Este documento presenta las pautas de corrección y valoración para una prueba de lectura administrada a estudiantes de sexto nivel. Describe los microprocesos como la velocidad y exactitud lectora y el dominio del procesamiento sintáctico, y los macroprocesos como la comprensión lectora y la eficacia lectora. Explica que la exactitud lectora y el dominio del procesamiento mejoran la comprensión y agilizan la lectura, y que la comprensión y eficacia favorecen la de

3. Pautas de corrección y valoración.

4. A)

15. La exactitud lectora y el dominio del procesamiento sintáctico mejoran la comprensión y agilizan la lectura incidiendo en la eficacia.

16. La velocidad lectora, exactitud y el dominio facilitan la lectura expresiva.

17. El vocabulario utilizado por el alumno depende en gran parte de su riqueza léxica (ambiente,adquirido)