El documento presenta información sobre la muerte natural de "Solitario George", una tortuga emblemática de las Islas Galápagos. Los científicos realizaron una necropsia y determinaron que murió de vejez, a pesar de que inicialmente se especuló con un ataque cardíaco. El cuerpo será embalsamado y exhibido en un centro construido en su memoria.
This is a slideshow presentation that discusses how Art can be explained by Mathematics, in relation to different kinds of perspective.
Date Created: December 6, 2015
Contributors: Lucylle Bianca T. Cawaling, Aljohn Ramirez, Kevin Lumbre, Kevin Bianzon, Pochie De la Torre, and Shalom Sabino
Recent articles by Om Malik, Farad Manjoo & Ben Thompson on "FANG" web & mobile platforms (Facebook, Amazon Netflix, Google) claim that they've locked up their respective sectors. Not so once you look at the worldwide picture! A quick survey of international competitors and platform partners you need to know about in social media, e-commerce, content media, and search. A subsequent Part 2 will address hardware markets.
El cuadernillo de actividades diagnósticas es una herramienta pedagógica de gran apoyo al docente para determinar el nivel de aprendizaje en que se encuentran sus estudiantes al inicio del Año Escolar, reflexionar y tomar decisiones a partir de sus resultados tendientes al uso de variadas estrategias de enseñanza y aprendizaje de los niños y niñas de todos los grados del nivel de las escuelas y el consiguiente desarrollo de las competencias de las áreas de matemática y Comunicación en la EBR.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
1. LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
UNIDAD 1 / 4° año Básico
Nombre:
…………………………………...........………………….…Fecha:.....................
Evaluación 60% Puntaje Real ……………… Puntaje Obtenido…………..
I. Lee atentamente el siguiente texto y responde preguntas de la 1 a
la 7.
26 de Junio 2012, La Tercera
AUTOPSIA DE “SOLITARIO GEORGE” CONFIRMAMUERTE
NATURAL POR ENVEJECIMIENTO.
El cuerpo será embalsamado y exhibido en un
centro construido especialmente en su memoria.
Finalmente, se dieron a conocer los resultados de
la necropsia realizada a “Solitario George”, la
emblemática tortuga de la Isla Pinta, en los
Galápagos luego de su deceso este domingo.
El reptil, de 88 kilos, con un caparazón de un
metro de largo y con aproximadamente 100 años, fue examinado por los científicos
Marilyn Cruz, Washington Tapia, y James Gibbsn no encontrando nada anormal en el
cuerpo, salvo una extraña coloración en el hígado, presumiblemente a causa de su
avanzada edad. Luego del análisis y toma de muestras de los restos, se llegó a la
conclusión de muerte natural, a pesar que en un principio se había especulado con un
ataque cardíaco.
Como un modo de prolongar su recuerdo, la tortuga será embalsamada y exhibida en
un centro que será construido especialmente con su nombre. Además, las autoridades
preparan un homenaje con material visual referente al reptil, por lo que ya se están
reuniendo fotografías a través de Facebook.
2. 1. ¿Cómo se llama el examen realizado al reptil para conocer la razón de su
muerte?
a) Radiológico
b) Cardíaco
c) Necropsia
d) Electrocardiograma
2. ¿Cuál crees que era el valor que le daban los científicos a Solitario George?
a) Era considerado emblemático y querían perpetuar su recuerdo.
b) Era un animal utilizado solo para investigación.
c) Los científicos comercializaban con su imagen.
d) No atribuían ningún valor en particular.
3. A través de qué medio de comunicación social se recopilará información
visual de Solitario George.
a) Twitter
b) Facebook
c) Whatsapp
d) Diarios y revistas
4. ¿Cuál es el propósito del texto leído?
a) Informar sobre un descubrimiento científico.
b) Informar sobre las causas de la muerte de Solitario George.
c) Entregar indicaciones sobre cómo realizar una investigación.
d) Contar la experiencia de los científicos que examinaron a Solitario George.
5. “Es una síntesis que destaca lo principal de lo ocurrido”. Esta definición
corresponde a:
a) Epígrafe
b) Titular
c) Cuerpo.
d) Bajada de título
6. De acuerdo a lo visto en clases sobre la acentuación, la silaba tónica de la
palabra “científicos” es. (2)
a) Cien
b) Tí
c) Fi
d) Cos
3. 7. El cuerpo será embalsamado y exhibido en un centro construido
especialmente en su memoria.
Palabra destacada y subrayada significa:
a) Ocultado
b) Mostrado
c) Escondido
d) Atrapado
II. Lee el siguiente texto y responde las preguntas de la 8 a la 15
EL COLO- COLO
El Colo-colo es un culebrón que lleva en la cabeza una cresta de gallo, nacido
de un huevo "llolloy", puesto por un gallo colorado o también por una gallina vieja.
De este huevo nace un gusano que corre como lagartija; generalmente se esconde
debajo de los establos o debajo de las maderas de las casas, y ahí permanece
hasta que se transforma en Basilisco. El Basilisco presenta asimismo una serie de
transformaciones morfológicas: lagartija, ave, reptil... También vive en algunas
cuevas, y acecha a sus víctimas asomando sólo la cabeza, para matar con la
mirada o chupar la energía vital de la persona que tiene la mala fortuna de
encontrarse cerca de él. Si el Colo-Colo sólo le alcanza a divisar una parte del
cuerpo, la persona queda con dicha parte paralizada para toda la vida. Por la
noche, cuando los moradores de la casa duermen, penetra en las habitaciones y
por succión a distancia, les chupa el aliento, la flema y la respiración, haciendo que
éstas se "vayan secando". Mientras hace esto, emite silbidos apenas perceptibles.
A la persona atacada, en la mayoría de las veces niños de corta edad o
adolescentes, le produce una tos seca y ésta comienza a enflaquecer, hasta
quedar reducida a un verdadero esqueleto. El Basilisco no abandona la casa hasta
que haya acabado con toda la familia.
8. El texto que acabas de leer corresponde a:
a) Una leyenda
b) Una Fábula
c) Una Noticia
d) Una Carta
4. 9. El propósito del texto leído es:
a) Informar al lector
b) Entretener al lector
c) Interactuar con el lector
d) Opinar con el lector
10.El Colo-Colo se va transformando en la siguiente secuencia:
a) Gallo, llolloy, lagartija, adolescente.
b) Huevo, gusano, Basilisco.
c) Gusano, Basilisco, ave.
d) Basilisco, ave, reptil.
11.La consecuencia de haberse topado con el Colo-Colo es morir:
a) De pena
b) Por falta de energía
c) Por enflaquecimiento
d) Por quedar convertido solamente en esqueleto
12.Si el Colo-Colo divisa una parte de la persona que se encuentra con él, esta
persona queda:
a) Ciega
b) Sorda
c) Con esa parte seca
d) Con esa parte paralizada
13.“…generalmente se esconde debajo de los establos o debajo de las
maderas de las casas, y ahípermanece” (2)
La palabra destacada cumple la función de:
a) Indicar lugar (Adverbio)
b) Expresar dolor
c) Expresar sorpresa
d) Indicar cantidad (Adverbio)
14. “El Basilisco presenta asimismo una serie de transformaciones
morfológicas: lagartija, ave, reptil...” (2)
La palabra destaca y subrayada significa:
a) Cambios
b) Conservaciones
c) Entretenimientos
d) Mantenimientos
5. III. Lee el siguiente texto y luego responde de la 16 a la 24
Carta de un niño al nuevo Presidente de la República, Juan Manuel Santos
7 de agosto del 2010.
Presidente de Colombia:
Presidente Juan Manuel Santos, mis respetos. Yo soy un niño de nueve años y
estoy haciendo un proyecto único en el planeta para alcanzar la paz del mundo
y en especial de mi país. Aunque no lo crea, tengo la llave de la paz, me he
comprometido con Dios y con mi generación a que los años que me faltan por
vivir los dedicaré a luchar por cambiar la historia de la humanidad. Le envío mis
más sinceras felicitaciones y le pido a Dios lo bendiga y lo proteja y que usted
sea un presidente que no utilice la violencia para alcanzar la paz. Con todo el
respeto y con todo amor quiero darle un consejo, el cual es que cada vez que
vaya a tomar una decisión o a contestar una cosa complicada diga en su
mente: Dios mío contesta por mí, y siempre le dará sabiduría para enfrentar los
problemas, siempre conteste lo que le pregunten, nunca utilice palabras
groseras y que ofendan a la otra persona, cuando esté frente a personas que
lo estén atacando sólo utilice respuestas de amor y de paz. Perdóneme que un
niño le dé estos consejos, que usted es un adulto y todo un presidente, sólo le
pido como niño de la paz, que luche para que no muera nadie, ni siquiera un
guerrillero y que nos perdonemos como hermanos. Cuente con mi apoyo y mi
respaldo. Amémonos, reconciliémonos.
El Colombiano.
Simón Restrepo
15. Crea un nuevo final para la historia COLO- COLO (2 coherencia- 1
ortografía- 1 letra clara)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
6. 16.Según el texto, ¿A quién está dirigida la carta?
a) A un niño.
b) Al presidente.
c) Al diario.
d) A un anónimo.
17.¿Cuál es el objetivo del envió de esta carta por parte del niño?
a) Dar a conocer que está realizando un proyecto único en el planeta para
alcanzar la paz del mundo y en especial de su país.
b) Decidir aconsejar al presidente en relación a la paz.
c) Solicitar un financiamiento para llevar a cabo un proyecto.
d) Ofrecer su apoyo al presidente.
18.¿Cuál es la actitud que el niño expresa al dirigirse al presidente?
a) Respeto
b) Autoridad
c) Malestar y descontento.
d) Felicidad
19.¿Cuáles son las partes de una carta?
a) Lugar y Fecha.
b) Saludo, cuerpo.
c) Lugar, fecha y despedida.
d) Lugar, fecha, saludo, cuerpo y despedida.
20.¿Cuál es el propósito de este texto?
a) Dar a conocer una información.
b) Realizar una petición.
c) Contar una historia fantástica.
d) Invitar a una actividad.
7. 21.“Dios mío contesta por mí, y siempre le dará sabiduría para enfrentar los
problemas”. La palabra destacada puede ser remplazada por (2)
a) Afrontar
c) Acordar
c) Convenir
d) Sortear
22.“Carta de un niño al nuevo Presidente de la República, Juan Manuel”
Santos (2)
La palabra subrayada es:
a) Aguda, porque se carga la voz en última sílaba
b) Esdrújula, porque se carga la voz en antepenúltima sílaba
c) Sobresdrújula, se carga la voz en anterior a la antepenúltima sílaba
d) Grave, porque se carga la voz en penúltima sílaba
23.¿Cuál palabra está bien escrita? Fíjate si debe o no llevar tilde. (2)
a) Presidente
b) Presídente
c) Presidénte
d) Presidenté
24.Leíste el texto acerca de un niño que escribe al Presidente de su país.
¿Qué opinión tienes acerca del texto? ¿Te gustó? ¿Por qué? Fundamenta
tu respuesta con argumentos del texto. (2 coherencia -1ortografía)
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________