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Prof:María Paz Becerra
Evaluación de Lenguaje y Comunicación 3° básico.
Nombre: _____________________________ Fecha: _28/_08_/_2019_
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I. Selecciona la respuesta correctamarcando con una X. (1punto cada
respuesta correcta. ( 9 ptos)
1. El autor del libro es:
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2. Los pingüinos emperadores viajaron para ir a visitar a sus primos.
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b) Al norte chico
c) Al Norte
3.- Ya nadie vivía tranquilo en la reservanacional, porque…..
a) los peces morían atrapados en las bolsas de plásticos.
b) viajaban los pingüinos emperadores.
c) Un grupo de jureles trataba de ayudar a una anchoveta
4.- Los Pingüinos son…
a) Aves
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c) anfibios
Objetivo: Demostrar comprensión de texto leído.
5.- Los animales de la reserva estaban _______________, por el peligro que
corrían.
a) Avergonzados
b) asustados
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6.- Los pingüinos emperadores vivían en el …..
a) Norte de Chile
b) Territorio Chileno Antártico.
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7.- La historia del libro se desarrolla en..
a) la selva
b) en el bosque
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8.- La reservaNacional Pingüino de Humboldt se encuentra en….
a) Al sur de Chile
b) El norte de Chile
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9.- Los habitantes del mar decidieron reunirse para….
a) Hacer una fiesta y poder bailar en el mar.
b) Para buscar la manera de esconderse de los niños y las personas.
c) Para buscar la manera de alertar a los niños y personas buenas que vivían cerca
II. Responde V ó F según corresponda. (5 ptos)
1.- _____ El cuento se trata de perjudicar a los animales de la ReservaNacional Pingüinos
de Humboldt.
2.- _____ Los animales de la reservaestaban asustados porque hubo un accidente.
3.- ______ La anchoveta no estuvo atrapada en una botella de plástico.
4.- _____ las motos acuáticas y los botes circulaban con cuidado.
5.- _____ los animales de la reserva vivían felices con la basura.
III.Leeatentamentecadapreguntayluego escribeconletraclaraturespuesta.(2ptos.c/u)
1.-¿Porquécreestúquees tanimportanteparalosanimales protegersuhábitat?
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
2.-Escribedosideas paraquelaspersonastomenconcienciadel daño queprovocanconla
contaminación.
a)__________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
b)____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
IV. Dibuja yescribelosnombresde4 animalesquesepresentanenlahistoria.(8ptos)
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  • 1. Escuela Básica Ribera Sur Puerto Aysén Prof:María Paz Becerra Evaluación de Lenguaje y Comunicación 3° básico. Nombre: _____________________________ Fecha: _28/_08_/_2019_ Pje. ideal:_28____ Pje. real:_______ I. Selecciona la respuesta correctamarcando con una X. (1punto cada respuesta correcta. ( 9 ptos) 1. El autor del libro es: a) Myriam Yagnam. b) Luz Yagnam. c) Macarena Yagman. 2. Los pingüinos emperadores viajaron para ir a visitar a sus primos. a) Al norte grande. b) Al norte chico c) Al Norte 3.- Ya nadie vivía tranquilo en la reservanacional, porque….. a) los peces morían atrapados en las bolsas de plásticos. b) viajaban los pingüinos emperadores. c) Un grupo de jureles trataba de ayudar a una anchoveta 4.- Los Pingüinos son… a) Aves b) mamíferos c) anfibios Objetivo: Demostrar comprensión de texto leído.
  • 2. 5.- Los animales de la reserva estaban _______________, por el peligro que corrían. a) Avergonzados b) asustados c) enojados 6.- Los pingüinos emperadores vivían en el ….. a) Norte de Chile b) Territorio Chileno Antártico. c) Santiago de Chile 7.- La historia del libro se desarrolla en.. a) la selva b) en el bosque c) en el mar 8.- La reservaNacional Pingüino de Humboldt se encuentra en…. a) Al sur de Chile b) El norte de Chile c) Al Este de Chile 9.- Los habitantes del mar decidieron reunirse para…. a) Hacer una fiesta y poder bailar en el mar.
  • 3. b) Para buscar la manera de esconderse de los niños y las personas. c) Para buscar la manera de alertar a los niños y personas buenas que vivían cerca II. Responde V ó F según corresponda. (5 ptos) 1.- _____ El cuento se trata de perjudicar a los animales de la ReservaNacional Pingüinos de Humboldt. 2.- _____ Los animales de la reservaestaban asustados porque hubo un accidente. 3.- ______ La anchoveta no estuvo atrapada en una botella de plástico. 4.- _____ las motos acuáticas y los botes circulaban con cuidado. 5.- _____ los animales de la reserva vivían felices con la basura. III.Leeatentamentecadapreguntayluego escribeconletraclaraturespuesta.(2ptos.c/u) 1.-¿Porquécreestúquees tanimportanteparalosanimales protegersuhábitat? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 2.-Escribedosideas paraquelaspersonastomenconcienciadel daño queprovocanconla contaminación. a)__________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ b)____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ IV. Dibuja yescribelosnombresde4 animalesquesepresentanenlahistoria.(8ptos)