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Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 y 2.
El lobo y la cabra
Encontró un lobo a una cabra que pastaba a la orilla de un precipicio. Como
no podía llegar hasta donde estaba ella, le dijo:
-	Oye, amiga, mejor baja, pues ahí te puedes caer. Además, mira este prado
donde estoy yo, está bien verde y crecidito.
Pero la cabra le respondió:
-	Bien sé que no me invitas a comer a mí, sino a ti mismo, siendo yo tu plato.
Fuente: https://saberimagenes.com/fabulas-cortas-ninos/
1. ¿A qué momento de la narración, corresponden las palabras que el lobo expresa a
la cabra?
a) Inicio.
b) Desarrollo.
c) Desenlace.
d) Narrador.
2. ¿Qué quería lograr el lobo de la fábula?
a) Proteger a la cabra.
b) Ayudar a la cabra.
c) Conversar con la cabra.
d) Comerse a la cabra.
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TU CUADERNO, LAS SIGUIENTES PREGUNTAS:
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profesor tendrá acceso a tus resultados automáticamente y podrá entregarte la
retroalimentación oportuna.
LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5° Básico Clases 21 a la 24
EVALUACIÓN FORMATIVA
Lee el siguiente extracto del poema “La hormiguita” de María Elena Walsh y responde
las preguntas 3 y 4:
3. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a un sinónimo de REPARTIDA?
a) Prestada.
b) Llevada.
c) Dividida.
d) Pesada.
4.¿Cuál es el valor que se aprecia en los versos leídos?
a) Compañerismo.
b) Responsabilidad.
c) Respeto.
d) Humildad.
Y llegaron muchas,
y llegaron tantas,
y todas alegres
poniendo la
espalda,
a paso de hormiga
llevaron la carga,
que así repartida,
se puso liviana
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Prueba 4 quinto

  • 1. Lee el siguiente texto y responde las preguntas 1 y 2. El lobo y la cabra Encontró un lobo a una cabra que pastaba a la orilla de un precipicio. Como no podía llegar hasta donde estaba ella, le dijo: - Oye, amiga, mejor baja, pues ahí te puedes caer. Además, mira este prado donde estoy yo, está bien verde y crecidito. Pero la cabra le respondió: - Bien sé que no me invitas a comer a mí, sino a ti mismo, siendo yo tu plato. Fuente: https://saberimagenes.com/fabulas-cortas-ninos/ 1. ¿A qué momento de la narración, corresponden las palabras que el lobo expresa a la cabra? a) Inicio. b) Desarrollo. c) Desenlace. d) Narrador. 2. ¿Qué quería lograr el lobo de la fábula? a) Proteger a la cabra. b) Ayudar a la cabra. c) Conversar con la cabra. d) Comerse a la cabra. EN CASO QUE NO PUEDAS REALIZAR LA EVALUACIÓN EN FORMA ONLINE, ESCRIBE Y RESPONDE, EN TU CUADERNO, LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: Presiona AQUÍ para realizar esta misma evaluación de forma online. Así tu profesor tendrá acceso a tus resultados automáticamente y podrá entregarte la retroalimentación oportuna. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5° Básico Clases 21 a la 24 EVALUACIÓN FORMATIVA
  • 2. Lee el siguiente extracto del poema “La hormiguita” de María Elena Walsh y responde las preguntas 3 y 4: 3. ¿Cuál de las siguientes palabras corresponde a un sinónimo de REPARTIDA? a) Prestada. b) Llevada. c) Dividida. d) Pesada. 4.¿Cuál es el valor que se aprecia en los versos leídos? a) Compañerismo. b) Responsabilidad. c) Respeto. d) Humildad. Y llegaron muchas, y llegaron tantas, y todas alegres poniendo la espalda, a paso de hormiga llevaron la carga, que así repartida, se puso liviana LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 5° Básico Clases 21 a la 24 EVALUACIÓN FORMATIVA