBELA SEGUNDA HOJA DEL DOCUMENTO. DEBE
CONTENER LA SIGUIENTE INFORMACIÓNCONTENER LA SIGUIENTE INFORMACIÓN
•NOMBRE Y RAZÓN SOCIAL DE LA
ORGANIZACIÓN PROPONENTE
•NOMBRE DEL PROYECTO
•AUTORES DEL DOCUMENTO
•FECHA DE ELABORACIÓN

29. HOJA DE RESUMEN DEL PROYECTOHOJA DE RESUMEN DEL PROYECTO
► INFORMACIN DE CARÁCTER DESCRIPTIVO, POR ELLO SE DEBEINFORMACIN DE CARÁCTER DESCRIPTIVO, POR ELLO SE DEBE
REDACTAR EN FORMA CONCISA Y SESUGIERE ELSIGUIENTEREDACTAR EN FORMA CONCISA Y SESUGIERE ELSIGUIENTE
CONTENIDO:CONTENIDO:
•NOMBRE DELPROYECTO
•AREA Y UBICACIÓN GEOGRAFICA
•TIEMPO PROYECTADO DE LA JECUCION
•COSTO TOTAL DELPROYECTO
•ORGANIZACIÓN EJECUTORA

30. EL RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTOEL RESUMEN EJECUTIVO DEL PROYECTO
► ES UNA PRESENTACIÓN RESUMIDAES UNA PRESENTACIÓN RESUMIDA
DELPROYECTO, EN 2 O 3 PÁGINAS PARA DARDELPROYECTO, EN 2 O 3 PÁGINAS PARA DAR
UNA REFERENCIA GENERALUNA REFERENCIA GENERAL
PRINCIPALMENTE A NIVEL DE LASPRINCIPALMENTE A NIVEL DE LAS
INSTANCIAS DECISORIAS PARA SUINSTANCIAS DECISORIAS PARA SU
APROBACIÓN.APROBACIÓN.
► DEBE HACER REFERENCIA A LOSDEBE HACER REFERENCIA A LOS
ANTECEDENTES, LOS OBJETIVOS, LASANTECEDENTES, LOS OBJETIVOS, LAS
ESTRATEGIAS DE EJECUCIÓN Y COSTOSESTRATEGIAS DE EJECUCIÓN Y COSTOS
DELPROYECTO.DELPROYECTO.

31. INDICEINDICE
►ES UN LISTADO ORDENADO DELES UN LISTADO ORDENADO DEL
DOCUMENTO, LA CUAL ESDOCUMENTO, LA CUAL ES
CONVENIENTE DETALLER YCONVENIENTE DETALLER Y
SUBCAPITULAR CON SUSUBCAPITULAR CON SU
CORRESPONDIENTE NUMERO DECORRESPONDIENTE NUMERO DE
PAGINA.PAGINA.
►SI EL DOCUEMBNTO TIENE CUADROS YSI EL DOCUEMBNTO TIENE CUADROS Y
FUGURAS, SE SUGIERE PRESENTAR UNFUGURAS, SE SUGIERE PRESENTAR UN
INDICE PARA CADA UNO, EN FORMAINDICE PARA CADA UNO, EN FORMA
SEPARADA AL INDICE DEL TEXTOSEPARADA AL INDICE DEL TEXTO

32. LOS ANTECEDENTESLOS ANTECEDENTES
► INFORMACIÓN GENERAL DEL AREA DEL PROYECTOINFORMACIÓN GENERAL DEL AREA DEL PROYECTO
Y DE LA ORGANIZACIÓN.Y DE LA ORGANIZACIÓN.
► ANALISIS DE PROBLEMA DE ORIGEN DEL PROYECTOANALISIS DE PROBLEMA DE ORIGEN DEL PROYECTO
► JUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTAJUSTIFICACIÓN DE LA PROPUESTA
 CUALES SON LAS RAZONES POR LA CUAL ES IMPORTANTECUALES SON LAS RAZONES POR LA CUAL ES IMPORTANTE
EL PROYECTO?EL PROYECTO?
► BENEFICIARIOS DEL PROYECTOBENEFICIARIOS DEL PROYECTO
 QUIENES SON LOS PARTICIPANTES DEL PROYECTO,QUIENES SON LOS PARTICIPANTES DEL PROYECTO,
DIRECTOS E INDIRECTOSDIRECTOS E INDIRECTOS

33. OBJETIVOS DEL PROYECTOOBJETIVOS DEL PROYECTO
► OBJETIVOS DE PROYECTOOBJETIVOS DE PROYECTO
 DE DESARROLLODE DESARROLLO
 INMEDIATOSINMEDIATOS
LAS OMUNIDADES DE LA ESPERANZA , HAN COMPRENDIDO,
ADOPTADO Y APLICADO PRACTICAS AGROSILVOPASTORILES
QUE LES PERMITENCONSERVAR Y MANEJAR DE FORMA
SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS NATURALES

34. RESULTADOS ESPERADOSRESULTADOS ESPERADOS
► SON LOS LOGROS DE LOS OBJETIVOSSON LOS LOGROS DE LOS OBJETIVOS
INMEDIATOS EXPRESADOS EN FORMAINMEDIATOS EXPRESADOS EN FORMA
CUANTIFICABLESCUANTIFICABLES
500 HECTAREAS DE PLANTACIONES FORESTALES
ESTABLECIDAS CON ESPECIES NATIVAS DE LA RGION
UN (1) ESTUDIO DE MERCADO E INDUSTRIALIZACION ELABORADO
PARA LA TRENSFORMACION Y COMERCIALIZACION DE PRODUCTOS
PROVENIENTES DE LA PLANTACIONES FORESTALES

35. LAS ACTIVIDADES PARA LOGRAR LOSLAS ACTIVIDADES PARA LOGRAR LOS
RESULTADOSRESULTADOS
► ACTIVIDADES PARA LOGRAR LOS RESULTADOS DEACTIVIDADES PARA LOGRAR LOS RESULTADOS DE
CADA UNO DE LOS OBJETIVOS INMEDIATOSCADA UNO DE LOS OBJETIVOS INMEDIATOS
IDENTIFICAR YSELECCIONAR ÁRBOLES SEMILLEROS
DE LAS ESPECIES NATIVAS A PRODUCIR EN VIVEROS
ELABORAR CONTRATOS CON LOS PRODUCTORES PARA LA
RECOLECCIÓN DE SEMILLAS DE ÁRBOLES UBICADAS EN
SUS PROPIEDADES

36. LAS ACTIVIDADES PARA LOGRAR LOSLAS ACTIVIDADES PARA LOGRAR LOS
RESULTADOSRESULTADOS
► CALENDARIO DE EJECUCIÓNCALENDARIO DE EJECUCIÓN
ACTIVIDADESACTIVIDADES
PERIODOPERIODO
20082008 20092009
II IIII IIIIII IVIV II IIII IIIIII IVIV

37. LA ESTRATEGIA DE EJECUCIÓNLA ESTRATEGIA DE EJECUCIÓN
►ELEMENTOS CENTRALES DE LAELEMENTOS CENTRALES DE LA
EJECUCIÓN DEL PROYECTOEJECUCIÓN DEL PROYECTO
►LOS PROCESOS TÉCNICASLOS PROCESOS TÉCNICAS
NECESARIOSNECESARIOS
►LAS NECESIDADES DE ASISTENCIALAS NECESIDADES DE ASISTENCIA
TÉCNICAS Y CAPACITACIÓNTÉCNICAS Y CAPACITACIÓN
►LOS CONVENIOS Y ACUERDOSLOS CONVENIOS Y ACUERDOS

38. LAS PERSPECTIVAS DELLAS PERSPECTIVAS DEL
MERCADOMERCADO
►ES IMPORTANTE HACER REFERENCIAS,ES IMPORTANTE HACER REFERENCIAS,
SI LO EXISTE, DE LAS PERSPECTIVASSI LO EXISTE, DE LAS PERSPECTIVAS
DE LA ACTIVIDAD EN LA QUE SEDE LA ACTIVIDAD EN LA QUE SE
DESENVUELVE EL PROYECTODESENVUELVE EL PROYECTO
►TAMBIEN SE PUEDE AGREGAR LASTAMBIEN SE PUEDE AGREGAR LAS
PERSPECTICAS QUE TIENES LOSPERSPECTICAS QUE TIENES LOS
DISTINTOS ACTORES SOBRE EL TEMADISTINTOS ACTORES SOBRE EL TEMA
DEL PROYECTODEL PROYECTO

39. ORGANIZACIÓN Y MARCOORGANIZACIÓN Y MARCO
INSTITUCIONALINSTITUCIONAL
► CON BASE EN LOS OBJETIVOS, PRODUCTOSCON BASE EN LOS OBJETIVOS, PRODUCTOS
Y ACTIVIDADES Y ESTRTEGIAS, SE PODRÁY ACTIVIDADES Y ESTRTEGIAS, SE PODRÁ
DEFINIR LA ESTRUCTURA OPERATIVA DELDEFINIR LA ESTRUCTURA OPERATIVA DEL
PROYECTO QUE SE PROPONE PARA LAPROYECTO QUE SE PROPONE PARA LA
EJECUCIÓN DEL PROYECTOEJECUCIÓN DEL PROYECTO
► ES IMPORTANTE TOMAR EN CUENTA LAES IMPORTANTE TOMAR EN CUENTA LA
ESTRUCTURA ORGANIZATIVA ENGENERALESTRUCTURA ORGANIZATIVA ENGENERAL

40. INSUMOS Y PRESUPUESTOINSUMOS Y PRESUPUESTO
► LOS INSUMOS SON LOS RECURSOS FISICOS, MATERIALES OLOS INSUMOS SON LOS RECURSOS FISICOS, MATERIALES O
HUMANOS QUE SE REQUIEREN PARA REALIZAR LASHUMANOS QUE SE REQUIEREN PARA REALIZAR LAS
ACTIVIDADES DEL PROYECTOACTIVIDADES DEL PROYECTO
► LA SUMATORIA DE TODOS ESTOS COSTOS CORRESPONDEN ALLA SUMATORIA DE TODOS ESTOS COSTOS CORRESPONDEN AL
PRESUPUESTO DEL PROYECTO.PRESUPUESTO DEL PROYECTO.
► SI EL PROYECTO ES ELABORADO POR COMPONENTE ESSI EL PROYECTO ES ELABORADO POR COMPONENTE ES
IMPORTANTE PRESENTAR SUS NECESIDADES DE INSUMO PORIMPORTANTE PRESENTAR SUS NECESIDADES DE INSUMO POR
CADA UNO DE ELLOSCADA UNO DE ELLOS
► ES IMPORTANTE SEPARAR LAS CUENTAS PORFUENTE DEES IMPORTANTE SEPARAR LAS CUENTAS PORFUENTE DE
FINANCIAMIENTO: SOLICITADO APORTADO, OTRAS FUENTESFINANCIAMIENTO: SOLICITADO APORTADO, OTRAS FUENTES
► ALGUANAS CATEGORIAS U OBJETOS COMO: MATERIALES YALGUANAS CATEGORIAS U OBJETOS COMO: MATERIALES Y
SUMINISTROS, INCLUYEN, GASTOS DE OFUCINA,SUMINISTROS, INCLUYEN, GASTOS DE OFUCINA,
COMBUSTIBLES, MANTENIMIENTOS DE EQUIPOS, VEHICULOS,COMBUSTIBLES, MANTENIMIENTOS DE EQUIPOS, VEHICULOS,
VIATICOS .VIATICOS .